在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的校门口的作文9篇，希望能够帮助到大家。
校门口的作文 篇1
在我的生活中，常常有令我难忘的事，有让我开心的，后悔的，感动的，这些事都让我记忆犹新，今天，我就和大家分享一个令我感动的故事！
在一个炎热的夏天，那年我上二年级，太阳火辣辣的大地，让人不想出教室，我也不例外，即便是下课也只想静静的在教室里坐着，也不想到太阳底下活动一下，或许也是在思考着眼前的一些问题。
挨了一节又一节的课中午放学的`铃声终于打响了，放学本应是让人开心的事，确被炎热改变了，而我却犯愁了，你可能会问这点路有什么难走的呀？那是因为我家离学校有一公里远，我们班在操场上站成一个队伍，即将要踏上又累又晒又饿的路程，队伍走出学校门口就散了，我在余光中惊奇的发现了爷爷，爷爷也看见了我，他戴着一顶草帽，手上提着个袋子坐在一块大石头上，我马上跑了过去，爷爷笑眯眯的从袋子里拿出一个饭盒来，随后又拿出了筷子一些东西，我惊喜的想：爷爷来给我送饭啦！果真，爷爷打开饭拿给我吃，虽然是一样的饭菜，我确有不同的胃口，捧起碗来大口大口的吃，放下饭盒来又看见爷爷慈祥的笑容，喝了几口水，吃饱喝足之后又和爷爷说了会儿话，就和爷爷告别回了教室。当时我还没有什么深的感触，可现在才知道原来当时爷爷知道外面太阳大，怕我晒着，就在家里做好饭菜，连饭也顾不上吃一口就急忙来给我送饭，这十分令我感动。
如果能再回到二年级爷爷给我送饭的那天，我一定要跟爷爷说一声“谢谢”，实在是太难忘了，因为我感到了爷爷对我的疼爱，如果有可能的话，我将来也会回馈一些爱给爷爷。
校门口的作文 篇2
今天，我在校门口的厕所旁发现了几棵槐树，其中的一棵开花了。槐树通常开花于四、五月份，而厕所旁的槐树却在十月份开花了，这引起了我的一系列幻想：是不是因为它留念春天呢？还是……
我走到槐树下，首先看到的是那零零散散的槐花，这边一朵那边一朵，像是在和我玩捉迷藏；树干虽没有柳树的粗大笔直，而且还有点弯曲，但也十分挺拔，大概是因为那树叶、花朵就是一片天吧！
瞧！那是什么？朝着同学手指的方向望去，我看见了几个像豆荚似的东西，不过那‘小豆子’是连着的，不像豆荚类似于长方形的。它是青绿色的，在阳光下有点像绿色的'提子。再闻一闻，没有什么味道，可有人把它切开了，里面是绿色的，再闻还有一股豆荚味；
看！那些树叶像不像一个绿色的花球？摘下来仔细观察，你会发现它是两种颜色的，一面是绿色，一面绿色上有点白色的‘雾’增添了它的神秘，那些白雾似的东西一搓还会有许多白色的颗粒，一股草的清香；树顶那一块，有大片的花抱在一起，也很耐看。拿出一朵仔细观察，你会发现：花底有一个绿色的小托盘托着，花瓣是白色的，花蕊是黄绿色的，还有一股豆荚味；花苞形似一把青绿色的小回旋镖，一串串的很是可爱。
看完这树，我心中有了一个问号：为什么它们会有豆荚味儿呢？
槐树花不像玫瑰那么热烈，不像牡丹那么高贵……甚至连它的香味都是那么不起眼，但它却依然绽放出自己的光彩！
校门口的作文 篇3
我们西队的应该很清楚，每天一放学街道上全是摆摊卖东西的人。他们天不怕地不怕，不怕人们的辱骂，不怕风吹雨打，只要有地方摆他们非占满不可。但最使他们害怕的是一句话：“城管来了！”
今天一出校门看见最大的`一家摊位是卖小鸡和小鸭的，于是女生大部分都冲向了那。我呢，一直大步向前走，想要赶快脱离这鸡鸭屎的堆积地。刘豆也入了迷，他也想买一只鸡回家养着。
“我真不明白鸡有什么好的。”看来我是救不了他们了。
其实，我也不该说他们，因为我也在一个活动中着迷了。那就是大喊一声：“什么什么”（我现在也忘了）就可以得到一个小礼物。
过了一会儿，我准备好了便向着天空傻叫了一声“什么什么”，哈哈！我便轻松领到了小礼物。可那个阿姨还让我写家长电话，这种情况我没遇到过，只听别人讲过，说是给她一个假号就行。于是，我随便说了一个号码，那个阿姨还笑嘻嘻地给我写上了。回家后，我才发现说了个八位号还差三位，下次为了完美，我在小本子上先想了好几个“假电话号”
哈！下次“市场”上我就成“老手”了。不过说实在话他们不应该在路边摆摊。因为那样不但影响交通还会让不听话的孩子们泄漏了家长的手机号。
记住，不一定每个孩子都像我这么聪明的！
校门口的作文 篇4
我们美丽的校园有高大的教学楼，有宽阔的运动场，还有丰收的快乐农场……但我最喜欢的还是校门口美丽的大花坛。
花坛的外沿由一圈细叶沿阶草围成一个轮廓分明的椭圆形，这些沿阶草长得碧绿碧绿的，仿佛铺了一圈毛绒绒的绿色地毯，微风拂过，荡起一阵阵绿色的波浪。
紧挨着细叶沿阶草的是一片生机盎然的锦团石竹。有一些还只是花骨朵儿，有一些正含苞欲放，有一些已把自己妩媚的花瓣展现给人们看，还有一些已完成开花使命—调谢了—准备孕育种子。不管怎么说，各有各的特点，各有各的韵味。
里面一层是兰花美人蕉。怒放的兰花美人蕉是黄色的，带橙色斑点，是耀眼的、引人注目的。那一朵朵闪着金光的'美人蕉，搭配娇小、纯洁的锦团石竹，让人眼前一亮，看到的不再只是单调的绿色连着绿色。
再往里是红花檵木和铁树，他们像好兄弟一样，紧挨着；又像忠实的士兵，永远守卫着花坛中心的大石头。
大石头的背面，是一大片葱郁的葱兰。虽然现阶段的葱兰叶多花少，但是星星点点的白色小花把大花坛点缀得异常美丽。
每到周一，校大队委会在校门口的花坛前值周，有了大队委和国旗，花坛变得更美了；有了花坛的衬托，大队委显得更神气了。
校门口的作文 篇5
我漫步在校门口的林荫小道上，微凉的风掠过发梢。我想到最多的不是校园里的青春记忆，而是妈妈站在校门口执着的等待。
你还记得吗？
那是一个“霜叶红于二月花”的季节。一场大雨过后，秋风一天凉比一天。那时，我初上小学，总会被老师留得很晚。每当我蹦蹦跳跳跑出校门时，校门口的拥挤早已不复存在，人影稀疏。在我还没看到你时，你早已一个大步上前，把手里的面包塞到我的手里。与此同时，取下了我背上的书包。我不经意间触碰到你的手掌，冰凉冰凉的。我知道在我狼吞虎咽吃面包时，你一定看着我微笑。因为我一个不经意的抬头正巧对上了你满含笑意的眼眸。只是，那时的我还太小，还不懂你的爱。
妈妈，你一定记得吧。因为你的等待是那么专注。
你还记得吗？
那是一个“映日荷花别样红”的季节。火热的太阳炙烤着大地，温度维持在一个有些吓人的高度。我明明记得，我特意在出门前告诉过你不用来校门口接我。但是显然我的话并没有发挥应有的效果。当我与一帮同学满头大汗地走出校门口时，你就站在不远处注视着我。我心里一惊，故作镇定地与同学告别。走近你时，我才发现你后背的衣服汗湿一片。其实，我没告诉你我想在放学后和同学一块儿打篮球。你一直等待在校门口，比平时多等了半个小时。我心里发虚竟不敢看你的眼睛，而你只用一个微笑化解了我的不安。那时，我渐渐理解了你的爱。
妈妈，你一定记得吧。因为你的等待是那么执着。
你还记得吗？
那是一个“千树万树梨花开”的季节。寒风呼啸着直往衣服里钻。那时，我正上初三。每天上晚自习要上到六点半。我裹紧衣服出校门时，一眼看到了冻得瑟瑟发抖的你。我走到你身边，才发现你的'嘴唇被冻得青紫。我哈出几口暖气，揉搓着你通红的手，。你轻轻挣开我，帮我戴上围巾。我拉着你的手走在校门口的林荫小道上。天气的寒冷驱不散我心里的温暖。我发现，我已经读懂了你的爱。
妈妈，你一定记得吧。因为你已经等待了那么多次。
无论是天寒地冻，还是严寒酷暑。你一如既往地等待在校门口。我知道，校门口的等待是全天下的父母们表达爱意的一种方式。
校门口的作文 篇6
今天是九月一日，星期三。一开学的下午的留校班，郑老师就问我们：“你们一早回来是有没有见到中门那里的对联？上面写了什麽字？”大家好像不知道似的，沉默着。但是我和张昊翔都有些头绪了，便小小声讨论起来，最后我们讨论完毕了，张昊翔举起手来，说：“额……‘用六年影响一生，让童年奠基未来’。”郑老师说：“是的.，就是这句话”郑老师开始进入主题了“现在就是六年级了，这句用六年影响一生，让童年奠基未来使你想到了问题或者说说你得到了什么启示？”郑老师见我们又很少人举手，便说：“让我来提示一下，在这五年里面你到底学到了什么？是什么让你们的童年奠基未来什么？
回家时，我一边走一边想。
我反复的想在这五年里面我到底学到了什么？在这五年里面我到底学到了什么？在这五年里面我到底学到了什么？在这五年里面我到底学到了什么？在这五年里面我到底学到了什么？……终于我想到了：我学到了助人为乐、爱读书、知识，人生，生活，感恩，更重要的是开心……；我又想是什么让我的童年奠基未来什么？什么让我的童年奠基未来什么？什么让我的童年奠基未来什么？什么让我的童年奠基未来什么？……终于我想到了：是六年的知识基础，是人品，更是梦想。只有这些才能踏入美好未来，这些才是真正的未来。我想把对联改一下：
用六年基础影响一生，让童年梦想奠基未来
并把它成为我的座右铭。加油吧！六年的梦想童年就快过去，让我们玩吧，让我们学习吧！
校门口的作文 篇7
在清晨的校门口，只有几个学生等待着开门。那些小店、早餐店都早早开始营业，那香喷喷的味道让同学们都直流口水，有的在买鸡柳，有的在买早餐，还有的在校门口大口大口地吃早饭。好不容易等到保安叔叔开门，几个同学冲进了学校，校园一下子就沸腾了起来。
时间一分一秒地过去了，人越来越多，还有很多人都挤在小店里买东西；有的车也堵在了马路上，半天也挪不动一米，只好下车自己走；有的同学慢悠悠地走着，而旁边的.家长一直在催促着：“快点走，快点走。”
直到上课，渐渐地，人少了，现在校门口已经变得很安静了。
放学铃响了，学生们收拾作业，冲向校门口。校门口又是一番热闹的景象，小店里的人又摆起了各种各样的玩具，发着宣传单来引诱着学生，而家长们都在四处的寻找自己的孩子。
下午第一节课后，休息铃响了，只见几个一年级的小学生在门口溜达着，估计是迫不及待想要放学回家了。
下午放学了，学校门口突然沸腾了起来。只见校门口人山人海，又是接孩子的家长，又是小摊的叫卖声，喇叭声，叫喊声，欢笑声，交错在一起，汇成了一曲动人的乐曲。
夜幕降临了，校门口又恢复了平静。
校门口的作文 篇8
育英实小的门口生长着一棵广玉兰，一棵弯曲的广玉兰。
印象中的广玉兰都是笔挺秀立、高大挺拔的。可这棵广玉兰却与众不同。它的根从墙缝中钻出来。树干粗壮，颜色黝黑，宛如一条匍匐在地上的巨蟒。上面凸凹不平，似一道道触目惊心的伤疤，摸上去冰凉，竟有一种石头般的触感。树干向上弯曲，树冠绿的苍郁，富有生机。树干托着树冠，好像一只手托着希望。
也不知这棵树是怎么长成的，我望着它，产生了无限想象：一个广玉兰种子不知怎么来到了这里，并且在这里安家落户，逐渐长出了嫩芽。有一天，一辆挖掘机轰隆隆地开了过来，把墙都给推到了，这里成了一片废墟，而广玉兰也被压在了底下。但这棵广玉兰仍然努力地生长着，可惜上面都是水泥砖块，它没法冲破，便只好向别的地方生长。一年，两年……很多年过去了，尽管它的枝干被压弯了，但它仍然冲破了废墟。沐浴着阳光，吸吮着甘霖，它茁壮成长起来。后来建校时，建筑工人也被它的顽强感动了，将它保留了下来，并在其周围砌了一个花坛。
这棵广玉兰饱受磨难，但它仍然顽强地生存着，用自己的生存经历告诉我们：在逆境中不要害怕，满怀希望，付出巨大的`努力和罕见的毅力，最后就能成就自己的一方天地。
校门口的作文 篇9
“叮铃铃”当清脆的下课铃响起，同学们高兴的一蹦三尺高，一个个如狼似虎的向大门冲去，争夺第一的桂冠。
路队缓缓“启动”，可低年级的同学在半路就“堵车”了。没办法，我们只好耐心等待着，这时，楼梯间早已是人山人海，密密麻麻的人群拥挤着，讲话声、笑声……各种各样的声音混合在一起，简直就像炸开了锅一样。终于来到了操场，到处都是熙熙攘攘的人群。有的勾肩搭背，在一起谈天说笑；有的低头看着手中的书，不理会别人的目光；有的在半路中就急忙跑去了WC（厕所）……
当走到校门口时，人群就像发了疯的'从上坡跑了下来，放眼望去，都是一片黑压压的头顶，看都看不到边。一走出校门，有的亲呢的奔向家长的怀抱，聊着说不完的趣事；有的直跑出校门，往旁边的小卖口奔去；还有一些“好奇宝宝”会围住那些发传单的人，看看有什么新鲜事。“滴滴，滴滴”，一到放学，外面被车子围了个水泄不通，喇叭声都可以把屋顶给掀翻。还有一些小贩不时吆喝，推荐自己的商品，那声音也足以响破天际。门口还有三三两两的人在卖菜，他们围在一起谈笑风生，聊着说不完的话……这些声音都混合在一起，创造出一首和谐的奏响曲，是多么的美妙啊！
半晌，游动的人群在这和谐的音乐中渐渐离去，那欢快热闹的奏响乐也慢慢褪去……
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