在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的站在的门口作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
站在的门口作文 篇1
当我站在离校园相隔十米的地方，眺望着那一栋又一栋教学楼，倾听着一阵又一阵朗朗的读书声，真叫人回味起一句话：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心！那声音雄壮，好似健壮挺拔的青年；那声音婉转，好似百灵鸟的歌声；那声音整齐有序，好似大雁整齐的队伍，一只连一只，又似串串珍珠，一颗连一颗。
我似乎快被陶醉了，恍如一只小蜜蜂，迷恋上了一朵美丽的.花儿。“真是读书声声声怡人啊！”我不由自主地赞叹道。
站在校园的门口，我总是回想起曾经教授过我知识的老师们，他们精心培育着我们这同一片蓝天下祖国的花朵。“敬爱的老师，谢谢您给予了我阳光般的呵护与雨露般的滋润。”我激动地感叹道。
站在校园的门口，我回想校园生活，收获满满。
站在的门口作文 篇2
翻着千古绝唱的“四书五经”，吟着功垂青史的“诗词曲赋”。站在汉语言文学的门口，我内心十分激动，为华夏五千年的文化骄傲自豪！我听您发音的抑扬顿挫；我看您笔画的千奇百变；我爱你意蕴的绵长深远。
我爱那时的您，着一身唐装，那缎面的华丽，染指间的光彩，承载着中华最美的时光。没有比李白更豪放的大笑，一壶酒装下了半个盛唐，岂是蓬蒿？没有比杜甫更动人的悲壮，五更传鼓星河影动，岂止悲壮？我爱您“直挂云帆济沧海”的自信；我爱您“不尽长江滚滚来”的惆怅；我爱您“沾衣欲湿杏花雨”的悱恻；我爱您“无人知是荔枝来”的愤慨。那时的您，是推敲不定的月下门，是但求一字的数根须。时光缠上青铜环转缕缕炊烟，我轻轻地从您门前走过。怕惊扰了您的美梦，震落了美人脸上的香脂。我爱那时的您，即使时间流淌，依旧容颜不老，风华犹在。
我也爱那时的您，即使战争的硝烟想要摧毁您，麻木的国民将要遗忘您。您却化身为了鲁迅的匕首刺向了敌人的心脏，以血荐轩辕；化身为人民的孺子牛，以魂开辟无人走过的路。有时，您也会出现在战场，用一道道血痕镌刻左权英勇的拼搏，不屈的壮举。让“太行正气传千古，留得清障吐血花。”有时，您也会出现在刑场，至死捍卫维新与变法，谭嗣同血染菜市口，空留妻室“前尘往事不可追，一层相思一层灰。来世化作采莲人，与君相逢狠塘水。”我爱那时的您，强忍痛苦，却将清白留人间。您的正气，如那炫目的闪闪繁星；如那琵琶的珠落玉盘。
现在，你在我口中，在我笔下，我站在您的门口。我却羞愧，难以表现您淋漓尽致的`美；我却愤怒，更多人将要把您遗弃。您用屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的愁苦创造了端午，却被韩国申报成了文化遗产。宽敞的街道，满是外文培训，却没人认真体味您悠长的韵味。我痛心，一座座欧美建筑拔地而起，固然美不胜收，但“黄鹂翠柳”，“白鹭青天”的美景却逐渐从我们的视线中远去。说唱不清的音乐四面扬起，固然时尚，但“高山流水”，“蛙声一片”的清音却伴随着我们的恍惚而败落将至停息。我明白，外国的月亮并没有比较圆，您依旧如汉宫明月的皎洁。
我希望，我还能爱未来的您，永恒地爱您。我长久地站立在您的门口。我希望，您唤醒所有国民的心，当我们手牵手路过您的门口时，能走进您的心里。还能吟诵您君子好逑的《诗经》；品味您魂兮归来的《楚辞》；赞美您受过宫刑的《史记》感受您执过羊鞭的《兵法》。
我明白您依旧是李太白的杯中酒，曹雪芹的梦中泪……
站在的门口作文 篇3
太阳不会吝啬自己的阳光，月亮不会吝啬自己的眼泪，而幸福，它不会赤裸裸地站在门口，却悄悄地藏在门后，等待站在门口的人亲自探访。。。。。。
晚霞洒落在万物上，斜阳照映在我的脸颊，这一切都感到如此的温馨，我带着老师对我赞赏的评语一路心神愉悦的回到家门口，但我踏进门的那一刻就已经怕不急待的想要让爸爸、妈妈知道一张虽很普通的纸张，但此刻对我来讲是如此的`重要。
我站在客厅里扫描着人影，妈妈在厨房里正忙的不可开交，但我还是试图凑上去想要让妈妈繁忙的双手能在此刻停下来，我叫了一声：“妈，我有东西要给你看。”妈妈在百忙之中只回了一句：“嗯，不过我现在还没有空，等会再看，你先去玩。”我感到有点失落，这时，爸爸回来了，但爸爸看起来很烦躁，我就不敢去打扰他了。
坐在门口上发呆，那夕阳被山遮住了半边脸，想一个害羞的姑娘在躲着人似得，第一次那么仔细地观看晚霞，现在才发现它是如此的绚丽，多姿多彩。收拾好破碎的心情，再次鼓起勇气走到厨房门口，扬起微笑说：“妈，你先别忙嘛，我有东西给你看一下呢。”这时，妈妈让身边的活烦到不得了就冲我吼道：”你没看见我正在忙着吗？你都已经长这么大了，怎么还那么不懂事啊，不要你帮一下忙，你反而还要来烦我。”我手中的“纸”被我蹂躏的不成样了，此时的我感到很委屈就扔掉手中的所谓的“赞赏”，之后即哭着往外跑。
我跑到一颗榕树下就停下来了，我坐在那里思索着，发呆着，看着从我身边路过的行人，有个小孩正跟妈妈说怎么庆祝生日的事，擦拭掉眼泪，拿出我的手机看一下日历，原来今天是妈妈的生日啊，我差点忘记了，于是我又朝家里的方向跑去，回到家里看见妈妈在看着被我蹂躏不成样的纸，我走过去跟妈妈说：“妈妈，生日快乐，您辛苦了。”妈妈的眼里闪烁着泪光，对我说：“孩子，你的付出得到了启蒙老师对你的肯定，你是我的骄傲。”
我的泪水刹时夺眶而出，我们俩相互拥抱着，正在此时，爸爸端着个生日蛋糕边唱着歌向我们走过来，我们拭掉泪水，灯光照在我们的脸颊上，氛围是那么的温馨，是不得去打破这一份和谐，真希望时光永远停留此时。
幸福，一直都在我们的身边，只是它用门遮掩住自己等待哦我们去开启这道幸福之门罢了，快乐是幸福的信使，它每天都在传递给我们来自四面八方的欢乐，等待我们去把它拆开。
站在的门口作文 篇4
站在希望的门口，我憧憬着美好的未来。如每一朵含苞欲放的花蕾，似每一片愿化春泥的落红，我期待着去创造自己的美好。
决定一半命运的高考就这样悄然走来，属于我的青春赛场开始了激烈的搏斗，我极尽所能在这绚丽的人生舞台上扮演着自己的角色。或许这真的是通往成功的门票，前方有我向往的天堂——大学。
站在希望的门口，我幻想着大学的殿堂里，我更具魅力的舞姿，我将用我的青春去演绎精彩！像每一个有着理想的人一样，为自己的梦想而努力，用汗水书写出壮丽的每一页。
站在希望的门口，我的世界没有灰暗，我的日子都是晴天，就算跌倒也会豪迈的笑。正如诗人顾城所说：黑夜给了我黑色的眼睛，而我却要用它去寻找光明。只要有海伦·凯勒的坚强，霍金的毅力和贝多芬的决心，就不会惧怕一切。世界终归是 年轻人的舞台，是属于像我一样勇往直前奋力拼搏的年轻人。
日月经年，世事无常；人生如月，盈缺有间。每个人的.人生如同在时光的隧道里做一次漫长而艰辛的旅行，途经之处，看到的不尽是绿水青山，歌舞升平，更多的往往是领略崎岖坎坷或平淡无奇。 我们只有将自己时刻置身于希望的门前才会有勇气不断前行，才会有动力不断前行。
当东方再次升起红日，我知道等待我的又是新的希望……
站在的门口作文 篇5
当奔跑的藏羚羊被凶狠的狮子追逐到险峻的悬崖边，当奔腾的流水撞上横跨河道的顽石上，当巍峨的大树遭遇了猛烈的狂风暴雨……绝境的大门可谓无所不在。
然而，绝境是风雨，风雨过后是灿烂的彩虹;绝境是冰雪，冰雪浸后是梅花飘香;绝境是茧，破茧而出的是美丽的蝴蝶……
“顺境造就幸运儿，而绝境造就伟人。”贝多芬是音乐界的奇才，二十几岁就写出了三首交响乐。可是挫折也随之而来，他失聪了，这无疑是对一个音乐家的巨大打击。站在绝境的门口，可他没有向绝境低头，他用了一根筷子一头抵住钢琴，一头抵住牙齿，用来“听音乐”。经过一个个春秋，一曲曲乐章震憾世界，他成功了。绝境教会他自强不息、坚持……绝境使他永不懈待，勇往直前，使他学会粉碎一切困难，通往了成功之路。
刘翔在从事跨栏之前曾经是一个跳高运动员, 可是教练对说：“真可惜，你的腿再长五厘米就好了，这样顶多是一个亚洲冠军。”刘翔站在绝境的门口，这并没有打消刘翔的信心，他反而另辟蹊径选择了了跨栏行业，经过日日夜夜的努力，他终于在20xx雅典奥运会上夺冠。挫折给了他人生的`转折。刘翔遭遇了绝境，可是，他勇敢地跨越了绝境，将他“打磨”的更完美，更优秀。
司马迁站在绝境的门口，不是低头丧气，而是激励了意志，奋发向上，谱写了新的历史。
……
当曾经壮丽的山河被外族铁骑践踏，当无能的当权政府厚颜无耻地投奔侵略者，当英勇的人民起义陷入不断爆发再不断遭到镇压的循环，当人民的生活只能用“饥寒交迫”、“民不聊生”来形容时，还有什么比绝境更适合描述这样的旧中国社会呢?此时，中华民族站在了绝境的门口，中华民族曾经旺盛的生命力似乎就要燃烧殆尽，走向枯萎。可是那些的爱国志士仁人在此绝境的重压下，选择了奋起抗争，带动全体中华儿女，一次又一次将绝境中的祖国拯救了出来。我们的中华民族因此百折不饶，永远生机勃勃地屹立于这块神奇的土地。
一场8.0级的强力地震在汶川爆发，而连绵的阴雨又阻隔了外界的救援之路，这对废墟下一个年幼的孩子不啻为绝境。然而郎铮——一个不过四岁的孩子始终坚信着自己会存活下去，这股强大的信念陪伴他度过了废墟下的魔鬼般生活。当他自己被救出时，他用了一个不太标准的军礼回报了解放军的援助与自己的信念。在那场天灾之中，神州大地到处涌动着这样的顽强与坚定，中国人站在绝境的门口再一次表现出了非凡的气概和万众一心的团结精神。让全世界为之感叹，肃然起敬。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”站在绝境的门口，不要悲观，不要气馁，让我们跨越绝境，转化成自强的动力飞向成功的顶峰吧!
站在的门口作文 篇6
天是铅灰色的，一片片的云有层次的压在天空上，呼号着。天空落下了婆娑的眼泪，”无边丝雨细如愁。”是不假的。我正站在六年级的门口。心中塞满了进水的棉花一样厚重的愁绪，我正站在六年级的门口。
我并没有躲藏，也没有推门而入。我静静的倚着墙，看无数的人儿进进出出;看六年级的一花一草;看六年级的`欢笑与泪水。我是那样协调的与墙，与六年级的门口融合在一起。看看也好。一名名学生推开那鲜艳的门，洋溢着快乐的青春气息，带着纯真的笑容蹦跳着进入六年级。但在我看来，门却是古朴沉稳厚重的。颇具“一花一世界，一树一菩提。”的感觉。来到这里，我像是被洗涤了灵魂。透过楠木色的门，我看见……
我看见走进去的人，渐渐地被快乐、苦恼、孤独、离别左右着，如同在波澜汹涌的大海上失去双桨的船儿，被浪花戏谑一般的抛来抛去。如果你将来看到一叶孤舟，被狂风暴浪紧紧追赶
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