校门口的作文

时间:2024-08-14 14:16:12 家居 我要投稿

  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的校门口的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

(热)校门口的作文5篇

校门口的作文 篇1

  前几天在校门口发生了一件事。那天中午放学以后,我像往常一样在商店旁边一边看书一边等朋友,等她一起回家。等了好长时间,朋友才来。

  我忽然一抬头,看到对面聚了一堆人,我面前也有一堆人,都在一边看马路一边议论着什么。我问朋友:“怎么了呢,打群架也不用这么多人吧?”朋友说:“我也不知道啊,怎么人越来越多。”我使劲看使劲看,终于看到路上有一辆类似城管之类的车,不过我也不知道具体是干什么的车。车外好像有三个人,一个人拿着摄像机在录像,两个穿着警服。朋友就过来说:“哎你看车里面有个人。”我往车里看,看到另外两个人在拼命把车里那个人往车里弄,拿摄像机那个一边摄像一边也把那个人往车里按,车里那个人则在拼命挣扎着要出来。

  “车里不是学生吧……我怎么看着像学生呢……”我问朋友。朋友看了一会儿说:“怎么可能啊,你看清楚点。”我使劲看使劲看,终于看出来是个卖水果的,和她一起在车上的还有一筐水果,因为我没看清所以不知道是苹果还是桃子。周围安静极了,不少人在指指点点,都等着看好戏,没有人离开。那个卖水果的一直在挣扎,过了一会儿后,终于成功从车里出来了,和她一起下来的,还有那一筐水果而那几个城管又想把她弄到车里边,可那个卖水果的直接把筐放在地上,和城管动起手来了。我在朋友耳边说:“不是吧,想干嘛啊?!不就是卖卖水果吗,这有什么啊!”朋友也附和着说城管的坏话。过了一段时间,我看到城管的车没了,那个卖水果的把地上的那几个捡起来放进了筐里然后提着筐到路对面了。学生们有窃窃私语的也有大声议论的',慢慢都走光了。我和朋友也说了起来:“不是吧,什么情况啊,他把人家在车上又弄下来算什么啊。”朋友超激动地说:“就说啊,什么破城管嘛,瞎管些闲事,还有那个录像那个,有什么好录的啊,能显示出他们城管勇敢?敢于人民作斗争?”我们俩一边说一边往家走,把城管骂了一路。

  城管不过就是穿着制服的土匪,不过就是拿着一点国家法律赋予的一点权力耍点威风、欺负百姓罢了!这就是中国老百姓对城管的定义。城管啊,你们太失败了。

校门口的作文 篇2

  往日如斯,如同涓涓溪水,源远流长;如同缓缓春风,轻抚人心。那些欢笑或悲伤的日子,令人欣喜或怅然。

  那些风景

  炎热的夏天,阳光燃烧着大地,大家在操场上不知疲倦地奔跑,汗水如雨般坠下,用汗水挥洒着我们的青春。而我一个不经意的回首,看到了感动人心的一幕——一位衣衫褴褛、头上戴着一顶旧式的军帽、两只眼睛中满是慈爱的老大爷,正注视着操场上的孩子们,那焦急的眼神不断地在人群中寻找着,然后轻轻一笑,我知道,他找到了自家的孩子!我感受到了他那不动声色的爱:为了多看到孩子几眼,不惜在校门口卖菜,不惜汗水如雨水般浸透了衣衫,这就是沉沉的爱意!

  天,下起了顷盆大雨;风,呼啸着从耳边吹过,我拿起书包当成伞盖着头跑。经过十几分钟才到了学校,我不停地抱怨:“什么事儿啊?书包全湿了!”这时,我往雨中瞧了瞧,一对母女走在校园的另一条路上,这位母亲不停地悄悄的把雨伞往女儿那边靠过去,自己的半边身子却被淋湿了!望着这位慈母,看看这位女儿,矮矮的、瘦瘦的,一边走还一边与母亲说笑着。我看着,迟迟没有上楼,心想,这对母女家庭可能比较困难吧,雨伞破破的,又见那位女儿有些不好意思,连忙把她的母亲推入雨中,叫她快回家……

  那些快乐

  “叮呤呤”悦耳的'下课铃声响起,同学们像笼中的鸟儿,一窝蜂地全都涌出了教室,三五成群,嘻嘻哈哈地谈论着班级里的那些事儿:“嗨!你知道吗?我发现我们班上有人上身比下身长!”听到这话我刚喝的一口水全都喷了出来。“咳咳……你呛死我了!”笑声回荡在校园中,如银铃般动听。

  我们拉着手儿,走出教学楼,经过操场,我们无忧无虑地奔跑着,很快来到了校门口,出校门时我们一起对着值日老师说:“老师,您好!”老师慈爱地看着我们,用手轻拍了我们的头,眼睛里充满了蜂蜜般甜甜的爱。我们大家都甜甜的笑了起来,继续嘻笑着走出校园。

  很快,校门外不远处的小吃铺里飘出的阵阵诱人的香味吸引了我们这群小馋猫!只见铺里的师傅忙得像个陀螺似的,我快步走了过去,师傅看到我,停下手中的活,对我说:“小姑娘,上了半天的课,饿了吧!”说话间递上了一份香香的点心,厚实的手板在油腻腻的围裙上擦了擦,脸上便笑开了,连那慈厚的笑也是油光可鉴、亮闪闪的。我正准备掏钱,师傅却叫住了我:“这次算我送的,可算为你辛苦的学习出一份力了!”说完便转身掀开蒸笼,热气腾腾的蒸汽冲上屋顶,一股暖流也蓦然浸润我的心田。

  时光如歌,曼妙悠扬;浓情如花,芬芳永驻;对学校的爱,与时光同在!

校门口的作文 篇3

  在我们学校门口,天天有一群戴着红帽子的人,他们就是来自各个班级的家长义工,他们每天无私着。无论是雨天、雪天都早早地来到学校。令我印象最深的还是去年的`那一场大雪。

  冬天来临,一场大雪便也跟着来了。当我睁眼看到外面那银装素裹的景色时,我惊呆了。“下雪了!”我地说。我连忙起来,迫不及待想去学校,没想到外面冷极了。

  当我来到学校,发现那一群“红帽子”顶着寒风,还在维持着秩序。我背起书包,便往里走。这是,以为义工阿姨跑来。她脸红彤彤的,肯定是被冻的,鼻子上闪着晶莹的汗珠,肯定是跑来跑去热的吧。她搀起我的手,哇!阿姨的手好冷,我不禁想把手个缩了回来,但义工阿姨这么辛苦,在寒风里跑来跑去,手又怎么能热呢,想到这我把阿姨的手握的像妈妈一样握的更紧了。

  这时,我脚底一滑,摔了一跤。阿姨连忙扶我起来,并亲切地问:“没事吧?”“没事。”我轻声回答。阿姨帮我拍了拍裤子上的雪,让我小心一点,让我小心一点不要再摔跤了。我多想对阿姨您说“您在风里来,雨里去的,也要小心啊!”

  家长义工,他们辛辛苦苦。每天早早地来到学校,在经受着天气的考验。一些义工还带着病,他们这种义务服务的精神让我们。我们以后再让义工为我们服务时,要对他们说声谢谢,让他们也感到一份温暖。

  义工们,你们不畏艰苦,义务服务,让我!

校门口的作文 篇4

  今天是九月一日,星期三。一开学的下午的留校班,郑老师就问我们:“你们一早回来是有没有见到中门那里的对联?上面写了什麽字?”大家好像不知道似的`,沉默着。但是我和张昊翔都有些头绪了,便小小声讨论起来,最后我们讨论完毕了,张昊翔举起手来,说:“额……‘用六年影响一生,让童年奠基未来’。”郑老师说:“是的,就是这句话”郑老师开始进入主题了“现在就是六年级了,这句用六年影响一生,让童年奠基未来使你想到了问题或者说说你得到了什么启示?”郑老师见我们又很少人举手,便说:“让我来提示一下,在这五年里面你到底学到了什么?是什么让你们的童年奠基未来什么?

  回家时,我一边走一边想。

  我反复的想在这五年里面我到底学到了什么?在这五年里面我到底学到了什么?在这五年里面我到底学到了什么?在这五年里面我到底学到了什么?在这五年里面我到底学到了什么?……终于我想到了:我学到了助人为乐、爱读书、知识,人生,生活,感恩,更重要的是开心……;我又想是什么让我的童年奠基未来什么?什么让我的童年奠基未来什么?什么让我的童年奠基未来什么?什么让我的童年奠基未来什么?……终于我想到了:是六年的知识基础,是人品,更是梦想。只有这些才能踏入美好未来,这些才是真正的未来。我想把对联改一下:

  用六年基础影响一生,让童年梦想奠基未来

  并把它成为我的座右铭。加油吧!六年的梦想童年就快过去,让我们玩吧,让我们学习吧!

校门口的作文 篇5

  “叮铃铃铃……”耶!终于放学了。我那早已营养不良的“小胃同志”给我发出了比F1比赛时发号令还要危急的警报——咕咕咕……我迅速冲出校门,以每秒钟20米的速度冲向我的美味工厂——离学校不远的一条美食街。

  如果家住在“工厂”边,天天就都能吃到美味食品,那可真幸福啊!想一想,我的口水就情不自禁地“奔跑”了出来。我遛达在美食街上,左瞧瞧,右看看。这里有面包、竹筒粽子、炸串、鹌鹑蛋……看到这些,不由地想起了刚接触这座美味工厂的事。

  三年级的一个下午,我的好朋友把我拉到了她的“秘密基地”——这条美食街。我不耐烦地说:“这些都是垃圾,原料都是过期的,不好吃!”可她却自信满满的说:“我向你保证,这东西很好吃,要不,肯定没这么多人买!”我看了看那些摊位,每一个周围都真的围了一堆人。于是,我半信半疑的来到了一个卖炸串的摊位,要了一串炸青菜。一分钟后,菜好了。那串被炸过的青菜就像一朵凋谢了的小绿花,上面沾了许多棕黑的香甜酱,正在连续地滴着酱汁。我像个美食家一样轻轻咬了一口,“怎么这么咸!”我边咬边把它吐了出来。“这串可能放多盐了,再尝一串别的吧!”我不想尝了,但在好朋友的甜言蜜语下,我又“破费”了2元钱,买了一串骨肉相连。炸好后,我不禁被它吸引住了。它黄白相间,边缘就像波纹一样,凹凸不平,就像穿了一身 “裙衣”,美丽无比。我轻轻咬了一口,顿时,一种香喷喷,油渍渍的美味在我的舌根下不停地跳动着。我恋恋不舍的把它吞到肚中,一路上,那仙境般的气味在我的味蕾上晃动,让我回味无穷。从此,炸串摊成了我的首个美食广场。

  我不喜欢吃粽子,尤其是家里自包的三角粽,可是那天,竹筒粽子改变了以前我对粽子的看法。那天,因为做试卷所以拖堂了30分钟,当我冲出教室到达目的地时已经很晚了,所以卖家都收摊走了,只乘下一个摊——竹筒粽子。

  粽子摊是一个老爷爷摆的`,这个老爷爷已经很老了,如果把他额头上的皱纹一根根拉出来,可以团成一个大团。“拿一根竹筒粽子”我说。“1元5……一根”老人用小而颤抖的声音说到。随后他便从热气腾腾的蒸锅里拿出一个竹筒粽子,又拿起木板撬开外围竹片,醮了白糖,然后递给我。我咬了一口,“哇”,那香气真令我馋涎欲滴。我连忙狼吞虎咽的吞了下去,“嗯,甜!”我笑着说。吃完一串竹筒粽子,我顿时感到身心舒畅,背上书包,准备回家。这时,我用余光看着那个似乎已有90多岁的老人,他正摆动着那些粽子,双手一直不停地颤抖。我忽然觉得,老人的蒸锅里蒸的不仅仅是美味可口的粽子,还有他那灰暗已久的晚年……

  校门口的美味,不像宾馆那么高档,但它们各有自己独特的风味,那香气一直悠远流长……

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