站在的门口作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的站在的门口作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

站在的门口作文 篇1

　　我还记得我们几个人是班内最疯狂的组合，我也记得每年的愚人节，同学被我们捉弄后的郁闷表情，而这时的我们总会说：只有把自己的快乐建立在别人的痛苦上，这种快乐才会更加的夸张和直接......

　　勉强，与负担。

　　喜欢在夜里，关了门，熄了灯，一个人坐在床上，也不知道在想些什么。这氛围，当然也不是如墨般的漆黑。窗外的家户中，透出的光，在房内的地板上映出温柔而坚硬的海洋。

　　雾蒙蒙的，飘渺的。

　　与我面前的门一样，只是我无别路可选，也不能后退。这道门之后，是什么......

　　站在这雾渺的门口，彷徨——我究竟要怎样？失落——离别了曾经的疯闹，过了这道门，我已不再是被保护者，而要学会保护他人。

　　怕。

　　站在这雾渺的门口，欣喜——我的人生将真正的开始；自信——独一无二的是我。过了这道门，我终究可以开始属于我的生活，用我自己最喜欢的方式。

　　急。

　　窗外的灯，灭了不少，房间也暗了些许。一转眼，房子没变，而流萤却在我们心中刻下了些许疼痛而甜蜜的回忆。

　　对，都是，回忆。

　　我还记得我们几个人是班内最疯狂的组合，我也记得每年的愚人节，同学被我们捉弄后的郁闷表情，而这时的我们总会说：只有把自己的快乐建立在别人的痛苦上，这种快乐才会更加的`夸张和直接......

　　对，大笑的快乐的回忆。

　　但，对，只是，回忆。

　　多年以后，或许，在晚饭后的夕阳里，我会牵着我妻子的手，或许还带着我的狗，一起在径中漫步。不论怎样，虽然只是做白日梦，但至少，明天会更好。

　　人，人类，是追求幸福的存在。既然如此，明天，又如何会不如今天？

　　想到这里，我不再彷徨，不再失落，那黏稠的雾已散去。

　　而对这曾经的雾渺之门，我将不犹豫地打开，冲向明天的骄阳。而心中曾经的点滴，会放在那某个角落里，直到它发酵，我会再拿出来，与我的子女分享。

　　对，没错。门后的，那会是希望之光。

站在的门口作文 篇2

　　流淌的时间、奔走的时间、飞腾的时间、踱步的时间……

　　童年，是在我记忆中被反复捞起阅读的那段时间，无法忘怀。那时的天那么蓝，月幽然，风轻轻，走过雕栏。那时的柳树，那时的甬路，那时的玩伴，那时的……那是我所谓“踱步的时间”。那时喜欢爬墙上树，和小伙伴们到处乱跑，正午过了才想起回家吃饭，从头到脚没一处是干净的。妈妈恨不得把我拴住才好，可是我依旧淘气，不理会妈妈“淑女点儿！”之类的教导。那时的我，现在谁也认不出，小子头、灰土土的衣服，但认得出我的，有高高的红砖墙，绿盖一样的草丛，弯了腰的柳树，还有各家各院的菜畦。

　　初中，只记得那些老师们有时愁眉苦脸地说：“高俣，你怎么不学习呢？”有时满面红光地说：“不错，有进步。嗯，加油啊！”那个时候的我究竟在做什么呢？玩儿？只记得那时不用功的我啊！那是“飞腾的时间”。对于我而言，那简直是弹指一挥间，只剩下一堆碎片：因为怕打针哭了一节课；在操场边的空地上埋下一粒种子，等它长大；秋天跑到郊外去摘黄色的花；买了《哆拉A梦》的风筝放得好高；心血来潮出去滑旱冰，摔成了大狗熊；在台灯下偷偷幻想着三年四班所有人的未来……后来回想起来只记得这些，无关紧要的疯玩。

　　那个己经离我而去的女孩--我们曾一起在冬天的傍晚看整个教学楼的'灯。“天地无论多大，只须坚守，只须坚守住最初的梦想，就能找到抵御严寒的温暖；只要牵挂，只要牵挂着最舍不得的朋友，就能勇敢挑战黑夜”，这是她所说。我当时却只忙着看灯，看空旷的操场，没有听懂她说这句晦涩的箴言。

　　后来高中，高中未完，便是奔走的时间，高一浑浑噩噩，送走今天应付明天，当我一遍遍重复着日子，正如我最爱的《多年以前》，弹多了，也会如白水一般无味，而非对以往的缠绵。想起从前看小孩儿放风筝，希望飞到玉皇大帝那儿去，是心里有什么美好的希望吧？我猜。然而这也是“以小人之心度君子之腹了”。

　　高二了，在失去与得到之间徘徊，我不敢说失去的是快乐，得到的是辛劳或成绩，我没有那个资格。然而现实却总给你个似是而非的选择。要么放弃，要么坚持。实际上还不是逼你坚持，逼你忘掉所谓“一时的快乐”？在面包与自由的选择中谁都会选择面包，所以谁都会自然而然地忘掉飞向天空的风筝，忘掉曾是个孩子。

　　在人生的走廊中，我且行且吟，且走且停，此刻站在岁月的门口，我只是瞥了一眼。

站在的门口作文 篇3

　　“喂？儿子呀，放学了吧？去数学班吧，不送你了，我有事，你学完数学就自己回家吧！”“知道了。”接着，挂了电话，我放下手机，深呼吸了一下，感到异常轻松。

　　到底去不去数学班？我一边走，一边思考着。如果不去的话，可以好好玩一会，可要是老师知道了，就会打电话告诉妈妈，妈妈会伤心的，可要是去的话，那么老多的作业和课外题……，我似乎看到了那由一沓沓卷子和一本本书堆起的比长城更长，比珠穆朗玛峰更高的“作业长龙”，我停了下来，不再幻想了，因为我已经站在了数学班的门口，只需半步就可以踏进教室里去了。

　　“好！我拼了！”便要将脚迈进数学班门槛，可这时，突然听见了教室里“哎呀、唉”的哀叹声，这声音像“毒药”一样，刺激着我的`神经，我一下子又把脚缩了回来，进不进去呢？这是一道简单的是非题，却让我进退两难，我心里像有两个小人在“打架”，一个人说：“进去吧！为了不让妈妈伤心。”另一个人说：“别进去了，出去玩吧！外面的空气多好呀！”这时，我似乎看到了妈妈期盼的眼神，我坚定地走进了数学班……。

　　这天的作业虽然多得“惊天动地”，累得我腰酸背痛手发麻，但是，我依然很高兴，因为，我没有让妈妈伤心……。

站在的门口作文 篇4

　　高山仰止，景行行止，我们澎湃。站在二十一世纪第二个十年的门槛上，展望未来的发展，我们激情澎湃！我们每一个人的心中都充满了要去拼搏的愿望，我们每一个人的心中都奔腾起一股创造新的未来的豪情，我们每一个人的眼前都铺开了一张无比辉煌与璀璨的人生蓝图！

　　瑞士著名教育家裴斯泰洛齐曾说过：“今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。”中国也有古语云：一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。迎着20xx崭新的朝阳，沫着20xx新年的'气息，让我们以挑战为新的起点，20xx我们将超越梦想，领跑青春。

　　每条河流都有一个梦想：奔向大海。长江、黄河都奔向了大海，方式不一样。长江劈山开路，黄河迂回曲折，轨迹不一样，但都有一种水的精神。水在奔流的过程中，如果像泥沙般沉淀，就永远见不到阳光了。青春的我们每个人都怀有着最壮丽的梦想，那就请你们用水的超越精神去对待梦想，用水的进步精神去追逐梦想，用水的坚韧精神实现梦想，坚决不做那沉沦的泥沙，唯有超越才能卓越，会当凌绝顶，一览众山小，让我们每一个人每一分、每一秒、每一天，都能燃烧青春的火焰，都能够澎湃青春的热情，战胜自卑、战胜胆怯、战胜懈怠、战胜自我、超越过去、超越自我，不断从新的起点出发，不断收获梦想的新的高度。

　　江山代有才人出，各领英雄豪杰数百年，过去青春的路，优秀的开明学子已经领跑，未来青春的路，只能由20xx届的你们领跑！

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