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站在的门口作文600字

时间：2024-08-03 16:35:14 家居我要投稿

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的站在的门口作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

站在的门口作文600字4篇[精选]

站在的门口作文600字篇1

　　我不入地狱，谁入地狱？

　　——题记

　　早在进高中时就听别人说过高中的“地狱三定论”，有人曾把高中分为三部分：高一时是在第三层；高二时是在第六层；高三时就连跃三级，直达第十八层。这个比喻很贴切的体现出高中生活的“凄惨”，“平淡”得让人畏惧。记得在09高快高考的时候，老师就对我们说，只要高考一结束你们就得把自己当准高三对待。当我已经坐在高三教室里时，才觉得这一切来得太突然，仿佛是做了一场很常很常的梦，只有等到梦醒后，有的是无尽的黑暗与空虚。不知为什么，每当回味起高一、高二时，就感觉它们还发生在昨天。我不知道是不是每个高三学生都特怀旧，高一时怀念初中，因为情不自禁，所以回首自己一路的求学路，总是感慨万千，虽算不上什么轰轰烈烈，但也历经坎坷吧。

　　如今教室里贴满了冲刺高考的标语，高考倒计时也被挂在了最显眼的地方，每每回头，挤入眼球的是我们旦旦的高考誓言。钟告诉我，高三是个拼命的地方。我说我的名不是像猫那样有九条，怎么拼呀。钟说我还没有真正体会到什么叫高三。我俩相视而笑，不在说话。我觉得千军万马过独木桥的高考渐渐演变成了一个个手捧水晶球面带惊恐的我们还要小心翼翼地提心吊胆地走钢丝。水晶球里装着我们年轻的`梦想，当我们调侃着达尔文伟大的生物进化论时眼睁睁的看着水晶球落地的破碎声，它那刺破耳膜的清脆声响，清脆的几乎让我们绝望，碎片如花绽放，绽放得很凄美。水晶球很美，可惜碎了，梦也被摔得粉身碎骨。

　　于是，我对高三有了意思。高三是我们每人手捧一个绝美易碎的水晶球，跋山涉水翻山越岭，最后去表演“走钢丝”，其实我们不过是一个作茧自缚的蚕，在蜕变成蝴蝶过程中必须冲破这层枷锁，才能获取自由。

　　从明天开始，关心考试和排名。去做一个亡命之徒，只有背水一战来一个破釜沉舟，搏它个日出日落、无怨无悔用希望和理想浇铸胜利的喜悦，让青春梦想展开翅膀，奋斗11个月，让我们用实力创造人生的辉煌。

站在的门口作文600字篇2

　　人生如棋，每一步均为铺垫；人生如行路，每一次落脚都是一种考验；人生是一场赛跑，每一个弯道都等待着你去超越。站在弯道的门口，我却不知道如何跨进弯道的弧度。

　　站在弯道的门口，我想起“既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘”的艰辛，也想起“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的欢欣；站在弯道的门口，我想起“臣以险衅，夙遭闵凶”的悲苦，也想起“穷且益坚，不坠青云之志”的豪迈。

　　站在弯道的门口，我想起可怕的挑战可喜的机遇，也能磨砺勇者不屈的意志；弯道也像骤起的狂风，它能熄灭生命微弱的摇曳不定的烛火，也能托起胸怀壮志“直上云霄九万里”鲲鹏。

　　站在弯道的门口，我想起刘备在“青梅煮酒论英雄”的那一刻，身处事业的困扰，内心却已涌起东山再起的信念，站在弯道的门口，我相起苏轼的滴黄冈，面对大江，身处人生的弯道，练就了“也无风雨也无晴”的豁达。站在弯道的门口，我想起了孙中山的临终之时，展望时代的弯道，留下“革命尚未成功，同志还需努力”的谆谆教诲；站在弯道的门口，我想起“屈指行积二万”的长征，在革命的'弯道下，处处都有用鲜血和信念铭刻在地球上的红飘带。

　　站在弯道门口，看起来崎岖不平，可望不可及，只要你勇敢的跨出一小步，你就会进步一大步，顺着弯道前行，你会发现前途一片光明，不再那么畏惧。

　　正如驾着小车进入弯道的时候，总是害怕车身太宽根本过不了弯道，而实际上还留有很宽阔的地方，然而又害怕对方来了车，会车的时候擦着了怎么办，忧心仲仲，其实只要努力的跨出一步，掌握好方向盘，始终走自己的路，不占道就能安然无恙的过去，而最难的就是大胆的迈出这一步！

　　其实，弯道，是一种考验，超越，是一种坚守，弯道是一种磨难，超越，是一种追求，弯道，是一种挑战，超越，是一种情怀。

站在的门口作文600字篇3

　　那天下午，我回到了那个承载着我六年的快乐、辛酸、泪水的地方。那是我最难忘记的地方，我的另一个“家”。

　　我站在那间教室外，轻轻地推开了那扇早已生锈的铁门，望着教室中那熟悉的一切，我的泪水在眼中打转，不久便争相涌出了眼。我用双手捂着脸，但难以挡住泪水难以挡住那仁慈的脸浮现在我的脑中。

　　她是我小学的语文老师，从一年级起，她就是我们的.班主任，一直把我们带到了毕业。我还记得我的第一次语文课，老师迈着轻盈的步伐走了进来，嘴上挂着微笑。顿了顿声，满是欢喜地想我们介绍自己。她的语文课，每次都是那么的有趣，那么生动，每一次上课，好像就是在玩耍，在玩耍中学习，我们从来没有过对学习的厌烦。

　　我悄悄地，悄悄地走到教室窗前，从窗中望着那我们与老师一同栽的那棵梧桐树和那一小片花园，看着树上那些用红绳寄在树枝上的木片——那是我们班的所有同学的名字和老师的名字。想到她和我们一起种树的场景，想到树还在，而老师不在了。我又一次抽了抽鼻子，泪水再次涌了上来。

　　我回过头，看了看那落满了灰尘的讲桌，看着上面的粉笔盒。我又走到我当年的座位上，用自己随身带的纸将板凳擦干净，坐在凳子上，我的眼中看到老师好像还站在那里，给我们讲着语文课。

　　我想哭，特别想哭，我抱头趴在桌子上，放声大哭起来。想到老师与我们的各种欢乐……

　　我到今天还是不能忘记老师临终前躺在病床上，虽很痛苦，但老师还是微笑着对我们说：“好好学习，别让老师失望。”可那天晚上，老师还是走了，离开了我们所有人。全班没有一个人能接受这个事实。第二天，我们全班参加了老师的葬礼，希望老师在那边过得更加快乐。

　　我擦干了眼泪，缓缓地走出教室，轻轻地关上了教室的门。再转过身站在教室旁，深深地向教室鞠了一躬。泪水又一次涌出了眼眶。老师，我一定不会辜负您对我们的期望！

站在的门口作文600字篇4

　　老屋的门，被岁月锁着。

　　记得，这曾是一扇刷有鲜亮红漆的院门，却在岁月的摧残和腐蚀下，尽显斑驳、残破和苍老。小时候，母亲总会微微倚靠在门边，耐心的等待放学归来的我。如今，这温馨甜蜜的画卷，也只能被我深深地印刻在脑海之中，在时间的冲刷下渐渐淡漠。

　　这里曾是我童年时代最快乐的地方。很幽静的居住地，红砖墙面，老式的就公寓楼。院子里有一块旧的草坪，是放学的我经常去的地方。最令我记忆深刻的是院子里那棵老槐树，每到盛夏，都会有大片的浓荫，也常常会有老人在树下支一个小板凳，坐在那里拨豆子或乘凉。每到阳光热烈的午后，母亲就会带着我，将床单放到花园里去晒，那时微风袭来，就能闻到淡淡的蔷薇花香。

　　老屋的门，被岁月锁着。住在院子里的人都陆续的搬迁。我没有想到的是，家人也会带着我搬走。这是岁月流逝的结果，人心总会随着时代的发展去变化。

　　时间将这里的一切都更新了。乡野的气息随着汽车的轰鸣声远去。转瞬间变成一片巨大的水泥森林。曾经，这块质朴的热土，如今也经受不住市会，在时间的'更新交替下，蜕变的繁华。

　　窗外，是城市的暮色。和往日一样喧嚣。被浓烟笼罩下的天空。路上的行人表情冷漠，麻木不堪。一辆汽车飞快驶过，将路边的稀泥溅到了行人身上，只见那行人因怒火而面目扭曲，粗暴地对司机骂了几句。

　　我站在老屋的门口，眼前再次出现美丽的浮影：黄昏的暮色渐渐深农，田野苍翠，山岗上的桃花缤纷绽放，远处的村落，安静的卧在迷人的夜色中……

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