在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的校门口的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校门口的作文 篇1
早晨，每当第一缕阳光洒在大地上，校门口就沸腾起来了。树上的鸟叫声，同学们的喧闹声，家长的催促声，给校门口奏响了精彩的.乐曲。
还没到校门口，远远地看到穿着红色背心的志愿者家长忙碌的身影，他们在给同学们保驾护航呢。他们把同学从车上接下来，送到安全的地方。这时，路边还跑过来几个背着大大的书包，脸上洋溢着得意笑容的同学，他们不用爸爸妈妈陪伴，能够独自上学啦。到了校门口，家长不放心，还要叮嘱几句。“认真听课，不要和同学闹矛盾！”“考试要检查一遍，不要粗心大意。”小孩随口应着，接过书包，头也不回地往学校里冲。有个同学没来得及吃早饭，拿着包子慢悠悠地啃着，妈妈在边上催促他快点，要迟到了。
值周的同学在校门口检查大家有没有戴红领巾，检查到一位同学的时候，发现他没戴红领巾，拦住了他。这位同学焦急地回过头追上妈妈：“妈妈，我没戴红领巾，进不了校门。”妈妈赶紧去小店买了一条红领巾，给他戴上。值周岗看到他的红领巾，才让他进了校门。家长在门口望着孩子跑进教室，才依依不舍地离开。
同学们都进了学校，校门口又恢复了静谧，教室里传来了朗朗的读书声。
校门口的作文 篇2
阴黑的天裹着臃肿的地，细细的雨丝飘飘洒洒。天地渐渐融为一体。
在昌乐二中门口，我背着巨大的书包，像一只蜗牛似的缓慢地走着，旁边是提着大包小包的父母。我是家中的独生子。父母倾注了他们所有的爱集我一身；我步入初中。他们又积极地为我的未来打算，把我送入了这所离家200多公里的.全省闻名的寄宿制学校。
“嘿！爸妈。进了校门。就又得两周后才能见面了。”
“‘雄鹰展翅冲霄汉，家雀蜷身恋屋檐。为了实现自己的理想，为了你的将来，只能如此啊。”父亲微笑道。
学校门口聚集着不少家长以及与家长难舍难分的孩子们，校门口立着的大牌子上——“家长止步”四个鲜红的大字格外显眼。
“大爷。您看。就不能再通融通融么？孩子一个人提不了这么多东西，别再累出个毛病来……”
“不行。这是学校的规定！”门卫用奇怪的眼神看着我的父母。斩钉截铁地说。
“大爷，你看这样行吗，我一个人帮孩子提进去。然后立刻就出来！”母亲试图与门卫继续搭讪。
“不行！这真的是学校规定啊。如果放您进去。我会挨处分的！您看。其他家长不也都在校门口等着吗？”
“大爷，您就……”
“不行。不行！”门卫大爷终于不耐烦了。
我站在一旁听着父母与门卫的对话，颓然地拖着大包小包走进校门。刚进校门，身后便传来父母的话：“孩子。宿舍的床单记得一星期一换！要记得每晚洗脚。洗脚时要用温水！”“还有。你饭卡里记得充钱。别耽误了吃饭！吃饭时要注意营养搭配。没钱了就给我们打电话啊！”
“知道了！”我头也不回地应答。
“记得多喝水！有空多往家里打电话。别老是报喜不报忧。啥事儿都说说！”“要搞好学习。别偏科！上课要注意听讲！”“和同学们别闹矛盾。有事与老师多沟通！”……
我转身跑进校内，泪水大滴大滴落下，不禁在心里默念：爸爸妈妈。谢谢你们在我成长路上的陪伴，谢谢你们给予我的无微不至的关心，谢谢你们对我的每一句鼓勵，每一次批评，每一次陪伴……
那一刻。我下定决心。一定要努力学习。将来为父母撑起一片蔚蓝的天！
校门口的作文 篇3
小学校门口的车可多啦！不是校车，也不是公交车，而是私家车。
随着现在的经济发展，差不多每家每户都可以买上一辆普普通通的小轿车，甚至有的人家还能拥有三辆以上的小轿车。
在过去，孩子们上学都是靠走路的，现在，私家车可以缩短我们上学的时间。
可是这么多车子停在哪儿？同在一条柳州路上怎么走对于这个严重的问题，送孩子上学放学的.家长也烦透了。朱棣文小学也实施了不少方案，取得了一定的成效。
如，多增几个交通疏导人员；在校内招收“志愿者”（学生的家长）来帮助学校一起疏导一些停在校门口的车，维持校门口正常的交通秩序。
另外，学校还鼓励学生要在100米以外步行走进学校，这样也可以减少或避免堵车现象······
汽车时代的到来，加快了人们的办事效率，拉近了人们的距离。看今朝，汽车对我们的家园进行了“破坏大行动”把空气污染了
把资源浪费了，把“勤劳”的人变成了“懒人”。
希望人们在享受汽车带给我们方便的同时，也要遵守交通规则，让柳州路越来越通畅！
校门口的作文 篇4
放学了，我迫不及待地拎起书包，一路飞奔，狂飙到了校门口。
冲到了校门口，抬头看看，什么？才4点多？于是，我只得背着书包，落寞地靠在一根柱子上，无聊地看着校门口来来往往的人。
校门口外边通常会有一堆家长挤在那儿，叽叽喳喳，稍稍认识了一下，就凑在一起，使劲儿咬耳朵，闹哄哄的，看着就怪心烦的。
他们身后，电瓶车、摩托车、三轮车……这些各式各样的交通工具应有尽有，挤挤攘攘的，密不透风地连成一片……
而大厅里， 三五成群的学生蜂拥而出，有说有笑的还有些耐不住性子的家长，刚瞧到自己的孩子就风风火火地人群里，把许多结伴的人给冲散了，那些高个子掺杂在人群中，好不显眼，就仿佛鹤立鸡群一般；还有些家长手上还提着大包小包的东西，一找着孩子就忙不迭地往孩子嘴里塞吃的，塞得孩子腮帮子鼓鼓囊囊的，一副宁愿饿自己也不能饿孩子的模样……
把目光投向马路，两股车流混合在一起，一会儿断了，一会儿又接上了。
马路旁，树荫下，一辆辆车子形态各异的样子也让人捧腹大笑：有的车子“撅着屁股”，“屁股”还朝外头朝里，像一头野猪用鼻子拱土的样子；有的车子车灯上还“架着一副墨镜”，酷酷的，看到这儿，我不禁发出一声感叹：“cool!（太酷了）”
我把目光收回来，腿有些发酸了，还发麻，我放下书包，靠着柱子蹲下来，正好瞧见这边等家长的同学，他们一会儿玩“西瓜西瓜皮”，一会儿玩“小兔小兔装子弹”，玩得不亦乐乎。
渐渐的，拥挤的'人群只剩下几个零零散散的人了，我瞄了一眼墙上的时钟：4点半了，都过了半个小时，怎么还不来接啊！
我变得急躁起来，焦急地望着马路，终于——“徐筱可！”妹妹的声音传了过来，我兴奋极了，一把抓住书包，向声音的来源奔去……
校门口的作文 篇5
每天放学，我们学校门口总是挤满了人。不是六七十岁的爷爷、奶奶们，就是三、四十岁的爸爸、妈妈们，他们都是来接自己家的“小皇帝”、“小公主”回家的。这些大人们把校门口围得水泄不通，黑压压的一片，厚厚的一层，简直像一堵“墙”。
这堵墙，给我们的校园增添了一道不雅观的“风景线”。而制造这不雅观的，正是那些疼爱“小皇帝”、“小公主”的`家长，这是他们每天必修的风雨无阻的“功课”。
你看，家长们把自己的脖子伸得老长老长，全神贯注地盯着校园里，神情就像侦察敌情一样认真。一旦发现了自己的宝贝，就喜笑颜开，拼命地挤进去，牵着孩子，又拼命地挤出来，而他们挤来挤去留下的空隙随时又被其他家长“占领”了，连插根针都难啊！
放学了，同学们在校内排起整齐的队伍，但一走出校门，就被大人们拉得彻底变形。这儿，走出个爷爷，牵走“小皇帝”；那儿，又来了个妈妈，拉出“小公主”……一眨眼的时间，原来整整齐齐的队伍，就被那些家长们“大卸八块”了。而还没遇到家长的同学，不管谁，都休想挤出这堵坚固而又结实的“墙”，只好盼望着“武艺高强”的家长来解救了。
这堵墙，天天有，总是那么牢不可摧。
问其原因，还不都是担心自家的宝贝出事！我想，家长们也应该让我们锻炼锻炼，放一放“拉着”、“牵着”的手。平时看不惯我们就称我们“小皇帝”、“小公主”，而使我们真正成为“小皇帝”、“小公主”的又是谁呢？
校门口的作文 篇6
在清晨的校门口，只有几个学生等待着开门。那些小店、早餐店都早早开始营业，那香喷喷的味道让同学们都直流口水，有的在买鸡柳，有的在买早餐，还有的在校门口大口大口地吃早饭。好不容易等到保安叔叔开门，几个同学冲进了学校，校园一下子就沸腾了起来。
时间一分一秒地过去了，人越来越多，还有很多人都挤在小店里买东西；有的'车也堵在了马路上，半天也挪不动一米，只好下车自己走；有的同学慢悠悠地走着，而旁边的家长一直在催促着：“快点走，快点走。”
直到上课，渐渐地，人少了，现在校门口已经变得很安静了。
放学铃响了，学生们收拾作业，冲向校门口。校门口又是一番热闹的景象，小店里的人又摆起了各种各样的玩具，发着宣传单来引诱着学生，而家长们都在四处的寻找自己的孩子。
下午第一节课后，休息铃响了，只见几个一年级的小学生在门口溜达着，估计是迫不及待想要放学回家了。
下午放学了，学校门口突然沸腾了起来。只见校门口人山人海，又是接孩子的家长，又是小摊的叫卖声，喇叭声，叫喊声，欢笑声，交错在一起，汇成了一曲动人的乐曲。
夜幕降临了，校门口又恢复了平静。
校门口的作文 篇7
我们美丽的校园有高大的教学楼，有宽阔的运动场，还有丰收的快乐农场……但我最喜欢的还是校门口美丽的大花坛。
花坛的外沿由一圈细叶沿阶草围成一个轮廓分明的椭圆形，这些沿阶草长得碧绿碧绿的，仿佛铺了一圈毛绒绒的绿色地毯，微风拂过，荡起一阵阵绿色的波浪。
紧挨着细叶沿阶草的是一片生机盎然的锦团石竹。有一些还只是花骨朵儿，有一些正含苞欲放，有一些已把自己妩媚的花瓣展现给人们看，还有一些已完成开花使命—调谢了—准备孕育种子。不管怎么说，各有各的特点，各有各的韵味。
里面一层是兰花美人蕉。怒放的兰花美人蕉是黄色的`，带橙色斑点，是耀眼的、引人注目的。那一朵朵闪着金光的美人蕉，搭配娇小、纯洁的锦团石竹，让人眼前一亮，看到的不再只是单调的绿色连着绿色。
再往里是红花檵木和铁树，他们像好兄弟一样，紧挨着；又像忠实的士兵，永远守卫着花坛中心的大石头。
大石头的背面，是一大片葱郁的葱兰。虽然现阶段的葱兰叶多花少，但是星星点点的白色小花把大花坛点缀得异常美丽。
每到周一，校大队委会在校门口的花坛前值周，有了大队委和国旗，花坛变得更美了；有了花坛的衬托，大队委显得更神气了。
校门口的作文 篇8
校门口的罗汉松在学校里每天都过着别样的生活。
热闹的早晨到来了，同学们陆陆续续地来到学校，五颜六色的衣服让罗汉松“看”着应接不暇、眼花缭乱。同学们吃过早饭，开始上课了，罗汉松“听”着像是一种享受。下课了，同学们争先恐后地围着罗汉松，议论纷纷。有的说：“这棵树真美！坚韧的树干加上翠绿的叶子，真是完美的搭配。”也有的说：“看那叶子，像一艘艘即将出海的`独舟；还有那粗糙的树干，犹如一根根粗壮的柱子。”不一会儿，上课了。此时的罗汉松心里美滋滋的。
炎热的中午来临了，罗汉松知道，它必须顶住烈日，因为在它身下还有一群孩子在躲荫呢！虽然火辣辣的太阳照着它热得要命，但还是有一丝丝微风吹拂着它那嫩绿的叶子。终于，罗汉松挺过了一个炎热的下午。
晚霞降临了，同学位背着书包陆续离开学校，罗汉松看着心里欣慰极了，情不自禁地“哼”起歌、“跳”起舞来。它自豪地跳着、唱着。不知不觉地进入了睡眠。罗汉松的一天过得真实、俭朴。
我爱你！校门口的罗汉松！你是校园里的一道独特风景！
校门口的作文 篇9
我们学校门口有两棵法国梧桐。每天早上，这两位士兵都笔直地站在那儿，欢迎同学们的到来。它们从早站到晚，从不觉得疲惫，或许因为这是它们两的职责吧。
这是两棵长相奇特的树，它的树枝就像一只可爱的小手，早上欢迎同学们的到来，晚上和同学们说再见。我们也很喜欢这两棵树，所以每天都会派人去打扫。
这两位士兵，不管刮风下雨都坚守着自己的岗位，毫不动摇。因为冬天的来临，风把叶宝宝吹落了。它的头顶光秃秃的，只剩两颗树干了。它们不觉得伤心，冬天来临是自然规律，叶宝宝也会化作泥土帮着梧桐继续生长。真所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
两棵梧桐不焦不躁，静静地等着，等着春天的到来。就在这几天，我们惊喜地发现树枝上有了些绿意，相信不久的'将来，它们身上又会重新抽出枝条，长出嫩叶。等到了夏天，它们会变得很茂盛。引得众多鸟儿前来筑巢。梧桐树晴天成为太阳伞，雨天成为雨伞，简直就是“鸟的天堂”。当然，鸟儿们也是梧桐树的忠实守护者，给它唱歌、捉虫。我仿佛听见了鸟儿们的欢唱。
我喜欢我的校园，更喜欢校门口的两棵梧桐。
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