校门口的作文

时间:2024-09-01 11:07:59 家居 我要投稿

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的校门口的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

校门口的作文(实用3篇)

校门口的作文 篇1

  “笑阿婆”的报刊社就在校门口,出校门走几步就能看到。虽然上学放学都从报刊社经过,可未曾见过“笑阿婆”的真面目。她总是被一群人包裹着,就像包粽子似的,你想挤进去都做不到。她的报纸和一些书目不排队几乎抢不到的。真怪事,为啥“笑阿婆”这儿的报纸这么畅销,别人却不是呢?于是,我对她充满了好奇心。我想看看她在风里雨里雪天里,终日重复着一个什么简单机械的动作,难道就是给报刊分类、招呼顾客、脸上充满自信的笑吗?从早到晚,天天做着枯燥乏味的事,这“笑阿婆”究竟是一种怎样的生活状态。

  “叮铃铃”下课铃声终于在我耳边响起,突然只听老师说道:“还没下课,大家先不要离开座位。”我又失望了,““笑阿婆”不会快收摊走了吧?”我心里担心的想。等老师讲完最后一道题,已经上午10:00了。趁着下课,我偷偷溜出了学校。

  上午10:05,“笑阿婆”的报刊社前照例有几位顾客,能比以前少点,但“笑阿婆”还是照例忙活着,我也算是见到她的庐山真面目了。她果然像网上所说的'那样年轻美丽,双手一刻不闲。她先把报刊整理好,一堆一堆的报刊瞬间变得整齐无比,接着就是按照报刊的种类依次分类。首先,她手法娴熟的先把第一堆报刊分好,又把后面的报刊按同样的顺序放好。来的顾客越来越多了,“笑阿婆”分的更快了,一串动作一气呵成,麻利干脆。她的报刊社和别家的不一样,有两三个柜台,可以同时分三堆书,所以她的速度是别人的三倍,她紧而不慌,忙而不乱,说话也快,快人快语。

  我偷问了她一句:“阿婆,您的书为什么如此推销?”“笑阿婆”笑着告诉我:“因为呀,我已经有三千多粉丝了呢!”我瞪大了眼睛,“您怎么做到的?”“我在网上宣传呀!”说话间,我的书目已经找到了。拿手里一看,怎么不是我要的书?“笑阿婆”说:“给你推荐一本好书,来,快翻翻看。”这个“笑阿婆”还真不简单,不仅书刊畅销,性格开朗说话和气,还是个懂得与时俱进、做事善于动脑筋的人—我提着书边进校门边想。

  这样的阿婆真不多见了,她身上有着金子般闪亮的品质,脚踏实地、吃苦耐劳、勤劳善良、愿意创新…。她是那么辛苦,她却又那么快乐。我相信,“笑阿婆”的将来一定比现在更美好。

校门口的作文 篇2

  今天是九月一日,星期三。一开学的下午的留校班,郑老师就问我们:“你们一早回来是有没有见到中门那里的对联?上面写了什麽字?”大家好像不知道似的`,沉默着。但是我和张昊翔都有些头绪了,便小小声讨论起来,最后我们讨论完毕了,张昊翔举起手来,说:“额……‘用六年影响一生,让童年奠基未来’。”郑老师说:“是的,就是这句话”郑老师开始进入主题了“现在就是六年级了,这句用六年影响一生,让童年奠基未来使你想到了问题或者说说你得到了什么启示?”郑老师见我们又很少人举手,便说:“让我来提示一下,在这五年里面你到底学到了什么?是什么让你们的童年奠基未来什么?

  回家时,我一边走一边想。

  我反复的想在这五年里面我到底学到了什么?在这五年里面我到底学到了什么?在这五年里面我到底学到了什么?在这五年里面我到底学到了什么?在这五年里面我到底学到了什么?……终于我想到了:我学到了助人为乐、爱读书、知识,人生,生活,感恩,更重要的是开心……;我又想是什么让我的童年奠基未来什么?什么让我的童年奠基未来什么?什么让我的童年奠基未来什么?什么让我的童年奠基未来什么?……终于我想到了:是六年的知识基础,是人品,更是梦想。只有这些才能踏入美好未来,这些才是真正的未来。我想把对联改一下:

  用六年基础影响一生,让童年梦想奠基未来

  并把它成为我的座右铭。加油吧!六年的梦想童年就快过去,让我们玩吧,让我们学习吧!

校门口的作文 篇3

  校门,是一道界线:校内,一年四季都是肃穆,宁静和典雅。而在校外的学生们,才是他们最真实的自我,即使是在漫漫雨天,校门外久久回荡着的也依然是欢乐的言语。一年四季的色彩由他们来渲染!

  春

  霏霏春雨,使天地间多了一层朦胧的气息。刚刚赢过了热热闹闹春节的学生们,在这新学期的伊始,无不显得一种久违的亲切。从他校们嘴中吐出来的言语,大多是和节日相关的。在校外学生们三两个凑在一起,互相炫耀着自己的红包多少。每个人的脸上都有着会心的笑意,好似明媚的春光。春的校门外是似春天一般的盎然画面。

  夏

  夏蝉鸣声阵阵,那单调而又刺耳的叫声,更增添了在炎炎夏日下候在校门外学生内心的'烦躁。黄豆大的汗珠从学生们脸上淌下,但还未滚落至地面就以经被揩掉了。在汗珠滚落的痕迹上却又多了一条脏痕。这似乎使得每一位学生都不那么整洁。艳阳高照,草木都已失去了原先的生机,但是校门口的学生们却在忙的不亦乐乎。在校门两旁的假山石上,人群三三两两一手握着水瓶,一手夹着作业,与别人高谈阔论。在离校门较近的那块儿空地上,好些学生被别人撩得兴起与别人比赛赛跑。整个校门呈现出一派喧嚣的景象。夏的校门外是火的热烈!

  秋

  当第一片树叶从校门外的那一棵梧桐树上打着旋儿落下,秋已漫步到我们身边。没有夏日的炎热袭人,校门外等待的学生们似乎都感到身心舒畅,到了十月,丹桂飘香,校门口的学生们心中久久萦绕不能释怀的是丹桂的气息,秋的校外虽是万物肃杀,但却永不落寞。

  冬

  送走了金秋十月,又迎来了冰雪漫舞的冬季。校门外尽是洁白的雪。那些学生们在校外手握着雪球互相攻击,雪碎四溅。那场景令人陶醉,每个人都传出无邪的笑声,好似这一地的雪,洁白纯净……冬的校外回荡着亲情的温暖和久久徘徊于耳畔不觉的笑声。

  四季的颜色我们绘不完,校门口的那些事儿也道不尽!

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