在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的站在的门口作文3篇,希望对大家有所帮助。
站在的门口作文 篇1
默默的,已站在了教室的门口。
透过浅浅的窗户望着深深的教室,一阵不明的情感迎面而来,不禁潸然泪下。焦灼的太阳让心中的记忆不断地分解,分解为苦涩的气体,逸出心房。
悄悄地,打开了似乎上了锈的锁,不忍踏入的双脚直直的站在教室的门口,惟恐踏平了那铺满地面的记忆。
空荡的房间回响着我的喘息声。昔日紧张的气氛以全然消失。冥冥中,在时间的转盘上追寻,终于回至记忆的初始------初三。
岁月悄然流逝,冲走了悠闲。教室里回荡着勤奋与刻苦,书桌上堆满了困乏与疲倦。手上抄满了背诵的单词,脸上,戴上了瞌睡的眼圈。我们的'心在焦灼的与茫然中苦苦寻觅,寻觅那通往成功的桥梁。天生赋予的重担在知识与竞争的海洋里吸足了水分,在我们稚嫩的肩膀上储存。成绩的乌云飘在头顶,漫天的红叉便如那一道道闪电,送出大雨的信号。滂沱的大雨便会加重原本的负担。充满困意的教室似乎又是充满了精力。因为,他们都在用那顽强的意志支撑着,不,是硬撑着自己。
而现在,一年的岁月,早已逝去。
在这等待中考结果的日子里,紧张的环境让人喘不过气来。而这昔日充满紧张的汗水的教室,现在似乎成了紧张进不了的空间。寂静的教室,使我心中绷紧的弦逐渐放松。巨大的心理反差下,泪水伴着苦涩和希望忍不住滑落,与地面的记忆一起,化作记忆。
还有那似乎分别的好友,在这空白的黑板上,写满了多少我们共同的渴望;在这安静的教室里,塞满了多少我们难忘的岁月。如今,我们要相互告别,或许,不再重逢。
不禁俯视脚下,踏平了一双脚的记忆。于是,我进入教室,寻觅那满地的记忆,任凭曾经的思绪勾起止不住的泪水。
无奈将我引出教室。站在教室的门口,回望刚才,只想再次进入,只是双脚生了根似的。
默默的,合上锁,站在教室的门口。那焦灼的太阳挂在天边,不知在我身边晒了多久。
站在的门口作文 篇2
时间过得真快,转眼间就要面临参加高考了。虽然感觉自己像站在大学的门口,但是现实中却不是很理想。
还记得搞一才踏入这所学校的时候的那种自信和伟大的雄心壮志好像一到高三便泄完了。现在的我站在大学的门口,心里犹豫不决,是参加高考还是放弃,老师说得好:"走到长城的脚下却不上去看一看它的宏伟,不是很遗憾吗?"听到这些,使我又有了学习的状态。
现在觉得学习更有奋斗目标。在我努力的时候大学就在前面,只要自己在每天的奋斗一点点进步一点点大学就在前方等待着你的到来,但是失落的情况下自己的奋斗目标又不明确,希望也完全破灭了。那时的我简直不知道怎么办。面临这些问题使我不得不觉得自己每天在教室里待的时间那么长,如果自己再坚持,努力这么久。也许会有成功的喜悦,坚信自己。
大学是每个人向往的天堂,觉得它一切都很美好,我希望通过自己的努力拿出自己的成绩走一个适合我的大学。人的一生都应该让自己的作为完美。通过高中三年的努力走上一个适合的大学,这才是对于每一个人来说完美的结局。是人生阶段的'一个重要转折点,激励着自己不断的向前走,我希望自己的人生不要留下太多的遗憾。
现在站在大学的门口能否走进去是自己的事,有无努力学习是自己的责任。给自己一个坚定的信念让它成为人生的圆满画上一个句号,是每个人都所向往的、憧憬的。
人就应该活到老、学到老,现在就应树立一个理想的大学走进去,虽然非常的坎坷,但是也可以成为你老时的材料,让别人为你高兴而喝彩!只要自己有了追求和目标都可以成为现实的。漫长而又短暂的人生谁都希望过得很舒适。但是需要你先前的努力才有可能成功和进步。
机会是人人都有的,但是往往都留给了做好准备的人,所以要想踏入大学的路程必须付出艰辛的努力,才会创造出奇迹,创造出辉煌。所以现在应珍惜眼前的一切,努力的抓住时间,大学将更进一步,是时候了,勇敢的向前走吧!
奇迹是自己创造的,路也是自己走出来的,努力的向前走!
站在的门口作文 篇3
长,它漫长得没有人能为我们讲清这千年之中的日日夜夜、点点滴滴。
然而当这渐黄的纸张一页页地在我手中翻落,一个个王国的兴衰,一次次文明的湮没,骤然间我看到的是那黄昏中古文明的断垣残壁。这千年就这样地过去。
一本《千年一叹》重重地摔落在地上,发出一声与之不符的沉闷巨响,又好似是那千年前古战场上传来的一声号角,久久地未能消散。
在铁丝网围住的沙漠的天空,在早已被岁月风化的岩石之前,人类已经根本没有凌驾于万物之上的那股傲气。面对那些没有进入历史的文明,面对那些冰冷的古文明的遗体,我们又该发出如何感慨?在千禧之际,行数万千米,深入十几个国家的腹地,这就是《千年一叹》,这一叹超越千年。
书页一页页地翻过,文明一点点地穿越。我没有资本去和余秋雨一起对那些悲怆的遗言说天论地,但这本书最让我感动的就是孩子,那些稚嫩却又成熟,那些生活在千年文化堆积的国度中却又更显无知的同龄人。是的,作者说:“孩子总是让人心动的。”
当年的古巴比伦,如今的巴格达,历史沧桑的巨大变革,让人心痛,让人惋惜。又是孩子。这是巴格达最好的小学。破烂的书本一年一年地更替着主人,却也一载又一载地被用塑料纸包好珍藏。这让我们这些成天在书本上乱画的人汗颜不已。看到这里,我不禁想起了中国古代智者说的那句“兴,百姓苦;亡,百姓苦”。战争带来的,是让这个曾经最早发明文字的国家中有一半的人不知道文字是何方圣物;战争的惩罚,却让这曾经孕育人类文明的土地上的.最软弱无助的群体来承担。有人天真地以为长时间的极度贫乏会滋长人们的反抗意识,却不知人类的适应能力让贫穷变成了一个民族尊严的失落。这些孩子们啊,是那些自以为能操控天下的狂妄之人亲手毁掉的一个民族原本更加美好的未来。一个国家,难道只能让孩子来承担自己的过失,一个民族,难道也只能用那些惊恐而又麻木的目光来作为自己对外的窗口吗?那些孩子呀,是我们的同龄人呀,难道他们在那遥远而又古老的巴比伦遗言前,能做的只是用透明的塑料纸,来包住一个已经受伤的民族的心灵?
或许千年只是一个阶段,历史终将继续。如果人类站在下一个千年的门前,能做的也仅仅是哀叹与惋惜,那么这一千年的进步在某种意义上又何尝不是一种堕落呢?
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