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站在的门口作文

时间：2024-08-25 07:19:23 家居我要投稿

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的站在的门口作文5篇，希望对大家有所帮助。

实用的站在的门口作文(经典)

站在的门口作文篇1

　　我不入地狱，谁入地狱？

　　——题记

　　早在进高中时就听别人说过高中的“地狱三定论”，有人曾把高中分为三部分：高一时是在第三层；高二时是在第六层；高三时就连跃三级，直达第十八层。这个比喻很贴切的体现出高中生活的“凄惨”，“平淡”得让人畏惧。记得在09高快高考的时候，老师就对我们说，只要高考一结束你们就得把自己当准高三对待。当我已经坐在高三教室里时，才觉得这一切来得太突然，仿佛是做了一场很常很常的梦，只有等到梦醒后，有的`是无尽的黑暗与空虚。不知为什么，每当回味起高一、高二时，就感觉它们还发生在昨天。我不知道是不是每个高三学生都特怀旧，高一时怀念初中，因为情不自禁，所以回首自己一路的求学路，总是感慨万千，虽算不上什么轰轰烈烈，但也历经坎坷吧。

　　如今教室里贴满了冲刺高考的标语，高考倒计时也被挂在了最显眼的地方，每每回头，挤入眼球的是我们旦旦的高考誓言。钟告诉我，高三是个拼命的地方。我说我的名不是像猫那样有九条，怎么拼呀。钟说我还没有真正体会到什么叫高三。我俩相视而笑，不在说话。我觉得千军万马过独木桥的高考渐渐演变成了一个个手捧水晶球面带惊恐的我们还要小心翼翼地提心吊胆地走钢丝。水晶球里装着我们年轻的梦想，当我们调侃着达尔文伟大的生物进化论时眼睁睁的看着水晶球落地的破碎声，它那刺破耳膜的清脆声响，清脆的几乎让我们绝望，碎片如花绽放，绽放得很凄美。水晶球很美，可惜碎了，梦也被摔得粉身碎骨。

　　于是，我对高三有了意思。高三是我们每人手捧一个绝美易碎的水晶球，跋山涉水翻山越岭，最后去表演“走钢丝”，其实我们不过是一个作茧自缚的蚕，在蜕变成蝴蝶过程中必须冲破这层枷锁，才能获取自由。

　　从明天开始，关心考试和排名。去做一个亡命之徒，只有背水一战来一个破釜沉舟，搏它个日出日落、无怨无悔用希望和理想浇铸胜利的喜悦，让青春梦想展开翅膀，奋斗11个月，让我们用实力创造人生的辉煌。

站在的门口作文篇2

　　80后，90后是当下最惹非议的群体，踏入成熟的80后与站在成熟门口的90后，且行且慢，且叮咛，踏歌行，人未停。

　　我们的青春年少，踏上一段前途未知的旅途，然后结束，又是新的开始，始终从一个原点回到另一个原点，日复一日的学习、工作、生活，简单的重复里却有最缤纷的故事，所有的经历都有不一样的色彩，连最糟糕的也是那么一波橘光的灿烂的动人。

　　是的，80后，90后的我们已踏入或站在成熟的门口，像个不谙世事的孩子，好奇的往里看，未来的世界等着我去主宰。

　　苏童、安妮宝贝、韩寒、郭敬明，这些80后代表的作家，不同的文字带来不同的感觉，成就相异的影响，郭敬明的恬淡、细腻，苏童，安妮宝贝的冷艳、张扬，让我第一次发现，居然可以有作者那么不动声色地用文字而成就那么庞大的精致，像是被洗涤了千百次的阳光，不急不缓地，如千百次地流进了我的肌肤。因为年龄相差不大，所以，看他们的文字不太费力，很多时候共鸣可以毫无障碍，而且最重要的是他们的文字有一种向上的张力。当我压抑或者寂寞的时候，我就会去翻看，读完之后，我的心情就会波澜不惊了，我就可以毫无怨言地抱着数学参考书做到日月无光，山无棱，天地合，继续以昂扬的'心态面对我的高三生活。也许这就是80后的他们能再社会上引起巨大的反响的原因。

　　80后，他们是在改革开放的春风吹拂下成长起来的一代，他们是集全家关爱于一身的一代，他们是在被质疑声中走向社会的一代，一部《奋斗》，让我们看到了80后们的坚韧，他们用拼搏演绎出生命的精彩，用积极创造出事业的神话，用真情感染了身边的每一个人，他们用行动向世人证明了自身的实力。《我的青春我做主》更让我们触摸到了那远离朋友而独倚花季的日子，年轻的豪情在现实的墙壁上被撞得粉碎的失落，刻骨铭心的等待和黯然神伤的时刻，到最后都化作一个巨大的容器，酝酿着未来的甜蜜与幸福。08年那场可怕的汶川地震，灭了人们的生命却没有散了世间爱的精神，在救灾现场，更是随处可看到80后的身影。他们用理性的思维，独特的行事风格，将援助做到最好，为黑白的汶川涂上了第一道重生的色彩。

　　90后，这个呼声和被呼声日益强烈的群体，相对于80后青出于蓝而胜于蓝，这个当下最不被看好的群体，这个被称作“颓废”一代的群体，这个独立独行，喜欢非主流，爱用火星文的群体，作为一个90后，我切身地感受到，我们背负了太多的怀疑和不信任，可是，这并不能说明我们会以此消沉下去，相反，这会激励更多的90 后带着伤痕飞翔！

　　杨孟衡，这个让人钦佩让人受鼓舞的90后，从小便因高压电的击打而永远地失去了双臂。在生命的最初，他便遭到了命运这样残酷的对待。但是，在命运的摆布中，他重塑了自己，在灰烬中重生。命运的线索有迹可循，有回旋的余地，失去了双臂还有双脚，失去了生活的凭借，还有美丽的梦想——只要生命不被消灭，一颗炽烈的灵魂就会有可能在最阴暗的墙角然出耀目的光芒，是的，相遇在梦想与现实的轨迹中，他凭借不屈的信念，终于摘得成功之冠，成为用双脚考试的全省文科状元，想必他也算是史上最强的状元吧，90后在磨难中走向成熟。

　　蒋方舟，90后中的传说，拥有惊人的文学天赋，从小作品便频繁地被发表，成为国家作家协会里最小的会员，在十、四五岁时，便被清华大学破格录取。如今，当同龄的我们还在高三的教室里不分昼夜地苦读时，他却已接近清华大学的毕业期限，拥有今天的成就，固然离不开他的天才头脑，可重要的是离不开他的努力和博览群书，追寻着文学的旅途，他用完美的文字迎接世人的审视，用梦想书写着生命的厚重与责任，纵使行走过的过程中遭到阻碍，现实的困难并不能抵挡他前进的进步，90后，站在成熟的门口，已做好准备。

　　无数的艰难，无数的险阻，构成了整个生命的画卷，无数的转折无数额叉口，教会了站在时代风头浪尖的80后、90 后，坚定和执着地翻过这一峰，走向成熟。是的，在顺境和逆境的岔口，80 后、90后已开始自身的精彩旅程！

站在的门口作文篇3

　　“喂？儿子呀，放学了吧？去数学班吧，不送你了，我有事，你学完数学就自己回家吧！”“知道了。”接着，挂了电话，我放下手机，深呼吸了一下，感到异常轻松。

　　到底去不去数学班？我一边走，一边思考着。如果不去的话，可以好好玩一会，可要是老师知道了，就会打电话告诉妈妈，妈妈会伤心的，可要是去的话，那么老多的作业和课外题……，我似乎看到了那由一沓沓卷子和一本本书堆起的比长城更长，比珠穆朗玛峰更高的“作业长龙”，我停了下来，不再幻想了，因为我已经站在了数学班的门口，只需半步就可以踏进教室里去了。

　　“好！我拼了！”便要将脚迈进数学班门槛，可这时，突然听见了教室里“哎呀、唉”的哀叹声，这声音像“毒药”一样，刺激着我的'神经，我一下子又把脚缩了回来，进不进去呢？这是一道简单的是非题，却让我进退两难，我心里像有两个小人在“打架”，一个人说：“进去吧！为了不让妈妈伤心。”另一个人说：“别进去了，出去玩吧！外面的空气多好呀！”这时，我似乎看到了妈妈期盼的眼神，我坚定地走进了数学班……。

　　这天的作业虽然多得“惊天动地”，累得我腰酸背痛手发麻，但是，我依然很高兴，因为，我没有让妈妈伤心……。

站在的门口作文篇4

　　我在寻找光明的方向，原来就是影子。

　　——题记

　　回忆就像个说书的人，用他那充满乡音的口吻，带我去了那座城——记忆的城

　　我却站在门口，久久凝望，仿佛时光从眼眸短暂的余角流过，转瞬间：身后却已沧海桑田。

　　画面的面纱，神秘层层被揭开，模糊点点清晰。

　　那是灰与白的调色。用忧伤织成的网，笼罩在那个空间里，我感到很遥远，仿佛穿越时空，回溯于远古；又或很短暂，仿佛就在上一秒，依旧新鲜，记忆的点滴，淌成一条漫长的河流，静静流过这座城的门外；记忆的尘埃，写出一缕缕蓝色的阳光，轻轻滴在这座城的树叶上，流去已旧的往事，把黑夜里散碎凌乱的光阴给淹没，冲淡，甚至沉淀在那可触不可及的时代里。

　　那么，我要去叩门吗？

　　说顺人的声音似乎微弱了，他被岁月给无情的剥夺了生命，可是记忆确实死亡不能带走的，我依旧在时光的逆流里漂流，却是反方向的，为了那把曾经的梦想，还有曾经的约定，我必须再活一次，即使会再次身陷于痛苦的漩涡里，快乐与幸福也会被冲淡成一朵细细浪花或一滴小小的水，为了这个遥远而现实的时刻，我准备好了！

　　可是，如果门开了，我会因此失去明天的！

　　时光的脚步越来越急，就连夸父的阔步也难以追逐！如果不是，那么他也不会渴死于半道，而是永远拥有光明！是他的方向错了吗？我不敢去碰那门！

　　至少，我留住的现在，是最珍贵的.。即使从门后可拾些幸福的碎片。可那毕竟短暂。

　　我还在凝望。

　　明天是昨天的射影，如果，想找到明天的云舟，就必须去回首昨天。

　　看着穿梭的车轮，匆匆的人影，难道，他们也是为了明天而寻找昨天？仿佛自己也是其中一人影，在寻找，寻找昨天的脚印，寻找通往那座城的门，那条看不见的路，可是，我最终遗失了昨天，因此，即使我开门，看到的也只是时光的印白，就像一个观众去欣赏有如电影般的昨天，然后，再次从中品尝人生的滋味。

　　还是让这座门永远的安静。

　　就像为了春的到来，燕子从南方归来。

　　就像为了秋天的到来，大雁向南方出发。

　　因此，我们的昨天不只是回忆的混合物而是让生命重新活一次，并从中品尝出人生的滋味的沉淀。它并未死去，也不会消退颜色，当生命的急流汹涌翻腾时，它就会再次涌出并随时光重新流淌。