在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的站在的门口作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
站在的门口作文 篇1
夜幕降临,华灯初上的时候,街边一排洗头房无疑成为光怪陆离的都市以唯一的一抹亮色,一点温馨。我酒足饭饱后,站在人头攒动的夜市旁,望着临近的洗头房,心中不禁泛起阵阵感慨:它们卑处一隅,绝不炫耀,毫无所求,只知奉献,精巧别致的房间透露着橘红色的灯光,以一种柔和暧昧和都市里华而不实的霓虹灯苍白刺眼的路灯对峙着,争辩着,以无言的行动响应着国家节约型社会的号召。周围尽管一片杂乱喧嚣,但它的门面布局仍是那么古色古香,让你不由得驻足停留,细细欣赏。传统的对联式门框在这里复现:上联:按摩,下联:休闲,横批:美容美发,将中国风的精髓发挥得淋漓尽致。洗头房内不时传来形象代言人任贤齐的歌声:“ 我让你依靠,让你靠,没什么大不了”,更增添了几分文化气息。一切的特色让街边那些大楼广场黯然失色。
倚门站立着几位年轻的姑娘,身着复古的服饰,仅以一片红花布遮住前胸,让我想起远古人民的伟大。她们脸上挂着诚挚的笑容,洋溢着扑面而来的热情,召唤鼓舞着沿街的革命同志,不管是满身酒气的大款,满脸疲惫的民工,还是稚气未脱的学生,都一视同仁,毫无偏见,在这个孤寂的夜晚去温暖他们那冰冷空荡的内心,敬业的精神让我不禁肃然起敬。看着看着,我的眼里闪出了泪花,脑海中想起了貂蝉,李师师,秦淮八艳,想起了舒淇,李丽珍,杨XX,想起了一代摄影大师陈冠西老师,想起了刚刚离我们而去的人民艺术家饭岛爱,以及为事业鞠躬尽瘁死而后已的武藤兰同志,尽管她们分工不同,但没有高低贵贱之分,同样日日夜夜挥汗如雨地工作,在灵与肉的碰撞中,在吆喝呻吟中体验着劳动的光荣和快感,
在频频出入洗头房的人群中,我惊讶的发现了几张极为熟悉的面孔,那不是李书记,张局长,赵主任一行嘛,跟在他们身后的是刚刚提拔的.刘干事,白天任劳任怨,以干事为己任,夜晚仍不忘发挥余热,深入洗头房继续干事。这些可亲可敬的领导干部们舍小家,为大家,含泪抛下独守空房的妻子,两眼张望的老人,三过家门而不入,淡泊名利,避开群众们关切火辣的眼光,不辞辛劳,穿街走巷,从群众中来,到群众中去,以CommunistParty员模范带头作用感染着社会底层,和洗头房的小姐通宵奋战,彻夜长谈,从金瓶梅到春梅腊梅,从票子到马子,检验着社会主义精神文明建设的成果。看在眼里,我热泪盈眶,谁说官民势如水火,我说官民情同鱼水,难舍难分!
夜色渐沉,洗头房的灯逐渐暗了下去,我知道领导和小姐之间的探讨切磋会正在召开。有这样的领导,国之大幸,民之大幸,何愁不能国泰民安,构建和谐社会也自是指日可成。想到这里,我陡增生活的信心和勇气,也默默祝福他们保重身体,但在转身离去的刹那,眼睛就湿润了
站在的门口作文 篇2
人生如棋,每一步均为铺垫;人生如行路,每一次落脚都是一种考验;人生是一场赛跑,每一个弯道都等待着你去超越。站在弯道的门口,我却不知道如何跨进弯道的弧度。
站在弯道的门口,我想起“既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘”的艰辛,也想起“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的欢欣;站在弯道的门口,我想起“臣以险衅,夙遭闵凶”的悲苦,也想起“穷且益坚,不坠青云之志”的豪迈。
站在弯道的门口,我想起可怕的挑战可喜的机遇,也能磨砺勇者不屈的意志;弯道也像骤起的狂风,它能熄灭生命微弱的摇曳不定的烛火,也能托起胸怀壮志“直上云霄九万里”鲲鹏。
站在弯道的门口,我想起刘备在“青梅煮酒论英雄”的那一刻,身处事业的困扰,内心却已涌起东山再起的信念,站在弯道的门口,我相起苏轼的滴黄冈,面对大江,身处人生的`弯道,练就了“也无风雨也无晴”的豁达。站在弯道的门口,我想起了孙中山的临终之时,展望时代的弯道,留下“革命尚未成功,同志还需努力”的谆谆教诲;站在弯道的门口,我想起“屈指行积二万”的长征,在革命的弯道下,处处都有用鲜血和信念铭刻在地球上的红飘带。
站在弯道门口,看起来崎岖不平,可望不可及,只要你勇敢的跨出一小步,你就会进步一大步,顺着弯道前行,你会发现前途一片光明,不再那么畏惧。
正如驾着小车进入弯道的时候,总是害怕车身太宽根本过不了弯道,而实际上还留有很宽阔的地方,然而又害怕对方来了车,会车的时候擦着了怎么办,忧心仲仲,其实只要努力的跨出一步,掌握好方向盘,始终走自己的路,不占道就能安然无恙的过去,而最难的就是大胆的迈出这一步!
其实,弯道,是一种考验,超越,是一种坚守,弯道是一种磨难,超越,是一种追求,弯道,是一种挑战,超越,是一种情怀。
站在的门口作文 篇3
我不入地狱,谁入地狱?
——题记
早在进高中时就听别人说过高中的“地狱三定论”,有人曾把高中分为三部分:高一时是在第三层;高二时是在第六层;高三时就连跃三级,直达第十八层。这个比喻很贴切的体现出高中生活的“凄惨”,“平淡”得让人畏惧。记得在09高快高考的时候,老师就对我们说,只要高考一结束你们就得把自己当准高三对待。当我已经坐在高三教室里时,才觉得这一切来得太突然,仿佛是做了一场很常很常的梦,只有等到梦醒后,有的是无尽的黑暗与空虚。不知为什么,每当回味起高一、高二时,就感觉它们还发生在昨天。我不知道是不是每个高三学生都特怀旧,高一时怀念初中,因为情不自禁,所以回首自己一路的求学路,总是感慨万千,虽算不上什么轰轰烈烈,但也历经坎坷吧。
如今教室里贴满了冲刺高考的标语,高考倒计时也被挂在了最显眼的地方,每每回头,挤入眼球的是我们旦旦的高考誓言。钟告诉我,高三是个拼命的地方。我说我的名不是像猫那样有九条,怎么拼呀。钟说我还没有真正体会到什么叫高三。我俩相视而笑,不在说话。我觉得千军万马过独木桥的高考渐渐演变成了一个个手捧水晶球面带惊恐的我们还要小心翼翼地提心吊胆地走钢丝。水晶球里装着我们年轻的梦想,当我们调侃着达尔文伟大的生物进化论时眼睁睁的看着水晶球落地的.破碎声,它那刺破耳膜的清脆声响,清脆的几乎让我们绝望,碎片如花绽放,绽放得很凄美。水晶球很美,可惜碎了,梦也被摔得粉身碎骨。
于是,我对高三有了意思。高三是我们每人手捧一个绝美易碎的水晶球,跋山涉水翻山越岭,最后去表演“走钢丝”,其实我们不过是一个作茧自缚的蚕,在蜕变成蝴蝶过程中必须冲破这层枷锁,才能获取自由。
从明天开始,关心考试和排名。去做一个亡命之徒,只有背水一战来一个破釜沉舟,搏它个日出日落、无怨无悔用希望和理想浇铸胜利的喜悦,让青春梦想展开翅膀,奋斗11个月,让我们用实力创造人生的辉煌。
站在的门口作文 篇4
经过无数多个日日夜夜的奋斗,流下了无数滴辛酸的眼泪后,带着家人的期盼,怀着自己的梦想,我上了高三。站在了高考的门口,这个通向成功的门口。
这门槛好高,我不能望见门里的景色,只听得一片欢声笑语。我回头望望自己走过的路,是那样曲折,流下了多少泪与汗。我现在已疲惫不堪,这高高的门槛,我能跨过吗?门里的欢声笑语会属于我吗?
我的眼前闪过一个身影,一段“史家”之千古绝音在我耳边萦绕。是你,司马迁,经过千年的洗礼仍然名传千古的成功人士。阴暗潮湿无法将你击倒,腐刑折磨没有使你倒下,你以大度包容内心之苦。世人之间,以坚毅书写两千年的沧海桑田。面对困难,你是一块坚强的磐石,带着一颗坚毅的心跨过成功的大门,吟出了无韵之《离骚》的历史强音,你成功了,你拥有了门内的欢声笑语。而我,也明白了,要走进这道门,必须要有一颗忍辱负重之心。你让我内心充满了力量,疲惫之感抛之脑后。
我嗅到一阵菊花香,一个美丽的面庞从我眼前闪过。是你,玛丽·居里,一朵隐逸的菊花。你本该拥有年轻貌美的外表,白皙细嫩的双手,一个幸福美满的家庭,可你却选择了做一朵隐逸的菊花。为了你心中的梦想,你终日沉浸在科学实验中。岁月剥夺了你的年轻、美貌,最后甚至带走了你的丈夫,留给你的'却是年老和孤独。可你却不服输,带上这些,你跨过了成功这个门槛,实现了自己的理想,成为世界著名人物的佼佼者。是你,让我明白了,要跨过这道门,必须要不怕吃苦,要有一颗坚定的心。要相信成功其实并不远。
诺贝尔在发明炸药之前经过无数次的受伤,几乎家破人亡,但他还是坚持下来了,走进了成功之门;爱迪生在发明电灯之前经过无数次的失败,几乎要放弃,但他没有,才有了今天千家万户的灯火辉煌……,成功之前都有一段辛酸史。
而我,面对着即将到来的高考,这道阻碍我进入成功的门槛,我必须要跨过,前人已为我作了很好的榜样,用自己的坚持不懈去跨越这门槛,对,我要以自己的努力为垫脚石,跨过这道门槛。
对,我能跨过门槛,去享受门内的欢声笑语!
站在的门口作文 篇5
竹篱笆,青石台阶,白墙黑瓦,院中的桂花落得一地白泥土和着桂花的香气,打开了尘封的童年记忆。
再次回乡,几间土房有些塌败了,墙上落下些许白灰露出了土黄的疤,门口的石磨还在,可使用它的人早已不在它便悄悄蒙尘了。
措掉灰尘,石磨还是那么平滑,岁月的打磨,日夜的刷,上面的小石子样的小包早已消失不见。在石磨下爬满了青苔,绿绿的,只让人觉得可爱,感受着石磨表面传来的凉,多少年,没有人理会了小时候,每到过春节的`时候石磨和大人们便忙开了,推麦子,磨豆花,还有豆浆,都是孩子们奢求的美味,那时,石磨是温暖的。
站在老家的门口,我轻轻推开还贴着福字和门神的木门,屋内的一切如旧,好像爷爷奶奶都还在。堂屋的桌板凳都有厚厚的灰尘,结上了蜘蛛网,几个大的柜子放在屋内,那台黑白电视机也在,它们好久好久没有呼吸到这样亲鲜的空气了吧,好久好久没有见过这样明媚的阳光了吧。
从堂屋往左,便是灶屋,石灶台上的大锅,烟肉上的腊肉和石台旁的木柴都在这里,小时候,爸爸生活,妈妈煮饭,爷爷喂猪,奶奶喂鸡,我则坐在小板凳上择菜,炊烟袅袅
屋后的牛棚和干草都是一样的,可亲可爱,小时候,牛棚里有一头老牛,那两只弯弯的角和如一汪秋水般的眼眸,温柔好像可以把人融化。我喜欢坐在它的背上摘桂花树上的桂花,桂花的香甜总会让我咯咯的笑
穿过小巷,我踏着一季芬芳继续追忆我的童年,光滑的青石板上有积水,澄澈,空明。
小巷的尽头,是一位民间艺人的家,小时候我总会买一个糖人孙悟空,红糖的甜蜜就如桂花一样晕染在我的心河之上,如痴如醉。这个老爷爷居然还记得我!他的头发早已花白,满头的银丝无力地贴在头上,他抖动着他如松树皮一般的手,为我做了一个糖人孙悟空。还保留着多年前的味道,竟没有走形,我一尝,泪水便喷涌而出故乡,故乡的味道
站在老家的门口,沾着桂花的余香,我明白,故乡是心底里不可磨灭的印迹,过去的已经过去,但往昔,从未走远
站在的门口作文 篇6
“喂?儿子呀,放学了吧?去数学班吧,不送你了,我有事,你学完数学就自己回家吧!”“知道了。”接着,挂了电话,我放下手机,深呼吸了一下,感到异常轻松。
到底去不去数学班?我一边走,一边思考着。如果不去的话,可以好好玩一会,可要是老师知道了,就会打电话告诉妈妈,妈妈会伤心的,可要是去的话,那么老多的作业和课外题……,我似乎看到了那由一沓沓卷子和一本本书堆起的比长城更长,比珠穆朗玛峰更高的“作业长龙”,我停了下来,不再幻想了,因为我已经站在了数学班的门口,只需半步就可以踏进教室里去了。
“好!我拼了!”便要将脚迈进数学班门槛,可这时,突然听见了教室里“哎呀、唉”的哀叹声,这声音像“毒药”一样,刺激着我的神经,我一下子又把脚缩了回来,进不进去呢?这是一道简单的是非题,却让我进退两难,我心里像有两个小人在“打架”,一个人说:“进去吧!为了不让妈妈伤心。”另一个人说:“别进去了,出去玩吧!外面的`空气多好呀!”这时,我似乎看到了妈妈期盼的眼神,我坚定地走进了数学班……。
这天的作业虽然多得“惊天动地”,累得我腰酸背痛手发麻,但是,我依然很高兴,因为,我没有让妈妈伤心……。
站在的门口作文 篇7
故乡,多么亲切又亲切的词;故乡,多么地朴实无华;故乡,游子魂牵梦绕的地方。久久驻立于故乡牌坊的门口,心中万千缕思绪在此起彼伏地涌荡着,发阵阵欢呼!
站在那扇用大理石砌成的牌坊门前,我便知道那门后是自己最最亲近的故乡。细细地抚摸着,那熟悉的石壁所散发出的质感与上面所雕刻的花纹激起心中一朵朵浪花,又如谁在轻轻拔动着心弦,发出阵阵清静、悠长的声响。默默地注视着,镌刻在门壁上的几个大字深深的映入眼帘,并且穿透了视觉直奔心囗,深深地印了下去,掀起心中的惊涛骇浪。
静静地望着,感受着从门那边吹来的风,是轻柔的,是细腻的,是调皮的,是喜悦的。风轻轻萦绕在身旁,细细的吹拂着我,将我身上那股城市的味道轻轻地吹拂着,不知疲倦的吹拂着。闭眼,轻嗅,一股带着轻幽花香的风猛的冲进鼻子,令我不禁打了个战。身边充满着花香、草香、泥土的香以及那火堆所冒出的、呛人的乌白的烟香。接受这厚重的洗礼,身上的`味儿是浓郁的故土乡,是与自然无比亲密的故土乡,是心中断断续续忆起的故土香。
静静的聆听着,聆听着门后面传来的阵阵风声,多么熟悉啊,那不是曾将我的风筝吹走的风声吗!风中夹杂着太多的声音了——鸟鸣声、蜂嗡声、流水声、锅勺敲打声、木柴在灶膛里发出的噼哩啪啦的爆鸣声。母亲呼喊孩子吃饭的斥责声……还有那故乡原有的乡音,原有的质朴——那么的熟悉,那么的亲切,那么的欢快。故乡的乡音,似乎是一曲千古绝唱,唯有他能将这吹奏地淋漓尽致,深深地唱在心中,在心田中慢慢回荡着,轻轻吟唱着。心,似乎被什么所感触,剧烈的颤动着,与那乡音和鸣着,起伏着。
站在故乡牌坊的门口,凝望着,感受着,聆听着,把自己的身躯与灵魂融入在故乡的山山水水,风声雨声之中。心中的情感犹如决堤的洪水一般冲出心房,泪落故乡牌坊的门口,卷起尘土的飞溅,是脸上挂着的笑容,纵使泪花闪烁。
站在的门口作文 篇8
默默的,已站在了教室的门口。
透过浅浅的窗户望着深深的教室,一阵不明的情感迎面而来,不禁潸然泪下。焦灼的太阳让心中的记忆不断地分解,分解为苦涩的气体,逸出心房。
悄悄地,打开了似乎上了锈的锁,不忍踏入的双脚直直的站在教室的门口,惟恐踏平了那铺满地面的记忆。
空荡的房间回响着我的喘息声。昔日紧张的气氛以全然消失。冥冥中,在时间的转盘上追寻,终于回至记忆的初始------初三。
岁月悄然流逝,冲走了悠闲。教室里回荡着勤奋与刻苦,书桌上堆满了困乏与疲倦。手上抄满了背诵的单词,脸上,戴上了瞌睡的眼圈。我们的心在焦灼的与茫然中苦苦寻觅,寻觅那通往成功的桥梁。天生赋予的重担在知识与竞争的海洋里吸足了水分,在我们稚嫩的肩膀上储存。成绩的乌云飘在头顶,漫天的红叉便如那一道道闪电,送出大雨的信号。滂沱的大雨便会加重原本的负担。充满困意的教室似乎又是充满了精力。因为,他们都在用那顽强的意志支撑着,不,是硬撑着自己。
而现在,一年的岁月,早已逝去。
在这等待中考结果的日子里,紧张的环境让人喘不过气来。而这昔日充满紧张的汗水的教室,现在似乎成了紧张进不了的空间。寂静的教室,使我心中绷紧的弦逐渐放松。巨大的心理反差下,泪水伴着苦涩和希望忍不住滑落,与地面的记忆一起,化作记忆。
还有那似乎分别的.好友,在这空白的黑板上,写满了多少我们共同的渴望;在这安静的教室里,塞满了多少我们难忘的岁月。如今,我们要相互告别,或许,不再重逢。
不禁俯视脚下,踏平了一双脚的记忆。于是,我进入教室,寻觅那满地的记忆,任凭曾经的思绪勾起止不住的泪水。
无奈将我引出教室。站在教室的门口,回望刚才,只想再次进入,只是双脚生了根似的。
默默的,合上锁,站在教室的门口。那焦灼的太阳挂在天边,不知在我身边晒了多久。
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