在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的站在的门口作文10篇，希望对大家有所帮助。
站在的门口作文 篇1
我家门口站着一条狗。
这是条普通的狗。黄色皮毛，粗短四肢，腥臭的大嘴往外滴着口水，好一幅正宗的流浪的土狗。
然而狗先生，您为何站在我家门口，似乎我家并没有养过类似的狗，同样也没有养年轻漂亮的西洋狗，难道你是来骂我的？不对，你的眼神告诉我，你是不屑做这种事的。你的后腿是跛的，这一点我很好奇，是怎样跛的呢？是路见不平，露牙相助，被小偷打跛的？是狭路相逢，争风吃醋，被同类咬跛的？还是乞讨时被别人打跛的.？
狗是一种忠诚的动物，也是一种勇敢而可怜的动物，我现在考虑是不是邀请站在我家门口的这位狗先生留下来，但我毕竟只是个弱小的书生啊！
正当我想开口挽留这位狗先生时，与我对视良久的“他”肚子“咕噜”一响，“呜咽”了一声。走了。
接着，来了一位猪，站在我家门口。
猪是一种哺乳动物。生来便是吃了睡，睡了吃。然后肥了，送进屠宰场，“喀嚓”一声便成人们口中的美食。
我家不养猪，我很好奇这头猪是如何逃离猪圈，逃离农村，来到城市，来到我家门口。
这肯定是一位英雄的猪，为表示尊敬，我用上了“位”，而不是其他的量词。有了前一位狗先生的教诲，我开始想猪先生是不是向我求助的，然而猪先生啊！如你所见，我不过是个弱小到不能再弱小的人，你是一个英雄的猪，你能冲破牢笼，冲破命运，奔向自由，而我却要受种种枷锁，背负种种负担，应当是您来拯救我啊！
可惜，显然猪先生并没有为我的话所动。那充满智慧的小眼只是盯看虚空的某一处，沉思着，沉思着。
这是一头智慧的猪，我想到，它应该在思考时间与空间的关系，可惜我语言与它不通，要不可以和它讨论一下牛顿三大定律，霍金的时间猜想，以及讨教一下金融危机等问题。我悲哀地想到，或许这位猪先生比我还牛，参加高考获得文科状元也不为奇，我沮丧地望了望这位猪先生，最后还是把门关上了。
忽然，门口站着一个人。
这回终于正常了。是谁？有可能是收水费、电费、管理费的，也有可能是收网费的，也有可能是小偷、杀手，那样我就死也不开门，把门反锁。
细看，他是个年轻人，白衬衫，牛仔裤，从口袋中拿出钥匙，居然打开了门。
啊，原来这个人就是我自己！
【背景介绍】
这篇作文题为《站在我家的门口》，写的是在“我家的门口”依次出现的流浪土狗、猪和“我”的形象。评分时，按照湖北省高考阅卷规则，一篇作文同时由两名教师评分，结果一名教师被文章折服，给出了60分的满分，而另一名教师“读不懂”，给出了20分的最低档。由于两者评分值差高于9分“误差值”，文章被自动提交到第三名阅卷教师处，结果，评分与前两位教师均相值9分以上……最终，该作文被提交到阅卷点专家组讨论。
讨论中也出现较大分歧。不支持这篇作文者表示，文章读来一头雾水，不知所云，甚至不排除考生有“恶搞”的嫌疑，应该属于不及格的作文；而支持者表示文章内涵深刻，颇有点小说家卡夫卡的味道：文笔明净而想象奇诡，采用寓言体，背后的寓意人言人殊，暂无定论。几经争议后，这篇文章得到了50余分，属于优秀作文。
对这篇作文，专家组如此定评：“作者以荒诞的黑色幽默小说写法，来拷问眼下的‘人性’。在现代文明的进程中，受到各种欲望的挤压，人丧失了本应属于‘我’的所有东西，如‘忠诚’，‘勇敢’，如‘冲破牢笼，奔向自由’，如‘智慧’，以至想要请狗‘来帮’，请猪‘来拯救’。表达了作者对现代人的生存状态的关切与思考。也可理解为是作者本人的生活自述和反思，切合题意，中心突出。构思有特点，描述生动形象，语言有意蕴，表达很有个性色彩。”
不过，专家们也指出，由于选择了这种非常规的表达方式，文中形象所包含的意义有模糊性，会影响读者对主题的理解。
采访中，阅卷教师均表示，这一作文得到了较高的分数，说明湖北省高考作文评卷有较高的包容性，鼓励了学生的多种思维，对考生而言是有利的。不过他们并不提倡学生效仿，因为这类作文实在不好掌握，“写得好可能成为‘卡夫卡’，驾驭得不好，就不知所云了。”为了高考，建议学生们还是慎之又慎，毕竟高考是为高校选拔综合性人才，而不是选作文。
站在的门口作文 篇2
车站，一个不断上演着离别与欢聚的舞台。这幕离别与欢聚之戏的主人翁总是在不断的变化，不变的是，这是同一个站台。
戏剧的主人翁在变，有一天，我就成了这部戏里的主角。一个春寒料峭的日子，一个满是喜气和生机的季节，同时，在我眼里，又是一个失意的季节。一天，爸妈一大早就起床忙里忙外的收拾东西。还处在梦乡与现实的过渡地带的我，忽然依稀听到了一丝啜泣。我睁开朦胧睡眼，发现在昏暗灯光下亲爱的母亲的脸，挂着一些泪水，写着一脸忧伤。我爬到母亲怀里，问她怎么了，她没有说话。倒是一向沉默少言的父亲开口了：我们今天要到外省去打工，一年可能才回一次……我当时就哭了，因为不想爸妈离开。但是这些都于事无补。奶奶拉着满脸泪痕的我，站在车站的门口，和妈妈、爸爸道别。然后便目送他们踏上汽车。汽车缓缓启动，渐渐地成了点，渐渐地消失在大雾的清晨，只留下泣不成声的我和奶奶站在车站的门口……从此，车站便停留在了我的记忆里。我时不时的会站在车站的门口，愿远去的车能带去我对母亲父亲的祝福，愿回来的车能为我捎来父亲母亲的音讯。我会站在车站的门口，继续着我离别与期待欢聚的车站之戏。
叶子绿了又黄，黄了就掉，掉了之后又长。这个世界一直在变，而站台的戏却没变，它依然在上演着。变了的，依然只是主人翁。
十多年前送别的我成了如今远去的人，十多年前远去的父母成了如今送别的人。每一次返校的清晨，母亲总是会像当年远去一样的早早起床，为我收拾行李，为我准备早餐，一切完毕后便送我到车站，来继续这部没有结局的.戏。千叮咛万嘱咐：好好学习，注意身体，多吃饭，少喝冷水……总有说不完道不尽的“唠叨”，一种让人心田温暖的唠叨。车开了，透过窗，虽然外面光线暗，但我却分明看到了母亲眼里的不舍，以及水汪汪的眼眶。离去了，便是无限的不舍与怀念；待到归来时，眼中是一种欣喜若狂的兴奋。但眼睛不管是在离去还是归来时总是湿湿的。
站在车站的门口，祝愿远去的人一路平安；站在车站的门口，等待思念的人平安归来。我的心里有一个车站，一个不断上演离别与欢聚的车站。我会一直站在车站的门口，去送别，去祝福，去等待，去欢聚。
黯然销魂者，唯别而已。离别是一种永恒的人生状态。选取一个特殊的场景——车站来抒写生活中真实的离别之情，用这种离别来表现普通百姓家庭的挚爱。为了谋生，当年我送别父母；为了求学，如今父母送我。更可贵的是，离别的心理、动作等细节写得真实、细腻，令人怦然心动。
站在的门口作文 篇3
上一届的学长们参加高考后，学校里又空了一层教室。我们就成为学校领导，老师关注的对像，他们会把新的希望寄托在我们的身上。
高二的期末考试结束后，我们就是一批准高三的学生。再次开学时，我们是学校里年级最高的学生，我们背负着重任。这一年里老师会不停的找我们，指导我们的功课，查看我们模拟的成绩，帮我们报考自己理想的学校，参加成年礼…直到我们的高考成绩出来。
我们是学校领导老师的新的希望。
高三的门口每一个人都会经历，都会迈过它。
高三的课本，高三的`辅导书，一摞又一摞没人能比上。在这一摞一摞书的后面我们比谁都要艰苦。比谁都要奋发图强。我们在用自己的青春写歌，我们在用汗水谱下乐曲。
站在高三的门口，我们要学会放弃。享乐主义不是人生目标，我们要去放下心中的杂念，在这一年中拿出脱掉一层皮的精神去准备高考。试想想明年高考一过就有三个月的假期，无论考的好与坏顷刻间都将瓦解。埋藏的怨气骤然爆发，那时的享受是天经地义的。为了那时的快乐现在必须认真起来。放弃享乐接受摧残只为了明年这时的无怨无悔！这一年里我们要放下杂念。
站在高三的门口，要懂得珍惜。珍惜时间。1年，12个月，365天，8760个小时…两点一线走个来回整整一年。不再是眼睛一闭一睁又一闭仿佛回到了童年。我们没有时光机，不能一帆风顺。珍惜同学情谊，十七年了，都长大了。只有高中的生活才最令人留恋，我们要在这最令人留念的日子里准备高考，参加我们那重大的考试。
站在高三的门口，我们不能害怕。在风吹雨打中，我们已不是温室里的花朵，我们要准备好在风霜中让自己成长，在磨砺中让自己坚强。一切为了高考做准备，一切都要为高考做铺垫。
站在高三的门口，我们已经不再是刚刚入学时那个十五岁的孩子。我们是十八岁的青年，我们要头悬梁，锥刺股，凿壁偷光。我们要为明年的高考努力，我们要为这一年的付出得到一个好的回报。
在高三的门口，我们脚步铿锵，不再迷茫，我们志在四方，风雨直闯，我们将昂首阔步，笑颜不改，自信满满的去迎接明年六月的辉煌。
我们站在高三的门口，这一年看我们的成果。
站在的门口作文 篇4
80后，90后是当下最惹非议的群体，踏入成熟的80后与站在成熟门口的90后，且行且慢，且叮咛，踏歌行，人未停。
我们的青春年少，踏上一段前途未知的旅途，然后结束，又是新的开始，始终从一个原点回到另一个原点，日复一日的学习、工作、生活，简单的重复里却有最缤纷的故事，所有的经历都有不一样的色彩，连最糟糕的也是那么一波橘光的灿烂的动人。
是的，80后，90后的我们已踏入或站在成熟的门口，像个不谙世事的孩子，好奇的往里看，未来的世界等着我去主宰。
苏童、安妮宝贝、韩寒、郭敬明，这些80后代表的作家，不同的文字带来不同的感觉，成就相异的影响，郭敬明的恬淡、细腻，苏童，安妮宝贝的冷艳、张扬，让我第一次发现，居然可以有作者那么不动声色地用文字而成就那么庞大的精致，像是被洗涤了千百次的阳光，不急不缓地，如千百次地流进了我的肌肤。因为年龄相差不大，所以，看他们的文字不太费力，很多时候共鸣可以毫无障碍，而且最重要的是他们的文字有一种向上的张力。当我压抑或者寂寞的时候，我就会去翻看，读完之后，我的心情就会波澜不惊了，我就可以毫无怨言地抱着数学参考书做到日月无光，山无棱，天地合，继续以昂扬的心态面对我的高三生活。也许这就是80后的他们能再社会上引起巨大的反响的原因。
80后，他们是在改革开放的春风吹拂下成长起来的一代，他们是集全家关爱于一身的一代，他们是在被质疑声中走向社会的一代，一部《奋斗》，让我们看到了80后们的坚韧，他们用拼搏演绎出生命的精彩，用积极创造出事业的神话，用真情感染了身边的每一个人，他们用行动向世人证明了自身的实力。《我的青春我做主》更让我们触摸到了那远离朋友而独倚花季的日子，年轻的豪情在现实的墙壁上被撞得粉碎的失落，刻骨铭心的等待和黯然神伤的时刻，到最后都化作一个巨大的容器，酝酿着未来的甜蜜与幸福。08年那场可怕的汶川地震，灭了人们的生命却没有散了世间爱的精神，在救灾现场，更是随处可看到80后的身影。他们用理性的思维，独特的行事风格，将援助做到最好，为黑白的汶川涂上了第一道重生的色彩。
90后，这个呼声和被呼声日益强烈的群体，相对于80后青出于蓝而胜于蓝，这个当下最不被看好的群体，这个被称作“颓废”一代的群体，这个独立独行，喜欢非主流，爱用火星文的群体，作为一个90后，我切身地感受到，我们背负了太多的怀疑和不信任，可是，这并不能说明我们会以此消沉下去，相反，这会激励更多的90 后带着伤痕飞翔！
杨孟衡，这个让人钦佩让人受鼓舞的`90后，从小便因高压电的击打而永远地失去了双臂。在生命的最初，他便遭到了命运这样残酷的对待。但是，在命运的摆布中，他重塑了自己，在灰烬中重生。命运的线索有迹可循，有回旋的余地，失去了双臂还有双脚，失去了生活的凭借，还有美丽的梦想——只要生命不被消灭，一颗炽烈的灵魂就会有可能在最阴暗的墙角然出耀目的光芒，是的，相遇在梦想与现实的轨迹中，他凭借不屈的信念，终于摘得成功之冠，成为用双脚考试的全省文科状元，想必他也算是史上最强的状元吧，90后在磨难中走向成熟。
蒋方舟，90后中的传说，拥有惊人的文学天赋，从小作品便频繁地被发表，成为国家作家协会里最小的会员，在十、四五岁时，便被清华大学破格录取。如今，当同龄的我们还在高三的教室里不分昼夜地苦读时，他却已接近清华大学的毕业期限，拥有今天的成就，固然离不开他的天才头脑，可重要的是离不开他的努力和博览群书，追寻着文学的旅途，他用完美的文字迎接世人的审视，用梦想书写着生命的厚重与责任，纵使行走过的过程中遭到阻碍，现实的困难并不能抵挡他前进的进步，90后，站在成熟的门口，已做好准备。
无数的艰难，无数的险阻，构成了整个生命的画卷，无数的转折无数额叉口，教会了站在时代风头浪尖的80后、90 后，坚定和执着地翻过这一峰，走向成熟。是的，在顺境和逆境的岔口，80 后、90后已开始自身的精彩旅程！
站在的门口作文 篇5
天是铅灰色的，一片片的云有层次的压在天空上，呼号着。天空落下了婆娑的眼泪，”无边丝雨细如愁。”是不假的。我正站在六年级的门口。心中塞满了进水的棉花一样厚重的愁绪，我正站在六年级的'门口。
我并没有躲藏，也没有推门而入。我静静的倚着墙，看无数的人儿进进出出;看六年级的一花一草;看六年级的欢笑与泪水。我是那样协调的与墙，与六年级的门口融合在一起。看看也好。一名名学生推开那鲜艳的门，洋溢着快乐的青春气息，带着纯真的笑容蹦跳着进入六年级。但在我看来，门却是古朴沉稳厚重的。颇具“一花一世界，一树一菩提。”的感觉。来到这里，我像是被洗涤了灵魂。透过楠木色的门，我看见……
我看见走进去的人，渐渐地被快乐、苦恼、孤独、离别左右着，如同在波澜汹涌的大海上失去双桨的船儿，被浪花戏谑一般的抛来抛去。如果你将来看到一叶孤舟，被狂风暴浪紧紧追赶
站在的门口作文 篇6
高山仰止，景行行止，我们澎湃。站在二十一世纪第二个十年的门槛上，展望未来的发展，我们激情澎湃！我们每一个人的心中都充满了要去拼搏的愿望，我们每一个人的心中都奔腾起一股创造新的未来的豪情，我们每一个人的眼前都铺开了一张无比辉煌与璀璨的人生蓝图！
瑞士著名教育家裴斯泰洛齐曾说过：“今天应做的.事没有做，明天再早也是耽误了。”中国也有古语云：一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。迎着20xx崭新的朝阳，沫着20xx新年的气息，让我们以挑战为新的起点，20xx我们将超越梦想，领跑青春。
每条河流都有一个梦想：奔向大海。长江、黄河都奔向了大海，方式不一样。长江劈山开路，黄河迂回曲折，轨迹不一样，但都有一种水的精神。水在奔流的过程中，如果像泥沙般沉淀，就永远见不到阳光了。青春的我们每个人都怀有着最壮丽的梦想，那就请你们用水的超越精神去对待梦想，用水的进步精神去追逐梦想，用水的坚韧精神实现梦想，坚决不做那沉沦的泥沙，唯有超越才能卓越，会当凌绝顶，一览众山小，让我们每一个人每一分、每一秒、每一天，都能燃烧青春的火焰，都能够澎湃青春的热情，战胜自卑、战胜胆怯、战胜懈怠、战胜自我、超越过去、超越自我，不断从新的起点出发，不断收获梦想的新的高度。
江山代有才人出，各领英雄豪杰数百年，过去青春的路，优秀的开明学子已经领跑，未来青春的路，只能由20xx届的你们领跑！
站在的门口作文 篇7
我想每个青春期的孩子都想向大人们证明：我们也是大人了。数学老师说得好：“没有条件怎么证明？”不用担心，没有条件，就要创造条件。
在我上初一的时候，条件来了——我要离开家，到学校寄读。我和老爸组成了“父女军团”，老妈的“城池”再坚固也承受不了我和老爸的“狂轰滥炸”，终于，我的“独立宣言”得到了老妈的许可，老妈和我签订了“和平条约”。
此次“战役”，以我最终能寄住学校大获全胜。原本想安安稳稳地享受校园生活，谁知老妈依然如影随形。
“为了防止蚊子的侵扰，我给你准备了花露水，防蚊虫叮咬的沐浴露……对了，夏天太热睡不着怎么办？我还要去买一个小电风扇……”
“妈，宿舍没有电源插头。”
“噢，那我去买一个充电式小电风扇。”没等我认可，老妈拿了钱包就出去了。
人住学校那一天，我才发现，整个宿舍，我的“装备”是最齐全的，学校那小小的壁柜根本不够装我的“装备”。也罢，第一次独立需要良好的物质基础。
大概是老妈觉得上次“战争”损失太严重，没能把我留在家中，所以，她不断地想把“损失”降到最低，好让我在学校也能过得舒舒坦坦。第一天，她提醒我要盖好被子；第二天，她送来了美味烤鸭；第三天，她怕我一旦发烧了自己又不知不晓，居然送来了体温计……我的`神，我不能再沉默了，如果再这样下去，“独立生活”即将成为一个传说。
我穿好“防弹衣”，系着护膝垫，拿起搓衣板，赶赴“沙场”。我已经站立在“胜利”（独立）的门口，怎么能不英勇地跨过去呢？(作文大全 )我搓衣板也跪了，好话也说了，誓也发过了，眼泪也流了，可老妈却会错了意，居然决定要当“陪读”家长，还拿着小计算器算租房、日常开销等费用。我的反抗，她一点儿也没听进去。
最后，托老妈的“福”，我顺利成为一名“陪读生”，无论怎么飞也飞不出老妈的“五指山”。老妈无微不至的爱，我心怀感激，但也万般无奈，我的“独立宣言”变成了一纸空文。
站在独立的门口，却总有一双手死死地抓住我，让我无法迈进去。我千方百计地想要逃脱，却始终逃不出妈妈爱的天空……
唉，我什么时候才可以独立呢？
站在的门口作文 篇8
我见过那个老人很多次了。
我还记得很清楚，我第一次见他的地方以及那日他的模样。
我一直都有这样的感觉，今年的冬天比去年寒冷了些。至少，那日出门的时候我身上微微的沉重感是真实存在的。那天早上上学的时候，我身上穿着厚厚的一件毛衣，外面又套上了一件黑色的大衣。因为要骑单车，所以我连手上也都戴上了手套。我谨慎的将我的身心都厚厚包裹，为与这寒冷的冬天作抗争。
我将车停在路旁等候着晓，一阵寒风卷起路旁凋零的枯叶从我脚边席卷而过，我的目光顿时被那些枯萎的叶子吸引，朝着叶子望去的时候，那个老人弯曲的身影便清晰地出现在我面前。他是弓着身子站立在一堆破烂面前的，原因是他的背很驼。值得我在意的是他身上的衣服很褴褛并且单薄得可怜。他的头发是那种不纯粹的白，碎碎的白色中还夹杂着黄色，看起来是很惨淡的昏黄色。
我站在不远处盯着他看了一会，他一直没有动。直到后来，他才缓缓地向前走了几步，蹲在了那堆破烂面前。在他的动作之间，我意外的发现他脚上穿着一双破旧的皮鞋，并且完全不合脚。他的手在那堆破烂中搜索着，最后他将在里面所发现的东西很宝贝放进了自己身旁的一个袋子里。然后他微微的抬头朝着四周望了望，这使我能够清晰的看见他的眸子。那是一双失掉了光芒的眼瞳，陷进去的眼珠子使脸庞更加的突兀。
这突兀使一股莫名的寒冷感从我心里汹涌流过，打破了我极力构建的温暖。此刻，寒风又一阵一阵的吹来，猛烈地从我的衣领处灌入，使我更加清醒了些。我又看向了老人，他那瘦小的身子也在微微的颤抖着。我在想如果他现在能够回家，应该就可以在家人的'嘘寒问暖中度过一天中最美好的清晨时光。可以与家人一同吃上一顿香喷喷的早饭。只是，他现在却在这里为着自己的生计烦恼……难道，他没有家吗？
当我陷入深深地思索中时，晓已经出门了。为了避免上课迟到，我们便焦急的往学校的方向赶去。经过老人身边的时候，我转过头再次回望了他一眼。
在那以后，有很多次上学的时候，我总能在那见到老人那熟悉的身影。后来我终于知道，老人并不是没有家，他只是习惯了偷偷地站在家门口……
此后，我常常想象，在黑夜中老人孤独地守候在那一扇扇对他紧闭的门前，一个人看着门内是灯火辉煌，听着门内的欢声笑语……他等待，有一天这些紧闭的门为他打开。
只是，他现在还站在家门口……
站在的门口作文 篇9
高三，她辍学了，正逢国庆假期，她回来学校看望仍在为自己大学奋斗的同学。站在学校的门口，她无奈的笑了一下。
想到了初三那年，她是多么努力地学习，为的是拿到一中的录取通知书。她并不是那种读书特厉害的人，她也不会过目不忘之术，她有的是不放弃的精神，她把自己比作小草，虽然不起眼，却努力的扎着根，相信着她的春天会到来。
是的，“付出了总会有收获”，当一中录取通知书紧握在她手上的时候，她知道春天来了，她相信一中能够为她打下坚实的地基。她希望考上大学，她可以让家人的生活过的更好。
不一会儿，她就来到了原先她学习过的班级，看着那一幕幕回放的默片，她心里有些波动。她坐了下来，与同学们叙了叙旧，同学们都夸她变漂亮了。小艾是她在校读书时最要好的朋友，看见她回来了，小艾拉着她，激动的问长问短，迫切想知道她过得好不好。她总是回以微微一笑，告诉同学们，她过得很好，叫同学们不要为她担心。
突然有位同学说：“你回来继续读书，不好吗？”她还是回以微笑，“并不是你想的那么简单，出去了社会，心要想再收回来，是很难的。社会就像一个大染缸，被染了色的丝绸，要想变回纯白，你以为有这么容易吗？”当这位同学还在思考她问题的.时候，她道别了同学们。想着同学们下午还要上课，她就先离开了。
她在校园逛了一圈，那个操场，是她们班上体育课的地方，她记得，每次解散后，她都会到图书馆翻翻书，看一些课外的知识以暂时忘却课堂上的烦恼。那条小道，是她每天必经的道路，她记得，一放学，她总是小跑着回到宿舍排队打热水洗澡。回忆像散落的珠子，到处都是。突然，她不再去回想了，因为那都已经是过去式了，正如她所说的，路是她选的。
她出了校门，站住，回头，她又站在学校的门口，面对着校训，面对着行政大楼，她微微的笑了一下。
转头，大步迈前，她知道，人要向前走，即使无奈也回不了过去，她希望她的同学们都能够前程似锦。
站在的门口作文 篇10
你从无知走来，进取是你的风采。你向未来奔去，清华是你的目标。——切勿笑我轻狂，因为我有自己的理想。
站在高三的门口，渴望着进门后的充实，憧憬着出门时的收获。
时光如箭，岁月如梭，转眼已站在高三的门口。回首过去十一年的学习，不禁感慨诸多。在这十一年中我不断失望，又不断希望，曾经多少次折断翅膀，又多少次跌倒在路上。如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放，我要我的青春之花灿烂辉煌。
哈佛图书馆的墙上有这样一句话：学习不是一个人一生的全部，但如果你连生命中的一部分都征服不了，试问你还能做什么。高三自然也是我们整个学习生活的一部分，因此，我们也应该竭尽全力地去征服它。但是，有时候，学习无疑又是乏味的，所以学会享受过程便显得尤为重要。鹰和蜗牛都能站在金字塔顶上看风景，但老鹰是一下飞上去的，蜗牛则是一步一步艰难地爬上去的，它很辛苦，但它很快乐。因为蜗牛不仅能感觉到顶端风景的美好，而且还能体验到畔爬过程的充实美好。
我喜欢蜗牛不仅仅因为它懂得享受过程，而且更在于无论做什么，它都是卖着坚定而塌实的步伐沉稳地朝目标前进。高三的学习无疑更需要蜗牛的这种坚定信念和锲而不舍的精神。曾经有位同学斗志昂扬地说：“我要高考成功！”接着友人问他：“你真的会成功吗？”于是他小声回答：“我也不很清楚。”这叫信念吗？
高三了，你要始终记着无论遇到怎样的困难都要坚定自己的信念，不要轻易放弃远大的目标，心中要为自己点燃一盏长明灯，始终充满希望。俞敏洪曾说：每一条河流都有自己不同的生命曲线，但每一条河流都有共同的梦想，那就是奔向大海。我们看，长江黄河都奔向了大海，但方式截然不同：长江劈山开路，黄河迂回曲折。但最终都实现了自己的.梦想，因为它们都拥有共同的属于水的精神。我们的高三的生活有时也可能会像泥沙一样慢慢下沉，一旦你真的沉下去了，那么你可能再也看不到阳光了，虽然，你下沉的地方可能就在入海口。所以，高三，坚持到底才是胜利！
这一年一定不轻松，也一定很充实。虽然今天的竞争很残酷，明天可能更残酷，但是后天绝对很美好。高三，我不会像大多数人一样死在明天的晚上，我一定要让自己看到后天的太阳。
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