在快速变化和不断变革的今天，教学是我们的任务之一，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。如何把反思做到重点突出呢？以下是小编整理的户外活动脱衣服后的反思，欢迎阅读与收藏。
今天天气不错，我带着孩子来到户外玩起了游戏。由于户外活动大部分时间都用在了练操上，难得的户外游戏，孩子们玩得很“疯狂”，我也给自己“放个假”，让孩子们狠狠的玩一回。
天气比较热，个别穿着薄外套的都已经脱了放在教室了，孩子们基本上都是穿着短袖出来活动的。这时我看到轩轩还穿着长袖，心想他肯定就穿了长袖，里面没短袖，怕孩子汗出多了，感冒，我便准备给孩子用毛巾擦擦后背。走近一看，里面还有一件短袖的，“来，老师帮你把外面的衣服脱了。”可轩轩摇着头说：“我不热的老师。”不热？怎么可能？我伸手就摸了摸他的背部，天呐，湿湿的，都是汗，“快脱了吧，出了好多汗呢，不然等下该感冒了。”我劝说道，轩轩很不情愿的眼神看着我，不吭声，“为什么不肯脱呀？”我问道，仔细看看程程的外衣，是一件印有喜羊羊的T恤，再看看里面那件薄的汗衫，没有任何花纹图案，“难道是因为里面那件不好看”？我想着，顺口就问道：“轩轩，是不是因为外面这件衣服好看，你舍不得脱呀！”轩轩连忙点头，说：“我最喜欢这件衣服了！”哈哈，这下简单了，“那这样吧，老师帮你把里面那件脱了，再把喜羊羊这件穿上，行吗？”她点点头，于是我就帮她脱起了衣服，轩轩突然拉住衣服不让我脱了，“怎么了宝贝？”没想到轩轩红着脸，很小声的说道：“老师，我自己去那边脱，这里人太多了，小肚子露出来难为情。”轩轩的话让我愣了一下，“嗯，好的！”
事后，我反思了轩轩的话，我们关注孩子的冷热，为孩子及时增减衣物，虽然是出于保护孩子的身体健康，但却忽略了孩子的心理感受。大班的孩子已经有了自尊感、羞愧感以及爱美的意识，他们开始意识到要保护自己的身体和隐私，这就需要我们老师给予理解，在制定幼儿生活常规时要更好地体现适宜性和艺术性，真正促进幼儿身心健康和谐的发展。
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