在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的校门口的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
校门口的作文 篇1
麻辣烫以其独特的经营方式和口味儿赢得很多人的青睐，尤其以青年人群居多。我们学校门口自然也有麻辣烫。
经营校门口那家麻辣烫店铺的是一对年轻的夫妻。妻子长得有点凶，让我有些不敢向前。而那男人，一看就是老实人，名副其实的“妻管严”，唯命是从之人。
因为没有吃过，又出于对麻辣烫的好奇，所以我也“潮”了一次，与朋友一起去吃麻辣烫。我要了一把粉丝，一小袋豆饼和豆芽，就递给老板，让他算账。那男人正在算账，谁料想他妻子一把夺过来，对他说:“卖这一点东西，都不值得烫，还不足袋子和纸碗的材料费！要像你这样卖，咱去挣谁的钱？”男人没有回应，转头说：“你再多买些，足够下一锅的！”我说:“那好吧，你就把这些再拿一份！”男人笑得把嘴咧开，像花一般。
由于当时学校门口只有他那一家麻辣烫，所以大家也都将就着在那里吃。数日之后，又来了一对老夫妻，年龄大概六十岁左右。两位老人每日起早贪黑忙着生计，很是勤快，而且老人家的服务态度非常好，也爱和同学们唠叨家常。所以，这家麻辣烫的`食物和老板很快征服了我们，就连有些老师也“深陷其中”，无法自拔。
老夫妻俩的生意越来越火，年轻夫妻的买卖是越来越冷清，终于，被迫转行。
这件事情到让我联想到当今社会的就业问题，不正符合“优胜劣汰”的原则吗？
记得班里有同学说，如今大学生遍地皆是，就业压力如此之大，我不知该不该继续学业。而我想说，中国十三多亿人，就业机会肯定紧张，我们唯有用功读书，努力提高自身文化素质，提升自己的人际交往能力和解决问题的能力，尽自己最大的可能，比别人做得更认真、更出色，方能闯出自己的一片小天地！
希望我们都能做学校门口卖麻辣烫的“老夫妻俩”，把自己的人生烹饪得成熟且出彩，惹人注目……
校门口的作文 篇2
“笑阿婆”的报刊社就在校门口，出校门走几步就能看到。虽然上学放学都从报刊社经过，可未曾见过“笑阿婆”的真面目。她总是被一群人包裹着，就像包粽子似的，你想挤进去都做不到。她的报纸和一些书目不排队几乎抢不到的。真怪事，为啥“笑阿婆”这儿的报纸这么畅销，别人却不是呢?于是，我对她充满了好奇心。我想看看她在风里雨里雪天里，终日重复着一个什么简单机械的动作，难道就是给报刊分类、招呼顾客、脸上充满自信的笑吗?从早到晚，天天做着枯燥乏味的'事，这“笑阿婆”究竟是一种怎样的生活状态。
“叮铃铃”下课铃声终于在我耳边响起，突然只听老师说道：“还没下课，大家先不要离开座位。”我又失望了，““笑阿婆”不会快收摊走了吧?”我心里担心的想。等老师讲完最后一道题，已经上午10：00了。趁着下课，我偷偷溜出了学校。
上午10：05，“笑阿婆”的报刊社前照例有几位顾客，能比以前少点，但“笑阿婆”还是照例忙活着，我也算是见到她的庐山真面目了。她果然像网上所说的那样年轻美丽，双手一刻不闲。她先把报刊整理好，一堆一堆的报刊瞬间变得整齐无比，接着就是按照报刊的种类依次分类。首先，她手法娴熟的先把第一堆报刊分好，又把后面的报刊按同样的顺序放好。来的顾客越来越多了，“笑阿婆”分的更快了，一串动作一气呵成，麻利干脆。她的报刊社和别家的不一样，有两三个柜台，可以同时分三堆书，所以她的速度是别人的三倍，她紧而不慌，忙而不乱，说话也快，快人快语。
我偷问了她一句：“阿婆，您的书为什么如此推销?”“笑阿婆”笑着告诉我：“因为呀，我已经有三千多粉丝了呢!”我瞪大了眼睛，“您怎么做到的?”“我在网上宣传呀!”说话间，我的书目已经找到了。拿手里一看，怎么不是我要的书?“笑阿婆”说：“给你推荐一本好书，来，快翻翻看。”这个“笑阿婆”还真不简单，不仅书刊畅销，性格开朗说话和气，还是个懂得与时俱进、做事善于动脑筋的人—我提着书边进校门边想。
这样的阿婆真不多见了，她身上有着金子般闪亮的品质，脚踏实地、吃苦耐劳、勤劳善良、愿意创新…。她是那么辛苦，她却又那么快乐。我相信，“笑阿婆”的将来一定比现在更美好。
校门口的作文 篇3
放学了,雨还在“嘀嘀嗒嗒”没完没了地下着,好像在诉说着忧愁。校园门口却人山人海，挨挨挤挤，欢声笑语。来接孩子的家长拿着一把把雨伞，像一朵朵盛开的花朵，五彩缤纷，漂亮极了。这一朵朵花，一会儿聚在一起，一会儿又分散开来。雨水落在伞顶上，像一粒粒晶莹透亮的.珍珠在打滚，真迷人。
马路上的汽车来来往往，每辆汽车都被雨水洗得干干净净，白的更白，红的更艳，黑的发亮。远远望去，这些汽车像一条彩龙在慢慢地爬动。
路旁的树枝在雨水中正痛快地洗澡，微风一吹，摇摇摆摆，好像跟回家的孩子说：“再见，雨中一路平安”。
校门口的作文 篇4
小学校门口的车可多啦！不是校车，也不是公交车，而是私家车。
随着现在的经济发展，差不多每家每户都可以买上一辆普普通通的小轿车，甚至有的人家还能拥有三辆以上的.小轿车。
在过去，孩子们上学都是靠走路的，现在，私家车可以缩短我们上学的时间。
可是这么多车子停在哪儿？同在一条柳州路上怎么走对于这个严重的问题，送孩子上学放学的家长也烦透了。朱棣文小学也实施了不少方案，取得了一定的成效。
如，多增几个交通疏导人员；在校内招收“志愿者”（学生的家长）来帮助学校一起疏导一些停在校门口的车，维持校门口正常的交通秩序。
另外，学校还鼓励学生要在100米以外步行走进学校，这样也可以减少或避免堵车现象······
汽车时代的到来，加快了人们的办事效率，拉近了人们的距离。看今朝，汽车对我们的家园进行了“破坏大行动”把空气污染了
把资源浪费了，把“勤劳”的人变成了“懒人”。
希望人们在享受汽车带给我们方便的同时，也要遵守交通规则，让柳州路越来越通畅！
校门口的作文 篇5
往日如斯，如同涓涓溪水，源远流长；如同缓缓春风，轻抚人心。那些欢笑或悲伤的日子，令人欣喜或怅然。
那些风景
炎热的夏天，阳光燃烧着大地，大家在操场上不知疲倦地奔跑，汗水如雨般坠下，用汗水挥洒着我们的青春。而我一个不经意的回首，看到了感动人心的一幕——一位衣衫褴褛、头上戴着一顶旧式的军帽、两只眼睛中满是慈爱的老大爷，正注视着操场上的孩子们，那焦急的眼神不断地在人群中寻找着，然后轻轻一笑，我知道，他找到了自家的孩子！我感受到了他那不动声色的爱：为了多看到孩子几眼，不惜在校门口卖菜，不惜汗水如雨水般浸透了衣衫，这就是沉沉的爱意！
天，下起了顷盆大雨；风，呼啸着从耳边吹过，我拿起书包当成伞盖着头跑。经过十几分钟才到了学校，我不停地抱怨：“什么事儿啊？书包全湿了！”这时，我往雨中瞧了瞧，一对母女走在校园的另一条路上，这位母亲不停地悄悄的把雨伞往女儿那边靠过去，自己的半边身子却被淋湿了！望着这位慈母，看看这位女儿，矮矮的、瘦瘦的.，一边走还一边与母亲说笑着。我看着，迟迟没有上楼，心想，这对母女家庭可能比较困难吧，雨伞破破的，又见那位女儿有些不好意思，连忙把她的母亲推入雨中，叫她快回家……
那些快乐
“叮呤呤”悦耳的下课铃声响起，同学们像笼中的鸟儿，一窝蜂地全都涌出了教室，三五成群，嘻嘻哈哈地谈论着班级里的那些事儿：“嗨！你知道吗？我发现我们班上有人上身比下身长！”听到这话我刚喝的一口水全都喷了出来。“咳咳……你呛死我了！”笑声回荡在校园中，如银铃般动听。
我们拉着手儿，走出教学楼，经过操场，我们无忧无虑地奔跑着，很快来到了校门口，出校门时我们一起对着值日老师说：“老师，您好！”老师慈爱地看着我们，用手轻拍了我们的头，眼睛里充满了蜂蜜般甜甜的爱。我们大家都甜甜的笑了起来，继续嘻笑着走出校园。
很快，校门外不远处的小吃铺里飘出的阵阵诱人的香味吸引了我们这群小馋猫！只见铺里的师傅忙得像个陀螺似的，我快步走了过去，师傅看到我，停下手中的活，对我说：“小姑娘，上了半天的课，饿了吧！”说话间递上了一份香香的点心，厚实的手板在油腻腻的围裙上擦了擦，脸上便笑开了，连那慈厚的笑也是油光可鉴、亮闪闪的。我正准备掏钱，师傅却叫住了我：“这次算我送的，可算为你辛苦的学习出一份力了！”说完便转身掀开蒸笼，热气腾腾的蒸汽冲上屋顶，一股暖流也蓦然浸润我的心田。
时光如歌，曼妙悠扬；浓情如花，芬芳永驻；对学校的爱，与时光同在！
校门口的作文 篇6
每天放学，我们学校门口总是挤满了人。不是六七十岁的爷爷、奶奶们，就是三、四十岁的爸爸、妈妈们，他们都是来接自己家的“小皇帝”、“小公主”回家的。这些大人们把校门口围得水泄不通，黑压压的一片，厚厚的一层，简直像一堵“墙”。
这堵墙，给我们的校园增添了一道不雅观的“风景线”。而制造这不雅观的，正是那些疼爱“小皇帝”、“小公主”的家长，这是他们每天必修的风雨无阻的“功课”。
你看，家长们把自己的脖子伸得老长老长，全神贯注地盯着校园里，神情就像侦察敌情一样认真。一旦发现了自己的'宝贝，就喜笑颜开，拼命地挤进去，牵着孩子，又拼命地挤出来，而他们挤来挤去留下的空隙随时又被其他家长“占领”了，连插根针都难啊！
放学了，同学们在校内排起整齐的队伍，但一走出校门，就被大人们拉得彻底变形。这儿，走出个爷爷，牵走“小皇帝”；那儿，又来了个妈妈，拉出“小公主”……一眨眼的时间，原来整整齐齐的队伍，就被那些家长们“大卸八块”了。而还没遇到家长的同学，不管谁，都休想挤出这堵坚固而又结实的“墙”，只好盼望着“武艺高强”的家长来解救了。
这堵墙，天天有，总是那么牢不可摧。
问其原因，还不都是担心自家的宝贝出事！我想，家长们也应该让我们锻炼锻炼，放一放“拉着”、“牵着”的手。平时看不惯我们就称我们“小皇帝”、“小公主”，而使我们真正成为“小皇帝”、“小公主”的又是谁呢？
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