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校门口的作文

时间：2024-08-20 16:21:12 家居我要投稿

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的校门口的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

校门口的作文[汇编10篇]

校门口的作文篇1

　　枫树有很多棵，但不知为何我却最喜欢学校的那棵枫树，想想或许是因为它陪伴了我五年校园人生吧！

　　这棵枫树春天时长得十分茂密，上完体育课，许多人都会去树下乘凉，枫树这时就如同一把大伞为我们挡住层层阳光。这棵枫树不仅仅是学校的孩子们喜欢它，连鸟儿都最喜欢，许多鸟儿都在这搭了窝，所以有些孩子在这树下不仅仅是为了乘凉，更是为了来听鸟儿的演唱会。

　　夏天，来树下乘凉的人了，并且多了些虫子，有些大胆的'孩子好像啄木鸟似的，来树下捉昆虫。

　　秋天，树叶渐渐变黄，也变得有些稀疏，同学们都来到树下，捡枫叶做成标本。站在树下，抬头一看，咦！怎么白天都有“星星”啦！仔细看看，原来是树叶的缝隙漏下的阳光在树下一闪一闪，抬头看，左走一下，右走一下，那些“星星”便成了宝石，更加亮眼、美丽。

　　冬天，这棵树便成了“老爷爷”，有了雪白的胡子，并穿上了白衣裳，孩子们这时最喜欢来树下打雪仗，把枫树当盾牌，这时树更像爷爷了，在保护着自己的孩子。

　　时间过得飞快，从刚认识这棵枫树的小女孩，到了现在和枫树相依相伴的大女孩，如今已经五年级了，再过一年就要离开了，这使我更加喜欢这棵枫树，因为他倍伴了我这么久，真有些舍不得，真希望能永远长不大，永远和这棵树快乐的玩耍。

校门口的作文篇2

　　我们美丽的校园有高大的教学楼，有宽阔的运动场，还有丰收的快乐农场……但我最喜欢的还是校门口美丽的大花坛。

　　花坛的外沿由一圈细叶沿阶草围成一个轮廓分明的椭圆形，这些沿阶草长得碧绿碧绿的，仿佛铺了一圈毛绒绒的绿色地毯，微风拂过，荡起一阵阵绿色的波浪。

　　紧挨着细叶沿阶草的是一片生机盎然的锦团石竹。有一些还只是花骨朵儿，有一些正含苞欲放，有一些已把自己妩媚的花瓣展现给人们看，还有一些已完成开花使命—调谢了—准备孕育种子。不管怎么说，各有各的特点，各有各的韵味。

　　里面一层是兰花美人蕉。怒放的兰花美人蕉是黄色的，带橙色斑点，是耀眼的、引人注目的。那一朵朵闪着金光的美人蕉，搭配娇小、纯洁的锦团石竹，让人眼前一亮，看到的不再只是单调的绿色连着绿色。

　　再往里是红花檵木和铁树，他们像好兄弟一样，紧挨着；又像忠实的士兵，永远守卫着花坛中心的`大石头。

　　大石头的背面，是一大片葱郁的葱兰。虽然现阶段的葱兰叶多花少，但是星星点点的白色小花把大花坛点缀得异常美丽。

　　每到周一，校大队委会在校门口的花坛前值周，有了大队委和国旗，花坛变得更美了；有了花坛的衬托，大队委显得更神气了。

校门口的作文篇3

　　我漫步在校门口的林荫小道上，微凉的风掠过发梢。我想到最多的不是校园里的青春记忆，而是妈妈站在校门口执着的等待。

　　你还记得吗？

　　那是一个“霜叶红于二月花”的季节。一场大雨过后，秋风一天凉比一天。那时，我初上小学，总会被老师留得很晚。每当我蹦蹦跳跳跑出校门时，校门口的拥挤早已不复存在，人影稀疏。在我还没看到你时，你早已一个大步上前，把手里的面包塞到我的手里。与此同时，取下了我背上的书包。我不经意间触碰到你的手掌，冰凉冰凉的。我知道在我狼吞虎咽吃面包时，你一定看着我微笑。因为我一个不经意的抬头正巧对上了你满含笑意的眼眸。只是，那时的我还太小，还不懂你的爱。

　　妈妈，你一定记得吧。因为你的等待是那么专注。

　　你还记得吗？

　　那是一个“映日荷花别样红”的季节。火热的太阳炙烤着大地，温度维持在一个有些吓人的高度。我明明记得，我特意在出门前告诉过你不用来校门口接我。但是显然我的话并没有发挥应有的效果。当我与一帮同学满头大汗地走出校门口时，你就站在不远处注视着我。我心里一惊，故作镇定地与同学告别。走近你时，我才发现你后背的衣服汗湿一片。其实，我没告诉你我想在放学后和同学一块儿打篮球。你一直等待在校门口，比平时多等了半个小时。我心里发虚竟不敢看你的眼睛，而你只用一个微笑化解了我的不安。那时，我渐渐理解了你的爱。

　　妈妈，你一定记得吧。因为你的等待是那么执着。

　　你还记得吗？

　　那是一个“千树万树梨花开”的.季节。寒风呼啸着直往衣服里钻。那时，我正上初三。每天上晚自习要上到六点半。我裹紧衣服出校门时，一眼看到了冻得瑟瑟发抖的你。我走到你身边，才发现你的嘴唇被冻得青紫。我哈出几口暖气，揉搓着你通红的手，。你轻轻挣开我，帮我戴上围巾。我拉着你的手走在校门口的林荫小道上。天气的寒冷驱不散我心里的温暖。我发现，我已经读懂了你的爱。

　　妈妈，你一定记得吧。因为你已经等待了那么多次。

　　无论是天寒地冻，还是严寒酷暑。你一如既往地等待在校门口。我知道，校门口的等待是全天下的父母们表达爱意的一种方式。

校门口的作文篇4

“惨了，又没戴红领巾。”

　　“我更惨，校牌都没戴。”在我们学校的门口，天天都会有这样的对话。

　　每天早上来到学校，就会看到一大群人守在校门口，值日生清一色站在校门口的右侧。要是有人想“偷渡”，一般都逃不过他们的眼睛。不过，如果是经验充足的“惯犯”，就可以很轻松地过关。经过我的观察和摸索，发现这些“惯犯”主要有三种“犯罪手段”。

　　手段之一：暗渡陈仓

　　一般来说，采取这种手段的人最多，不过这种手段风险较大，要是技术不过关，一下子就回被发现。学校有时回有车开进开出，值日生不是站在校门的右侧吗？只要你从车的左侧过去，有可能发现不了你。

　　手段之二：无中生有

　　这个手段需要至少三人完成，首先一个戴了红领巾和校牌的.人先进去，到了班上，再给另外一个人把他的东西带给校门口的那个。这一招也有人用，可是比较少。这一种风险比较小，所以比较保险。

　　手段之三：移花接木

　　这一手段最毒。被抓以后，值日生问你是哪个班的，你千万不要说是自己班，就说你是别的班的×××，这样一下就转嫁到别的班，反正不关你的事。不过，如果被查出来了，下场可是很惨的……

　　一个校门口就能难倒这么多人，也真是够惨的。不过，现在犯罪率越来越高了，我又要去搞调查啦！

校门口的作文篇5

　　六年一闪而过，我站在校门口，望着你的笑脸，不禁想起刚入学的情形。

　　那时，我第一次站在校门口，你站在那对着我微笑。同学们都陆续进了班级，我却拽着妈妈不松手，又是哭，又是闹。你也不恼，只是一笑，向妈妈使了个眼神，从她手中接过了我。

　　鬼使神差般，我没有排斥，只是“坚守阵地”，不愿踏入校门一步。你似乎也看出来了，掏出纸巾帮我擦干了眼泪，说：“我不带你去学校，带你去外面玩。”

　　一听不用进学校，我立马点头答应，也不哭闹了。你带着我到校门外的小卖铺，给我买了两根棒棒糖。我立刻喜笑颜开，连抽噎都顾不上了。你见我笑了，好像松了一口气。直至今日我都觉得，那天你掏钱的动作是如此帅气、大方。

　　手里捧着两颗糖，直接跟在你后头，去哪里都可以了，进了学校都不知道。

　　这糖，吃起来可甜了，味道直接甜到了心坎。我小心翼翼地吃了一颗，另一颗说什么都不舍得吃了。

　　打那以后，去学校我不再哭闹了，一见你就感觉亲切，看见你微笑着的脸庞，脑海里便浮现当时你掏钱的动作。

　　这一幕过去六年了，我也说不清为什么这么小的一件事，印象却如此之深。或许是当时很想吃糖，或许是你买的.糖特别好吃，再或许……

　　现在，就要离开了，仍然站在校门口，仍然是当年的那个人，当年的位置。当年我是在你的注目中到来，如今我却要在你的目送中离开。

校门口的作文篇6

　　那天是我记忆里永生难忘的一天，那年我8岁，快乐的幼儿园时光已经过去了，紧接着的小学生活在向我招手。

　　妈妈送我到了校门口，众多的孩子和家长们簇拥在校门口，热闹非凡，有孩子在哭，有的孩子在发脾气，男孩、女孩们在校门口踟蹰不前。仿佛校门口有一张大网，许多人被这张大网网住了，偶尔有一个“漏网之鱼。”

　　“宝贝，今天是你上小学的第一天，等一下那位戴着大大眼镜的老师会问你许多问题，别紧张，知道多少就说多少，如实回答。”

　　我望着大门口的那位老师，看着校园里欢声笑语的同学，还有校门口踱来踱去焦急的家长，内心十分紧张。终于，老师叫到了我的名字，我小步向前走去。

　　“知道多少就说多少，如实回答”，我的.心中默念着妈妈的叮嘱。

　　我看见了不远处向我招手的妈妈，望着几步之遥向我表示欢迎的老师，想着里面是无比诱惑的学校，我鼓起了勇气，大步迈向老师，坐在了指定的一把小椅子上。周围闹哄哄的人群霎时无声，感觉所有的目光都聚集在我一个人身上。

　　“你好，请你说出六种水果！”

　　我心里又再次响起妈妈的叮嘱：“知道多少就说多少，如实回答！”我一口气说出了五个，剩下的一个我想了好一会儿也终于想到了。

　　在我看来校门口的叮嘱却是天地间最温暖的关怀！

校门口的作文篇7

　　放学了,雨还在“嘀嘀嗒嗒”没完没了地下着,好像在诉说着忧愁。校园门口却人山人海，挨挨挤挤，欢声笑语。来接孩子的家长拿着一把把雨伞，像一朵朵盛开的花朵，五彩缤纷，漂亮极了。这一朵朵花，一会儿聚在一起，一会儿又分散开来。雨水落在伞顶上，像一粒粒晶莹透亮的珍珠在打滚，真迷人。

　　马路上的汽车来来往往，每辆汽车都被雨水洗得干干净净，白的更白，红的更艳，黑的发亮。远远望去，这些汽车像一条彩龙在慢慢地爬动。

　　路旁的`树枝在雨水中正痛快地洗澡，微风一吹，摇摇摆摆，好像跟回家的孩子说：“再见，雨中一路平安”。

校门口的作文篇8

　　曾经，那里是我们的一个“秘密基地”。曾经，那里总是挤满了很多学生。

　　那里，是我们校门口一个普通的小卖部。一个小卖部的规格不大，也就二十几平米吧。昏黄的灯光照亮了那一排排摇摇欲坠的货架，甚是危险。但是里面好吃的、好喝的应有尽有，有时候一包薯片和一罐可乐就会让我们大饱口福。小卖部的店主是一个发胖，有着稀疏胡子的大叔，小卖部在平时估计门可罗雀，所以每次一有学生来，老板就特别高兴。而我们呢，和老板混熟了，也和他特亲近“老板，可乐多少钱？”“老板，店里有辣条吗？”“老板，我这些钱够买面包吗？”这些话交织在耳旁，使小卖部变得热闹了起来。小店老板似乎十分享受这种热闹，我们常常在店里争论题目、讨论八卦，或者只是单纯地想怪叫几声，老板却从来不会阻止我们，只是在一旁笑嘻嘻的眯着眼睛看。

　　时光匆匆，有一段时间，因为紧张地复习备考，小卖部我已很久没有去过。过了一个寒假回来发现后，我发现小卖部所在的地方，却是一堵水泥墙，一个大大的鲜红刺目的“拆”字印在上面。小卖部，没了。

　　又是一天放学，我不经意向小卖部的方向一瞥，赫然见一家崭新的全家便利店取代了原先的小卖部。喜爱全家的我自然十分开心，毕竟在全家买的东西比在小卖部买的更干净卫生啊。然而去的久了，我总感觉少了什么。确实，全家整洁卫生，亮堂堂的，东西种类也更多，但是全家太安静了，安静的`有点不正常，店员们的目光像一条绳，绳子的一段似乎正捆在我身上。我只能默默挑选商品，稍微大声些便会遭到人们的注视。而且里面的常客大都是白领，学生远不如以前在小卖部时多，让我不禁起怀念起那不卫生但热闹的小卖部和那位有些邋遢却极为亲切的老板。

　　夕阳西下，寒风攀上衣领，袭击着我的身体。我有些不由自主地颤抖了一下，刹那间好似明白了什么。是温暖，那简陋平凡的小卖部给予我们的是最简单却又最值得珍惜的温暖。小卖部虽然不在了，但他曾经葆有的温暖却未曾消散，就驻留在我们的心间。

校门口的作文篇9

　　每天放学，我们学校门口总是挤满了人。不是六七十岁的爷爷奶奶们，就是三四十岁的爸爸妈妈们，他们都是来接他们的“小皇帝”、“小公主”回家的。这些大人把校门口围得水泄不通，黑压压一片，厚厚的一层，简直像一堵墙似的。

　　这堵“墙”，给我们的校园增添了一道不雅观的“风景线”。而制造这不雅观，正是那些疼爱“小皇帝”、“小公主”的家长们每天必做、风雨无阻的“功课”。

　　家长们把自己的脖子伸得老长老长，全神贯注地盯着校门口，神情就像侦察敌情般的认真。一旦发现了启己的.宝贝，就喜笑颜开，拼命地挤进去，牵着孩子，又拼命地挤出来，而他们挤来挤去留下的空隙随时又被其他人占领了，连插根针都难啊！

　　放学了，同学们在校内排起整整齐齐的队伍，但一走出校门，就被大人们“拉”得彻底变形。这儿，走出个爷爷，牵出“皇帝”，那儿又来了个妈妈，拉走了“小公主”……一眨眼的工夫，原来整整齐齐的队伍，就被这些家长们“大卸八块”了！而还没遇到爷爷奶奶或爸爸妈妈的同学，不管谁，都休想挤出这堵坚固而又结实的“墙”，只好盼望着“武功高强”的家长来解救了。

　　这堵“墙”，天天有，总是那么坚固，生怕我们自己走出校门。

　　问其原因，还不都是担心孩子出事！我想，家长们是不是也应该让我们锻炼锻炼，放放“拉着”、“牵着”的手。平时一看不惯我们，就称我们为“小皇帝”、“小公主”，而使我们真正成为“小皇帝”、“小公主”的是谁呢？

校门口的作文篇10

　　在我们学校门口屹立着一座汉白玉塑像．

　　远看这座塑像像一个巨大的英文字母＂Ｃ＂，又像一个半圆．稍逝，我仿佛看见两位仙女在天空中翩翩起舞，在进看，原来是两位小学生的汉白玉塑像．

　　这座塑像大约有三米高，底座是用黑色的大理石砌成的，摸上去十分光滑．在底座的中间嵌着一块铜牌，上面刻着全校教师的姓名．瞧！底座上面的两位小学生被雕刻得栩栩如生．

　　你瞧，那位女同学左手向上伸着，抬头仰望着蔚蓝色的'天空，仿佛在思索着什么．她的右臂夹着一本书，似乎准备用自己的知识打开科学宫殿的大门．再看看旁边那位活泼可爱的小男孩，他的右手举着一架航天模型飞机，左手抱着一个足球屏息凝视着天空，似乎在对我们说：＂我一定要做一个德智体操全面发展的好学生，将来做个宇航员．开着宇宙飞船去探索神秘的宇宙．＂他们乘着由一把金钥匙托起的宇宙飞船，在天空中遨游．似乎准备用这把金钥匙打开宇宙之门。

　　每当我从这座塑像前走过，总是忍不住看着它．它激励着我发愤学习，将来为祖国多做贡献！

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