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校门口的作文

时间：2024-08-13 14:56:17 家居我要投稿

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的校门口的作文10篇，欢迎大家分享。

（精华）校门口的作文10篇

校门口的作文篇1

　　早晨，我背着书包走在路上，边走边吃早餐。不一会儿，我便走到了大门口，“咦？，怎么又堵车了？”我想。我看了看手表“七点四十分了”我自言自语地说，“每天这时候都会堵车的。”想着想着，我走到了校门口。

　　“嘟嘟”一阵喇叭声打乱了我的思绪。我回头一看，一辆小车飞奔过来，吓得我连忙让开了。“嘎”地一声小汽车停了下来，车门打开了，一个小男孩走了出来，他的爸爸帮他背好书包，耐心地对小男孩说：“上课认真听，不要开小差，多喝水……”不等他爸爸说完，他就不耐烦地说：“知道了，知道了。”说完就飞快地跑进校园。他爸爸还是不放心，摇下车窗玻璃，头伸出窗外，看着小男孩走进教室，直到看不见人影才开走了小汽车。

　　再往小卖部看看，小卖部挤满了人，他们都在买东西。有的在买零食，有的在买玩具，有的在买文具。有些人在左挑挑右选选，一直不知道买什么好。

　　“哟”校门口的'垃圾桶边还站了许多人，都拿着吃剩的早餐围在垃圾桶旁。

　　校园的早晨真热闹！

校门口的作文篇2

　　我们学校在斗门村，地方偏僻了点儿，路很小，并排挤不下两辆车。每逢上学放学时段，校门口就形同集市，骑自行车的有，开汽车的有，还有摩托车，电瓶车……特别是到下雨天，车人围成一圈，更加水泄不通了，简直堪称“车海”。

　　后来，市政府决定把斗门路附近的房子拆掉，扩建马路，我们再也不用愁“堵车”了。但是，“堵车”的烦恼是过去了，可新的麻烦又冒出来了。大马路开通了，虽方便了汽车，但校门口的红绿灯却给学校的安全管理工作带来了麻烦。因为低段的学生没有交通安全意识，如何安全过红绿灯成了老师和家长心中的结。

　　不过，学校领导想出了一个新方案。他们决定组织一个“家长义工队”。让家长们去当志愿者，很快，便有不少家长踊跃报名了。小黄帽，是家长义工队的标志，它在时时刻刻地提醒每一位过马路的孩子，要遵守交通规则。每当上学时段，她们便站在红绿灯旁，照顾低段小朋友过马路，消除他们过马路时的恐惧感。

　　那个早晨，我正好等在十字路口，看到了惊险的'一幕：一个读一年级的小女孩已经走在斑马线上了，可突然想起有东西落在妈妈的车上了，于是又准备折回去，可红灯已经在闪烁了，小女孩瞄也没瞄一眼就飞奔了过去，这时，刚好一辆汽车飞快地驶了过来，幸好被那位眼尖的志愿者家长看见了，她一个箭步冲了上去，一把拉住那个小女孩，把她带回了安全地带。“唉！刚才好险哪！要不是这一拉……”我不禁吐出了一口气。

　　她们在危急时刻，解决了家长和老师们的“燃眉之急”，让家长和老师们长长地松了一口气。早晨，每当我们上学时，总能看见家长志愿者准时站在红绿灯旁边，帮助低年级的小朋友们过马路，有时，她们会温馨提示孩子们挂好红领巾和校牌；有时会帮那几个粗心的小朋友拉上书包的拉链……她们每天准时守候在十字路口，无私地为孩子们尽自己的绵薄之力，争当社会的“正能量”，现在的社会多需要这样的“正能量”啊！

　　早上，当我背着书包来到红绿灯的斑马线时，我总会甜甜的向她们打招呼：“阿姨，早上好！”，她们总会笑盈盈地说“小朋友，早上好！过马路要当心哦，不要跑！”虽然她们很平凡，不引人注目，但在我心里，戴着小黄帽手执小黄旗的家长义工队，是我校门口的一道特别的风景线。

校门口的作文篇3

　　麻辣烫以其独特的经营方式和口味儿赢得很多人的青睐，尤其以青年人群居多。我们学校门口自然也有麻辣烫。

　　经营校门口那家麻辣烫店铺的是一对年轻的夫妻。妻子长得有点凶，让我有些不敢向前。而那男人，一看就是老实人，名副其实的“妻管严”，唯命是从之人。

　　因为没有吃过，又出于对麻辣烫的好奇，所以我也“潮”了一次，与朋友一起去吃麻辣烫。我要了一把粉丝，一小袋豆饼和豆芽，就递给老板，让他算账。那男人正在算账，谁料想他妻子一把夺过来，对他说:“卖这一点东西，都不值得烫，还不足袋子和纸碗的材料费！要像你这样卖，咱去挣谁的钱？”男人没有回应，转头说：“你再多买些，足够下一锅的！”我说:“那好吧，你就把这些再拿一份！”男人笑得把嘴咧开，像花一般。

　　由于当时学校门口只有他那一家麻辣烫，所以大家也都将就着在那里吃。数日之后，又来了一对老夫妻，年龄大概六十岁左右。两位老人每日起早贪黑忙着生计，很是勤快，而且老人家的服务态度非常好，也爱和同学们唠叨家常。所以，这家麻辣烫的食物和老板很快征服了我们，就连有些老师也“深陷其中”，无法自拔。

　　老夫妻俩的生意越来越火，年轻夫妻的买卖是越来越冷清，终于，被迫转行。

　　这件事情到让我联想到当今社会的就业问题，不正符合“优胜劣汰”的原则吗？

　　记得班里有同学说，如今大学生遍地皆是，就业压力如此之大，我不知该不该继续学业。而我想说，中国十三多亿人，就业机会肯定紧张，我们唯有用功读书，努力提高自身文化素质，提升自己的'人际交往能力和解决问题的能力，尽自己最大的可能，比别人做得更认真、更出色，方能闯出自己的一片小天地！

　　希望我们都能做学校门口卖麻辣烫的“老夫妻俩”，把自己的人生烹饪得成熟且出彩，惹人注目……

校门口的作文篇4

　　夏天来了，桃花败了，学校大门口落了一地的花瓣。

　　每个工作日，学校门口总是挤满了人，电瓶车、摩托车、小汽车甚至大卡车们的车主无一不是接送自己的子女上下学。

　　清晨，随着汽车鸣笛声渐响，上学的人越来越多，学校开了一个侧门迎接广大学生。有时由于时间紧迫，同学间不免发生拥挤。骑车的不小心将没骑车的碰了一下，两个人便你一下我一下有意无意地碰一下，直到骑车的去停车，没骑车的.迅速跑进教室才作罢。随后，伴随着教室里传出的朗朗读书声，初升的朝阳露出一个明媚的微笑。

　　中午，有时会看见门卫整理着写满通知的布告牌子，有时会看见他们清扫落叶，有时也会看见他们在为不在一个时间点上学的学生们开门，整个校园一片安静。

　　当然，最热闹的还要数晚上放学时间段了。家长们在孩子未出来时总会拉拉家常啊，谈谈孩子学习情况之类的。“你家孩子期中考试考得怎么样啊？”“他考了第x名呢！”“真不错呢！参加什么补习班没有？”另一位家长赞赏道。“还行吧，不过补习班倒没有。他呀，除了老师要求做的，其他一概没有，只是一有时间就看闲书。不过，办了几张图书馆借书证，还真方便。”这位家长谦虚了一下，不过眼中却有着掩饰不了的自豪哇。铃声一响，孩子们一窝蜂似地都出来了，家长们的话也戛然而止，等待他们的是他们欢喜得跑过来的孩子。家长见过互相的孩子又会寒暄一番：“你家孩子长得真高啊！”“是啊，早就比我高了，今年14了，长得风快！”却经不住孩子的催促，相约下次再聊。

　　天气渐渐地热了起来，因是夏天，校门口的野花开得十分艳丽。想起校门口那些事，心也就热了。

校门口的作文篇5

　　每日清晨，校门口可热闹啦。有的在小吃店买零食，有的在吃早餐，有的学生正在打扫自班的清洁区。这不，一个女孩站在校门口，手中握住装在塑料袋里的菜包子，不停往嘴里送，不知是不是因为赶时间的关系，她正狼吞虎咽，还被噎到了。

　　走进学校，发现四年（1）班的值日生正在打扫清洁区。他们有的蹲下用手捡地上的垃圾，这一块干净了，便移动到另一个地方；还有的同学手抓扫帚把，左手居下，右手居上，由左到右慢慢扫着地上的'纸屑和落叶。有些淘气的男孩子正用扫帚练习“灰尘满天”功，让许多经过的同学灰头土脸，抱怨不止，捣蛋鬼们却乐在其中。

校门口的作文篇6

　　我已经记不得那个人的样貌了，模模糊糊中只记得他身着一件粗布衣服，粗糙而黝黑的大手，两鬓斑白。让我最难忘的，还是他那精湛的画糖技艺。

　　那时我还是个小学生，校门口有许许多多摆摊的小贩，卖着杂七杂八的零嘴。每每有家长带着调皮的小孩路过时都会说一句：“你再不乖、不听话的话，长大后就会和他们一样。”

　　但是正是有这样的一群人，才让我们的童年充满了乐趣。

　　就像每天放学后，大家打闹着、欢笑着蜂拥而至各个摆摊位，手里拿着小吃的比比皆是。但最受欢迎的还是那画糖人的摊位，只要一放学，以他为中心，大家把他围得个水泄不通。他画糖的道具极为简单，一口小锅，一把勺子，一张光滑的桌子和一个画着各种小动物的转盘。转的话每次只要1元钱，直接买就要3、5元，那对于当时的我来说可是一笔"巨额"。

　　每当我拿到零用钱，总是用去买画糖。偶尔运气好时就会抽到极为复杂，个头又最大的“龙”。这时，画糖人就会爽朗地笑着，用极为朴素的方言对我说：“小妹儿运气真好。”然后盛一勺红亮亮的糖，在桌子上摆一根竹签，把糖慢慢往下倒，形成一根糖丝，连着竹签在桌子上画画，动作一气呵成。这是身边总有人为之赞叹，当然也包括我。他的手好像在打太极般柔软，短短一分钟不到就画完，糖也在滴落桌子后瞬间凝固。糖的量也刚刚好，仿佛掂量过，不管画什么都是一勺糖不多也不少，但是画的东西大小不同，线条的粗细也不同。那糖的味道也是甜而不腻，入口即化。

　　后来校门口片区城管打压得更厉害了，小贩们也只好换地方谋生，画糖人也离开了。

　　就在昨天，我又遇见了他，在我们小区的门口。这次我终于看清了他的容貌，花甲之年的样子，刚毅的眉毛，年轮般的'皱纹刻在脸上，他应该是农民出身。他画糖的工具依旧是一口小锅，一把勺子，一张光滑的桌子和一个画着各种小动物的转盘。我伫立在那，微笑着望着他，心里很高兴，或许是在庆幸他没有放弃画糖吧，但他画不画糖又好像与我无关。刹那间他好像看见我了，他脸上闪过一丝惊愕，但很快消失，也回我一个大大的微笑。他的微笑像一朵花，像一朵开在春天你的花，温暖了我的心。

　　感谢你，画糖人，感谢你给予了我一段回味无穷的记忆。

校门口的作文篇7

　　一天，天空中下着蒙蒙细雨，我在学校门口看见，一个小妹妹正在着急地翻着书包和口袋，像是在找什么东西。

　　突然，一位学校的值日生姐姐向她走来，微笑着对她说：“遇到什么事情了吗？我能帮助你吗？”小妹妹红着脸，含着眼泪，对值日生姐姐说“早上出门太匆忙了，忘记带红领巾了，再回家拿已经来不及了。”

　　值日生姐姐向四周看了看，心想“要是有哪位同学带了两条红领巾，那该多好啊！”

　　她们的对话仿佛被门卫叔叔听见了，门卫叔叔连忙走了过来，亲切地问：“是忘记带红领巾了吧？”小妹妹害羞的点了点头，门卫叔叔笑着说：“我这儿有一条多余的'红领巾，可以借给你用一用。”小妹妹听了，脸上露出了开心的笑容，向门卫叔叔深深地鞠了个躬，并连声说：“谢谢叔叔。”

　　看到了这一幕，我心想：“以后上学可不能粗心大意了，出门前一定要认真检查好学习用具和红领巾，值日生姐姐和门卫叔叔助人为乐的精神更是值得我们去学习的。”

校门口的作文篇8

　　你知道我们校门口的“风景线”是什么吗？那就是垃圾。

　　垃圾在我们校门口严重破坏了我们校园的.形象。而且占地方，使校门******通堵塞。最近，垃圾常常在我们校门口游荡，使校园里“纸屑满天飞”。垃圾还有许多不好之处，比如：果皮扔在校门口时，骑车的家长不小心就会被果皮绊倒。由于垃圾占地方，校门口经常挤满了人。

　　这时，一位家长骑车来接孩子了，我发现他车子前方有一块果皮，我真担心他会滑倒，可他却全然不顾，果然，不出我所料，车子的轮胎一滑，连车带人一起摔了出去。我见了，立即跑过去扶起他和车子，将果皮扔进了拉机箱。显然，垃圾对我们的影响有多大。看到这儿，我不由自主地拾起垃圾，扔进拉机箱。

　　我向前走了几步，再回头一看，啊！这结果让我大跌眼镜。我刚拾起垃圾的地方又堆满了垃圾。

　　为什么垃圾会光顾我们校门口？还不是因为同学们乱扔垃圾造成的。真希望垃圾的小主人们将垃圾扔进垃圾箱，使校门口回到原来的整洁。

　　同学们，你们可别再乱扔拉极了！

校门口的作文篇9

　　学校门口的红绿灯是个爱漂亮的小女孩。你瞧，她一会儿穿上了红色的衣服，一辆辆机动车、非机动车、行人停下来，在白色的斑马线内耐心地等待；一会儿穿上了绿色的`衣服，停在线内的车和人都缓缓地开向了下一个红绿灯；又一会儿，穿上了黄色的衣服，方便大家做准备。

　　每天，她看着同学们挂着红领巾，背着书包，高高兴兴进学校，是多么羡慕啊！可是，她有重任在身，不能擅自离岗。她在校门口24小时不间断地唱着“红灯停，绿灯行，黄灯等一等”。日复一日、年复一年，家长、老师和同学在她的儿歌陪伴下，快快乐乐平平安安地进出学校。可是，她也有很多担心，每天都有很多人不等绿灯亮起就直接冲到对面的马路；有的同学不走斑马线大摇大摆地在马路中央和同伴们有说有笑，甚至嬉戏打闹；还有的家长开着车快速地穿过黄灯，当黄灯亮起的时候穿行，那是多么危险呀！

　　有一次，红绿灯的绿灯亮起之后，斑马线上有个小女孩准备过马路。红绿灯笑眯眯地注视着她，小女孩刚走到几步。“嘀嘀嘀……”一辆蓝色的小四轮突然从女孩的左边飞驰过来，司机急速地按着喇叭，把小女孩吓了一大跳，红绿灯看得心急如焚。小女孩受了惊吓不敢挪动脚步，在一旁的一位大哥哥眼疾手快，一把将小女孩拉入自己怀中，小四轮和他们擦肩而过。小女孩的脸吓得煞白，站在原地一动不动。大哥哥亲切地拉着她的手，把她安全地送到了马路对面。红绿灯的心也吓得怦怦直跳，真是险那！

　　其实，红绿灯每天都能看到这种类似的事情，她看在眼里，急在心里，却无能为力，束手无策。她每天只能按部就班地变换着衣服颜色，因为她只有阻止交通违规的责任，却没有阻止交通违规的力量，只有人类自己不去违反交通规则，才能保护自己的安全，所以她要对人类说：“亲爱的人类，请你们一定要文明交通、安全出行，让我们和谐相处！”

校门口的作文篇10

　　七点三十分的校门口真热闹啊！

　　你瞧，那位身壮如牛的哥哥捧着一盒热气腾腾的炒粉干，一边使劲地吹，一边狼吞虎咽地吃着。迎面急匆匆地跑来一位身背大书包，嘴里鼓囊囊的小女孩，她简直像一个优秀的射手，边跑边将手中的大半根油条准确无误地射进了垃圾箱。“快点，我要一元的！我要一元的！”卖糯米饭的摊前还围着几个一边跺脚一边催促卖主的.同学。花坛边也坐着几个衣冠不整、睡眼惺惺的同学，无精打采地嚼着糯米饭，似乎一点也没有食欲。再看那些小一点的同学，有妈妈背着书包，一手拿着奶，一手拿着块刚掰下的包子皮，苦口婆心地说：“小乖，再吃最后一口，就一口。”有为吃早餐劝说得不耐烦的父亲，正瞪着眼凶狠地说：“吃不完不要进校门！“还有因为忘带学习用具，在校门口一边流泪一边央求妈妈回家去取却糟到责骂而犹豫得不敢进校门的同学。

　　唉，每天都在校门口上演的这出戏真不知何时才会结束。看看一大早就站在校门口衣冠楚楚、精神饱满地迎接同学和老师的值日生，我多想对溺爱孩子的家长们说：“放手吧，让孩子们学会独立！”我多想对娇生惯养的孩子们说：“温室里的花经不起风吹雨打，锻炼自己吧！相信自己，体现自我！”

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