校门口的作文

时间:2024-08-19 13:27:47 家居 我要投稿

  在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的校门口的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

校门口的作文【实用8篇】

校门口的作文 篇1

  “小朋友,等一下,请走人行道。”“师傅,麻烦您停一下,让孩子先过……”咦,是谁在校门口一丝不苟地维持交通秩序?

  早上7点,下午3点,在我们学校上学、放学的高峰期,校门口你们一定会发现几个特殊的身影。

  瞧,他们头戴小黄帽,身穿黄背心,手拿小红旗。有的在指挥经过学校门口的大小车辆,驾驶人员在他们的.引导下礼让行人,有的在引导孩子过马路,在保证安全的情况下有序地通过斑马线,还有的在校门口劝阻调头或者滞留的驾驶员……这些人员正是我们学校首批护学岗的“爱心天使”。

  自家长护学岗成立以来,爱心家长们每日按时到岗,风雨无阻,护送学生安全、有序地进校园,让学生感动,让家长放心。在爱心家长的共同努力下,现在学校门口的上学之路比以往畅通了许多。

  大家对爱心护学岗的志愿家长赞赏有加,都说爱心护学岗的成立为孩子、为家长做了一件非常有意义的事情。

  世界因爱而变得美丽,生活也因爱显得如此美好!我们就生活在爱的怀抱中,感谢这些“爱心天使”为孩子擎起了安全的蓝天。

校门口的作文 篇2

  每当上学时,他总是站在马路中间,指挥着车流,疏导交通,然后拉起一个个学生的手,牵着穿过马路,把同学们安全地送到校门口,无论是刮风下雨,还是酷暑严寒,他都像一位“保驾天使”,让我们平安地到达学校,这位默默无闻的老师就是大家熟悉的童老师。

  童老师所做的工作看似很普通,很平凡,但是他用心地干了整整13年,牵起了无数双小手过马路,让家长们放心驶离车道。不会忘记那个阳光明媚的.早上,我去上学,走向校西门口时,一个挂着绿领巾的小弟弟横冲直撞地跑过来,连两边有没有车都顾不上看下。这时,正好有一辆白色小轿车急驰而来,那个小弟弟却浑然不知,眼看着这辆车要撞上小弟弟了!我吓得闭上了眼睛,等我睁开时,那位小弟弟毫发无损地站在童老师身边,原来在这危急时刻,是童老师的大手猛抓着他穿越了马路,避免了险情的发生。

  还有一次,在一个下雨天,我们都戴着雨伞走在去学校的路上,远远地就看到童老师冒雨护送同学们过马路,看着他的高大身影,我非常想给童老师一把雨伞或一件雨衣,因为我想童老师会不会发烧感冒呀?雨渐渐下大了,可童老师还是没有雨伞和雨衣,在雨中依然牵着一双双小手过马路。

  记得有位名人说过,一个人把每一件小事做好就是不简单。童老师虽然每天做的是普通的小事,但他坚持十几年如一日做平凡事,是他内心对学生们的厚爱和责任使然,童老师是我们学习的榜样。

校门口的作文 篇3

  早上,我和妈妈急急忙忙的到了学校门口。突然听见背后传来一声大喊,听起来好像是一个老人喊的……

  我扭过头一看,是一个老师和一个学生的爷爷在吵架,我在想,一个孩子的'家长怎么能和老师吵在一起呢?

  原来这个老爷爷用自行车送孙子上学,他把自行车骑到了学校门口。送完孙子正准备回去,突然一个老师拦住了他,对那个老爷爷说:“对不起,家长,这里不能停车,您的孩子是几班的?需要受到严重的惩罚!”那个老爷爷好像很生气的样子,一脸怒气,用很大的声音喊到:“哼,几班的?我们是1000班的!”老师又追问一句:“您的孩子叫什么名字?”那个老爷爷看起来更加气愤了,又回了一句:“你叫什么名字?”两个人就这样你一言我一语大吵了起来。到了最后,我一看时间,发现快要迟到了,我赶紧跑进了学校……

  我不知道后来结局是什么,但我感觉,这个老爷爷做法有点不太妥当,而且知错不改。因为现在学校有规定,距离学校200米远的地方都不能接送孩子,而这个老爷爷不讲规矩,本来就错了,还不及时改正,这样的行为影响很不好。我们想一想,家长是孩子的榜样,如果家长自己都这样,还怎么管教孩子呢?

  古人云,知错能改,善莫大焉。希望这位老爷爷能好好反省,给自己的孩子树立一个比较好的榜样。

校门口的作文 篇4

  枫树有很多棵,但不知为何我却最喜欢学校的那棵枫树,想想或许是因为它陪伴了我五年校园人生吧!

  这棵枫树春天时长得十分茂密,上完体育课,许多人都会去树下乘凉,枫树这时就如同一把大伞为我们挡住层层阳光。这棵枫树不仅仅是学校的孩子们喜欢它,连鸟儿都最喜欢,许多鸟儿都在这搭了窝,所以有些孩子在这树下不仅仅是为了乘凉,更是为了来听鸟儿的演唱会。

  夏天,来树下乘凉的人了,并且多了些虫子,有些大胆的孩子好像啄木鸟似的,来树下捉昆虫。

  秋天,树叶渐渐变黄,也变得有些稀疏,同学们都来到树下,捡枫叶做成标本。站在树下,抬头一看,咦!怎么白天都有“星星”啦!仔细看看,原来是树叶的缝隙漏下的阳光在树下一闪一闪,抬头看,左走一下,右走一下,那些“星星”便成了宝石,更加亮眼、美丽。

  冬天,这棵树便成了“老爷爷”,有了雪白的`胡子,并穿上了白衣裳,孩子们这时最喜欢来树下打雪仗,把枫树当盾牌,这时树更像爷爷了,在保护着自己的孩子。

  时间过得飞快,从刚认识这棵枫树的小女孩,到了现在和枫树相依相伴的大女孩,如今已经五年级了,再过一年就要离开了,这使我更加喜欢这棵枫树,因为他倍伴了我这么久,真有些舍不得,真希望能永远长不大,永远和这棵树快乐的玩耍。

校门口的作文 篇5

  每日中午邻近放学时大家学校门口就会集聚来接小孩的父母。里三层、外三层,校门口都密不透风了。有手上提前准备一些小零食的,长辈的。有耐心等待着的父母。也是有气得像心急火燎手忙脚乱的外公外婆。口中叨念着如何还不出来呀?我还有别的事等待要去做那。放学手机铃声一响小朋友们鱼贯而出这时候的校门口呀真可谓是人潮人海非常热闹。

  马路上五颜六色的轿车,电动车和单车……排着了长队一样的团队轿车的嘟嘟声单车的叮手机铃声和学校外店铺的广告宣传声一齐奏起了美好的协奏曲。三路公共汽车也像看热闹一样。慢慢地开回来全部马路都快处在偏瘫情况了。让开,让开靠这里交警队朋友来啦校门口的纪律才拥有一点转好。

  院校旁的.摊点做生意火到爆。你看看,炒粉店自己当老板正忙得不相往来。笑的多高兴呀!一定是赚翻了。

  我是个正宗的吃客,每一次放学我还想买点儿吃的。可母亲说过,外边的物品不能吃,可我还是把妈妈语录抛来到九霄云外。今日说确实的我见到凉面肚里的馋虫就越来越活跃性起來。我控制不了自身想着妈妈,抱歉啦我也一次就这一次我取出的身上的全部的家产——2元钱。拿给老总,老总心照不宣利索的帮我一碗凉面。我端起凉面,津津乐道地吃起來。

  每日放学大家都是会历经那样的场景,实际上你想一想大家院校有3000多位同学们一起下课了。再再加上外边的人,不挤才怪呢!大概半小时后,大部分同学们都回家。这时候校门口才渐渐地的修复往日的宁静。

校门口的作文 篇6

  早上,我很早来到学校,看见低年级学生大部分都来了,有的'在门口小店里摸奖,奖券撕碎后就随便一扔,我就觉得超不爽。还有同学们吃不掉的早饭也都丢掉,太恶心了。

  同学们不论吃什么零食的塑料袋,都会躺在咱们的校门口,风一吹,垃圾到处飞,我真想用魔法把它们消灭掉。

校门口的作文 篇7

  曾经,在学校正门口,有一位七八十岁的老爷爷。他衣衫破旧,脚穿着一双又破又旧的布鞋,看上去像个乞丐。但他却没有主动要钱,只是在那说:“希望你们考上大学,不要像我一样。”每天我都会遇见他,我常把零花钱给了他,虽然只有两三元。那时我还不知道他还有一个秘密。

  听同学们说,他以前家里比较有钱,但他父母去世后,他迷上了赌博,把家里的钱全败光了,到了晚年,儿子也不理他了,所以他只能出来当乞丐。听了这件事,我十分震惊,那个慈祥的老爷爷怎么会和赌博联系在一起?也是因为这件事,让我对他印象特别深。他儿子不理他也许就是恶有恶报吧。

  但转念一想,他也真够可怜的。早年父母去世,中年老伴去世,到了晚年儿子又不理他。这仿佛都是命运的'折磨。想想他的经历,让我明白,钱再多也不能乱用。

  开学第一天,我和往常一样从正门入学校。但走到门口,却没看见那位老爷爷。我以为只是他来迟了,所以没在意。第二天、第三天、第四天,时间又过去了三天,可他还是没来。那位老爷爷发生什么事了?是否还健在?他还会再回来吗?他回来后还会不会想起我?我望着窗外,想寻找他衰老的身影。

校门口的作文 篇8

  我们校门口有一群小红帽,他们是我们学校里一些的爸爸妈妈。这些小红帽就是我们学校的义工。

  我早早地起了床,发现窗外一片白茫茫的,原来是下雪了。我刷完牙,吃完早饭,来到外面,发现树上白了,地上白了,屋顶白了,走在地上,会发出“咯吱,咯吱”的响声。车子在飞快地奔驰着,我也欣赏着外面的景色。

  来到学校,我发现义工们已经到了。爸爸把车子停在了马路对面,一个义工阿姨发现我到了,就指挥车子停下,然后撑着伞,一路小跑着过来,阿姨帮我背上书包,拉着我的`手,把我送到了校门口。我望着阿姨,握着她的手,发现阿姨的脸冻得通红,手变的好冷,显然,阿姨已经来了好久了。我用蚊子一样轻的声音说:“义工阿姨,谢谢你!”阿姨脸上露出了一丝:“快进去吧!”我慢慢地走着,一转头,发现阿姨又到了马路上,拉着一位小男孩的手走了过来。我走上楼梯,心想:阿姨真了不起,如果我妈妈是义工,会不会也这么做呢?想着,我已经到了班级。

  还有一次,那是一个烈日炎炎的日子,这使路上的每一个人都无精打采的。我来到校门口对面,义工阿姨却兴致勃勃地工作着,这使我整个人打起了精神。我快步走着,看见义工阿姨已是满头大汗,鼻尖上都是汗珠,我不由佩服起它来:这么热的天,阿姨本来可以在家吹空调的,却来这儿为我们服务,心肠真好啊!

  义工,你们无私,默默地为我们服务,我要向你们。

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