在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的校门口的作文300字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
校门口的作文300字 篇1
星期三,我们班举行了一项特别的活动——捡垃圾。中午时,我们全副武装,有的带了夹子,有的带了一次性手套,向校门口的绿化带进发。
我们来到绿化带旁的小路上,我看见一旁的树丛里有一些零零碎碎的糖纸。糖纸在绿化带里显得格格不入,我仿佛听见植物们在说:“快把糖纸捡掉,这里不属于它,不该被它占领!”我赶忙把糖纸一张张从绿化带中挑了出来。我看见绿化带里有口罩、有毛刷、有零件,还有塑料碗……我弯下腰,不断地捡拾拉圾,垃圾慢慢减少了,我心里别提有多高兴。
就在这里,我脑海里突然蹦出一个想法:这些垃圾是怎么来的`?是赶时间的学生?还是为了方便的家长?或者是附近的邻居?噢,我知道了,原来幕后黑手就是我们自已啊。我们为了图方便,就这样慢慢地养成了乱扔垃圾的不良习惯,却渐渐淡忘了环保的意识,而这是我们不应该啊!
我们的环境不能再被污染了,我们要保卫校门口的绿化带,更要保卫我们共同的家园——地球!
校门口的作文300字 篇2
每一天清晨,在红彤彤的旭日踏着淡金色的云朵冉冉爬上东边的蓝天时,我们小学生也踏着凉爽的清风,迎着柔和的曙光,伴着清脆的鸟鸣来到我们最最熟悉的校园。
在金色曙光的沐浴下,万物都是如此的美丽。校门边,一棵棵挺拔的香樟树在晨风的轻抚下轻轻地摇动起了绿意盎然的树冠。站在下面,叶子虽不是碧绿透亮,但也透出浓浓的`生机。门口“八都中心小学”这几个大字的边缘泛着金光。在这个阳光普照的好日子里,清晨的校门是如此的美丽。
虽是清晨,纯净清新的空气中却已渗透出淡淡的忙碌味儿。在这个不算宽阔的校门口,每一天都有许多来来往往的学生和车辆进出。大部分学生都是家长接送的。一些乘电瓶车的学生是超近道,从候车厅直接进校园,而大多数人都是规规矩矩地走正门。一些由年轻妈妈接送的学生大都是一些初入校园的小孩子,他们都挂着天真烂漫的笑容,一蹦一跳地上了楼。一些自己步行来的同学在门口买早餐,常常三个一堆,四个一伙,几个人围在一起,谈笑风生,迈着一样的步伐,一边笑,一边朝里走。校门口的早上,就这样,被欢乐的笑声给填满了。
清晨的校门口,是阳光的,是欢乐的,是同学们肆意撒漏欢笑的地方。
校门口的作文300字 篇3
每当接近放学时,原来寂静的学校门外就变得热闹非凡。家长们分为两拨,第一拨为小学放学,第二拨为中学放学,家长们骑着各种车向学校奔来……
“同学们,放学了……”放学悦耳的铃声响起了,学生们带着饥饿,排好队,走出了校门,这时候家长们都急切的望向队伍,在茫茫人海中寻找自己的孩子。有的家长在询问孩子,学习的情况,有的呢,在向孩子的老师询问自己孩子的表现,还有一些高年级学生的家长,还在翘首等待着自己的孩子……
此时,孩子们也从学校陆陆续续的出来了。有的兴高采烈,一看就是得到老师表扬了,有的垂头丧气,不用问肯定是挨老师批评了。有的孩子在一起追逐嬉戏,有的.蜂拥而上争抢一些广告单。有的你拥我挤的买路边小吃,让没带钱的孩子在旁边看得垂诞三尺。还有的东张西望看看有没有车,然后结伴过马路。
这时候,原本寂静的校园顿时沸腾得像菜市场一样,熙熙攘攘,道路被围得水泄不通。过了一会,便又是那么的寂静了。校门口一个人都没有了,但同学们都没有注意到他们父母的苦心,“可怜天下父母心”啊!
校门口的事是平常的,但其中又包含了一些亲情,我们都应该去寻找这些亲情,感受阳光的温暖!
校门口的作文300字 篇4
学校门口有两位看车阿姨,她们年龄差不多,但两位阿姨的性格却完全不一样。
一位阿姨很和蔼,每天上学时她都会微笑着对我说:“你来啦!”有一次我迟到了,她着急地对我说:“快进去吧!”每当到校门口时,不论天有多冷,有多热,都能看见她忙碌的身影,一会儿扫扫地,一会儿把自行车摆好。放学时,她有时会很关心地对我说:“今天你同学不跟你一起走吗?”“今天怎么这么晚还不回家?”之类的话,让人听了心情都会好很多。
而另一位看车阿姨则相反,我几乎每天放学时才会看见她。她有些急性子,好像很想让所有的车都停到她管理的范围里来。不管是从这里经过的车,还是停在路边休息的车,她都用手招几下,示意停过来。嘴里还用不标准的温州话说:“来,过来,停这儿来!”我顿时觉得她很讨厌。甚至人家往车库里开的.车她也不肯放过,并用更大的声音来招呼,不过很多时都没有成功。我那时真想和那位阿姨说:阿姨,你不觉得你很可笑吗!人家不想停这儿,你还硬要叫,他们会觉得你烦的!可是我不敢说。
这两位阿姨的差别真是太大了,真希望“急性子”阿姨能找出自身的毛病,下次再看见她时,能变一个样。
校门口的作文300字 篇5
七点多的这段“早高峰”时间,是我们的进校时间。
在学校的大铁门两边,通常会有几位值勤的学生与老师,他们站得笔挺,迎接全校师生的到来,检查并记录进校学生的衣着和进校礼仪。
进校学生在门口黄线处驻足,敬礼并大声叫一声“老师早”。大多数同学排队敬礼后一同进入学校;少数进校晚的.同学敬礼后快步奔向教室;偶尔一两个调皮鬼大摇大摆地“闯”进学校。总体是整齐有序、络绎不绝、一群接着一群进校的场面。
不光有老师和同学,铁门外面还有几位保安叔叔,笔挺地站在门口,穿着清一色的保安服,每人手里拿着一根棒,神气极了,他们保护着老师同学们的安全,责任重大,也十分辛苦。
时间到了,同学们都进校了,大铁门关上了。这扇大铁门十分重要,它迎接着一批批师生,保护着师生们的安全,为清晨添上了一笔光彩。
校门口的作文300字 篇6
早晨,我背着书包走在路上,边走边吃早餐。不一会儿,我便走到了大门口,“咦?,怎么又堵车了?”我想。我看了看手表“七点四十分了”我自言自语地说,“每天这时候都会堵车的。”想着想着,我走到了校门口。
“嘟 嘟”一阵喇叭声打乱了我的思绪。我回头一看,一辆小车飞奔过来,吓得我连忙让开了。“嘎”地一声小汽车停了下来,车门打开了,一个小男孩走了出来,他的爸 爸帮他背好书包,耐心地对小男孩说:“上课认真听,不要开小差,多喝水……”不等他爸爸说完,他就不耐烦地说:“知道了,知道了。”说完就飞快地跑进校 园。他爸爸还是不放心,摇下车窗玻璃,头伸出窗外,看着小男孩走进教室,直到看不见人影才开走了小汽车。
再往小卖部看看,小卖部挤满了人,他们都在买东西。有的在买零食,有的在买玩具,有的'在买文具。有些人在左挑挑右选选,一直不知道买什么好。
“哟”校门口的垃圾桶边还站了许多人,都拿着吃剩的早餐围在垃圾桶旁。
校园的早晨真热闹!
校门口的作文300字 篇7
育英实小的门口生长着一棵广玉兰,一棵弯曲的广玉兰。
印象中的广玉兰都是笔挺秀立、高大挺拔的。可这棵广玉兰却与众不同。它的根从墙缝中钻出来。树干粗壮,颜色黝黑,宛如一条匍匐在地上的巨蟒。上面凸凹不平,似一道道触目惊心的伤疤,摸上去冰凉,竟有一种石头般的触感。树干向上弯曲,树冠绿的苍郁,富有生机。树干托着树冠,好像一只手托着希望。
也不知这棵树是怎么长成的,我望着它,产生了无限想象:一个广玉兰种子不知怎么来到了这里,并且在这里安家落户,逐渐长出了嫩芽。有一天,一辆挖掘机轰隆隆地开了过来,把墙都给推到了,这里成了一片废墟,而广玉兰也被压在了底下。但这棵广玉兰仍然努力地生长着,可惜上面都是水泥砖块,它没法冲破,便只好向别的地方生长。一年,两年……很多年过去了,尽管它的枝干被压弯了,但它仍然冲破了废墟。沐浴着阳光,吸吮着甘霖,它茁壮成长起来。后来建校时,建筑工人也被它的顽强感动了,将它保留了下来,并在其周围砌了一个花坛。
这棵广玉兰饱受磨难,但它仍然顽强地生存着,用自己的生存经历告诉我们:在逆境中不要害怕,满怀希望,付出巨大的.努力和罕见的毅力,最后就能成就自己的一方天地。
校门口的作文300字 篇8
我们的校门口真是热闹非凡,一个个人来来往往,形态各异,有的手搭手聊天;有的在查谁没戴红领巾;还有的蹦蹦跳跳的走进校门。
一早,我来到校门口,一群人穿着绿色衣服站着,我定睛一看,他们衣服上写着三个字小执勤。哦!原来是这样啊!我们小学生过马路,总有执勤的大人拦住飞奔而去的`车,让我们先过去,再让车走。门口那些小执勤,目不转睛的盯着一拥而入的学生,认认真真的检查每个人是否带了危险物品,是否没穿校服。有时候还有老师在门口迎接。
上学的时候还好,放学就了不得了!
一放学,一群学生团成一锅粥的往出跑,保安你挤我推的把我们往边上赶,我老是觉得保安在放羊!再看那些家长,乱哄哄的一片,他们像没头的苍蝇撞来撞去,想进去,可是有人拦着。风儿吹的小树沙沙的响,似乎它们也想来凑热闹。我正走在回家的路上,一位阿姨和一位叔叔正在争论不休,我一听,原来他们在抢位置,哎呦!我被他们撞得踉踉跄跄,差点摔倒,我生气极了!然后就嘟嘟囔囔的走开了。
唉!我们的校门口真是热闹过头了!
校门口的作文300字 篇9
七点三十分的校门口真热闹啊!
你瞧,那位身壮如牛的哥哥捧着一盒热气腾腾的炒粉干,一边使劲地吹,一边狼吞虎咽地吃着。迎面急匆匆地跑来一位身背大书包,嘴里鼓囊囊的小女孩,她简直像一个优秀的'射手,边跑边将手中的大半根油条准确无误地射进了垃圾箱。“快点,我要一元的!我要一元的!”卖糯米饭的摊前还围着几个一边跺脚一边催促卖主的同学。花坛边也坐着几个衣冠不整、睡眼惺惺的同学,无精打采地嚼着糯米饭,似乎一点也没有食欲。再看那些小一点的同学,有妈妈背着书包,一手拿着奶,一手拿着块刚掰下的包子皮,苦口婆心地说:“小乖,再吃最后一口,就一口。”有为吃早餐劝说得不耐烦的父亲,正瞪着眼凶狠地说:“吃不完不要进校门!“还有因为忘带学习用具,在校门口一边流泪一边央求妈妈回家去取却糟到责骂而犹豫得不敢进校门的同学。
唉,每天都在校门口上演的这出戏真不知何时才会结束。看看一大早就站在校门口衣冠楚楚、精神饱满地迎接同学和老师的值日生,我多想对溺爱孩子的家长们说:“放手吧,让孩子们学会独立!”我多想对娇生惯养的孩子们说:“温室里的花经不起风吹雨打,锻炼自己吧!相信自己,体现自我!”
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