在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的站在的门口作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
站在的门口作文 篇1
青春是一条长河,一条沉重却萌动人心的长河。我站在十三岁的门口,望着眼前的这道门槛,固执地望着。
我回过头,走进那记载十三年精彩人生的小屋。里面有四扇窗,我用最清澈的眼眸凝望这四个人生的窗口,我知道,那里是我的人生。
我怀着温暖惬意的心,打开了那第一扇窗。那里装载了我的亲情、友谊,装载了我呼吸的情感。就如那桃花送走雪花,春风唤醒田蛙的春,每一个脚印都有翡翠的韵律。妈妈抱着我咿呀学语,爸爸扶着我蹒跚学步,直到爸妈看见我手心捧着的那鲜红的一百分。草地上的打闹欢笑,旗台上闪烁的清眸,朋友的勉励在我心底缭绕。
温馨的情感在心中激动,我怀着久久不能平静的心,推开了第二扇窗。顿时,恩师的音容笑貌重浮眼前,那一页页翻过的书,读过的笔记,又一次展现出来。耳边回荡着恩师的语重心长,眼前浮现恩师为我的向前成长而乐滋于心的表情。每一位老师,每一句批评,每一次赞扬,每一个微笑,每一个眼神,都已牢牢铭记在心;每一张考卷,每一本练习,每一本名著,每一页笔记,都如同昨天。恩师、书海,给予我智慧的启迪,滋润的甘露。
我吸一口气,闭上了双眼,慢慢走近了那第三扇窗。我睁大眼睛,那里装的是我的每一次跌倒。在长长的赤色跑道上,我失足跌倒,却又爬起;那一次考试,成绩不好,我却又充满希望。这里,教会了我跌倒后怎样爬起,失败后怎样重来。教会我什么叫不放弃,什么才是坚强的真谛。我受益匪浅,轻轻扣上了这扇窗。嘴角轻扬起一个弧度。
可马上,我又奇怪起来:为什么第四扇窗是在对面的?怀着期待与好奇,我迈出步伐,走过去,打开属于自己的第四扇窗。与其他三扇窗不同的是,我看到了一个小女孩,伏在窗口痴想。她将装载心愿的漂流瓶放入大海,直视那远方天涯。原来,那是我的梦想,我美好的愿望,是我人生的指向标,生活的希望。曾经的假如,已经变成了理想,就是那个方向。
轻轻合上窗,我第一次知道,原来我经历了这么多,走过了这样长的岁月。十三年,我又一次看待这个数字,现在,它对我来说已经意义非凡。怀念与希冀装满我的心房,只有那心的最深处,藏着一份青涩的`、腼腆的萌动。好像一株第一次沐浴阳光的嫩芽,萌动根叶,努力生长。
我面对着这四扇窗,惊奇地回想,原来我也生活过。但我又一想,哦,这也不奇怪,中华有五千多年的历史,不也是由炎黄子孙这样一点一滴积累生活的吗?他们辛勤地走过岁月渡过历史的青河,然后再和我一样,回首过去,惊讶一声,深思后,意味深长地一笑,又去面对新的生活。
我又想起今天的现实,是不是又该过得有意义一点呢?放眼未来,我又奇想,我能不能如中华民族的炎黄子孙一样,可以有美好的望想?“能!”我坚定地回答了一声。因为我也是炎黄子孙。我有亲情、友爱陪着我,我有良师、书本陪着我,我有跌倒又爬起的坚强陪着我,有心中的理想陪着我,有十四岁的新世界迎接我,我一定能行!
站在这十三岁的门口,我抬起一只脚,沉稳却又有些懵懂地跨过门槛。抬起另一只脚,却悬在半空中,我又固执地望着这十三岁的门口,固执地望着、望着……
站在的门口作文 篇2
时间像是一条缓慢流动的河,永不停歇的容纳着我们无限漫长的记忆。那些浪漫的,快乐的,愤懑的,悲伤的事,总以不同的色彩调和着河水,让她泛着属于幸福的绮丽。
而我站在着流年的门口,那种幸福便涌上心头。
很喜欢家乡那个已废弃多年的车站,她曾经承载了我多少期待与眷念。是的,小时候的我就是在那里等待着外地工作的父亲。在外奔波的父亲,每年回来的次数甚少,而每当他回来的日子,我总回早早地来到车站。大大小小的巴士,就像是一个个装满希望的礼物盒子,一次次迫不及待的拆开,而一次次得到小小的失望。父亲终于出现在我面前,厚重的行李背在肩头,他总是回露出很好看的笑容……时间总是会带走属于曾经的幸福,而站在流年的们口,看着这可爱的车站,又是一种新的幸福。
我不大的房间里,有一个特别醒目的小角落,那是我荣誉的殿堂。那些精致的奖状奖杯骄傲地展示在那里,曾经的我可是小小的画家。那些线条,那些色彩,把我的童年编织得温馨而精彩,让我的梦飞翔在爱的天空。是的,我曾用画笔描绘着奶奶粗糙的手,描绘着爸爸悠悠吐出的烟圈,还有蓝天里自由驰骋的白鸽。而那小小的角落,那光亮的'奖杯,见证了我的努力与成功。时光带在了一切荣耀的光环,却在流年的门口,留下一份感动。
我爱闻一种老牌子洗发水的香味,可再也不记得它的名字。那是妈妈曾经最爱用的洗发水。我小时候,妈妈留了一头又长又黑的头发,每当她洗头的时候,都是有阳光和微风的日子,因为她说她喜欢让头发自然干,于是会选择这总晴朗的好天气。而那时的我就像在梦里一般:沐浴着柔和的阳光,总会有微风夹杂着洗发水的香味扑来,妈妈轻轻哼着歌,偶尔会有些彩色的泡跑冒过头顶,随风飘到远方……那不是梦吗?虽然现在再也闻不到那熟悉的香味,可流年的门口,依然氤氲着淡淡的清香,伴随着岁月独有的浪漫。
站在流年的门口,我体味着幸福与感动。而那缓缓流动的河流,正伸向无比光亮的远方。
站在的门口作文 篇3
我很小的时候曾经听祖母讲过这么一个故事:传说在很久以前,在遥远的长白山下生长着一处湖水。这处湖水有一个特点就是四季都保持着同一个水温,很适合人们游泳或者洗澡。因此,这里也吸引了许多游客前来光顾。这年冬天,湖水迎来了三个比较特殊的顾客。说他们特殊是因为他们的个子的高低成阶梯状。他们很瘦,但是热情很高,一到湖边,他们就扒光了衣服,扑通扑通扑通,有秩序地跳进了湖里。
等他们洗完澡,享受完湖水带给他们舒服时,他们发现扔在湖边的衣服和裤子不见了,三个都不约而同地互相注视着。这时,在湖的一边出现了一个白胡须的老者。老者穿的一件白衫,腰上配着一把长剑。老者的出现使他们都格外的兴奋。高个子首先打开了话题:老人家,给我们一些衣服和裤子吧。老者抚摸着下巴的长须:衣服和裤子是有的,但是。中个子急了:但是什么呢?老者呼了口气:你们只能在衣服和裤子上任选一件。为什么?矮个子不明白。没有为什么,要不要选择你们自己决定,我不会强求。老者说完转身想离开,高个子说:老人家,先别走,让我们考虑一下。老者回过头来:给你们五分钟时间。
他们三个人开始商量,由于意见不同,没有达成一致。
五分钟很快就过去了,三个人也分别作出了选择。高个子首先作出了决定,他选择了衣服,他披着老者的.衣服,光着屁股,离开了湖边。高个子走后,中个子也作出了决定,他选择了裤子,他穿上裤子,光着膀子,踉跄地离开了湖边。只有矮个子还浸在湖里。老者问矮个子为什么还不作出选择,矮个子笑着说:我还想在水里多待一会儿。过了一段时间,矮个子走上岸来,他微笑地注视着老者,老者不知道这是什么缘故。矮个子指着一个方向对老者说:老人家,您看。老者朝矮个子所指的方向看。矮个子迅速地夺取了老者腰上地长剑,当老者回过头来时,长剑的尖端已经对准老者的脖子。老人家,得罪了。说完,矮个子从老者手里拿回了衣服和裤子。等矮个子穿好衣服和裤子时,老者已经不见了。矮个子向四周寻找,没有看到老者的踪影。矮个子仰视天空,只见天空中的一朵白云飞速地向另一边驶去。
对于这个故事,我当时还小不理解其中的含义。但是,随着年龄的增长,阅历的增多,我开始懂得了其中所包含的内涵。
在我们的现实生活中有许多象故事中的高个子那样为了苟活着,而不惜出卖自己的尊严。也有许多象故事中的中个子那样好面子,过分的强调自尊,而不惜牺牲自己的生命。很少有人象故事中的矮个子那样,面对困难不妥协,以乐观的态度积极地去和一切困难作斗争。从而维护自己的尊严,维持自己的生命。
其实,困难和挫折并不可怕,关键是我们是否有乐观的态度,是否能够敢于与一切困难和挫折作斗争。
站在的门口作文 篇4
人生如棋,每一步均为铺垫;人生如行路,每一次落脚都是一种考验;人生是一场赛跑,每一个弯道都等待着你去超越。站在弯道的门口,我却不知道如何跨进弯道的弧度。
站在弯道的门口,我想起“既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘”的艰辛,也想起“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的欢欣;站在弯道的门口,我想起“臣以险衅,夙遭闵凶”的悲苦,也想起“穷且益坚,不坠青云之志”的豪迈。
站在弯道的门口,我想起可怕的挑战可喜的机遇,也能磨砺勇者不屈的意志;弯道也像骤起的狂风,它能熄灭生命微弱的摇曳不定的烛火,也能托起胸怀壮志“直上云霄九万里”鲲鹏。
站在弯道的门口,我想起刘备在“青梅煮酒论英雄”的那一刻,身处事业的困扰,内心却已涌起东山再起的信念,站在弯道的门口,我相起苏轼的滴黄冈,面对大江,身处人生的弯道,练就了“也无风雨也无晴”的豁达。站在弯道的门口,我想起了孙中山的临终之时,展望时代的弯道,留下“革命尚未成功,同志还需努力”的谆谆教诲;站在弯道的门口,我想起“屈指行积二万”的长征,在革命的弯道下,处处都有用鲜血和信念铭刻在地球上的红飘带。
站在弯道门口,看起来崎岖不平,可望不可及,只要你勇敢的跨出一小步,你就会进步一大步,顺着弯道前行,你会发现前途一片光明,不再那么畏惧。
正如驾着小车进入弯道的'时候,总是害怕车身太宽根本过不了弯道,而实际上还留有很宽阔的地方,然而又害怕对方来了车,会车的时候擦着了怎么办,忧心仲仲,其实只要努力的跨出一步,掌握好方向盘,始终走自己的路,不占道就能安然无恙的过去,而最难的就是大胆的迈出这一步!
其实,弯道,是一种考验,超越,是一种坚守,弯道是一种磨难,超越,是一种追求,弯道,是一种挑战,超越,是一种情怀。
站在的门口作文 篇5
我双手捧着那本重如泰山的录取通知书,站在清华大学门口,看着这个小本子,我想到了许多许多。
这个小本子它决定了我的一生,我十二年的心血换来的是一个这样的小本子。多少个不眠之夜,多少我的.心血;父母的心血;老师的心血呀!、爸爸妈妈的教诲,换来了今天;老师们对我的关怀,我至今也不能忘记呀!
我抬头望去,那清华大学雄伟、气派的大门映入我的眼帘。
天,还是那么蓝,不过,我认为她变成了一张半圆形的笑脸。
云,还是那么洁白无暇,不过,在我看来,云变成了大拇指,朝我竖起,又变成了家长、老师的面孔。
我对这一切感到陌生,因为我第一次站在清华大学的门口。但又感到熟悉,因为我知道这是我十二年的心血换来的。
老师、家长的教诲在我耳边又一次想起。老师们为我耐心辅导的画面在我眼前又一次浮现。
我至今也不能忘记我的母校:大赛巷小学,多亏了那些老师的教导。
那些老师就是知识的源泉,往我这口小潭里倒水,到了六年后,我从小潭变成了河流!经过初中、高中老师的倒入后,我成了大海。我这些如海的知识中,最底层的基础知识就是她们教给我的,她们给我打开了知识的大门。
虽然,我现在只是四年级的小学生,不过,我坚信自己只要能克服坏毛病,就一定能实现我今天所写的内容。
站在的门口作文 篇6
首先,我的承认我是个胆小的悲观的女孩。
看过09年春晚《不差钱》小品之后,小沈阳说过的“人的一生很短暂,有的时候跟睡觉是一样的,眼睛一闭,一挣,一天过去了,眼睛一闭,不挣,这辈子就过去了......”这就话一直让我感到惴惴不安,因为我很害怕某一刻我真的眼睛一闭就再也睁不开。我曾天真的认为,我时好人,我会例外。然而某一天的下午,我突然感觉睡意朦胧,眼睛一闭,挣扎了几下,真的还睁不开......
等我清醒过来的时候,我被两个没有下巴的家伙反剪着双手推着踉跄着来到一个殿前,突然就有人大喊:“大王,这家伙是该入天堂还是该入地狱呢?”
“我到底是该入天堂还是入地狱呢?”嘿,这问题我还真没想过。
“四眼先生你听好了,现在你的如实汇报你在上一辈子做过什么好事、坏事,我们会据实记录你的供词,然后由我们大小的判官组成的评审团决定你是该人地狱还是天堂?”我抬头一看,一个浑身蠕动着蛆虫的家伙正在大声嚷嚷,旁边一排骨瘦如柴的家伙正龇牙咧嘴,耀武扬威。
我吓得一愣,一阵恐慌,心想难道我真的来到了人们传说中的死亡的'门口?
这个时候,那一排骨瘦如柴的家伙中间有人嚷嚷着“快说,快说.....”
我无奈的摇摇头,感到沮丧,想不到我四眼先生一世英名,到头来,还需要这般的审问。扪心自问,这几十年来,我四眼先生兢兢业业,勤勤恳恳,为了学生呕心沥血......没做过什么坏事,倒是自己嘴笨笔拙,受尽了别人的欺负.....
“我没什么好说的,进天堂还是下地狱随你们的便!”我抬起头,大声的嚷道。
“四眼先生,你别误会。”一个骨瘦如柴的家伙扬了扬一个本子,“这个本子里面记着你们每一个人的善与恶,我们在这里例行程序的这样审问,只是想给每一个到这里来的人一个争辩的机会,那些乐善好施、追求进步、善待生灵的人我们会让他进天堂,而那些在人间为非作歹,无恶不做的人我们就会让他进地狱。你生前为了学生操碎了心,勤勤恳恳做事,老老实实做人,我们会让你进天堂的。”
......
我一听很着急,我浑身使劲,准备反抗。这时反剪着我双手的人把我压倒一到门前,使劲的往前一推,我顿时觉得眼前一亮,我从床头跌了下来......
我掐了一下自己的大腿,很痛,才知到原来我是做了一个噩梦。
看着窗外的绿叶,虽然心情略微有了些平静,但是想想刚才的噩梦,虽然还是心有余悸,但是多少又有些庆幸,想想作为现代人的我们,没个人的一生百年,匆匆就完,能够非常侥幸地来到了这个世界上,活到现在,而且还不知道什么时候被召进天堂去,每天都是照例的忙忙碌碌,可是谁又曾这样,哪怕是这样在梦里呢?
站在的门口作文 篇7
“喂?儿子呀,放学了吧?去数学班吧,不送你了,我有事,你学完数学就自己回家吧!”“知道了。”接着,挂了电话,我放下手机,深呼吸了一下,感到异常轻松。
到底去不去数学班?我一边走,一边思考着。如果不去的话,可以好好玩一会,可要是老师知道了,就会打电话告诉妈妈,妈妈会伤心的,可要是去的话,那么老多的作业和课外题……,我似乎看到了那由一沓沓卷子和一本本书堆起的比长城更长,比珠穆朗玛峰更高的“作业长龙”,我停了下来,不再幻想了,因为我已经站在了数学班的.门口,只需半步就可以踏进教室里去了。
“好!我拼了!”便要将脚迈进数学班门槛,可这时,突然听见了教室里“哎呀、唉”的哀叹声,这声音像“毒药”一样,刺激着我的神经,我一下子又把脚缩了回来,进不进去呢?这是一道简单的是非题,却让我进退两难,我心里像有两个小人在“打架”,一个人说:“进去吧!为了不让妈妈伤心。”另一个人说:“别进去了,出去玩吧!外面的空气多好呀!”这时,我似乎看到了妈妈期盼的眼神,我坚定地走进了数学班……。
这天的作业虽然多得“惊天动地”,累得我腰酸背痛手发麻,但是,我依然很高兴,因为,我没有让妈妈伤心……。
站在的门口作文 篇8
幸福对于每个人来说都会有不同的诠释。但每个人的幸福感觉一定是愉悦的,每个人都盼望着能打开幸福之门。更多的人都认为自己依然站在幸福的门口,没有真正拥有幸福的感觉,其实,幸福是一个个欲望得到满足的每一个过程,伴随的一定是满足、爱、还有快乐。
欲望是一种希望和期盼,人的满足感来源于预期的实现。用一个简单的比喻就是:猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。睡觉睡到自然醒,数钱数到手抽筋。衣食住行、尊重、认可、自信还有性,这些精神和物质的需求形式,在每个人身上上演,构成这千姿百态的人生,也推动着人的发展,一切都是为了满足人的欲望。所谓的无欲而为,不是没有欲望,是“不”的欲望,是另一种欲望。“人是欲望的产物,也是欲望的奴隶”,能驾驭它,幸福的感觉将会常伴左右。
记得和好友讨论过什么是爱的极致,我们都有相同的观念,爱的极致不是生死相随,也不是当爱已习惯。极致的爱是包容,是对彼此好的坏的习惯的认同;是忘我,是一种默契,是一个眼神,一个动作都让你能懂的心有灵犀;是博爱,博爱就是接收对方的一切然后包容感化。当爱里充满了猜忌、夹杂着私欲,上演着占有与服从,我想你一定只能站在幸福的门口。
快乐的源泉有很多,一次心灵的交流,一段浪漫的爱情,成功的.完成某项任务,都会是你快乐的理由,都能为你打开幸福之门。我想幸福不取决于你的生活状态,而取决于人的心态。对于一个失明的人,能看见就是幸福;对于失去双腿的人,能行走就是幸福……对幸福的渴求每时每刻都会存在,都在改变,所有幸福都是暂时的,随着时间的推移,需要有更多的渴求去增加人的幸福感。所以说:“幸福是灵魂的一种香味。不奢望一生的围绕,只求不时会有缕缕飘香”。
别仅仅只是站在幸福的门口,勇敢的迈出幸福的脚步,愿幸福常伴你我左右。
站在的门口作文 篇9
时间过得真快,一转眼在实验小学的六年时间就要过去了。此刻,站在母校的门口,我思绪万千,百感交集。
站在学校门口,还深深记得第一次上学的情景:那时的我牵着妈妈的手,走进校园,看着周围陌生的环境,看着周围陌生的孩子和家长,我心里紧张极了!我想哭,但是我知道,我不能给老师留下一个坏的印象。就在这时,老师把我们集中在一起,带我们来到了我们一年级教室。老师先做了自我介绍,接下来是让我们做自我介绍了,第一个同学站在讲台上做完自我介绍就到了下一个人,很快就到我了,我内心忐忑不安,只想快点说完,于是我用我从没说过的语速做完自我介绍后,飞快地回到了座位上。到时间放学了,妈妈来到学校门口带着我,走出校门,在回家的'路上,我向妈妈诉说着那天所发生的一切。
记得有一次上课,我没有认真听讲,被老师发现了,那是我心里只有三个字:我完了!看着老师缓缓地向我走来,我内心就像有一只小兔子一样跳来跳去,老师来到我的桌前,对我说:”下课到我办公室来!”那时我已经万念俱灰,只知道我完了,肯定会被老师批评的。下课了,我来到老师的办公室,准备接受老师的教训,可令我没有想到的是,老师不仅没有说我,还问我上课时没有听到的那个部分会不会,我不好意思地问老师说:”老师你不说我吗?”老师说:”我为什么要说你呢?每个同学都会有犯错的时候,这是你第一次犯这种错误,老师也希望这是最后一次……”老师让我回到班级了,同学们都问我怎么样,我没有回答,在心里默默地想:以后我一定要好好学习,不给老师丢脸,不给我们的班级抹黑!
此刻站在母校门口,才觉得时间过得太快了!当年的那个陌生的环境和陌生的人们,现在已经变得熟的不能再熟了。当年的那个什么都不懂的小孩儿,只希望可以快点毕业,而现在望着我们的学校,所有的回忆都涌上我的心头:有和朋友闹了别扭之后,又和好的;有上课时被老师夸奖的;有考了满分之后激动的希望快点放学的。我突然不想毕业了,不想离开这个让我充满回忆的地方了,因为在这12个学期里,我交到了许多朋友,学会了许多知识,充满了许多美好的回忆。
站在母校门口,我久久不愿离去。
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