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站在的门口作文

时间：2024-08-06 08:02:20 家居我要投稿

　　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的站在的门口作文9篇，欢迎阅读与收藏。

站在的门口作文9篇【实用】

站在的门口作文篇1

　　竹篱笆，青石台阶，白墙黑瓦，院中的桂花落得一地白泥土和着桂花的香气，打开了尘封的童年记忆。

　　再次回乡，几间土房有些塌败了，墙上落下些许白灰露出了土黄的疤，门口的石磨还在，可使用它的人早已不在它便悄悄蒙尘了。

　　措掉灰尘，石磨还是那么平滑，岁月的打磨，日夜的刷，上面的小石子样的小包早已消失不见。在石磨下爬满了青苔，绿绿的，只让人觉得可爱，感受着石磨表面传来的`凉，多少年，没有人理会了小时候，每到过春节的时候石磨和大人们便忙开了，推麦子，磨豆花，还有豆浆，都是孩子们奢求的美味，那时，石磨是温暖的。

　　站在老家的门口，我轻轻推开还贴着福字和门神的木门，屋内的一切如旧，好像爷爷奶奶都还在。堂屋的桌板凳都有厚厚的灰尘，结上了蜘蛛网，几个大的柜子放在屋内，那台黑白电视机也在，它们好久好久没有呼吸到这样亲鲜的空气了吧，好久好久没有见过这样明媚的阳光了吧。

　　从堂屋往左，便是灶屋，石灶台上的大锅，烟肉上的腊肉和石台旁的木柴都在这里，小时候，爸爸生活，妈妈煮饭，爷爷喂猪，奶奶喂鸡，我则坐在小板凳上择菜，炊烟袅袅

　　屋后的牛棚和干草都是一样的，可亲可爱，小时候，牛棚里有一头老牛，那两只弯弯的角和如一汪秋水般的眼眸，温柔好像可以把人融化。我喜欢坐在它的背上摘桂花树上的桂花，桂花的香甜总会让我咯咯的笑

　　穿过小巷，我踏着一季芬芳继续追忆我的童年，光滑的青石板上有积水，澄澈，空明。

　　小巷的尽头，是一位民间艺人的家，小时候我总会买一个糖人孙悟空，红糖的甜蜜就如桂花一样晕染在我的心河之上，如痴如醉。这个老爷爷居然还记得我！他的头发早已花白，满头的银丝无力地贴在头上，他抖动着他如松树皮一般的手，为我做了一个糖人孙悟空。还保留着多年前的味道，竟没有走形，我一尝，泪水便喷涌而出故乡，故乡的味道

　　站在老家的门口，沾着桂花的余香，我明白，故乡是心底里不可磨灭的印迹，过去的已经过去，但往昔，从未走远

站在的门口作文篇2

　　时间过得真快，一转眼在实验小学的六年时间就要过去了。此刻，站在母校的门口，我思绪万千，百感交集。

　　站在学校门口，还深深记得第一次上学的情景：那时的我牵着妈妈的手，走进校园，看着周围陌生的环境，看着周围陌生的孩子和家长，我心里紧张极了！我想哭，但是我知道，我不能给老师留下一个坏的印象。就在这时，老师把我们集中在一起，带我们来到了我们一年级教室。老师先做了自我介绍，接下来是让我们做自我介绍了，第一个同学站在讲台上做完自我介绍就到了下一个人，很快就到我了，我内心忐忑不安，只想快点说完，于是我用我从没说过的语速做完自我介绍后，飞快地回到了座位上。到时间放学了，妈妈来到学校门口带着我，走出校门，在回家的路上，我向妈妈诉说着那天所发生的一切。

　　记得有一次上课，我没有认真听讲，被老师发现了，那是我心里只有三个字：我完了！看着老师缓缓地向我走来，我内心就像有一只小兔子一样跳来跳去，老师来到我的桌前，对我说：”下课到我办公室来！”那时我已经万念俱灰，只知道我完了，肯定会被老师批评的。下课了，我来到老师的办公室，准备接受老师的教训，可令我没有想到的是，老师不仅没有说我，还问我上课时没有听到的那个部分会不会，我不好意思地问老师说：”老师你不说我吗？”老师说：”我为什么要说你呢？每个同学都会有犯错的时候，这是你第一次犯这种错误，老师也希望这是最后一次……”老师让我回到班级了，同学们都问我怎么样，我没有回答，在心里默默地想：以后我一定要好好学习，不给老师丢脸，不给我们的班级抹黑！

　　此刻站在母校门口，才觉得时间过得太快了！当年的那个陌生的环境和陌生的人们，现在已经变得熟的`不能再熟了。当年的那个什么都不懂的小孩儿，只希望可以快点毕业，而现在望着我们的学校，所有的回忆都涌上我的心头：有和朋友闹了别扭之后，又和好的；有上课时被老师夸奖的；有考了满分之后激动的希望快点放学的。我突然不想毕业了，不想离开这个让我充满回忆的地方了，因为在这12个学期里，我交到了许多朋友，学会了许多知识，充满了许多美好的回忆。

　　站在母校门口，我久久不愿离去。

站在的门口作文篇3

　　那天下午，我回到了那个承载着我六年的快乐、辛酸、泪水的地方。那是我最难忘记的地方，我的另一个“家”。

　　我站在那间教室外，轻轻地推开了那扇早已生锈的铁门，望着教室中那熟悉的一切，我的泪水在眼中打转，不久便争相涌出了眼。我用双手捂着脸，但难以挡住泪水难以挡住那仁慈的脸浮现在我的脑中。

　　她是我小学的语文老师，从一年级起，她就是我们的班主任，一直把我们带到了毕业。我还记得我的第一次语文课，老师迈着轻盈的`步伐走了进来，嘴上挂着微笑。顿了顿声，满是欢喜地想我们介绍自己。她的语文课，每次都是那么的有趣，那么生动，每一次上课，好像就是在玩耍，在玩耍中学习，我们从来没有过对学习的厌烦。

　　我悄悄地，悄悄地走到教室窗前，从窗中望着那我们与老师一同栽的那棵梧桐树和那一小片花园，看着树上那些用红绳寄在树枝上的木片——那是我们班的所有同学的名字和老师的名字。想到她和我们一起种树的场景，想到树还在，而老师不在了。我又一次抽了抽鼻子，泪水再次涌了上来。

　　我回过头，看了看那落满了灰尘的讲桌，看着上面的粉笔盒。我又走到我当年的座位上，用自己随身带的纸将板凳擦干净，坐在凳子上，我的眼中看到老师好像还站在那里，给我们讲着语文课。

　　我想哭，特别想哭，我抱头趴在桌子上，放声大哭起来。想到老师与我们的各种欢乐……

　　我到今天还是不能忘记老师临终前躺在病床上，虽很痛苦，但老师还是微笑着对我们说：“好好学习，别让老师失望。”可那天晚上，老师还是走了，离开了我们所有人。全班没有一个人能接受这个事实。第二天，我们全班参加了老师的葬礼，希望老师在那边过得更加快乐。

　　我擦干了眼泪，缓缓地走出教室，轻轻地关上了教室的门。再转过身站在教室旁，深深地向教室鞠了一躬。泪水又一次涌出了眼眶。老师，我一定不会辜负您对我们的期望！

站在的门口作文篇4

　　故乡，多么亲切又亲切的词；故乡，多么地朴实无华；故乡，游子魂牵梦绕的地方。久久驻立于故乡牌坊的门口，心中万千缕思绪在此起彼伏地涌荡着，发阵阵欢呼！

　　站在那扇用大理石砌成的牌坊门前，我便知道那门后是自己最最亲近的故乡。细细地抚摸着，那熟悉的石壁所散发出的质感与上面所雕刻的花纹激起心中一朵朵浪花，又如谁在轻轻拔动着心弦，发出阵阵清静、悠长的声响。默默地注视着，镌刻在门壁上的几个大字深深的映入眼帘，并且穿透了视觉直奔心囗，深深地印了下去，掀起心中的惊涛骇浪。

　　静静地望着，感受着从门那边吹来的风，是轻柔的，是细腻的，是调皮的，是喜悦的.。风轻轻萦绕在身旁，细细的吹拂着我，将我身上那股城市的味道轻轻地吹拂着，不知疲倦的吹拂着。闭眼，轻嗅，一股带着轻幽花香的风猛的冲进鼻子，令我不禁打了个战。身边充满着花香、草香、泥土的香以及那火堆所冒出的、呛人的乌白的烟香。接受这厚重的洗礼，身上的味儿是浓郁的故土乡，是与自然无比亲密的故土乡，是心中断断续续忆起的故土香。

　　静静的聆听着，聆听着门后面传来的阵阵风声，多么熟悉啊，那不是曾将我的风筝吹走的风声吗！风中夹杂着太多的声音了——鸟鸣声、蜂嗡声、流水声、锅勺敲打声、木柴在灶膛里发出的噼哩啪啦的爆鸣声。母亲呼喊孩子吃饭的斥责声……还有那故乡原有的乡音，原有的质朴——那么的熟悉，那么的亲切，那么的欢快。故乡的乡音，似乎是一曲千古绝唱，唯有他能将这吹奏地淋漓尽致，深深地唱在心中，在心田中慢慢回荡着，轻轻吟唱着。心，似乎被什么所感触，剧烈的颤动着，与那乡音和鸣着，起伏着。

　　站在故乡牌坊的门口，凝望着，感受着，聆听着，把自己的身躯与灵魂融入在故乡的山山水水，风声雨声之中。心中的情感犹如决堤的洪水一般冲出心房，泪落故乡牌坊的门口，卷起尘土的飞溅，是脸上挂着的笑容，纵使泪花闪烁。

站在的门口作文篇5

　　站，是一种姿态，一种等待。站在高三的门口，回望繁茂的槐花下那只搬运猎物的蚂蚁；站在高三的门口，仰望天穹那蔚蓝而深深的眼神；站在高三的门口，放下那些微小浓密的小感动、小幸福；站在高三的门口，专注地、坚定地战胜风霜雪，一步步走向奇迹。站，是坚定的姿态，不会遗忘执著地等待。

　　站在高三的门口，鼓足勇气，创造奇迹。每个人都像一朵含苞待放的花，而拼博就是适宜的温度和水分，它能催开花的美丽，成就花蕾一生的传奇，因为专注与拼博，我们会踏过所有的泥泞与沼泽！有谁会相信，爱因斯坦三岁时还不会说话，有谁会相信，爱因斯坦的小学老师给他的评价是智力迟钝，不守纪律有谁能想像，他经历了多大的磨练，没错，他创造了奇迹，凭借着那份勇气与执著。每个人的故事在眼泪中开始，又在眼泪中的结束，这过程是光芒万丈还是晦涩黯淡，完全由自己做主。站在高三的门口，倾尽全力，努力拼博！

　　站在高三的门口，接受挑战，忘却牵绊。著名辩手李捷达曾说：“没有经历过高考的.人生是不完整的”。而我想说，因为某些牵绊而无法在高考之后淡然一笑，这是怎样都弥补不了的遗憾。当我们不能回头的时候，就只能忘却牵绊专注地往前走，现在就是不能回头的时候！一个人的心很小，一个人一定要学会取舍，一个人一定要奋力往下扎根，像野草一样，忘却所有牵绊，哪里有土，哪里有水，哪里就有草，我们需要这种从灵魂深处升华出的力量。高三就在前方放下惧怕，放下不自信，我们不能被任何事情牵绊，只身大胆地走向高三，微笑着祝福自己时光逝去，匆匆而又悄悄，对于即将迈向高三的我们，已没有时间去彷徨，迷茫，仰望，我们要做的，只有忘却牵绊，接受挑战。

　　站在高三的门口，用专注的姿态，用自信的神情，用没人能打倒的霸气，用放开一切的淡然，去创造属于自己的奇迹！要记住向日葵没有眼泪，因为它守护的是太阳，太阳的光芒会驱散成长的艰辛，我们也不会有眼泪，因为我们正拥抱那个炽热的梦想，它能冻结所有的疲惫，高三了，我们一起向前。

　　站在高三门口，然后留给别人一个坚定的背影。站无数美丽，无数向往，身后绽放。

站在的门口作文篇6

　　有无数次，我们就站在幸福的门口。

　　和父母吵架后，知道自己错了，多想开口，问一句：“爸，妈，对不起，你能原谅我吗？可是，仅仅是碍于面子，便生生地把这句话咽回肚子。把这误会一直留到父母都入了土。于是，在再无机会后追悔莫极。

　　两个人心意相通，知道是对方将陪伴自己走过奈河桥的人，多想开口问一句：“你愿意接受我吗？”仅仅是害怕被拒后的失望与伤心，便任凭这句话烂在了心底，多年后发现对方当初的心意，于是，梅青了肠子可惜今生已错过了彼此。

　　有一道怎么也弄不懂的题，多想开口问一句：“老师，可以指点一下吗？”可是，仅仅是俱怕同学的嘲笑，老师的责备，便沉默不语，高考战场上幸运而不幸地遇到类似的题时，悔得双泪长流，只是再也不会有这等机会了。

　　悔，只是因为没有问出那一句，于是幸福的门，再也不会为你敞开。

　　怎么会知道，父母面前，面子是一文不值的虚物呢？怎么会知道，在爱情的道上没有一帆风顺，需要的是勇气呢？怎么会知道，学生永远是老师捧在手心的种子，哪里忍心去践踏摧残呢？

　　其实将“问”拆开来，不就是“门”“口”吗？站在爱的门口，我们要问；站在成功的'门口，我们要问；站在幸福的门口，面对该问的，我们要义无反顾去问。

　　顾虑面子是虚荣心作怪；害怕被拒是怯懦作怪，不愿问题是犹豫作怪。这些怪物不让我们去问，也不让我们走进幸福的大门。于是，终其一生，站在幸福的门口，绝望地可望而不可及。

　　其实我们每一个人行走在通往幸福的道路上都是不易的，有谁愿意历尽艰难险阻终于站在幸福的门口，却因为一时的虚荣，怯懦和犹豫而被幸福拒之门外呢？所以，当站在幸福的门口时，勇敢地去问，幸福的大门会为你欣然打开。

站在的门口作文篇7

　　一失足，必成千古恨？

　　从古至今，“一失足成千古恨”就作为失败者的警示名言而备受青睐。它告诉人们，在做某件事的时候，要小心为宜，如果一着不慎，否则将功败垂成。然而，这只是问题的一个方面。另一个方面是，如果只是一着不慎而失足，就一定成千古恨吗？

　　秦朝末年，项羽起兵反秦，一路势如破竹，所向披靡，然而在鸿门宴上骄矜自傲，屡失良机，放走刘邦，埋下隐患。五年之后终于失其天下一代霸王最终乌江白刎，难道这就是命运的时不利兮吗？给后人留下几多感慨，多少深思啊！“江东子弟多才俊，卷土从来未可知。”是啊，一番励精图治，卧薪尝胆，谁说东山再起是不可能的？项羽的悲哀，就在于所谓的“天亡我也”，而成“千古恨”吧。

　　人的一生，总是一场战斗接着一场战斗。人非圣贤，孰能无过？我们不能企盼每场战斗都万无一失，胜券稳握。一失足则萎靡不振，垂头丧气，是屈服于命运的懦夫。而“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的'鲜血”。失败乃兵家常事，又算得了什么？跌倒了，爬起来，有更险峻的山峰横在脚下，有更艰巨的任务摆在面前，“兵”临城下，我们岂能临阵脱逃，知难而退？诸葛亮三步一计，料事如神，能“运筹帷幄之中，决胜千里之外”，不也有多次失误吗？如果失策之后就一蹶不振，就不会有赫赫功绩的孔明了。古人尚且能从失败中崛起，今人又怎能因一时失足而毁了前程？昨天虽然失足了，但完全可以再重铸一个奋发图强的自己，创造一个崭新的明天。

　　现实生活中，不乏“跌倒了，爬起来”，重振旗鼓的人。当代最伟大的科学家、物理学家霍金就是一个典型的例子，他全身只有手指能够活动，然而，他用他的大脑和手指为人类重新诠释了时间和空间。面对自身生理上的失足，霍金始终不屈不挠，其境愈恶，其心愈坚。

　　“金无足赤，人无完人。”古往今来，有多少人曾经站在失足的门口，但失足了，还可以站起来，还可以迈步从头越。

站在的门口作文篇8

　　80后，90后是当下最惹非议的群体，踏入成熟的80后与站在成熟门口的90后，且行且慢，且叮咛，踏歌行，人未停。

　　我们的青春年少，踏上一段前途未知的旅途，然后结束，又是新的开始，始终从一个原点回到另一个原点，日复一日的学习、工作、生活，简单的重复里却有最缤纷的故事，所有的经历都有不一样的色彩，连最糟糕的也是那么一波橘光的灿烂的动人。

　　是的，80后，90后的我们已踏入或站在成熟的门口，像个不谙世事的孩子，好奇的往里看，未来的世界等着我去主宰。

　　苏童、安妮宝贝、韩寒、郭敬明，这些80后代表的作家，不同的文字带来不同的感觉，成就相异的影响，郭敬明的恬淡、细腻，苏童，安妮宝贝的冷艳、张扬，让我第一次发现，居然可以有作者那么不动声色地用文字而成就那么庞大的精致，像是被洗涤了千百次的阳光，不急不缓地，如千百次地流进了我的肌肤。因为年龄相差不大，所以，看他们的文字不太费力，很多时候共鸣可以毫无障碍，而且最重要的是他们的文字有一种向上的张力。当我压抑或者寂寞的时候，我就会去翻看，读完之后，我的心情就会波澜不惊了，我就可以毫无怨言地抱着数学参考书做到日月无光，山无棱，天地合，继续以昂扬的心态面对我的高三生活。也许这就是80后的他们能再社会上引起巨大的反响的原因。

　　80后，他们是在改革开放的春风吹拂下成长起来的一代，他们是集全家关爱于一身的一代，他们是在被质疑声中走向社会的一代，一部《奋斗》，让我们看到了80后们的坚韧，他们用拼搏演绎出生命的精彩，用积极创造出事业的神话，用真情感染了身边的每一个人，他们用行动向世人证明了自身的实力。《我的青春我做主》更让我们触摸到了那远离朋友而独倚花季的日子，年轻的豪情在现实的墙壁上被撞得粉碎的失落，刻骨铭心的`等待和黯然神伤的时刻，到最后都化作一个巨大的容器，酝酿着未来的甜蜜与幸福。08年那场可怕的汶川地震，灭了人们的生命却没有散了世间爱的精神，在救灾现场，更是随处可看到80后的身影。他们用理性的思维，独特的行事风格，将援助做到最好，为黑白的汶川涂上了第一道重生的色彩。

　　90后，这个呼声和被呼声日益强烈的群体，相对于80后青出于蓝而胜于蓝，这个当下最不被看好的群体，这个被称作“颓废”一代的群体，这个独立独行，喜欢非主流，爱用火星文的群体，作为一个90后，我切身地感受到，我们背负了太多的怀疑和不信任，可是，这并不能说明我们会以此消沉下去，相反，这会激励更多的90 后带着伤痕飞翔！

　　杨孟衡，这个让人钦佩让人受鼓舞的90后，从小便因高压电的击打而永远地失去了双臂。在生命的最初，他便遭到了命运这样残酷的对待。但是，在命运的摆布中，他重塑了自己，在灰烬中重生。命运的线索有迹可循，有回旋的余地，失去了双臂还有双脚，失去了生活的凭借，还有美丽的梦想——只要生命不被消灭，一颗炽烈的灵魂就会有可能在最阴暗的墙角然出耀目的光芒，是的，相遇在梦想与现实的轨迹中，他凭借不屈的信念，终于摘得成功之冠，成为用双脚考试的全省文科状元，想必他也算是史上最强的状元吧，90后在磨难中走向成熟。

　　蒋方舟，90后中的传说，拥有惊人的文学天赋，从小作品便频繁地被发表，成为国家作家协会里最小的会员，在十、四五岁时，便被清华大学破格录取。如今，当同龄的我们还在高三的教室里不分昼夜地苦读时，他却已接近清华大学的毕业期限，拥有今天的成就，固然离不开他的天才头脑，可重要的是离不开他的努力和博览群书，追寻着文学的旅途，他用完美的文字迎接世人的审视，用梦想书写着生命的厚重与责任，纵使行走过的过程中遭到阻碍，现实的困难并不能抵挡他前进的进步，90后，站在成熟的门口，已做好准备。

　　无数的艰难，无数的险阻，构成了整个生命的画卷，无数的转折无数额叉口，教会了站在时代风头浪尖的80后、90 后，坚定和执着地翻过这一峰，走向成熟。是的，在顺境和逆境的岔口，80 后、90后已开始自身的精彩旅程！

站在的门口作文篇9

　　一种姿态，决定一种状态。站，这样的姿态，将决定你站的状态。站在高三的门口，以你站的姿态，以你站的状态，去迎接吧！飞翔吧！拼搏吧！

　　仰望星空，脚踏实地，站在高三的门口，站出坚持。谁的理想不是用血汗筑成？谁的回忆往昔不是痛并坚守？谁的将来不是脚踏实地的走？在那么一个时代，出现了那么一位脚踏实地的人物——贝多芬。若不是上天不公，又怎么让他独自沉浸在寂静的世界中？但若真是上天不公，又怎么让他在如此黑暗的日子中创造着那亮若辰星的奇迹？贝多芬所面临的选择，贝多芬所面临的不堪，都没有成为他不再向前的理由。他依然固守着自己的梦想。没有声音，那便靠心灵最纯粹的感觉，那发自内心的震撼。他的坚持，他的脚踏实地，不令人动容吗？他身处逆境尚能如此坚持自己的梦想，而我们又以如何的借口说不可以呢？站在高三的门口，用倔强，有坚强，开启那扇门！

　　如果唯一，便要谨记。站在高三的'门口，站出坚定。顾城如此说：人生可以微小如蚁而美如神。没有人可以选择他的过去，也没有人可以决定你的未来。她，一生情路坎坷，并非波折太多，而是伤害太多。她是一个长情的女人，温婉、美丽和娴静便是她的写照。但在如此柔弱的外表下，却也隐藏着一颗如此坚定的心，那便是为了她的爱情。一生的坚守，晚年孤独的死去，没有人知道她化作尘埃的那一刻心中的呐喊，或喜，或悲。她写过：喜欢一个人，会卑微到尘埃里，然后开出花来。为了她坚守的爱情，她就那样坚定地站立着。她便是张爱玲。一位幸福在心里，却也悲伤在心里的人。这位为爱情淡然一生的人不令人动容吗？她的坚持，她的坚贞，我懂得，所以感受着。站在高三的门口，用坚定，用毅力，去支撑梦想！

　　自上而下，由心而发，站在高三的门口，站出坚韧。强者，不是没有眼泪，只是能够含着眼泪奔跑。刘翔，这个烂熟于心的名字早已不陌生，那他的苦累你是否也曾记于心中？多次的功成名就，只因为一次伤痛便迷失了未来，但他却从未言语，只是默默坚韧着，依旧驰骋在赛道上。他的坚韧同样也是所有人艰辛的写照。他的默默坚守不令人动容吗？咬着坚持，含着坚韧，行走在漫漫黄沙的大漠。站在高三的门口，就是应该用你的爆发，坚守着未来！

　　人生没有第二次重来的机会，所以你必须走好每一步。站在高三的门口，以站的姿态，赢得喝彩，赢得掌声。

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