在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的站在的门口作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
站在的门口作文 篇1
黄昏下，昏暗的门口，一个瘦弱的身影在夕阳中拉长了。细看去，她的面部慈祥，但又显露出焦急的神情。头发中有几根蓬松的银丝格外显眼，在风中左右摇摆着。她，就是我的奶奶。
在我的记忆中，奶奶总是喜欢站在家门口，无论是和别人闲谈还是做针线活。可我却不能理解她，甚至讨厌她站在门口，因为她站在门口的样子似乎有点傻。但我一直没说，只是在心里不断地排斥着她。
念小学的时候，每次回家，在路上一眼就能够看见站在门口的奶奶，仍然是那样的姿势。她看到我，就急忙进屋了。回到家后，我发现桌子上已摆上了我喜欢吃的菜。奶奶为什么喜欢站在门口呢？为什么她一看到我就进屋了呢？奶奶从不告诉我原因，她应该不是在等我。我心里暗暗地想。
上了初中后，因为寄宿学校的.缘故，我一星期只能回家一趟。每到星期五傍晚，爷爷就会来学校接我回家。每一次，快到家的时候，我都会看见奶奶站在门口，她看到我们后就转身进屋了，我到家时桌上又摆满了饭菜。每次都是重复着同样的情景。
终于有一天，我对奶奶说：“奶奶，你以后不要站在门口了。你一动不动地站在那儿，有点……”我没接着说下去。奶奶整个人似乎僵了一下，过了一会，她才缓缓地说：“哦。”然后又继续忙手中的活儿。
接下来的几个星期，每个星期五回家，我在路上冉也没有看见奶奶。同时，我还发现了一个细微的变化——网家后桌子上没有摆着饭菜，而是过了一会才端上来。我很纳闷，但终究没问。后来有一天，爷爷告诉我，奶奶每次站在门口都是在等我。她远远地看见我就会进屋准备好吃的。因为从看到我到我走过那些曲折的路回到家的这段时间，她便可以准备好所有的饭菜，并且逐一端上饭桌，让我一回到家就可以吃到热气腾腾的饭菜。听了爷爷的话，我的心忽然抽搐了一下，脑海里浮现出一个瘦弱的身影，在风中默默等待孩子放学归来的情景。
原来，奶奶站在家门口是为了等我。这一刻，我突然明白了，其实奶奶一直站着的地方不是家门口，而是站在我的心门口，但我却不曾把门打开过，以至于她的爱无法进入我的内心。
奶奶，对不起。从今以后，我一定要让那风中飘扬的白发、那黄昏中单薄的身影多一份慰藉。
望着不远处的家门口，奶奶依然站在那儿，此刻，我却感到异常的温馨，不由得加快了同家的步伐……
站在的门口作文 篇2
十六岁的季节里
我们回望青春
显出忧郁的脸
我们展望未来
梦想仿佛春暖花开
——题记
韶华易逝，时间让记忆只剩下苍白。回首青春的漫漫长路，却有无限的余音……
总在偌大的记忆里寻找错误以便给自己警示。虽然它常让我们痛苦的不能自己，但这种与世无争，与人无害的错误却能让我们的心灵得到慰藉。过往的百舸未曾停留在记忆的长河，思念的双眼却望穿秋水。时间轰轰烈烈的跑过去，带走一切，我伸手企图抓住点滴，却发现留在手里的只是支离破碎的东西。
站在未来的门口，谁都不知道自己所经历的是一条怎样的`不归路，也不知道是否可以安抚这有裂痕的伤痛。刚结痂的岁月被揭开后看到那个遍体鳞伤的自己，如此悲伤。但我还是希望留下伤疤，毕竟没有伤痕的画廊也没有意义，钟摆反复的声音里弥漫着忧伤而优美的味道，让我有离开的冲动。
我们都是藏在壳里的软体动物，于是成长的表面便像一支色彩斑斓的水彩笔，把所有的岁月连成斑斓的曲线盛放堆积的情感。
拿着书本，苍白的脸上强颜欢笑，年轻的孤傲掩盖不了内心的孤独，总觉得世界和我们想象的不太一样。于是我选择沉默。
时间走得很慢，偶一转身，侧影沉静忧郁。
站在未来的门口，我仿佛看见——梦想花开。
站在的门口作文 篇3
那天下午，我回到了那个承载着我六年的快乐、辛酸、泪水的地方。那是我最难忘记的地方，我的另一个“家”。
我站在那间教室外，轻轻地推开了那扇早已生锈的铁门，望着教室中那熟悉的一切，我的泪水在眼中打转，不久便争相涌出了眼。我用双手捂着脸，但难以挡住泪水难以挡住那仁慈的脸浮现在我的脑中。
她是我小学的语文老师，从一年级起，她就是我们的班主任，一直把我们带到了毕业。我还记得我的第一次语文课，老师迈着轻盈的步伐走了进来，嘴上挂着微笑。顿了顿声，满是欢喜地想我们介绍自己。她的语文课，每次都是那么的有趣，那么生动，每一次上课，好像就是在玩耍，在玩耍中学习，我们从来没有过对学习的厌烦。
我悄悄地，悄悄地走到教室窗前，从窗中望着那我们与老师一同栽的那棵梧桐树和那一小片花园，看着树上那些用红绳寄在树枝上的木片——那是我们班的所有同学的`名字和老师的名字。想到她和我们一起种树的场景，想到树还在，而老师不在了。我又一次抽了抽鼻子，泪水再次涌了上来。
我回过头，看了看那落满了灰尘的讲桌，看着上面的粉笔盒。我又走到我当年的座位上，用自己随身带的纸将板凳擦干净，坐在凳子上，我的眼中看到老师好像还站在那里，给我们讲着语文课。
我想哭，特别想哭，我抱头趴在桌子上，放声大哭起来。想到老师与我们的各种欢乐……
我到今天还是不能忘记老师临终前躺在病床上，虽很痛苦，但老师还是微笑着对我们说：“好好学习，别让老师失望。”可那天晚上，老师还是走了，离开了我们所有人。全班没有一个人能接受这个事实。第二天，我们全班参加了老师的葬礼，希望老师在那边过得更加快乐。
我擦干了眼泪，缓缓地走出教室，轻轻地关上了教室的门。再转过身站在教室旁，深深地向教室鞠了一躬。泪水又一次涌出了眼眶。老师，我一定不会辜负您对我们的期望！
站在的门口作文 篇4
“喂？儿子呀，放学了吧？去数学班吧，不送你了，我有事，你学完数学就自己回家吧！”“知道了。”接着，挂了电话，我放下手机，深呼吸了一下，感到异常轻松。
到底去不去数学班？我一边走，一边思考着。如果不去的话，可以好好玩一会，可要是老师知道了，就会打电话告诉妈妈，妈妈会伤心的，可要是去的话，那么老多的作业和课外题……，我似乎看到了那由一沓沓卷子和一本本书堆起的比长城更长，比珠穆朗玛峰更高的“作业长龙”，我停了下来，不再幻想了，因为我已经站在了数学班的门口，只需半步就可以踏进教室里去了。
“好！我拼了！”便要将脚迈进数学班门槛，可这时，突然听见了教室里“哎呀、唉”的哀叹声，这声音像“毒药”一样，刺激着我的'神经，我一下子又把脚缩了回来，进不进去呢？这是一道简单的是非题，却让我进退两难，我心里像有两个小人在“打架”，一个人说：“进去吧！为了不让妈妈伤心。”另一个人说：“别进去了，出去玩吧！外面的空气多好呀！”这时，我似乎看到了妈妈期盼的眼神，我坚定地走进了数学班……。
这天的作业虽然多得“惊天动地”，累得我腰酸背痛手发麻，但是，我依然很高兴，因为，我没有让妈妈伤心……。
站在的门口作文 篇5
幸福总是披着轻纱悄然而来，当我们意识到的时候，她就已经随风而逝。捕风捉影似的追，我们却只抓住了她的尾巴。真追不到就不追了吧，如此这般淡然，也未必不是一种幸福。很多时候，其实我们已经站在了幸福的门口，只需要轻轻的推开，便会有意想不到的快乐。
是谁在东篱边伴着淡淡的菊香纵情的歌唱？是谁躬耕陇亩，衣襟上还沾着露水和泥土的清香？门前的五棵柳树的枝条是否已窜出新绿？东晋的陶公在那片田地上留下了最响亮的吟唱。在那个物欲横流的年代里，他不为五斗米折腰，面对乡吏束带相迎的无理要求，他毅然把大印挂在彭泽县的大堂上，扛起锄头，选择了回归黄发垂髫，怡然自乐的田园生活。虽然日日“躬耕于南亩”难免劳累，但“采菊东篱下，悠然见南山”的心灵闲适，无需阿谀奉承的精神自由，与邻居老翁畅饮话桑麻的'真实生活，谁又说拒绝五斗米的诱惑不值得？他坚定的走向了远方，一步又一步，在模糊的脚步声中，分明透出了厚实的力量。他的身影在岁月的河流中渐渐远去，我却分明听到渺远歌声中的幸福。陶公，率性而为，淡然而活，轻易间便摘得了幸福这轮明月。
豪放旷达的“诗仙”李白又何尝不幸福呢？面对滔滔黄河，汹涌澎湃，大声高呼“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”字字句句，牵我心，动我魄。那种寒风吹不倒，冰雪压不弯的孤冷与傲岸，叫人钦佩，看那如银河泻落九天的的庐山瀑布他高唱“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，何等潇洒，何等豪迈！幸福之于李白，是一壶香醇的美酒，是赏不尽的奇山异水，是香飘十里的桃花……他就好像站在幸福的门口，只要有一份闲看庭前花开花落，坐观天上云卷云舒的闲情雅致，一份淡泊宁静的心境，幸福就会遥不可及。
有些人正处于幸福之中却感觉不到幸福，那是因为自己给自己设置了重重障碍，就如蝉是被自己吐的丝裹在其中的。我们需要真实的与世界沟通，也应该始终都相信，自己处于幸福进行时，自我身心的充实恰是幸福的投影。
幸福是一株殊异的四叶草，被包围在繁芜的草丛间，一颗露珠在上面慢慢凝成，摔下来，幸福了冬眠醒来的小虫；一枚成熟的果实砸落其上，幸福了一只正欲果腹的动物；一个赶路的人踩上去，幸福了他疲惫的双脚……幸福其实很简单，每个人都不曾缺少幸福。
茫茫花海中，你只能收获一缕芬芳，撷取一抹笑容。你得到的，虽不是最鲜艳夺目，却是最打动你内心的一朵小花，那是生活的沉淀，是属于你的，微笑着的幸福。
何以寻得幸福的笑颜？自信，勇敢，从容的生活，等待幸福来敲门。
站在的门口作文 篇6
夜，静悄悄的，月光如水，静静的洒在大地上，给大地涂上了银灰色。而梦中的我却天马行空，漫步于时空隧道，穿行于历史的风雨中，追寻诗仙的足迹，倾听他的心声。
站在他的门前，我想叩门问候，却看到他孤寂的身影在窗上移动。我停手驻足，我想诗人总是寂寞的，寂寞就是诗人的影子。陶潜如此，杜甫如此，李白更如此。
李白豪迈，朋友众多，可当我站在他的门口时，才意识到其实是寂寞赋予他灵气与才气，使他有了纵横驰骋的笔力。寂寞还赋予诗仙视通万里、思接千载的深邃，使他能够洞察万物，这是他被贬后孤独的身影告诉我的。
李白的寂寞是在出世和入世间徘徊的。入世是为了更好的体验生活，更真切地了解生活，而出世却可以形成圣洁的人格。诗仙的寂寞造就了他的英名，他既有齐家、治国、平天下的豪情，又有退隐山林的`梦想；他既有“达则兼济天下”的壮志，更有“穷则独善其身”的意趣。
面对大海，他有纳百川的豪情；走进高山，他有听百年苍松雄浑的声响而去留随意的放浪；沐浴月色，他抒发“举杯邀明月，对影成三人”的孤寂，在精神家园里审视自己孤芳自赏的灵魂。孤寂使他远离红尘，情寄山水，让自我融入奇山异水之中。
在他的门前，我想了很多，对这样一个让后人敬仰的诗仙，我想到了是孤寂成就了他那万古不朽的英名。“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”确是无比畅快；“安能摧眉折腰权贵，使我不得开心颜”是他内心深处的铮铮誓言；“古来圣贤皆寂寞”是他无可奈何的叹息，更是他内心深处的感叹！
站在他的门前，我想到寂寞没有增加他生命的长度，却增加了他生命的深度；寂寞没有削弱他的意志，反而使他越发坚定地追求精神的唯美；寂寞有如天使，带着轻盈的风从天堂向诗人走来，于是，他就有了一种超脱的意志，在历史长河中永生。
一阵吵闹把我从梦中唤醒，出门抬头，看到皎洁的月光，啊！多么迷人的月，我想，孤寂是否也造就了神话中美丽的嫦娥呢？
站在的门口作文 篇7
去年我和父母去北京旅游，父亲特意带我去了一趟北大。对不久即将高考的我来说，父亲的用意再明显不过了。我对此显得很乐意，也是为了让父亲欢喜，毕竟，在我的成长过程中，父亲付出的太多太多了。我的学习不错，父亲希望我把目标定在北大，我也有此意，父子间心照不宣而已。
站在北大的门口，心中油然而生出来的是无限的敬仰。北大是我心目中的圣殿，我觉得它是象牙塔的顶层。进入北大，是无数个莘莘学子的梦寐以求。我也不例外，尽管现在是一个功利的社会，是一个势利的社会，但真正的北大精神，北大以它独特的历史造就出来的北大文化是非功利的也是非势利的，这是比什么都重要也是比什么都宝贵的。读北大，感受那一种独特的氛围，浸沉那一种精神文化是最重要的目的。我不要镀什么金，做那种外面金碧辉煌、里面草筋泥胎的佛像。我也不做那种衣冠楚楚、夸夸其谈，其实没有多少真才实学的所谓专家学者。如果我能进入北大，我就做一个不事张扬，踏踏实实的，一心钻研学问的普通人，如同老北大里那些默默无闻的知识分子一样。一间寒舍，一张书桌，一盏油灯，一张床，却有半屋子的书和一屋子都装不下的精神财富，如此，即使清贫，也幸福矣！
站在北大门口，一个世纪以来的往事云烟，历历涌上心头。我仿佛看到了留着大胡须，一身青布袍，却能“铁肩担道义，妙手著文章”的李大钊；看到了具有伟大创新和开拓精神，提出“兼容并包，学术自由”思想的先贤蔡元培；看到了那个留着小辫子，身材清癯，说话幽默，有着一肚子学问的吴宓；看到了不苟言笑，却有着强烈的`忧患意识批判精神，有着强烈的慈悲心怀的鲁迅先生；看到了那个温文尔雅，亲近又平和，学富五车，才高八斗的胡适之先生；也仿佛听到了风流蕴藉，卓尔不群，其貌不扬但著文演讲皆一流的陈独秀先生。
北大的民主自由精神，北大的红楼，北大的新诗，北大文学革命中两派犀利但不伤和气的争斗，北大的才子校花的奇闻轶事……太多的过去，太丰富的内容，极富传奇色彩的历史，使北大在众多高校中一枝独秀。是的，北大是一枝独秀，一朵奇葩。如果没有北大，中国的现代文艺学术恐怕将大为逊色的了。
站在北大门口，我内心充满着怀念，怀念那些在北大留下了影子的一个个先贤。先贤已去，业绩永存。我希望，北大的辉煌灿烂不应该只属于过去，现在的北大人或者即将成为北大的人都应该有所思考，有所行动。只有这样，才能使北大这棵参天大树永葆青春。
站在的门口作文 篇8
秋风瑟瑟，我站在高三的门口，窥见那门内流转的，是拼博奋进，勾勒出光明的未来；是辛苦劳累，勾勒出崎岖的成才之路。跨过这道门，我将迈入我的未来。
站在高三的门口，朝后回望，不舍与与怀念。多年的学习终将迈出最后一步，高三到了，人生的转折也到了。我为原先生活的不舍，舍不卫那闲适的明光，但人生终有一博，为了未来舍弃闲适的时光又算什么呢？人生终要学会取舍，为了高三和未来，我也许会舍弃许多我以前认为重要的东西，因为高三需要每个人去拼博，去奋斗。
站在高三的门口，回眸过去，让年少的轻狂与不羁随风逝去吧！高三，我来了！
站在高三的门口，朝里张望，有紧张与彷徨。高三，是什么？或许这个疑问困扰在每个人的心间。我们如哥伦布发现新大陆时，对未知事物的向往与紧张。高三或许是一片海，一片无边的海，跨过它，那是人生的新大陆。高三也许是一座山，苍茫的高三，跨过它，那是人生的另一面，相信每个学子面临高三，都有紧张和彷徨。对高三生活的紧张，对未知生活的彷徨。但人生不能有紧张和彷徨，高三，只是人生的中的`一座高山，如果连它也不能跨越，未来凭什么跨越人生更多的高山。
站在高三的门口，张望未来，有紧张与彷徨，但我相信，高二，我一定能跨越它。
站在高三的门口，纠结，迈出那一步还是收回那一步。传闻，高三有两种人，一种拼博奋进的学生，一种浑浑噩噩的学生。前者对未来充满希望，后者则丧失了最后的理想。或许，当他们站在高三的门口时，就决定了一切。跨出那一步，海阔天空。缩回那一步，进退维谷高三到了，你的选择是什么？
站在高三的门口，我一定会迈出那一步，因为我渴望一种拼博奋进的未来。
站在高三的门口，我准备好了。未来的紧张与彷徨，我将直视。未来的艰难险阻，我将跨过。未来的每一天，我将用心去迎接。
秋风瑟瑟，我站在高三的门口，或许门后的生活很苦很累，但明天，未来也在门后。推开这扇门，高三，我来了！
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