在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的站在的门口作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
站在的门口作文 篇1
他住在靠近四环边的小区里。每天下了班，走出地铁站。天已经暗下，四环边不隔几米就有一个的路灯已经亮起，照着远方的天际发着泛紫的光芒。天上星星看不到，因为路旁的灯光太亮了。他想起儿时坐在门口数星星的日子，算一算，已经很久没回家了。
那是乡下的一个小院，那是他成长的地方。小时候，夏日傍晚，人们为了避暑，坐在门口聊天。年幼的他望着天上的星星，一颗一颗地数。小手指着天，耳边是妈妈含笑的声音，“别数了，都数重了。”后来他不再去数，反正天上星星那么多，数也数不过来。慢慢，天全暗下来，他倚在门边睡着了，睡前鼻息间是大门木头的清香，耳边是妈妈带有乡音的碎念。朦胧的再醒来，他已离开了大门，躺在妈妈的怀里回到房去，他扭了扭身子，寻了个舒服的位置枕着妈妈的胸脯又睡了过去。
十八岁那年，他参军去更北的北方。第一次离开家去那么远的.地方，他兴奋、激动。临行前的一夜睡不着，坐在老房子的门口看星星。天上的星星还是多到数不过来，大门的木香还在，可不似儿时那样纯净，混着尘土的呛，木门的颜色比记忆中深了许多，漆也没有那么油亮了。他盯着木门发呆，一坐就是一个通宵。早晨天蒙蒙亮，妈妈起来寻他，送他出门。妈妈站在门口，整了整他的袖口，笑得十分骄傲，可转而又垂下了眼。她什么都没有说，站在门旁，就那样认真地看着眼前穿着军装的儿子，“妈”我该走了，说完他背起包转身向前。走出很远后，他回头，母亲还站在门口，小小的，模糊中她的身姿似乎已不再挺拔。他转身走远，记忆中定格了母亲和家门的模糊照片。
后来，转业后的他在北京定了居，忙碌的生活让他很少辗转回到乡下老家，也许久没有见到坐在家门口的妈妈。看着没有星星的天空，他的思绪回来了，他想回家看看，“喂姐，过几天放假我回家一趟，你先别给妈说，我怕妈一大早就站在门口等”，几天后临行前，手机响了，“今天有些事你办一下，必须周一前完成。”完了，又回不去了，算算，这已经不知道第几次了，已经三年没有回去了。听说老房子翻新了，大门漆都掉没了，也没有换，说是找不到那么香的木料了。
“喂，你快回来，妈妈心梗突发！”他慌了，来不及请假，抓起衣服就飞奔去车库，一路高速公路超速回家，他顾不得那么多了，一天的路他半天就赶到了家，站在家门口看到姐姐哭红的眼睛，“妈…她…走了。”
他愣了，泪落了下来。包掉在了脚边，掉在了岁月中的家门口。
站在的门口作文 篇2
儿时，是趣味十足的，是无忧的，无虑的，不需要约束，不需要成长的负担，是那么的天真无暇，是让人挥抹不去的……
我，是一个不愿长大的孩子，我贪婪那镶着银珠的小巧的皮鞋，贪婪在皮绳上飞舞的裙摆，贪婪在手腕上系着的彩色丝带，贪婪系在脖颈上的响铃，贪婪垂在发尾的小猫头饰，贪婪幼时的天真，贪婪童年的美好时光，贪婪……
然而，我毕竟是要长大的，我要肩负的是考试的压力，作业的负担……还有那强烈的竞争力，稍不小心就会被凶悍的.海浪卷入海底深渊。父母们望子成龙，望女成凤心切，孩子的学习资料满天飞，课后的补习班不下七八个，我们在压迫着，我们在苟延残喘啊！我们有自己的爱好，有自己的梦想，但却被父母加的负担给压了下去，我们无力反驳，只有在心中呐喊：我需要空间！我想要自由！我在成长的门口吓到退缩了，我犹豫不前，而现实却在鞭打着我脊背！向迎面扑来的海浪，把我拖进成长大门，我企图力挽狂澜，但我上中学了，幼稚的行为将会被同学们嘲笑！万般无奈，我在心里竭力说服自己，在努力地改变着自己的审美观，价值观，我渐渐的适应了，也发现改变审美观，价值观让我得到了新的体验，从不同的角度看待的事物是更透明的，更彻底的。但这仍没让我忘记在心里留一点空间，留给那天真的童稚，因为那是我人生最宝贵的财富！
勇敢向前走吧！心智是要成长的，头脑是要成长的，身体是要成长的，都是要成长的，哪怕成长的门后有着刺骨的寒风，陡峭的山路，炙热的太阳，泥泞的土路都要走下去！想想童年，是快乐的，成长以后，是喜悦的！
站在的门口作文 篇3
那天下午，我回到了那个承载着我六年的快乐、辛酸、泪水的地方。那是我最难忘记的地方，我的另一个“家”。
我站在那间教室外，轻轻地推开了那扇早已生锈的铁门，望着教室中那熟悉的一切，我的泪水在眼中打转，不久便争相涌出了眼。我用双手捂着脸，但难以挡住泪水难以挡住那仁慈的脸浮现在我的脑中。
她是我小学的语文老师，从一年级起，她就是我们的班主任，一直把我们带到了毕业。我还记得我的第一次语文课，老师迈着轻盈的步伐走了进来，嘴上挂着微笑。顿了顿声，满是欢喜地想我们介绍自己。她的语文课，每次都是那么的有趣，那么生动，每一次上课，好像就是在玩耍，在玩耍中学习，我们从来没有过对学习的厌烦。
我悄悄地，悄悄地走到教室窗前，从窗中望着那我们与老师一同栽的那棵梧桐树和那一小片花园，看着树上那些用红绳寄在树枝上的.木片——那是我们班的所有同学的名字和老师的名字。想到她和我们一起种树的场景，想到树还在，而老师不在了。我又一次抽了抽鼻子，泪水再次涌了上来。
我回过头，看了看那落满了灰尘的讲桌，看着上面的粉笔盒。我又走到我当年的座位上，用自己随身带的纸将板凳擦干净，坐在凳子上，我的眼中看到老师好像还站在那里，给我们讲着语文课。
我想哭，特别想哭，我抱头趴在桌子上，放声大哭起来。想到老师与我们的各种欢乐……
我到今天还是不能忘记老师临终前躺在病床上，虽很痛苦，但老师还是微笑着对我们说：“好好学习，别让老师失望。”可那天晚上，老师还是走了，离开了我们所有人。全班没有一个人能接受这个事实。第二天，我们全班参加了老师的葬礼，希望老师在那边过得更加快乐。
我擦干了眼泪，缓缓地走出教室，轻轻地关上了教室的门。再转过身站在教室旁，深深地向教室鞠了一躬。泪水又一次涌出了眼眶。老师，我一定不会辜负您对我们的期望！
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