校门口的作文

时间:2024-08-03 16:55:43 家居 我要投稿

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的校门口的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

校门口的作文(大全9篇)

校门口的作文 篇1

  今天,校园来客人喽!那是一只“大青蛙”。你肯定会觉得很奇怪吧?喧闹的城市里怎么会来一只青蛙呢?哈哈,让我来告诉你吧!

  这只青蛙是专门来我们学校“做客”的,它全身绿色,咧着嘴巴笑眯眯的。它呀,是一个回收旧衣服的`“收纳箱”。这是三(6)班同学和老师一起想出来的方法:当你有一些不要的旧衣服的时候,你就可以拿到“大青蛙”里。到一定的时候,它们会被运到工厂里,把旧衣服进行一步步地分解。最终,它们就又会变成一尘不染的新衣服了!神奇吧!?

  可是,因为有一些同学还不知道这个“大青蛙”有那么好的功能,所以有一次,我们班的一位男同学就闹出了笑话。那一次,他从一个“大青蛙”里拿出了一个“捶背棒”,他觉得这好东西扔了怪可惜的,于是放到了班级里来。还得意洋洋的,让我们知道后哭笑不得。因为那是“大青蛙”里边故意放着的!哈……

  还有几次,有几个同学还把垃圾扔了进去,哎!可怜的“大青蛙”啊!

  真有趣儿,刚开学就迎来了一只“大青蛙”陪伴我们,这让我们时刻都要记得不能浪费,保护环境和节约资源。让我们的校园和我们的地球都变得更美丽!

校门口的作文 篇2

  我漫步在校门口的林荫小道上,微凉的风掠过发梢。我想到最多的不是校园里的青春记忆,而是妈妈站在校门口执着的等待。

  你还记得吗?

  那是一个“霜叶红于二月花”的季节。一场大雨过后,秋风一天凉比一天。那时,我初上小学,总会被老师留得很晚。每当我蹦蹦跳跳跑出校门时,校门口的拥挤早已不复存在,人影稀疏。在我还没看到你时,你早已一个大步上前,把手里的面包塞到我的手里。与此同时,取下了我背上的书包。我不经意间触碰到你的手掌,冰凉冰凉的。我知道在我狼吞虎咽吃面包时,你一定看着我微笑。因为我一个不经意的抬头正巧对上了你满含笑意的眼眸。只是,那时的我还太小,还不懂你的爱。

  妈妈,你一定记得吧。因为你的等待是那么专注。

  你还记得吗?

  那是一个“映日荷花别样红”的季节。火热的太阳炙烤着大地,温度维持在一个有些吓人的高度。我明明记得,我特意在出门前告诉过你不用来校门口接我。但是显然我的话并没有发挥应有的效果。当我与一帮同学满头大汗地走出校门口时,你就站在不远处注视着我。我心里一惊,故作镇定地与同学告别。走近你时,我才发现你后背的衣服汗湿一片。其实,我没告诉你我想在放学后和同学一块儿打篮球。你一直等待在校门口,比平时多等了半个小时。我心里发虚竟不敢看你的眼睛,而你只用一个微笑化解了我的不安。那时,我渐渐理解了你的.爱。

  妈妈,你一定记得吧。因为你的等待是那么执着。

  你还记得吗?

  那是一个“千树万树梨花开”的季节。寒风呼啸着直往衣服里钻。那时,我正上初三。每天上晚自习要上到六点半。我裹紧衣服出校门时,一眼看到了冻得瑟瑟发抖的你。我走到你身边,才发现你的嘴唇被冻得青紫。我哈出几口暖气,揉搓着你通红的手,。你轻轻挣开我,帮我戴上围巾。我拉着你的手走在校门口的林荫小道上。天气的寒冷驱不散我心里的温暖。我发现,我已经读懂了你的爱。

  妈妈,你一定记得吧。因为你已经等待了那么多次。

  无论是天寒地冻,还是严寒酷暑。你一如既往地等待在校门口。我知道,校门口的等待是全天下的父母们表达爱意的一种方式。

校门口的作文 篇3

  夏天,一件白色圆领背心,一双黑球鞋,一条绿色军裤。冬天,头戴一顶毡帽,一件军大衣,春秋天则是一身洗的发白的蓝色工作服。黝黑的皮肤,橡树皮一样的双手,脸上的皮肤显得更粗糙。他早已两鬓飞霜,瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布,青筋暴露的双手长满了硬生生的茧皮。尤其是那双眼睛,深深地陷了进去,好像好几夜没睡上安稳觉。

  看样子已经年近六旬了,他就是我们学校门口的看车伯伯,我不清楚他在这工作多少个年头了。

  每天一大早,当我们骑车到学校时,总能看见那熟悉的.瘦小的背影在不停地忙碌着,帮同学们把自行车井然有序的摆放好。当同学们在学校里上课时,他会默默地坐在学校门口的一把椅子上,认真的看守着学校门口两边的自行车。

  放学时,在同学们纷纷骑走自己的车以后,看车伯伯会把学校门口两边还没被同学骑走的车子统一摆放到学校大门口,以便同学一出门就能看到。

  有时碰到有的同学车胎突然没气了,看车伯伯准会那出气筒帮同学打气,还有是哪个同学的自行车链子掉了,看车伯伯也会帮同学认真的修好链条。看着同学骑车远去的背影,他的脸上露出了欣慰满意的笑容。

  日复一日,年复一年,无论刮风下雨下雪,无路严寒还是酷暑,看车伯伯每天依旧会坚守在自己的岗位上,默默无闻的工作。他像一株草一样平凡,没有从事惊天动地的大事,没有人知道他的姓名,他甚至没有人注意到他,可他默默地一如既往地为大家付出着。

  其实,生活中有许多看车伯伯这样的人,他们默默地奉献着自己的能量,给我们的生活提供了帮助和便利。我们应该发现这样一道道风景,感恩他们的付出,正是这样一株株小草一样的普通人,才使我们生活充满了绿色和希望。

校门口的作文 篇4

  “叮铃铃铃……”耶!终于放学了。我那早已营养不良的“小胃同志”给我发出了比F1比赛时发号令还要危急的警报——咕咕咕……我迅速冲出校门,以每秒钟20米的速度冲向我的美味工厂——离学校不远的一条美食街。

  如果家住在“工厂”边,天天就都能吃到美味食品,那可真幸福啊!想一想,我的口水就情不自禁地“奔跑”了出来。我遛达在美食街上,左瞧瞧,右看看。这里有面包、竹筒粽子、炸串、鹌鹑蛋……看到这些,不由地想起了刚接触这座美味工厂的事。

  三年级的一个下午,我的`好朋友把我拉到了她的“秘密基地”——这条美食街。我不耐烦地说:“这些都是垃圾,原料都是过期的,不好吃!”可她却自信满满的说:“我向你保证,这东西很好吃,要不,肯定没这么多人买!”我看了看那些摊位,每一个周围都真的围了一堆人。于是,我半信半疑的来到了一个卖炸串的摊位,要了一串炸青菜。一分钟后,菜好了。那串被炸过的青菜就像一朵凋谢了的小绿花,上面沾了许多棕黑的香甜酱,正在连续地滴着酱汁。我像个美食家一样轻轻咬了一口,“怎么这么咸!”我边咬边把它吐了出来。“这串可能放多盐了,再尝一串别的吧!”我不想尝了,但在好朋友的甜言蜜语下,我又“破费”了2元钱,买了一串骨肉相连。炸好后,我不禁被它吸引住了。它黄白相间,边缘就像波纹一样,凹凸不平,就像穿了一身 “裙衣”,美丽无比。我轻轻咬了一口,顿时,一种香喷喷,油渍渍的美味在我的舌根下不停地跳动着。我恋恋不舍的把它吞到肚中,一路上,那仙境般的气味在我的味蕾上晃动,让我回味无穷。从此,炸串摊成了我的首个美食广场。

  我不喜欢吃粽子,尤其是家里自包的三角粽,可是那天,竹筒粽子改变了以前我对粽子的看法。那天,因为做试卷所以拖堂了30分钟,当我冲出教室到达目的地时已经很晚了,所以卖家都收摊走了,只乘下一个摊——竹筒粽子。

  粽子摊是一个老爷爷摆的,这个老爷爷已经很老了,如果把他额头上的皱纹一根根拉出来,可以团成一个大团。“拿一根竹筒粽子”我说。“1元5……一根”老人用小而颤抖的声音说到。随后他便从热气腾腾的蒸锅里拿出一个竹筒粽子,又拿起木板撬开外围竹片,醮了白糖,然后递给我。我咬了一口,“哇”,那香气真令我馋涎欲滴。我连忙狼吞虎咽的吞了下去,“嗯,甜!”我笑着说。吃完一串竹筒粽子,我顿时感到身心舒畅,背上书包,准备回家。这时,我用余光看着那个似乎已有90多岁的老人,他正摆动着那些粽子,双手一直不停地颤抖。我忽然觉得,老人的蒸锅里蒸的不仅仅是美味可口的粽子,还有他那灰暗已久的晚年……

  校门口的美味,不像宾馆那么高档,但它们各有自己独特的风味,那香气一直悠远流长……

校门口的作文 篇5

  清晨,当第一缕阳光照耀着大地时,我们在爸爸妈妈的陪伴下,来到了学校,这时的学校门口车水马龙,川流不息,但每次都有好几个家长在门口维持次序,所以学校门口的次序还有比较井然有条。

  中午,我们都在班里上课、吃饭、午休,所以学校门口一片寂静,只偶尔有几个家长;来给我们送遗忘的东西。

  下午,是学校门口最杂乱和热闹的时候,家长都来的学校门口接我们放学,我们排着整齐的队伍走出校门,我们边走边伸长脖子寻找自己的家长,家长们也伸长脖子寻找我们的身影。学校门口不仅人多,车也发非常的多,宽阔的马路就像一个巨大的停车场,连行车道都被堵的死死的`,里面的车想走走不了,要等外面的车走了以后才能离开,行人也要在车缝中来回穿梭,才能来的自己的车上,于是,妈妈每次都把车停的远远的,虽然这样要走一段路,但可以避开最拥堵的路段。大约放学30分钟后,学校门口有恢复了寂静。

  从清晨的有序,到中午的安静,再到下午的嘈杂,这就是我们学校门口的一天。

校门口的作文 篇6

  早晨,我背着书包走在路上,边走边吃早餐。不一会儿,我便走到了大门口,“咦?,怎么又堵车了?”我想。我看了看手表“七点四十分了”我自言自语地说,“每天这时候都会堵车的。”想着想着,我走到了校门口。

  “嘟 嘟”一阵喇叭声打乱了我的思绪。我回头一看,一辆小车飞奔过来,吓得我连忙让开了。“嘎”地一声小汽车停了下来,车门打开了,一个小男孩走了出来,他的爸 爸帮他背好书包,耐心地对小男孩说:“上课认真听,不要开小差,多喝水……”不等他爸爸说完,他就不耐烦地说:“知道了,知道了。”说完就飞快地跑进校 园。他爸爸还是不放心,摇下车窗玻璃,头伸出窗外,看着小男孩走进教室,直到看不见人影才开走了小汽车。

  再往小卖部看看,小卖部挤满了人,他们都在买东西。有的在买零食,有的在买玩具,有的在买文具。有些人在左挑挑右选选,一直不知道买什么好。

  “哟”校门口的.垃圾桶边还站了许多人,都拿着吃剩的早餐围在垃圾桶旁。

  校园的早晨真热闹!

校门口的作文 篇7

  “小朋友,等一下,请走人行道。”“师傅,麻烦您停一下,让孩子先过……”咦,是谁在校门口一丝不苟地维持交通秩序?

  早上7点,下午3点,在我们学校上学、放学的高峰期,校门口你们一定会发现几个特殊的身影。

  瞧,他们头戴小黄帽,身穿黄背心,手拿小红旗。有的在指挥经过学校门口的大小车辆,驾驶人员在他们的引导下礼让行人,有的在引导孩子过马路,在保证安全的情况下有序地通过斑马线,还有的在校门口劝阻调头或者滞留的驾驶员……这些人员正是我们学校首批护学岗的“爱心天使”。

  自家长护学岗成立以来,爱心家长们每日按时到岗,风雨无阻,护送学生安全、有序地进校园,让学生感动,让家长放心。在爱心家长的共同努力下,现在学校门口的上学之路比以往畅通了许多。

  大家对爱心护学岗的志愿家长赞赏有加,都说爱心护学岗的`成立为孩子、为家长做了一件非常有意义的事情。

  世界因爱而变得美丽,生活也因爱显得如此美好!我们就生活在爱的怀抱中,感谢这些“爱心天使”为孩子擎起了安全的蓝天。

校门口的作文 篇8

  那是我二年级下学期的最后一天,也就是公布期末考试成绩的一天。下午两点,我怀着激动而又忐忑的心情来到了学校。

  教室里的情形跟我所想象的一样,同学们都很担心。我一屁股坐了下来,心里默默地给自己打气:没关系的,我努力了,也认真考了,一定不会差到哪儿去的……突然有人喊了一声:“老师来了”,所有的同学都鸦雀无声,抬起头静静的等待。老师捧着一叠厚厚的卷子,满面春风地走进了教室。她简短地说了一下这次考试的情况,便开始发试卷了。老师挨个地报着分数,眼看着就要见底了,我心里像十五个吊桶打水——七上八下。终于,老师微笑着报到了我:“恭喜周凌晨同学,双百分”!全班一下哗然,同学们纷纷向我投来了羡慕的目光,那一刻我好幸福啊!我强装着镇定,其实内心里早就心花怒放了,一脑门子的盘算着怎样给妈妈一个惊喜呢。

  整个下午,老师说的,同学们聊的,我一个字都听不进去。满脑子都是回家后的事。终于盼到放学,我飞快地冲出教室,好让妈妈快点知道这个喜讯。校园里的花儿迎风起舞,好像都在为我的成绩而祝贺!兴奋得我恨不得学男孩子一样在草地上打个滚。我就像踏上风火轮的哪吒,一溜烟就到了校门口。

  在密密麻麻的家长群中,我一眼就看到了站在前面的`等待着我的妈妈,她双手焦急地搓着,脸上露出一丝丝忧虑与期待,还在不停地眺望着。看到我了,脸上立刻露出了笑容,使劲的向我招手。我快步走上前去,故意沉着脸,拉着妈妈的袖子说:“妈妈,我考砸了。”妈妈充满希望的心一下子落到了海底,强装着笑容:“没关系,我们都努力了,回家吧。”我哇的一声笑了,激动万分地说:“妈妈,我考了双百分,老师还给我发了好多奖状呢!瞧瞧!我这背包沉甸甸的呢!”话音刚落,妈妈的脸一下子“多云转晴”,搂着我高兴得流出了眼泪,全然忘记了旁人的存在……回到了家,妈妈的心情还没有完全平静下来,做饭的时候都在“咯咯”地笑,如银铃般清脆。一向很严肃的爸爸也乐得直唱歌,并决定明天举家出游。

  吃晚饭时我好奇地问:“妈妈,当时你在学校门口等我,心里都在想些什么?是否替我担心?”妈妈沉思片刻,眼睛里泪水打起了转转,给我夹了一口菜,说:“ 等你的那半个小时真长啊!紧张得我都‘汗如雨下了’,终于等到了你。当时,我就默默地告诉自己,你不会辜负妈妈的期望的,妈妈陪你认真复习了那么多天,有付出就一定会有回报的!这么多年来的等待不会白费的!”我听后,也沉思了片刻,夹了一块红烧肉给妈妈:“您幸苦了!”“你是妈妈的未来和希望,妈妈为你什么都愿意,在妈心里我的女儿是最棒的!”我感动极了,眼泪像断了线的珠子往下掉,用纸擦了擦,不但没有用,反而更加猛烈。过了好一会儿,我才平静下来,吃着妈妈做的香喷喷的饭菜,思绪万千……

  我们可以想一想,母亲为什么对自己严而加厉地管教?不就是希望我们有一个美好的未来吗?怪不得高尔基说:“世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。”几年来,我一直想找到一个母爱的代表姿势,其实,妈妈每天在校门口搓着手等待着我的样子就是我要找的母爱姿势“等待”。前方的路还很漫长,万里长征才走出第一步,我暗暗发誓一定要努力努力再努力,哪怕山路崎岖峥嵘。让我们用优异的成绩来回报妈妈那无数次的“等待”吧!

校门口的作文 篇9

  今天是九月一日,星期三。一开学的下午的留校班,郑老师就问我们:“你们一早回来是有没有见到中门那里的对联?上面写了什麽字?”大家好像不知道似的,沉默着。但是我和张昊翔都有些头绪了,便小小声讨论起来,最后我们讨论完毕了,张昊翔举起手来,说:“额……‘用六年影响一生,让童年奠基未来’。”郑老师说:“是的,就是这句话”郑老师开始进入主题了“现在就是六年级了,这句用六年影响一生,让童年奠基未来使你想到了问题或者说说你得到了什么启示?”郑老师见我们又很少人举手,便说:“让我来提示一下,在这五年里面你到底学到了什么?是什么让你们的童年奠基未来什么?

  回家时,我一边走一边想。

  我反复的想在这五年里面我到底学到了什么?在这五年里面我到底学到了什么?在这五年里面我到底学到了什么?在这五年里面我到底学到了什么?在这五年里面我到底学到了什么?……终于我想到了:我学到了助人为乐、爱读书、知识,人生,生活,感恩,更重要的是开心……;我又想是什么让我的童年奠基未来什么?什么让我的童年奠基未来什么?什么让我的童年奠基未来什么?什么让我的童年奠基未来什么?……终于我想到了:是六年的`知识基础,是人品,更是梦想。只有这些才能踏入美好未来,这些才是真正的未来。我想把对联改一下:

  用六年基础影响一生,让童年梦想奠基未来

  并把它成为我的座右铭。加油吧!六年的梦想童年就快过去,让我们玩吧,让我们学习吧!

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