在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的校门口的作文8篇，欢迎大家分享。
校门口的作文 篇1
清晨，当第一缕阳光照耀着大地时，我们在爸爸妈妈的陪伴下，来到了学校，这时的学校门口车水马龙，川流不息，但每次都有好几个家长在门口维持次序，所以学校门口的次序还有比较井然有条。
中午，我们都在班里上课、吃饭、午休，所以学校门口一片寂静，只偶尔有几个家长；来给我们送遗忘的东西。
下午，是学校门口最杂乱和热闹的时候，家长都来的学校门口接我们放学，我们排着整齐的队伍走出校门，我们边走边伸长脖子寻找自己的`家长，家长们也伸长脖子寻找我们的身影。学校门口不仅人多，车也发非常的多，宽阔的马路就像一个巨大的停车场，连行车道都被堵的死死的，里面的车想走走不了，要等外面的车走了以后才能离开，行人也要在车缝中来回穿梭，才能来的自己的车上，于是，妈妈每次都把车停的远远的，虽然这样要走一段路，但可以避开最拥堵的路段。大约放学30分钟后，学校门口有恢复了寂静。
从清晨的有序，到中午的安静，再到下午的嘈杂，这就是我们学校门口的一天。
校门口的作文 篇2
每当接近放学时，原来寂静的学校门外就变得热闹非凡。家长们用各式各样的交通工具从四面八方的街道上聚拢到学校门口。家长们有的骑着自行车，有的开着气派的小轿车，有的骑着电动车，还有的驾驶着“突突”咆哮的摩托车，如风一样疾驶而来……
叮铃铃……放学的铃声像一条弧线划过校园的长空。这时，家长们不约而同的抬起头，向校园张望去。每当从校园里走出一支路队，家长们总会有人询问他们是几年级几班的。希望自己的孩子在这支队伍中。
家长们有的急切的呼喊着孩子的名字，有的在谈论自己孩子的表现，有的家长向孩子的同学询问自己孩子在学校的情况，如果告知表现不好，家长会板着面孔怒骂自己的孩子;如果转告很好，这时家长脸上就会露出满意的笑容。还有的家长急切的等待着，盼着自己的`孩子早些放学。
此时，孩子们也从学校陆陆续续的出来了。有的兴高采烈，一看就是得到老师表扬了，有的垂头丧气，不用问肯定是挨老师批评了。有的孩子在一起追逐嬉戏，有的蜂拥而上争抢一些广告单。有的跨上接送车，有的你拥我挤的买小吃，让没带钱的孩子垂诞三尺。还有的东张西望看看有没有车，然后结伴过马路。
这时的校门口熙熙攘攘，被人群围得水泄不通，像是热闹的集市。随着时间的流逝，热闹的校门口又恢复了宁静。
同学们可否注意到这热闹的背后凝结着多少父母的苦心，真是“可怜天下父母心”啊!
校门口的作文 篇3
校门口，几乎每时每刻都能看到保安师傅那笔挺的身影。
师傅五六十岁的年纪了，却是老当益壮。不管刮风下雨还是烈日高照，他总是乐呵呵地守护着我们。他的皮肤经过烈日的考验，变成了健康的红黑色，一道道沧桑的皱纹，是岁月刻下的痕迹。
师傅是个幽默感十足的人。有一次，我去找我丢失的书本。年轻的保安叔叔随意翻找了几下，嚷嚷道：“没看见，这里没有你的书。”一想到回家老妈咆哮我丢书的情景，我心里更加着急了，眉毛拧在了一起。可师傅却耐心地又寻找了好几遍，但仍不见书的踪影。他只好无奈地唱道：“我拿什么奉献给你呀，我那可爱的小孩——”听着保安师傅那走调的歌声，我扑哧一声笑了起来，连焦虑也瞬间跑的无影无踪。
别看保安师傅看起来粗犷，其实他可是个充满闲情逸致的人呢，有些意外吧。他在传达室的窗口上养了一傅看起来粗犷，其实他可是个充满闲情逸致的人呢，有些意外吧。他在传达室的`窗口上养了一缸金鱼，换班休息的时候，就与金鱼聊天说话。
一天中午，保安师傅神秘兮兮地跟我说：“告诉你呀小娃娃，我这金鱼能听懂我说话呢。”我笑了，他以为我不信，急忙说：“不信我给你看呢。”随后，装出一本正经的样子，拍着鱼缸，大喝一声：“停！”吓我一大跳，再看看鱼缸里方才活蹦乱跳游来游去的鱼儿果真停了下来，缓缓摇尾。我鼓掌赞道：“太棒啦，伯伯你真厉害。”师傅如孩童般，得意地笑起来，那一道道皱纹像菊花一般。
即使是休息日、节假日，学校里空无一人，保安师傅依然会坚守岗位，用他那炯炯有神的眼睛时刻关注着校园，看护着学校的一切。
校门口保安师傅的身影，是学校一道引人注目的风景线。尽管他们的工作平凡，却守护着我们的平安。
校门口的作文 篇4
育英实小的门口生长着一棵广玉兰，一棵弯曲的广玉兰。
印象中的广玉兰都是笔挺秀立、高大挺拔的。可这棵广玉兰却与众不同。它的根从墙缝中钻出来。树干粗壮，颜色黝黑，宛如一条匍匐在地上的巨蟒。上面凸凹不平，似一道道触目惊心的`伤疤，摸上去冰凉，竟有一种石头般的触感。树干向上弯曲，树冠绿的苍郁，富有生机。树干托着树冠，好像一只手托着希望。
也不知这棵树是怎么长成的，我望着它，产生了无限想象：一个广玉兰种子不知怎么来到了这里，并且在这里安家落户，逐渐长出了嫩芽。有一天，一辆挖掘机轰隆隆地开了过来，把墙都给推到了，这里成了一片废墟，而广玉兰也被压在了底下。但这棵广玉兰仍然努力地生长着，可惜上面都是水泥砖块，它没法冲破，便只好向别的地方生长。一年，两年……很多年过去了，尽管它的枝干被压弯了，但它仍然冲破了废墟。沐浴着阳光，吸吮着甘霖，它茁壮成长起来。后来建校时，建筑工人也被它的顽强感动了，将它保留了下来，并在其周围砌了一个花坛。
这棵广玉兰饱受磨难，但它仍然顽强地生存着，用自己的生存经历告诉我们：在逆境中不要害怕，满怀希望，付出巨大的努力和罕见的毅力，最后就能成就自己的一方天地。
校门口的作文 篇5
放学了，我迫不及待地拎起书包，一路飞奔，狂飙到了校门口。
冲到了校门口，抬头看看，什么？才4点多？于是，我只得背着书包，落寞地靠在一根柱子上，无聊地看着校门口来来往往的人。
校门口外边通常会有一堆家长挤在那儿，叽叽喳喳，稍稍认识了一下，就凑在一起，使劲儿咬耳朵，闹哄哄的，看着就怪心烦的。
他们身后，电瓶车、摩托车、三轮车……这些各式各样的交通工具应有尽有，挤挤攘攘的，密不透风地连成一片……
而大厅里， 三五成群的学生蜂拥而出，有说有笑的还有些耐不住性子的`家长，刚瞧到自己的孩子就风风火火地人群里，把许多结伴的人给冲散了，那些高个子掺杂在人群中，好不显眼，就仿佛鹤立鸡群一般；还有些家长手上还提着大包小包的东西，一找着孩子就忙不迭地往孩子嘴里塞吃的，塞得孩子腮帮子鼓鼓囊囊的，一副宁愿饿自己也不能饿孩子的模样……
把目光投向马路，两股车流混合在一起，一会儿断了，一会儿又接上了。
马路旁，树荫下，一辆辆车子形态各异的样子也让人捧腹大笑：有的车子“撅着屁股”，“屁股”还朝外头朝里，像一头野猪用鼻子拱土的样子；有的车子车灯上还“架着一副墨镜”，酷酷的，看到这儿，我不禁发出一声感叹：“cool!（太酷了）”
我把目光收回来，腿有些发酸了，还发麻，我放下书包，靠着柱子蹲下来，正好瞧见这边等家长的同学，他们一会儿玩“西瓜西瓜皮”，一会儿玩“小兔小兔装子弹”，玩得不亦乐乎。
渐渐的，拥挤的人群只剩下几个零零散散的人了，我瞄了一眼墙上的时钟：4点半了，都过了半个小时，怎么还不来接啊！
我变得急躁起来，焦急地望着马路，终于——“徐筱可！”妹妹的声音传了过来，我兴奋极了，一把抓住书包，向声音的来源奔去……
校门口的作文 篇6
六年一闪而过，我站在校门口，望着你的笑脸，不禁想起刚入学的情形。
那时，我第一次站在校门口，你站在那对着我微笑。同学们都陆续进了班级，我却拽着妈妈不松手，又是哭，又是闹。你也不恼，只是一笑，向妈妈使了个眼神，从她手中接过了我。
鬼使神差般，我没有排斥，只是“坚守阵地”，不愿踏入校门一步。你似乎也看出来了，掏出纸巾帮我擦干了眼泪，说：“我不带你去学校，带你去外面玩。”
一听不用进学校，我立马点头答应，也不哭闹了。你带着我到校门外的小卖铺，给我买了两根棒棒糖。我立刻喜笑颜开，连抽噎都顾不上了。你见我笑了，好像松了一口气。直至今日我都觉得，那天你掏钱的动作是如此帅气、大方。
手里捧着两颗糖，直接跟在你后头，去哪里都可以了，进了学校都不知道。
这糖，吃起来可甜了，味道直接甜到了心坎。我小心翼翼地吃了一颗，另一颗说什么都不舍得吃了。
打那以后，去学校我不再哭闹了，一见你就感觉亲切，看见你微笑着的脸庞，脑海里便浮现当时你掏钱的动作。
这一幕过去六年了，我也说不清为什么这么小的一件事，印象却如此之深。或许是当时很想吃糖，或许是你买的糖特别好吃，再或许……
现在，就要离开了，仍然站在校门口，仍然是当年的那个人，当年的.位置。当年我是在你的注目中到来，如今我却要在你的目送中离开。
校门口的作文 篇7
“小朋友，等一下，请走人行道。”“师傅，麻烦您停一下，让孩子先过……”咦，是谁在校门口一丝不苟地维持交通秩序？
早上7点，下午3点，在我们学校上学、放学的高峰期，校门口你们一定会发现几个特殊的身影。
瞧，他们头戴小黄帽，身穿黄背心，手拿小红旗。有的在指挥经过学校门口的大小车辆，驾驶人员在他们的引导下礼让行人，有的在引导孩子过马路，在保证安全的.情况下有序地通过斑马线，还有的在校门口劝阻调头或者滞留的驾驶员……这些人员正是我们学校首批护学岗的“爱心天使”。
自家长护学岗成立以来，爱心家长们每日按时到岗，风雨无阻，护送学生安全、有序地进校园，让学生感动，让家长放心。在爱心家长的共同努力下，现在学校门口的上学之路比以往畅通了许多。
大家对爱心护学岗的志愿家长赞赏有加，都说爱心护学岗的成立为孩子、为家长做了一件非常有意义的事情。
世界因爱而变得美丽，生活也因爱显得如此美好！我们就生活在爱的怀抱中，感谢这些“爱心天使”为孩子擎起了安全的蓝天。
校门口的作文 篇8
“叮铃铃”当清脆的下课铃响起，同学们高兴的一蹦三尺高，一个个如狼似虎的向大门冲去，争夺第一的桂冠。
路队缓缓“启动”，可低年级的同学在半路就“堵车”了。没办法，我们只好耐心等待着，这时，楼梯间早已是人山人海，密密麻麻的人群拥挤着，讲话声、笑声……各种各样的声音混合在一起，简直就像炸开了锅一样。终于来到了操场，到处都是熙熙攘攘的人群。有的勾肩搭背，在一起谈天说笑；有的低头看着手中的书，不理会别人的目光；有的在半路中就急忙跑去了WC（厕所）……
当走到校门口时，人群就像发了疯的从上坡跑了下来，放眼望去，都是一片黑压压的头顶，看都看不到边。一走出校门，有的亲呢的奔向家长的怀抱，聊着说不完的趣事；有的直跑出校门，往旁边的`小卖口奔去；还有一些“好奇宝宝”会围住那些发传单的人，看看有什么新鲜事。“滴滴，滴滴”，一到放学，外面被车子围了个水泄不通，喇叭声都可以把屋顶给掀翻。还有一些小贩不时吆喝，推荐自己的商品，那声音也足以响破天际。门口还有三三两两的人在卖菜，他们围在一起谈笑风生，聊着说不完的话……这些声音都混合在一起，创造出一首和谐的奏响曲，是多么的美妙啊！
半晌，游动的人群在这和谐的音乐中渐渐离去，那欢快热闹的奏响乐也慢慢褪去……
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