站在的门口作文

时间:2024-08-17 12:11:10 家居 我要投稿

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的站在的门口作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

站在的门口作文8篇(精品)

站在的门口作文 篇1

  我站在门口,轻轻敲门,门便开了。这屋里一无所有,只在空中飘着几个字:欢迎城市。我愣了一下,上帝让我可以自已选择来生的吗?怎么城市?城市又是?,来生,我已放弃太多。顾不了了,就,我走了进去。

  重生开始的头三年似乎是在梦中度过的,我几乎也记。三年后,才开始记事,才开始学习。父母把我送进叫幼儿园的地方,和小朋友一块儿生活,只是每天下午接我回家,天早上又送我。

  记得次进幼儿园时,看着前进去的孩子又哭又闹,我便傻傻地以为那是个仪式。轮到我时我也又哭又闹,觉得滑稽可爱。老师把我拉进教室时我也停止了哭闹,很放肆地撇了一眼刚才那个小孩子,他还在啜泣,小朋友都莫名其妙地看着他。

  我哭闹完后总觉得不对劲:城市的礼仪真怪。

  转眼间,我过完了幼儿园、小学,成了初中生。中学是封闭式,有些孤独。我渐渐爱上了写诗。我用我对自然的观察,借景生情,抒发情感。我尤爱月、雨、风、溪的场面,似乎继承了前世的传统:敏感。

  我对城市充满了厌恶。

  一天,读易中天先生的《品人录》时,看到一段话:“现在的社会是进步了,可以坐飞机飞来飞去。,还有当年乘驴车在小道上的闲适吗?可以吃快餐,可是还有妈妈的味道吗?谈个恋爱,现在发短信,还有当年情书浓墨的意思吗?可见,城市不好,快节奏的生活反而使人失去情调。”似乎有道理。我不高兴了。

  又一天,母亲邀我赏月。可跑了无数地方,都无法看到皎洁的月光。被无数的高楼挡住了。又到江南郊外去看,却只能在桥梁的支架之间一睹并不好看的月。我有些生气了。

  坐在车里,走在沿江大道上,打开窗,强风就进来了,一直在吹。起初我还很兴奋,可后来发觉路上的行人们的衣服都没飘动,我断定,那江面的见。我无语了。

  我不高兴、生气、无语,只是为我选错了来生而愤怒。

  接下来的几十年,每春秋我都过得平淡无奇。城市的进步让我觉得缺少了情趣。事业,我无法带家人去享受“泼墨山水”画,无法带孩子去捉蚱蜢玩天牛,怕。对身处异地的.父母从来无法用手写一封信寄去。悲哀的城市造就了悲哀的城市人。

  我讨厌城市,只知道它能进步和发展,不知道还能做,城市也灭亡了我。我死于一场车祸。,城市的进步物夺取了我那本不该来的命。

  我又来到了天堂。上帝又让我去重生。我去了,打开那门,又是那几个字:欢迎城市。我皱了皱眉头,把门关上,站在来生的那座房子旁边,等待着。

  上帝问我:为不进去?

  我答:等过个几十年,几百年,能有词代替城市,我就进去。

站在的门口作文 篇2

  夜幕降临,华灯初上的时候,街边一排洗头房无疑成为光怪陆离的都市里唯一的一抹亮色,一点温馨。我酒足饭饱后,站在人头攒动的夜市旁,望着临近的洗头房, 心中不禁泛起阵阵感慨:它们卑处一隅,绝不炫耀,毫无所求,只知奉献,精巧别致的房间透露着橘红色的灯光,以一种柔和暧昧和都市里华而不实的霓虹灯苍白刺 眼的路灯对峙着,争辩着,以无言的行动响应着国家节约型社会的号召。周围尽管一片杂乱喧嚣,但它的门面布局仍是那么古色古香,让你不由得驻足停留,细细欣 赏。传统的对联式门框在这里复现:上联:按摩,下联:休闲,横批:美容美发,将中国风的精髓发挥得淋漓尽致。洗头房内不时传来形象代言人任贤齐的歌声:“ 我让你依靠,让你靠,没什么大不了”,更增添了几分文化气息。一切的特色让街边那些大楼广场黯然失色。

  倚门站立着几位年轻的姑娘,身着复古的服饰,仅以一片红花布遮住前胸,让我想起远古人民的伟大。她们脸上挂着诚挚的笑容,洋溢着扑面而来的热情,召唤鼓舞 着沿街的革命同志,不管是满身酒气的大款,满脸疲惫的民工,还是稚气未脱的'学生,都一视同仁,毫无偏见,在这个孤寂的夜晚去温暖他们那冰冷空荡的内心,敬 业的精神让我不禁肃然起敬。看着看着,我的眼里闪出了泪花,脑海中想起了貂蝉,李师师,秦淮八艳,想起了舒淇,李丽珍,想起了刚刚离我们而去的人民艺术家饭岛爱,以及为事业鞠躬尽瘁死而后已的武藤兰同志,尽管她们分工不同,但没有高低贵贱之分,同样日日夜夜挥汗如雨地工作,在灵与肉的碰撞中,在吆喝呻吟中体验着劳动的光荣和快感,

  在频频出入洗头房的人群中,我惊讶的发现了几张极为熟悉的面孔,那不是李书记,张局长,赵主任一行嘛,跟在他们身后的是刚刚提拔的刘干事,白天任劳任怨, 以干事为己任,夜晚仍不忘发挥余热,深入洗头房继续干事。这些可亲可敬的领导干部们舍小家,为大家,含泪抛下独守空房的妻子,两眼张望的老人,三过家门而 不入,淡泊名利,避开群众们关切火辣的眼光,不辞辛劳,穿街走巷,从群众中来,到群众中去,以共产党员模范带头作用感染着社会底层,和洗头房的小姐通宵奋战,彻夜长谈,从金瓶梅到春梅腊梅,从票子到马子奶,检验着社会主义精神文明建设的成果。看在眼里,我热泪盈眶,谁说官民势如水火,我说官民情同鱼水, 难舍难分!

  夜色渐沉,洗头房的灯逐渐暗了下去,我知道领导和小姐之间的探讨切磋会正在召开。有这样的领导,国之大幸,民之大幸,何愁不能国泰民安,构建和谐社会也自 是指日可成。想到这里,我陡增生活的信心和勇气,也默默祝福他们保重身体,但在转身离去的刹那,眼睛就湿润了。

站在的门口作文 篇3

  你从无知走来,进取是你的风采。你向未来奔去,清华是你的目标。——切勿笑我轻狂,因为我有自己的理想。

  站在高三的门口,渴望着进门后的充实,憧憬着出门时的收获。

  时光如箭,岁月如梭,转眼已站在高三的门口。回首过去十一年的学习,不禁感慨诸多。在这十一年中我不断失望,又不断希望,曾经多少次折断翅膀,又多少次跌倒在路上。如今我已不再感到迷茫,我要我的生命得到解放,我要我的青春之花灿烂辉煌。

  哈佛图书馆的墙上有这样一句话:学习不是一个人一生的全部,但如果你连生命中的一部分都征服不了,试问你还能做什么。高三自然也是我们整个学习生活的一部分,因此,我们也应该竭尽全力地去征服它。但是,有时候,学习无疑又是乏味的,所以学会享受过程便显得尤为重要。鹰和蜗牛都能站在金字塔顶上看风景,但老鹰是一下飞上去的,蜗牛则是一步一步艰难地爬上去的,它很辛苦,但它很快乐。因为蜗牛不仅能感觉到顶端风景的美好,而且还能体验到畔爬过程的充实美好。

  我喜欢蜗牛不仅仅因为它懂得享受过程,而且更在于无论做什么,它都是卖着坚定而塌实的步伐沉稳地朝目标前进。高三的学习无疑更需要蜗牛的这种坚定信念和锲而不舍的精神。曾经有位同学斗志昂扬地说:“我要高考成功!”接着友人问他:“你真的会成功吗?”于是他小声回答:“我也不很清楚。”这叫信念吗?

  高三了,你要始终记着无论遇到怎样的困难都要坚定自己的信念,不要轻易放弃远大的目标,心中要为自己点燃一盏长明灯,始终充满希望。俞敏洪曾说:每一条河流都有自己不同的生命曲线,但每一条河流都有共同的梦想,那就是奔向大海。我们看,长江黄河都奔向了大海,但方式截然不同:长江劈山开路,黄河迂回曲折。但最终都实现了自己的梦想,因为它们都拥有共同的`属于水的精神。我们的高三的生活有时也可能会像泥沙一样慢慢下沉,一旦你真的沉下去了,那么你可能再也看不到阳光了,虽然,你下沉的地方可能就在入海口。所以,高三,坚持到底才是胜利!

  这一年一定不轻松,也一定很充实。虽然今天的竞争很残酷,明天可能更残酷,但是后天绝对很美好。高三,我不会像大多数人一样死在明天的晚上,我一定要让自己看到后天的太阳。

站在的门口作文 篇4

  经过十一载寒窗孤灯下的漫漫征途,我终于站在了高三的门口。

  门内路在何处?目标藏在何方?我徘徊在门前,欲进还退。

  前方突然出现一盏明灯,原来是老师秉烛而立,老师说:“这里是知识的殿堂,我将竭力为你导航,一直领你通向心中的象牙塔。”

  老师和蔼的笑容让我找到了前进的方向,然而他又严肃地告诉我,我能为你导航,却不能代你行走。

  门内荆棘密布,刚刚踏入的我就被划伤了手臂。我收回脚步,垂头丧气。

  电话里妈妈从远方送来了祝福,她还告诉我,累了伤了疼了就回来歇歇,亲人是你坚强的后盾。

  妈妈的问候让我吃下来一颗定心丸,然而家里只是疗伤的港湾,我要学习自己飞翔,自己坚强。

  门内激流飞喘,高三如同茫茫大海。我在这边,目的地在彼岸。拾起行囊欲上征途时,却猛然发现和整个海域相比,自己显得好渺小好渺小。我驻足难前,惘然若失。

  身边驶来一条大船,原来是熟悉的同学们正齐心协力逆流而上。他们说:“上来吧,在这片征途上,你并不孤单。”

  我欣然加入,在未来的路上,我们是对手,更是朋友。我们将彼此超越,在一个一个的'挑战中最终超越自我。

  门内的艰难险阻已被我们抛在一边,稍作休息后,我们即将出发。在这一刻,我低头凝视大地,回忆涌上脑海。

  我记得那时年少轻狂,指点江山,激扬文字,一览众山小。

  我记得曾经在十字路口迷失,在尘世中消沉。一度为自己寻找借口,一度在困难与挫折面前放弃努力。用尽心思去寻找快乐和幸福,却发现快乐离我越来越远,自己与幸福更是擦肩而过。如今站在高三的门口,仿佛又回到了当年的十字路口,前车之鉴历历在目,我难道要重蹈覆辙吗?

  我记得曾经在疾风骤雨中坦然而行,虽然满身泥泞污秽,却无怨无悔。那时不断跌倒又不断站起,不断失望又不断希望,虽然路走得并不轻松,却拥有一份快乐的心情。如今站在高三的门口,仿佛又回到那条泥泞小道,我又怎能不跃跃欲试?

  我们升起风帆,开始起程,我站在高三的门口,携着老师的明灯,亲人的鼓励,带上同学的勇气,自信迈进了高三。

站在的门口作文 篇5

  老屋的门,被岁月锁着。

  记得,这曾是一扇刷有鲜亮红漆的院门,却在岁月的摧残和腐蚀下,尽显斑驳、残破和苍老。小时候,母亲总会微微倚靠在门边,耐心的等待放学归来的我。如今,这温馨甜蜜的画卷,也只能被我深深地印刻在脑海之中,在时间的冲刷下渐渐淡漠。

  这里曾是我童年时代最快乐的地方。很幽静的居住地,红砖墙面,老式的就公寓楼。院子里有一块旧的草坪,是放学的我经常去的地方。最令我记忆深刻的是院子里那棵老槐树,每到盛夏,都会有大片的浓荫,也常常会有老人在树下支一个小板凳,坐在那里拨豆子或乘凉。每到阳光热烈的午后,母亲就会带着我,将床单放到花园里去晒,那时微风袭来,就能闻到淡淡的蔷薇花香。

  老屋的门,被岁月锁着。住在院子里的人都陆续的搬迁。我没有想到的是,家人也会带着我搬走。这是岁月流逝的结果,人心总会随着时代的发展去变化。

  时间将这里的一切都更新了。乡野的气息随着汽车的轰鸣声远去。转瞬间变成一片巨大的水泥森林。曾经,这块质朴的热土,如今也经受不住市会,在时间的'更新交替下,蜕变的繁华。

  窗外,是城市的暮色。和往日一样喧嚣。被浓烟笼罩下的天空。路上的行人表情冷漠,麻木不堪。一辆汽车飞快驶过,将路边的稀泥溅到了行人身上,只见那行人因怒火而面目扭曲,粗暴地对司机骂了几句。

  我站在老屋的门口,眼前再次出现美丽的浮影:黄昏的暮色渐渐深农,田野苍翠,山岗上的桃花缤纷绽放,远处的村落,安静的卧在迷人的夜色中……

站在的门口作文 篇6

  默默的,已站在了教室的门口。

  透过浅浅的窗户望着深深的教室,一阵不明的情感迎面而来,不禁潸然泪下。焦灼的太阳让心中的记忆不断地分解,分解为苦涩的气体,逸出心房。

  悄悄地,打开了似乎上了锈的锁,不忍踏入的双脚直直的站在教室的'门口,惟恐踏平了那铺满地面的记忆。

  空荡的房间回响着我的喘息声。昔日紧张的气氛以全然消失。冥冥中,在时间的转盘上追寻,终于回至记忆的初始------初三。

  岁月悄然流逝,冲走了悠闲。教室里回荡着勤奋与刻苦,书桌上堆满了困乏与疲倦。手上抄满了背诵的单词,脸上,戴上了瞌睡的眼圈。我们的心在焦灼的与茫然中苦苦寻觅,寻觅那通往成功的桥梁。天生赋予的重担在知识与竞争的海洋里吸足了水分,在我们稚嫩的肩膀上储存。成绩的乌云飘在头顶,漫天的红叉便如那一道道闪电,送出大雨的信号。滂沱的大雨便会加重原本的负担。充满困意的教室似乎又是充满了精力。因为,他们都在用那顽强的意志支撑着,不,是硬撑着自己。

  而现在,一年的岁月,早已逝去。

  在这等待中考结果的日子里,紧张的环境让人喘不过气来。而这昔日充满紧张的汗水的教室,现在似乎成了紧张进不了的空间。寂静的教室,使我心中绷紧的弦逐渐放松。巨大的心理反差下,泪水伴着苦涩和希望忍不住滑落,与地面的记忆一起,化作记忆。

  还有那似乎分别的好友,在这空白的黑板上,写满了多少我们共同的渴望;在这安静的教室里,塞满了多少我们难忘的岁月。如今,我们要相互告别,或许,不再重逢。

  不禁俯视脚下,踏平了一双脚的记忆。于是,我进入教室,寻觅那满地的记忆,任凭曾经的思绪勾起止不住的泪水。

  无奈将我引出教室。站在教室的门口,回望刚才,只想再次进入,只是双脚生了根似的。

  默默的,合上锁,站在教室的门口。那焦灼的太阳挂在天边,不知在我身边晒了多久。

站在的门口作文 篇7

  那一天,我看着站在家门口的爷爷,泪湿了我的眼眶。

  我的爷爷是个朴实的老农。

  他日复一日地过着面朝黄土背朝天的日子。以锄为笔,以地为卷,书写着自己的春秋!

  几年前,因为爷爷身体不便的原因,母亲希望他搬来与我们同住。我高兴极了,因为在我的印象里,有爷爷相伴的时光总是无忧无虑。我和妈妈也兴高采烈地收拾着城里新家的空房。

  可,爷爷拒绝了。

  他告诉我们,自己还是喜欢有活干的乡下。爷爷的态度格外强硬,我和母亲也无奈妥协。

  一直在学校寄宿的我,周末放学回家。而进家门的第一眼,就看到了从楼梯下来的爷爷,和手中紧握的拐杖 。

  我有些害怕,似乎感到脑海中原本身体强健硬朗的爷爷,正在被某些巨大的力量磨损着。

  我再朝爷爷看去,那一眼,从头到尾,我数出来了永远数不尽的白发,看清了那些深深的皱纹和重重的忧伤。

  “你爷爷爬楼梯时,不小心摔倒了。以后他和我们住一起。”耳边传来母亲的声音,这语气中有些伤痛,也有些无奈。

  我看到爷爷用力扯了扯自己的衣角,努力站直了一些,嘴角努力挂上一个牵强的微笑。

  从这一天起,爷爷成了“保姆”。他总是忙前忙后,一看到妈妈做家务,就赶紧以极不稳健额步伐“跑”过去,“让我来!”语气中有一种舍我其谁的气概。他也总是在我写作业的时候,蹑手蹑脚走来,在我书桌边放上一杯热牛奶。

  可,人总会老的。而且,老了就是老了,心里能想到位、眼睛能看到位,动作却做不到位了。

  在爷爷打烂了一个又一个的盘子,洗混了好多衣服,弄湿了我很多书之后,母亲终于忍无可忍,不让爷爷再做我们的“保姆”了。

  于是爷爷成了“无业游民”,像个贪恋玩耍的.孩童,很少归家。他总是在小区花坛周边走动,总是看看这儿的花,又看看那儿的草,甚至还拔去杂草,找来一个水壶给花草浇水。我曾注视过他专注小心的样子,好像那些花草就是他的安放下的心。

  那天父母外出,我也很晚归家。在昏黄路灯的掩映下,我看到一个步履蹒跚的老人,一手拄着拐杖,另一只手拉着不太灵便的那只腿,慢慢走到家的门口,久久地站着,然后用手拍拍身上的灰尘,又艰难地把鞋在地上使劲蹭几下,好像是要蹭干净鞋底的土,然后又是久久地站着,才有缓慢地掏出钥匙,打开房门……

  那一天,我看到站在家门口的那个老人,好像是站在一个荒漠之中,那么苍老与衰弱,那么孤单与无助。

站在的门口作文 篇8

  一失足,必成千古恨?

  从古至今,“一失足成千古恨”就作为失败者的警示名言而备受青睐。它告诉人们,在做某件事的时候,要小心为宜,如果一着不慎,否则将功败垂成。然而,这只是问题的一个方面。另一个方面是,如果只是一着不慎而失足,就一定成千古恨吗?

  秦朝末年,项羽起兵反秦,一路势如破竹,所向披靡,然而在鸿门宴上骄矜自傲,屡失良机,放走刘邦,埋下隐患。五年之后终于失其天下一代霸王最终乌江白刎,难道这就是命运的时不利兮吗?给后人留下几多感慨,多少深思啊!“江东子弟多才俊,卷土从来未可知。”是啊,一番励精图治,卧薪尝胆,谁说东山再起是不可能的?项羽的悲哀,就在于所谓的“天亡我也”,而成“千古恨”吧。

  人的一生,总是一场战斗接着一场战斗。人非圣贤,孰能无过?我们不能企盼每场战斗都万无一失,胜券稳握。一失足则萎靡不振,垂头丧气,是屈服于命运的懦夫。而“真的.猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”。失败乃兵家常事,又算得了什么?跌倒了,爬起来,有更险峻的山峰横在脚下,有更艰巨的任务摆在面前,“兵”临城下,我们岂能临阵脱逃,知难而退?诸葛亮三步一计,料事如神,能“运筹帷幄之中,决胜千里之外”,不也有多次失误吗?如果失策之后就一蹶不振,就不会有赫赫功绩的孔明了。古人尚且能从失败中崛起,今人又怎能因一时失足而毁了前程?昨天虽然失足了,但完全可以再重铸一个奋发图强的自己,创造一个崭新的明天。

  现实生活中,不乏“跌倒了,爬起来”,重振旗鼓的人。当代最伟大的科学家、物理学家霍金就是一个典型的例子,他全身只有手指能够活动,然而,他用他的大脑和手指为人类重新诠释了时间和空间。面对自身生理上的失足,霍金始终不屈不挠,其境愈恶,其心愈坚。

  “金无足赤,人无完人。”古往今来,有多少人曾经站在失足的门口,但失足了,还可以站起来,还可以迈步从头越。

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