在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的站在的门口作文7篇，希望对大家有所帮助。
站在的门口作文 篇1
我见过那个老人很多次了。
我还记得很清楚，我第一次见他的地方以及那日他的模样。
我一直都有这样的感觉，今年的冬天比去年寒冷了些。至少，那日出门的时候我身上微微的沉重感是真实存在的。那天早上上学的时候，我身上穿着厚厚的一件毛衣，外面又套上了一件黑色的大衣。因为要骑单车，所以我连手上也都戴上了手套。我谨慎的将我的身心都厚厚包裹，为与这寒冷的冬天作抗争。
我将车停在路旁等候着晓，一阵寒风卷起路旁凋零的枯叶从我脚边席卷而过，我的目光顿时被那些枯萎的叶子吸引，朝着叶子望去的时候，那个老人弯曲的身影便清晰地出现在我面前。他是弓着身子站立在一堆破烂面前的，原因是他的背很驼。值得我在意的是他身上的.衣服很褴褛并且单薄得可怜。他的头发是那种不纯粹的白，碎碎的白色中还夹杂着黄色，看起来是很惨淡的昏黄色。
我站在不远处盯着他看了一会，他一直没有动。直到后来，他才缓缓地向前走了几步，蹲在了那堆破烂面前。在他的动作之间，我意外的发现他脚上穿着一双破旧的皮鞋，并且完全不合脚。他的手在那堆破烂中搜索着，最后他将在里面所发现的东西很宝贝放进了自己身旁的一个袋子里。然后他微微的抬头朝着四周望了望，这使我能够清晰的看见他的眸子。那是一双失掉了光芒的眼瞳，陷进去的眼珠子使脸庞更加的突兀。
这突兀使一股莫名的寒冷感从我心里汹涌流过，打破了我极力构建的温暖。此刻，寒风又一阵一阵的吹来，猛烈地从我的衣领处灌入，使我更加清醒了些。我又看向了老人，他那瘦小的身子也在微微的颤抖着。我在想如果他现在能够回家，应该就可以在家人的嘘寒问暖中度过一天中最美好的清晨时光。可以与家人一同吃上一顿香喷喷的早饭。只是，他现在却在这里为着自己的生计烦恼……难道，他没有家吗？
当我陷入深深地思索中时，晓已经出门了。为了避免上课迟到，我们便焦急的往学校的方向赶去。经过老人身边的时候，我转过头再次回望了他一眼。
在那以后，有很多次上学的时候，我总能在那见到老人那熟悉的身影。后来我终于知道，老人并不是没有家，他只是习惯了偷偷地站在家门口……
此后，我常常想象，在黑夜中老人孤独地守候在那一扇扇对他紧闭的门前，一个人看着门内是灯火辉煌，听着门内的欢声笑语……他等待，有一天这些紧闭的门为他打开。
只是，他现在还站在家门口……
站在的门口作文 篇2
车站，一个不断上演着离别与欢聚的舞台。这幕离别与欢聚之戏的主人翁总是在不断的变化，不变的是，这是同一个站台。
戏剧的主人翁在变，有一天，我就成了这部戏里的主角。一个春寒料峭的日子，一个满是喜气和生机的季节，同时，在我眼里，又是一个失意的季节。一天，爸妈一大早就起床忙里忙外的收拾东西。还处在梦乡与现实的过渡地带的我，忽然依稀听到了一丝啜泣。我睁开朦胧睡眼，发现在昏暗灯光下亲爱的母亲的脸，挂着一些泪水，写着一脸忧伤。我爬到母亲怀里，问她怎么了，她没有说话。倒是一向沉默少言的父亲开口了：我们今天要到外省去打工，一年可能才回一次……我当时就哭了，因为不想爸妈离开。但是这些都于事无补。奶奶拉着满脸泪痕的我，站在车站的门口，和妈妈、爸爸道别。然后便目送他们踏上汽车。汽车缓缓启动，渐渐地成了点，渐渐地消失在大雾的清晨，只留下泣不成声的我和奶奶站在车站的门口……从此，车站便停留在了我的记忆里。我时不时的会站在车站的门口，愿远去的车能带去我对母亲父亲的祝福，愿回来的车能为我捎来父亲母亲的音讯。我会站在车站的门口，继续着我离别与期待欢聚的车站之戏。
叶子绿了又黄，黄了就掉，掉了之后又长。这个世界一直在变，而站台的戏却没变，它依然在上演着。变了的，依然只是主人翁。
十多年前送别的我成了如今远去的'人，十多年前远去的父母成了如今送别的人。每一次返校的清晨，母亲总是会像当年远去一样的早早起床，为我收拾行李，为我准备早餐，一切完毕后便送我到车站，来继续这部没有结局的戏。千叮咛万嘱咐：好好学习，注意身体，多吃饭，少喝冷水……总有说不完道不尽的“唠叨”，一种让人心田温暖的唠叨。车开了，透过窗，虽然外面光线暗，但我却分明看到了母亲眼里的不舍，以及水汪汪的眼眶。离去了，便是无限的不舍与怀念；待到归来时，眼中是一种欣喜若狂的兴奋。但眼睛不管是在离去还是归来时总是湿湿的。 作文居为写作提供灵感动力
站在车站的门口，祝愿远去的人一路平安；站在车站的门口，等待思念的人平安归来。我的心里有一个车站，一个不断上演离别与欢聚的车站。我会一直站在车站的门口，去送别，去祝福，去等待，去欢聚。
站在的门口作文 篇3
太阳不会吝啬自己的阳光，月亮不会吝啬自己的眼泪，而幸福，它不会赤裸裸地站在门口，却悄悄地藏在门后，等待站在门口的人亲自探访。。。。。。
晚霞洒落在万物上，斜阳照映在我的脸颊，这一切都感到如此的温馨，我带着老师对我赞赏的评语一路心神愉悦的回到家门口，但我踏进门的那一刻就已经怕不急待的想要让爸爸、妈妈知道一张虽很普通的纸张，但此刻对我来讲是如此的重要。
我站在客厅里扫描着人影，妈妈在厨房里正忙的不可开交，但我还是试图凑上去想要让妈妈繁忙的双手能在此刻停下来，我叫了一声：“妈，我有东西要给你看。”妈妈在百忙之中只回了一句：“嗯，不过我现在还没有空，等会再看，你先去玩。”我感到有点失落，这时，爸爸回来了，但爸爸看起来很烦躁，我就不敢去打扰他了。
坐在门口上发呆，那夕阳被山遮住了半边脸，想一个害羞的姑娘在躲着人似得，第一次那么仔细地观看晚霞，现在才发现它是如此的绚丽，多姿多彩。收拾好破碎的心情，再次鼓起勇气走到厨房门口，扬起微笑说：“妈，你先别忙嘛，我有东西给你看一下呢。”这时，妈妈让身边的活烦到不得了就冲我吼道：”你没看见我正在忙着吗？你都已经长这么大了，怎么还那么不懂事啊，不要你帮一下忙，你反而还要来烦我。”我手中的“纸”被我蹂躏的不成样了，此时的我感到很委屈就扔掉手中的所谓的.“赞赏”，之后即哭着往外跑。
我跑到一颗榕树下就停下来了，我坐在那里思索着，发呆着，看着从我身边路过的行人，有个小孩正跟妈妈说怎么庆祝生日的事，擦拭掉眼泪，拿出我的手机看一下日历，原来今天是妈妈的生日啊，我差点忘记了，于是我又朝家里的方向跑去，回到家里看见妈妈在看着被我蹂躏不成样的纸，我走过去跟妈妈说：“妈妈，生日快乐，您辛苦了。”妈妈的眼里闪烁着泪光，对我说：“孩子，你的付出得到了启蒙老师对你的肯定，你是我的骄傲。”
我的泪水刹时夺眶而出，我们俩相互拥抱着，正在此时，爸爸端着个生日蛋糕边唱着歌向我们走过来，我们拭掉泪水，灯光照在我们的脸颊上，氛围是那么的温馨，是不得去打破这一份和谐，真希望时光永远停留此时。
幸福，一直都在我们的身边，只是它用门遮掩住自己等待哦我们去开启这道幸福之门罢了，快乐是幸福的信使，它每天都在传递给我们来自四面八方的欢乐，等待我们去把它拆开。
站在的门口作文 篇4
青山隐隐，绿水迢迢，我站在文学的门口，窥见那门内流转的，是笔墨生香，勾勒出清风明月的韵致；梧桐细雨，西窗红烛，我站在文学的门口，窥见那门内流淌的，是令人心旌摇动的浓愁与怅惘。站在文学的门口，我心中摇曳着的思绪，已化为一江春水，流入门内的世界。
站在文学的门口，我怀着一份敬畏的心情去聆听那些高贵灵魂的吟唱，驻足观看那隐藏在文字之后的精神之花，收获一份灿若朝阳的理想。
每当暮色四合时，一灯如豆，一书如帆，送我至文学的门口。那东临碣石的一代枭雄，把酒临江，横槊赋诗，即使岁月染白了他的须发，依旧能够高唱“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的凯歌。那种遒劲雄浑的意气，常使我击节而赞。那在乱世里漂泊的.诗性女子，将家国之恨与个人的哀愁缠在一起，纵然帘卷西风，人比黄花瘦，仍用绝妙的才情，为历史留下浓墨重彩的一笔。那些或铿锵或柔美的词章，溅落在历史的长河里，激荡起遥远的绝响。
被文学艺术化了的灵魂与生命，在文学的殿堂里凝固成为永恒。每当我站在文学的门口，那门里闪烁的哲思之光，仿佛夜幕上璀璨的群星，将我的生命旅途照亮。
自嘲“职业是生病，写作是业余”的史铁生，他的文字里那些关于生命的思索给予我深深的感动，他的坚忍使我在遭遇磨难时亦能淡定从容。冰心笔下深邃的大海与圣洁的母爱亦使我在匆匆行走的间隙驻足体察弥漫我生活中的爱意……
被文学具体化了的生存形式与生活态度，如细雨，如飞花，浸湿生活，铺就诗意的岁月。当我站在文学的门口，暮雨晨风阵阵飞来，让我走得坚强并且有诗意。
站在文学的门口，终究只是欣赏文学别样的风采。但我知道，终将有一日，我会走进文学的殿堂，用自己手中的笔勾勒出生命别样的美丽。
站在的门口作文 篇5
天是铅灰色的，一片片的云有层次的压在天空上，呼号着。天空落下了婆娑的眼泪，”无边丝雨细如愁。”是不假的。我正站在六年级的门口。心中塞满了进水的棉花一样厚重的愁绪，我正站在六年级的门口。
我并没有躲藏，也没有推门而入。我静静的倚着墙，看无数的人儿进进出出;看六年级的一花一草;看六年级的欢笑与泪水。我是那样协调的与墙，与六年级的门口融合在一起。看看也好。一名名学生推开那鲜艳的门，洋溢着快乐的青春气息，带着纯真的笑容蹦跳着进入六年级。但在我看来，门却是古朴沉稳厚重的'。颇具“一花一世界，一树一菩提。”的感觉。来到这里，我像是被洗涤了灵魂。透过楠木色的门，我看见……
我看见走进去的人，渐渐地被快乐、苦恼、孤独、离别左右着，如同在波澜汹涌的大海上失去双桨的船儿，被浪花戏谑一般的抛来抛去。如果你将来看到一叶孤舟，被狂风暴浪紧紧追赶
站在的门口作文 篇6
那天下午，我回到了那个承载着我六年的快乐、辛酸、泪水的地方。那是我最难忘记的地方，我的另一个“家”。
我站在那间教室外，轻轻地推开了那扇早已生锈的铁门，望着教室中那熟悉的一切，我的泪水在眼中打转，不久便争相涌出了眼。我用双手捂着脸，但难以挡住泪水难以挡住那仁慈的脸浮现在我的脑中。
她是我小学的语文老师，从一年级起，她就是我们的班主任，一直把我们带到了毕业。我还记得我的第一次语文课，老师迈着轻盈的步伐走了进来，嘴上挂着微笑。顿了顿声，满是欢喜地想我们介绍自己。她的语文课，每次都是那么的有趣，那么生动，每一次上课，好像就是在玩耍，在玩耍中学习，我们从来没有过对学习的厌烦。
我悄悄地，悄悄地走到教室窗前，从窗中望着那我们与老师一同栽的'那棵梧桐树和那一小片花园，看着树上那些用红绳寄在树枝上的木片——那是我们班的所有同学的名字和老师的名字。想到她和我们一起种树的场景，想到树还在，而老师不在了。我又一次抽了抽鼻子，泪水再次涌了上来。
我回过头，看了看那落满了灰尘的讲桌，看着上面的粉笔盒。我又走到我当年的座位上，用自己随身带的纸将板凳擦干净，坐在凳子上，我的眼中看到老师好像还站在那里，给我们讲着语文课。
我想哭，特别想哭，我抱头趴在桌子上，放声大哭起来。想到老师与我们的各种欢乐……
我到今天还是不能忘记老师临终前躺在病床上，虽很痛苦，但老师还是微笑着对我们说：“好好学习，别让老师失望。”可那天晚上，老师还是走了，离开了我们所有人。全班没有一个人能接受这个事实。第二天，我们全班参加了老师的葬礼，希望老师在那边过得更加快乐。
我擦干了眼泪，缓缓地走出教室，轻轻地关上了教室的门。再转过身站在教室旁，深深地向教室鞠了一躬。泪水又一次涌出了眼眶。老师，我一定不会辜负您对我们的期望！
站在的门口作文 篇7
新的一年即将来临，旧的一年随时间逝去。我无法让时间停止，对时间的消逝我无能为力，能做的也只能是珍惜吧！我曾不停地想，为什么要放纵自己浪费时间呢？光阴不复，每一秒对我来说都是第一次，但也是最后一次，一个决定，一个岔路口，所有的一切都充满着惊奇，谁都无法预料下一秒将会发生什么。
在上个寒假我曾细细想过，之后的日子我该做些什么？是坚持自己的梦想亦或是半路出家？不过，我现在想明白了，无论做哪个决定我都不会后悔因为这是我自己的选择，自己选的路跪着也要走完，不管这个过程有多艰难。我能做的就是将自己的选择坚持下去，不走回头路，因为即使后悔也无路可退。
离上大学还有四年，出去初三、高三，只有两三年罢了，而又不包括突然的变动，我能够利用的时间实际上只有一点点了，这一点的时间还能干什么？我想连思考也算上的话，估计又会有大半的时间过去吧，那岂不是在虚度光阴吗？没有目标，漫无目的，这就是蛇年到来之际我的真实写照吗？说来也可笑，不拿出行动只会瞎想，这样的我到底有什么意义？看着初一初二的照片，过去的一点一滴慢慢浮现，过去的两年我都没有目标，像混日子一样即将混过初中毕业。在仅剩的几个月时间马上就要中考，难道我还要继续混日子吗？不！我绝不能这样，这样的'后果我不想也不敢去想。
都说新年新气象，希望新的一年到来时我能有一个全新的自己一个勤奋、惜时、自信、坚强的自己而不是那个懒散、自由散漫、虚度光阴、自大而又脆弱的自己。我必须要从现在开始努力为自己的将来为将来的幸福生活而努力。我不能再放纵自己！
蛇年了，该长大了该成熟了，该脱去稚气了。站在蛇年的门槛自我反思，站在蛇年的门槛畅想未来，站在蛇年的门槛……
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