无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的校门口的作文600字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校门口的作文600字 篇1
放学了，我走进文具店，发现了一个凶神恶煞的老大爷，他的脸上有一块明显的疤，还有一颗豆大的'痣，旁边还有许多斑斑点点。
“爷爷，您好，请问晨光橡皮在哪？”我小声询问道。只见，爷爷的眼光盯着我，恶狠狠的对我说：“自己看不到啊！还用问，眼睛不好。”我听完，眉头一皱，我还没见过这么拽的，信不信我不买了。此时，老大爷似乎猜到了我心里在想什么，但却满不在乎的说：“不买就不买，快走，别打扰我经营生意。”我实在忍不住，冲老大爷吼道：“不买就不买，就你这态度，不可能赚钱。”说完，我就一溜烟的跑走了。
第二天，外公车在半路上坏了，正在修，让我自己回去，可是家这么远，走，恐怕会累倒在半路上，眼下只能打公交车了，但问题来了，我没带钱，啊！怎么办，完了！完了！去问同学借钱，但他们也都没带，唉，最后一根稻草也没了。看着天色已晚，我也不能坐以待毙，便走向上次那个老大爷的店，红着脸对老大爷说：“老……老大爷，可以借我……我点钱打……打车回家吗？”此时，我的心都在颤抖，手里也全是汗，因为，上次的事，老大爷肯定不借我。就在我不抱任何希望的时候，老大爷突然从包里拿给我十块钱，“给，拿着，打车钱。”我先是一愣，随即立马摆摆手说：“谢谢，不不不，不用这么多。”此时，老大爷的脸上露出了慈祥的微笑：“剩下的钱买烧饼吃。”我被老大爷的关心、乐于助人感动了，向他敬了个少先队礼。
这次我懂得了什么叫做人不可貌相。老大爷就是表面像坏人，但内心是很善良的。
校门口的作文600字 篇2
校门口，家长们的眼光逡巡在学生们身上。我随着人群往外走。大街两边的人们说说笑笑，给这个小城又增添一份美丽的色彩。
走着走着，小贩们的喊声愈来愈大，学生们在校门口谈笑风生。忽然，一个人进入了我的视线，她在我前面缓慢地走着，穿过一个个人的背后，双眼不停地横扫着地上。
在这个盛夏的下午，小朋友们拿着冰棍大口地吃着，我紧紧跟着她。有几个小男孩吃完冰棍随手把皮包纸扔在地上，她的眼睛突然亮了起来，紧盯着地上的'垃圾。那几个人发现被人发觉了，急忙嬉笑着慌忙逃走了。我发现她拿着书包，一路小跑，捡起那几片垃圾。我也匆匆跟了上去。
我低头发现她的眼神里充满了失落，嘴里不知说了什么，头发轻轻地被风温柔的吹了起来，眉头有点儿紧锁，皱巴巴的，像个老人遇到困难的事皱起眉头。她手里紧紧握着那几片垃圾，像是握着几个失而不得的宝贝，眼光却落在大街旁的灰棕色的垃圾桶上。
我急忙跑过去问：“你捡垃圾干啥呀？”她又微笑说：“保护环境，人人有责，你不知道吗？”我顿时语塞，不由地愣在了原地，心中被这一句话深深的震撼了。
天默默地暗下去了，路灯一盏盏地亮了起来，路上的人群也慢慢消散了。就在这时，那个小女孩丢掉垃圾的一刹那，天空出现了一道亮丽的彩虹，她在彩虹下走着，彩虹把她的背影衬托出格外的美，一种不能用语言描述的美。
过了许久，彩虹不一会儿就消失了，她也消失在黑夜里，我不由地加快了脚步，回到了家。
夜晚，躺在床上，听风路过窗外，知了声格外响亮。但我脑海里，依旧是校门口的那片彩虹和美丽的她……
校门口的作文600字 篇3
现在虽然是隆冬季节，但前段时间，百色的天气还是蛮暖和。夕阳余晖下的中华小学大门两旁的紫荆树仍然开着花，显得更加威武，更加翠绿。
下午五点半，“铃铃铃！”下课铃准时响起，同学们背起书包，排着整齐的队伍，顺着楼梯，穿过操场，潮水般的涌向校门口。这时，中华小学的学校门前和周边的人行道上已经挤满了接孩子的家长，各种车辆在校门前形成一个个“接孩子方阵”，三轮车、自行车、电动车、摩托车、汽车……横七竖八地在校门口停了下来，阵容甚为庞大。不到三分钟，校门口就已经被挤得水泄不通了，再加上家长们呼叫孩子的'声音、汽车的鸣叫声、小摊小贩的叫卖声……形成了一首独具风格的“交响曲”。
这边一位和蔼可亲的老爷爷牵着他孙子的手，笑呵呵地一边走，一边跟他的孙子说着话。那边有一位满脸怒容的阿姨一边走一边骂着她的儿子，大概是她儿子考试成绩不理想吧！还有一些家长不时地踮起脚尖，伸长脖子东张西望寻找孩子的身影。校门口对面的小店边上，有的孩子赖在那儿不走，非让家长给他买吃的或小玩具不可。
我一眼就认出了一个同班同学的爷爷，于是上前问他：“爷爷，XX都上五年级了，您让他自己回家不行吗？”同学的爷爷告诉我，他是一位退休教师，开车接送孙子上学放学已经有两年多时间了，因为XX三年级下学期才从农村学校转到中华小学读书，加上家里离学校比较远，要过几个十字路口，十分不安全，他不放心孙子，所以每天开车接送他。我还随机采访了一些家长，他们大多都表示孩子还小，路上车多人多，孩子有时候贪玩，在路上追逐打闹，实在不放心。“要是路上能保证安全，我很愿意让孩子自己上学，放学了自己回家，不用接送孩子，我们做父母的也轻松一些。”
放学后的校门口，永远是人山人海，永远被围得水泄不通，如果中年级以上的同学都能自己安全地回家，那该多好啊！
校门口的作文600字 篇4
一出校门，一阵阵香喷喷的气味朝我扑来，像有一只只小手，向我招手，好像在说：“快来呀！快来吃呀！”
我经不住朝一个小吃店走去，看见老板刚从洗手间出来，还在整理裤子，好像没有洗手的样子，因为他的手特别脏，沾着很多白色像面粉一样的东西。老板把一个个鸡块放进油锅里，拿起夹子，把这些鸡块翻来覆去，慢慢的，变成了金黄金黄的，老板把它们捞出来，凉一会儿，放进了一个个小巧的盒子里。突然，老板娘出来了，她胖胖的'，头发乱糟糟的，怒气冲冲地说：“买不买，不买就走开，不要在这里挡我的生意！”我有点不好意思，又想：到底买不买呢？这是垃圾食品，有毒的，爸妈告诫我不要吃的，可是，这个味道又那么香，那么好，好馋，只是觉得不吃怪可惜的，还是买了吧！
“买一盒鸡米花！”我大声说。“一盒两块钱”老板娘顿时变得和蔼可亲。我心中怦然一阵，小声嘀咕：“我好像没带钱呀。”于是，我把书包翻了个底朝天，终于凑齐了两块钱。“给你！”我说。老板娘就给我满满一盒鸡米花，我拿了一块尝尝，呀！外脆里嫩，而且，还有辣辣甜甜的味道，真好吃！
这时，有一个同学走过来，我连忙把鸡米花抱在怀里，以免被她看见了（我够小气吧）。那个同学走过后，我狼吞虎咽地吃了起来，直到把它吃光。
鸡米花的味道在我的嘴里久久散不开。实在是太好吃了，真想再买一盒，可惜我没钱了。
但是，这些垃圾食品真的不能吃多，炸鸡块的油是地沟油或者是反复多次加热的高温油，有很多的致癌的物质，一想到癌症，我心里就一阵凉风，病从口入呀，一想到这袋鸡米花的制作过程我就想吐了（那个老板上洗手间没洗手就做了这个），可是，我既然还吃的一个不留。
我发誓，以后再也不在外面小店里吃这些垃圾食品了，要管住自己的嘴，可是，每次经过那里的时候，就管不住的自己的嘴巴了。
校门口的作文600字 篇5
放学了，我迫不及待地拎起书包，一路飞奔，狂飙到了校门口。
冲到了校门口，抬头看看，什么？才4点多？于是，我只得背着书包，落寞地靠在一根柱子上，无聊地看着校门口来来往往的人。
校门口外边通常会有一堆家长挤在那儿，叽叽喳喳，稍稍认识了一下，就凑在一起，使劲儿咬耳朵，闹哄哄的，看着就怪心烦的。
他们身后，电瓶车、摩托车、三轮车……这些各式各样的交通工具应有尽有，挤挤攘攘的，密不透风地连成一片……
而大厅里， 三五成群的'学生蜂拥而出，有说有笑的还有些耐不住性子的家长，刚瞧到自己的孩子就风风火火地人群里，把许多结伴的人给冲散了，那些高个子掺杂在人群中，好不显眼，就仿佛鹤立鸡群一般；还有些家长手上还提着大包小包的东西，一找着孩子就忙不迭地往孩子嘴里塞吃的，塞得孩子腮帮子鼓鼓囊囊的，一副宁愿饿自己也不能饿孩子的模样……
把目光投向马路，两股车流混合在一起，一会儿断了，一会儿又接上了。
马路旁，树荫下，一辆辆车子形态各异的样子也让人捧腹大笑：有的车子“撅着屁股”，“屁股”还朝外头朝里，像一头野猪用鼻子拱土的样子；有的车子车灯上还“架着一副墨镜”，酷酷的，看到这儿，我不禁发出一声感叹：“cool!（太酷了）”
我把目光收回来，腿有些发酸了，还发麻，我放下书包，靠着柱子蹲下来，正好瞧见这边等家长的同学，他们一会儿玩“西瓜西瓜皮”，一会儿玩“小兔小兔装子弹”，玩得不亦乐乎。
渐渐的，拥挤的人群只剩下几个零零散散的人了，我瞄了一眼墙上的时钟：4点半了，都过了半个小时，怎么还不来接啊！
我变得急躁起来，焦急地望着马路，终于——“徐筱可！”妹妹的声音传了过来，我兴奋极了，一把抓住书包，向声音的来源奔去……
校门口的作文600字 篇6
出了校门，我不喜欢马上回家，总需要在学校附近乱晃一会儿，然后再去车站。
路旁有一家锅贴店，规模并不大，但与附近小吃店不同，这家店主人特意在门外摆了两张桌子，弄出一副排挡的范儿来。店面并不大，在一间两层楼的房子里，旁边就是曾经繁华而现已寂静的朔门古街。
店的大门前摆放着三个炉子，最左边的用来熬猪脏汤或骨头汤（这家店兼营面食），右边两个则是专门用来煎锅贴的。这家店的锅贴据称在附近是有名的，或许是因为整条巷只有这一家有卖锅贴吧。不过也确实好吃。过往的.路人，饿了馋了，买十几个锅贴，提着袋子，边走边吃，香气四溢。
一楼的门面上还有一个活动雨篷，店主平时只喜欢把雨篷拉到刚好可以遮住煎锅贴的炉子。夏夜的晚上，坐在店外的桌子上，买一些小吃，身旁时古旧的朔门街，抬头就能见到天空与繁星，如果再叫上几个朋友，摆上几个杯子，随便倒点饮料，边吃边聊，颇有露天排档的味道。
看上去，店主人守这摊子已经有些年头了，无论是煎锅贴还是煮面，动作都十分娴熟。他的记忆力也十分厉害，就算十几个客人同时在，只要是跟他说过要吃什么，吃完结账时只要看见那顾客就能知道他刚才要过什么，决不出错。
我经常去吃，也留意过他煎锅贴的方法。他妻子在店里面包好饺子，然后他进去把饺子端出来，挨个放进锅中，用骨头汤或猪脏汤逐个先熬上十几分钟，然后再倒一盆油进去煎几分钟，锅贴就好了。那锅贴在酸酸的酱油醋里蘸一下，一口咬下去，底面脆而不焦，皮是软软活活的。虽然煎的时候泡在了一大盆油里，但吃的时候绝对不会觉得一点点油腻。
美味的锅贴，就在我的学校门口，真好。
校门口的作文600字 篇7
校门口，几乎每时每刻都能看到保安师傅那笔挺的身影。
师傅五六十岁的年纪了，却是老当益壮。不管刮风下雨还是烈日高照，他总是乐呵呵地守护着我们。他的皮肤经过烈日的考验，变成了健康的红黑色，一道道沧桑的皱纹，是岁月刻下的痕迹。
师傅是个幽默感十足的人。有一次，我去找我丢失的书本。年轻的保安叔叔随意翻找了几下，嚷嚷道：“没看见，这里没有你的书。”一想到回家老妈咆哮我丢书的情景，我心里更加着急了，眉毛拧在了一起。可师傅却耐心地又寻找了好几遍，但仍不见书的踪影。他只好无奈地唱道：“我拿什么奉献给你呀，我那可爱的小孩——”听着保安师傅那走调的歌声，我扑哧一声笑了起来，连焦虑也瞬间跑的无影无踪。
别看保安师傅看起来粗犷，其实他可是个充满闲情逸致的人呢，有些意外吧。他在传达室的窗口上养了一傅看起来粗犷，其实他可是个充满闲情逸致的.人呢，有些意外吧。他在传达室的窗口上养了一缸金鱼，换班休息的时候，就与金鱼聊天说话。
一天中午，保安师傅神秘兮兮地跟我说：“告诉你呀小娃娃，我这金鱼能听懂我说话呢。”我笑了，他以为我不信，急忙说：“不信我给你看呢。”随后，装出一本正经的样子，拍着鱼缸，大喝一声：“停！”吓我一大跳，再看看鱼缸里方才活蹦乱跳游来游去的鱼儿果真停了下来，缓缓摇尾。我鼓掌赞道：“太棒啦，伯伯你真厉害。”师傅如孩童般，得意地笑起来，那一道道皱纹像菊花一般。
即使是休息日、节假日，学校里空无一人，保安师傅依然会坚守岗位，用他那炯炯有神的眼睛时刻关注着校园，看护着学校的一切。
校门口保安师傅的身影，是学校一道引人注目的风景线。尽管他们的工作平凡，却守护着我们的平安。
校门口的作文600字 篇8
早上，妈妈刚送我到门口，我就发现门口的保安有些不一样了。我所熟悉的那些保安叔叔呢？他们怎么不见了？因为怕上学迟到，我只好带着满腹狐疑进了教室。
到了中午，我已经按捺不住我的好奇心了，但又怎样才能和保安叔叔交谈呢？对了！我不是有一张《鄞州日报》小记者凭证吗？正好可以拿去采访保安叔叔呢！想到这风索性一不做二不休，兴冲冲地拿着小记者证跑进了保安室。
一进保安室，一个高个子胖叔叔就友善地问：小朋友，有什么事吗？”我听，立马亮出小记者证，说：“你好，我是
《鄞州日报》小记者，专门来采访你。“胖叔叔这话就乐了，笑着问：”好啊，那你想问些什么？“我脱口而出：”请问你的穿着是……。“胖叔叔听了指着头上的头盔说：”这个是铁帽，很厚实，防弹，外衣口袋里是上岗证和编码，它们可是货真介实的哦！特别是这身上衣，别看它“其貌不扬”其实内芯是坚硬的铁片。”我上前摸了摸可真重啊胖叔叔抖抖防弹衣，指着腰带说：“这可不是普通的腰带，里面装着有催泪弹、电警棍和第长绳。可以有效地制伏劫匪等不法份子。“我若有所思地点了点头，又问：”那你们如何工作呢？“胖叔叔又说到：“每次家长来找老师，不仅要经过老师允许，而且还要检查身份证，而学生出校必须让老师和家长在校单上签名后方可通行。”我终于知道保安叔叔的`重要性了，这才造别了保安叔叔。
放学后，我把今天的事一五一十地告诉了老妈，老妈说：“现在学校防护措施这么好，我们家长把小孩子送进了放心多了！
校门口的作文600字 篇9
校门口，小贩们鼓足了劲儿吆喝着，学生们迈着稳健的步伐向学校走来，疾驰的汽车驶过，扬起了很多尘土……这些都是校门口动态的风景；校门口也有一处静态的风景，就是忠于职守的门卫。
“丁零零”放学铃声响起，我们迫不及待地冲出教室，奔向校门。
大家三五成群，彼此交谈着，就像湍急的水流涌向狭窄的出水口一般，颇有气势。这时，我突然想起胸卡落在教室里了，这可怎么办？我本想回教室拿，但不想浪费时间，就打消了这个念头。我想，门卫一定不会注意到我的，这么多人，肯定有几个漏网之鱼。我低着头，尽量不让自己出现在门卫的视线内。我不时偷偷地瞄一眼门卫，还好，他没有注意到我。就在我暗自庆幸，准备抬脚跨出校门的'那一刻，只听见一声厉喝：“站住！”我抬起头，看见他径直向我走来，并用鹰一样锐利的眼神盯着我，严肃地问道：“怎么不戴胸卡？”我连在心中喊“糟”，怎么会被发现了呢？“忘……忘带了。”我支支吾吾地答道。“没胸卡不准出校门！”他像一棵挺拔的松树立在我面前，语气也像他的站姿一样坚定。我心中不快，不就是没戴胸卡嘛，又不是犯了什么大的错误。我不情愿地回去拿了胸卡，出了校门，而后又回头瞪了他一眼，以发泄心中的不满。
后来，我开始注意起那个门卫。每天早上我经过校门口时，都能看见他；中午放学，他总会拦下没戴胸卡的学生；晚上放学，当门口的小贩收拾好摊位，带着一天的辛劳回家时，他仍立在校门口明亮的灯光下。此时我并不觉得他可恶，反而觉得他是可敬的。他拦下不戴胸卡的学生也是在尽自己的职责，维护学校的秩序。
那个门卫总是站在校门口，起早贪黑，忠于职守，默默地用心保卫着整个校园。
他像一棵松树，用挺拔的站姿彰显了学校的美好精神，用行动维护着校规校纪他是校门口最美丽的风景。
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