在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的站在的门口作文600字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
站在的门口作文600字 篇1
新的一年即将来临,旧的一年随时间逝去。我无法让时间停止,对时间的消逝我无能为力,能做的也只能是珍惜吧!我曾不停地想,为什么要放纵自己浪费时间呢?光阴不复,每一秒对我来说都是第一次,但也是最后一次,一个决定,一个岔路口,所有的一切都充满着惊奇,谁都无法预料下一秒将会发生什么。
在上个寒假我曾细细想过,之后的日子我该做些什
么?是坚持自己的梦想亦或是半路出家?不过,我现在想明白了,无论做哪个决定我都不会后悔因为这是我自己的选择,自己选的路跪着也要走完,不管这个过程有多艰难。我能做的就是将自己的选择坚持下去,不走回头路,因为即使后悔也无路可退。
离上大学还有四年,出去初三、高三,只有两三年罢了,而又不包括突然的变动,我能够利用的时间实际上只有一点点了,这一点的时间还能干什么?我想连思考也算上的话,估计又会有大半的`时间过去吧,那岂不是在虚度光阴吗?没有目标,漫无目的,这就是鼠年到来之际我的真实写照吗?说来也可笑,不拿出行动只会瞎想,这样的我到底有什么意义?看着初一初二的照片,过去的一点一滴慢慢浮现,过去的两年我都没有目标,像混日子一样即将混过初中毕业。在仅剩的几个月时间马上就要中考,难道我还要继续混日子吗?不!我绝不能这样,这样的后果我不想也不敢去想。
都说新年新气象,希望新的一年到来时我能有一个全新的自己一个勤奋、惜时、自信、坚强的自己而不是那个懒散、自由散漫、虚度光阴、自大而又脆弱的自己。我必须要从现在开始努力为自己的将来为将来的幸福生活而努力。我不能再放纵自己!
鼠年了,该长大了该成熟了,该脱去稚气了。站在鼠年的门槛自我反思,站在鼠年的门槛畅想未来,站在鼠年的门槛……
站在的门口作文600字 篇2
我不入地狱,谁入地狱?
——题记
早在进高中时就听别人说过高中的“地狱三定论”,有人曾把高中分为三部分:高一时是在第三层;高二时是在第六层;高三时就连跃三级,直达第十八层。这个比喻很贴切的体现出高中生活的“凄惨”,“平淡”得让人畏惧。记得在09高快高考的时候,老师就对我们说,只要高考一结束你们就得把自己当准高三对待。当我已经坐在高三教室里时,才觉得这一切来得太突然,仿佛是做了一场很常很常的梦,只有等到梦醒后,有的是无尽的黑暗与空虚。不知为什么,每当回味起高一、高二时,就感觉它们还发生在昨天。我不知道是不是每个高三学生都特怀旧,高一时怀念初中,因为情不自禁,所以回首自己一路的求学路,总是感慨万千,虽算不上什么轰轰烈烈,但也历经坎坷吧。
如今教室里贴满了冲刺高考的标语,高考倒计时也被挂在了最显眼的地方,每每回头,挤入眼球的是我们旦旦的`高考誓言。钟告诉我,高三是个拼命的地方。我说我的名不是像猫那样有九条,怎么拼呀。钟说我还没有真正体会到什么叫高三。我俩相视而笑,不在说话。我觉得千军万马过独木桥的高考渐渐演变成了一个个手捧水晶球面带惊恐的我们还要小心翼翼地提心吊胆地走钢丝。水晶球里装着我们年轻的梦想,当我们调侃着达尔文伟大的生物进化论时眼睁睁的看着水晶球落地的破碎声,它那刺破耳膜的清脆声响,清脆的几乎让我们绝望,碎片如花绽放,绽放得很凄美。水晶球很美,可惜碎了,梦也被摔得粉身碎骨。
于是,我对高三有了意思。高三是我们每人手捧一个绝美易碎的水晶球,跋山涉水翻山越岭,最后去表演“走钢丝”,其实我们不过是一个作茧自缚的蚕,在蜕变成蝴蝶过程中必须冲破这层枷锁,才能获取自由。
从明天开始,关心考试和排名。去做一个亡命之徒,只有背水一战来一个破釜沉舟,搏它个日出日落、无怨无悔用希望和理想浇铸胜利的喜悦,让青春梦想展开翅膀,奋斗11个月,让我们用实力创造人生的辉煌。
站在的门口作文600字 篇3
黄昏下,那个瘦小的身影,一直坚守在那里,不曾离去。
——题记
夕阳的余晖渲染了大地,给世界笼上了一层金色。一阵风扫过,打透了她轻薄的衣襟,几缕银丝在空中飘荡。她眺望着那迂回无尽的山路,用布满老纹的手轻揉那早已干涩的眼。
在上小学时,父母外出打工,所以我一直居住在奶奶家。由于上的是寄宿学校,每到周五我才能回一次家。到了周五晚上,爷爷都会来接我。每到夕阳落山才能到达。回家之时,总能看到奶奶站在门口,不是与人交谈就是做针线活。每当她看到我,便会转身进屋。回到家后桌上便摆满了热腾腾的饭菜。我不喜欢她站在那里,因为她在那里有点傻。
就这样日复一日,月复一月,终于有一天,我走进厨房,奶奶正在洗碗,我鼓足勇气对她说:“奶奶,你以后不要站在门口了,因为,我觉得你站在那里的样子有点傻。”奶奶先是怔了一下,随后点头答应了,就继续干手中的活了。
一连好几天我都没再看到奶奶的身影,心头涌出一种难言的情绪,不知是窃喜还是失落。令我奇怪的.是,每次回家后,饭菜都是过一会儿才端上来,而且已没有了热气。吃到嘴里时一股凉意贯彻全身。后来,爷爷告诉我,奶奶站在门口是为了等我,看到我后进屋是为了让我一进屋就能吃到热乎的饭菜。知道真相的一瞬间,我明白了,奶奶真正站在的一直是我心的门口,而我却从未打开过门。
打开“心门”,我奔向奶奶,一把抱住了她瘦小的身躯,两颗硕大的泪珠从眼眶中滚落。嘴里呜咽着那句一直没有说出口的对不起和我爱你。奶奶那让人安心的香气充斥鼻间。她笑了,笑的那么开心,脸上所有的皱纹都舒展开来,仿佛再没有什么忧虑,同时也紧了紧那怀抱着我的双手。
在门外等候的你,不知何时我会打开那紧闭的门,但你不离不弃,坚守原地。这是什么,这就是爱吧,我爱家中的人,更爱家中的你。
——后记
站在的门口作文600字 篇4
一道浅浅的门槛,将我阻拦在外,我在外面,童年在里面。
简单的、温暖的、可爱的童年。站在童年的门口,我静静想念和怀恋。
最喜欢的是有太阳的甜蜜夏日,阳光从指缝间透进眼睛,然后绽开一个最大的笑容,心里漾出丝丝温暖。
蒲公英和含羞草陪伴了我一个又一个夏天。记得总是在一个阳光明媚的早晨,光线隔着窗帘将眼皮打成绯红。醒来的第一眼,窗台上就摆着那盆含羞草。习惯性地躺在床上用手指勾那些稚嫩的叶片。看着它羞涩地合上脸颊,又慢慢打开,再合上,再打开。觉得世界就像一个童话,有这么一个绿色的精灵生活在我的床边。
总是光着脚丫走在有鹅卵石的池塘边。夏日的鹅卵石缝里,开满了蒲公英。随手采下一团白色,只需微微的气息,那些散开在眼前的小绒毛不一会儿便消失在视野里。于是又觉得世界像一个童话,有一群白色的精灵生活在石缝间。
还有香樟,那些街道与小区里随处可见的樟树。打有记忆的那天起,脑海中就时刻充满着有关它们的故事。五岁时,在树干上刻上与自己等高的印记,看到六岁的自己把那道印记甩得老远。九岁时拼命地跳跃想抓住的那片树叶,又在十岁时轻易握住。看着叶脉鲜明的嫩绿,我不屑地将它塞进口袋,自己却忍不住笑了。转眼又成为十三四岁的莽撞少年,望着樟果由绿变黑,再到落地,踩上去如莲米炸裂般,瞬时,沁人的香气注入心扉,青春的浮躁与冲动在此刻都变得安逸起来。
这些都是我童年盛夏最茂盛的记忆。喜欢郭敬明的一句话:
回忆藏在脑海最深最深的那片水域,从不轻易地随波逐流。回忆浮于脑海最浅最浅的那片海湾,从未被人遗忘。
我想念我的童年,简单质朴的日子。
我站在童年的.门口,像是门内吹来的风,耳边总有呼啸的声音。不知阵阵风声里,是否夹杂着我十五岁的孤独,十四岁的自负,十三岁的莽撞,十二岁的无知,以及十岁前的稚气。
我站在童年的门口,一道浅浅的门槛,但是我想我大概再也跨不进去了。
站在的门口作文600字 篇5
站在高三的门口
人生犹如一场梦,不知不觉中我已经长大,从小学毕业步入初中,从中考这第一个人生转折点步入高中,现在我站在高三的门口。这个门不宽不大,却给予我无限无形压力,它告诉我:我已经是高三的学生了,我要面对的是高考,我要步上的是通往大学,通往社会的这条跑道上。
回想高中的这两年时光,觉得它仿佛是昨天,却不觉得它是很久很久以前。因为一切历历在目,深深印在脑海中,可又有无数画面是黑白色,觉得应该是尘封了很久的记忆。
“人都是在跌倒与爬行之间学会坚强,都是在风雨与阳光之间走过我们成长的路。失败所能给你的只是一些教训,一些冷静的思考,而不该有绝望、颓废,不之所错。”这句话将是我面对高三中失败的态度,高三是充满汗水与泪水的,高三中哪有不失败的时候,心态最重要,保持良好心态,勇于承受失败,再奋起打败失败,让失败成为你成功的垫脚石而不是绊脚石,人可以被打败,但决不能认输,所以高三没有“我不行”,只有“我可以”。
哪有高三不苦不累的,但真的是苦不堪言吗?我不这么觉得,“苦”是对于局外人而言的,但对于自己却不一定,每天将自己埋于题海当中,你一定会有所收获,你一定会为自己的.一点小收获得高兴,会为自己不虚度高三而高兴,会为自己为高考积累知识而高兴。所以局中的你可能一点也不苦,反而乐在其中。
“相信自己,加油!”这是师兄送给我的,他说“相信自己”说着容易,做却难,要真正相信自己需要我高三自己慢慢体会。确实,现在我并不相信自己,心中也有恐惧,害怕高三中的失败会打垮自己,但是我会努力做到,因为这是我高三必备“武器”,它将会组我取得成功。
站是高三的门口,百感交集,但我做了许多的准备,为自己的高三埋下了动力的种子,建造了面对一切该有心态的宝塔。我要想高三挑战,高三不虚渡,人生不留遗憾,用汗水换取知识,编织结实美丽的高三阶梯,通往理想的大殿。
站在的门口作文600字 篇6
幸福对于每个人来说都会有不同的诠释。但每个人的幸福感觉一定是愉悦的,每个人都盼望着能打开幸福之门。更多的人都认为自己依然站在幸福的门口,没有真正拥有幸福的感觉,其实,幸福是一个个欲望得到满足的每一个过程,伴随的一定是满足、爱、还有快乐。
欲望是一种希望和期盼,人的满足感来源于预期的实现。用一个简单的比喻就是:猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。睡觉睡到自然醒,数钱数到手抽筋。衣食住行、尊重、认可、自信还有性,这些精神和物质的需求形式,在每个人身上上演,构成这千姿百态的人生,也推动着人的发展,一切都是为了满足人的欲望。所谓的无欲而为,不是没有欲望,是“不”的欲望,是另一种欲望。“人是欲望的产物,也是欲望的奴隶”,能驾驭它,幸福的感觉将会常伴左右。
记得和好友讨论过什么是爱的极致,我们都有相同的观念,爱的极致不是生死相随,也不是当爱已习惯。极致的爱是包容,是对彼此好的坏的习惯的认同;是忘我,是一种默契,是一个眼神,一个动作都让你能懂的心有灵犀;是博爱,博爱就是接收对方的一切然后包容感化。当爱里充满了猜忌、夹杂着私欲,上演着占有与服从,我想你一定只能站在幸福的门口。
快乐的源泉有很多,一次心灵的交流,一段浪漫的爱情,成功的'完成某项任务,都会是你快乐的理由,都能为你打开幸福之门。我想幸福不取决于你的生活状态,而取决于人的心态。对于一个失明的人,能看见就是幸福;对于失去双腿的人,能行走就是幸福……对幸福的渴求每时每刻都会存在,都在改变,所有幸福都是暂时的,随着时间的推移,需要有更多的渴求去增加人的幸福感。所以说:“幸福是灵魂的一种香味。不奢望一生的围绕,只求不时会有缕缕飘香”。
别仅仅只是站在幸福的门口,勇敢的迈出幸福的脚步,愿幸福常伴你我左右。
站在的门口作文600字 篇7
人人都有梦想,梦想没实现之前我们都站在它的门口。如果你努力前进,坚持不懈你就能打开那扇门拥抱梦想。如果你容易满足,不求上进,那么即使你就站在梦想的门口,你也不能打开那扇门,甚至你会摔倒在门口。
马丁·路德金。伟大的黑人领导者,很多年前他就站在梦想的门口,他梦想着有一天黑人也受到像白人那样平等的待遇。所以他在努力的奔跑着,他到处去演讲,让广大的黑人都站起来反抗这不平等的待遇……他不断的在努力着,尽管最后他被谋杀了,但是他的梦想实现了,梦想的大门被他踹开了,他不仅是站在门口了,他走进了梦想的国度,拥抱了梦想。
像他一样努力追求梦想的还有被誉为“杂交水稻之父”的'袁隆平。在他去偏远山区支教的时候,他看到了人们要跑到很远的地方才能换来一点米,因为那时水稻的产量真的是太少了。于是他的梦想的大楼就建立起来了。而他就站在门口,他还不能进去,因为他还没成功。
为了打开那扇门,他开始努力研究“杂交水稻”,无数次的失败并没有击败他。他不甘心就站在门口,于是他就更加努力,失败一次就重做一次,于是他成功了,他拥抱了梦想。
与这两个相反的就是只能站在门口却不能进去的。中国近代史上的“太平天国运动”就是一个典型的例子。太平军的梦想就是要推翻清朝的统治,建立一个民主的政权。当年太平天国全盛的时候已经占有了中国的半壁江山了。他们离梦想就仅一步之遥了,但是由于农民阶级的局限性,他们容易满足,有一点点的功绩就沾沾自喜,结果导致内部矛盾尖锐。最终失败了,他们在离梦想之门仅有一步之遥的地方倒下了。
我有一个梦想,我梦想着人与人之间人与自然之间都能和谐相处,而且现在,我就站在梦想的门口,我会像马丁·路德金像袁隆平那样执着追求梦想,我一定会努力踹开我梦想的大门,我不要只站在他的门口,我要进去,我要拥抱梦想。
站在的门口作文600字 篇8
秋风瑟瑟,我站在高三的门口,窥见那门内流转的,是拼博奋进,勾勒出光明的未来;是辛苦劳累,勾勒出崎岖的成才之路。跨过这道门,我将迈入我的未来。
站在高三的门口,朝后回望,不舍与与怀念。多年的学习终将迈出最后一步,高三到了,人生的转折也到了。我为原先生活的不舍,舍不卫那闲适的明光,但人生终有一博,为了未来舍弃闲适的时光又算什么呢?人生终要学会取舍,为了高三和未来,我也许会舍弃许多我以前认为重要的东西,因为高三需要每个人去拼博,去奋斗。
站在高三的.门口,回眸过去,让年少的轻狂与不羁随风逝去吧!高三,我来了!
站在高三的门口,朝里张望,有紧张与彷徨。高三,是什么?或许这个疑问困扰在每个人的心间。我们如哥伦布发现新大陆时,对未知事物的向往与紧张。高三或许是一片海,一片无边的海,跨过它,那是人生的新大陆。高三也许是一座山,苍茫的高三,跨过它,那是人生的另一面,相信每个学子面临高三,都有紧张和彷徨。对高三生活的紧张,对未知生活的彷徨。但人生不能有紧张和彷徨,高三,只是人生的中的一座高山,如果连它也不能跨越,未来凭什么跨越人生更多的高山。
站在高三的门口,张望未来,有紧张与彷徨,但我相信,高二,我一定能跨越它。
站在高三的门口,纠结,迈出那一步还是收回那一步。传闻,高三有两种人,一种拼博奋进的学生,一种浑浑噩噩的学生。前者对未来充满希望,后者则丧失了最后的理想。或许,当他们站在高三的门口时,就决定了一切。跨出那一步,海阔天空。缩回那一步,进退维谷高三到了,你的选择是什么?
站在高三的门口,我一定会迈出那一步,因为我渴望一种拼博奋进的未来。
站在高三的门口,我准备好了。未来的紧张与彷徨,我将直视。未来的艰难险阻,我将跨过。未来的每一天,我将用心去迎接。
秋风瑟瑟,我站在高三的门口,或许门后的生活很苦很累,但明天,未来也在门后。推开这扇门,高三,我来了!
站在的门口作文600字 篇9
那天下午,我回到了那个承载着我六年的快乐、辛酸、泪水的地方。那是我最难忘记的地方,我的另一个“家”。
我站在那间教室外,轻轻地推开了那扇早已生锈的铁门,望着教室中那熟悉的一切,我的泪水在眼中打转,不久便争相涌出了眼。我用双手捂着脸,但难以挡住泪水难以挡住那仁慈的脸浮现在我的脑中。
她是我小学的语文老师,从一年级起,她就是我们的班主任,一直把我们带到了毕业。我还记得我的第一次语文课,老师迈着轻盈的步伐走了进来,嘴上挂着微笑。顿了顿声,满是欢喜地想我们介绍自己。她的语文课,每次都是那么的有趣,那么生动,每一次上课,好像就是在玩耍,在玩耍中学习,我们从来没有过对学习的厌烦。
我悄悄地,悄悄地走到教室窗前,从窗中望着那我们与老师一同栽的那棵梧桐树和那一小片花园,看着树上那些用红绳寄在树枝上的'木片——那是我们班的所有同学的名字和老师的名字。想到她和我们一起种树的场景,想到树还在,而老师不在了。我又一次抽了抽鼻子,泪水再次涌了上来。
我回过头,看了看那落满了灰尘的讲桌,看着上面的粉笔盒。我又走到我当年的座位上,用自己随身带的纸将板凳擦干净,坐在凳子上,我的眼中看到老师好像还站在那里,给我们讲着语文课。
我想哭,特别想哭,我抱头趴在桌子上,放声大哭起来。想到老师与我们的各种欢乐……
我到今天还是不能忘记老师临终前躺在病床上,虽很痛苦,但老师还是微笑着对我们说:“好好学习,别让老师失望。”可那天晚上,老师还是走了,离开了我们所有人。全班没有一个人能接受这个事实。第二天,我们全班参加了老师的葬礼,希望老师在那边过得更加快乐。
我擦干了眼泪,缓缓地走出教室,轻轻地关上了教室的门。再转过身站在教室旁,深深地向教室鞠了一躬。泪水又一次涌出了眼眶。老师,我一定不会辜负您对我们的期望!
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