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校门口的作文

时间：2024-09-02 08:06:38 家居我要投稿

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的校门口的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

（优选）校门口的作文4篇

校门口的作文篇1

　　我已经记不得那个人的样貌了，模模糊糊中只记得他身着一件粗布衣服，粗糙而黝黑的大手，两鬓斑白。让我最难忘的，还是他那精湛的画糖技艺。

　　那时我还是个小学生，校门口有许许多多摆摊的小贩，卖着杂七杂八的零嘴。每每有家长带着调皮的小孩路过时都会说一句：“你再不乖、不听话的话，长大后就会和他们一样。”

　　但是正是有这样的一群人，才让我们的童年充满了乐趣。

　　就像每天放学后，大家打闹着、欢笑着蜂拥而至各个摆摊位，手里拿着小吃的比比皆是。但最受欢迎的还是那画糖人的摊位，只要一放学，以他为中心，大家把他围得个水泄不通。他画糖的道具极为简单，一口小锅，一把勺子，一张光滑的桌子和一个画着各种小动物的转盘。转的话每次只要1元钱，直接买就要3、5元，那对于当时的.我来说可是一笔"巨额"。

　　每当我拿到零用钱，总是用去买画糖。偶尔运气好时就会抽到极为复杂，个头又最大的“龙”。这时，画糖人就会爽朗地笑着，用极为朴素的方言对我说：“小妹儿运气真好。”然后盛一勺红亮亮的糖，在桌子上摆一根竹签，把糖慢慢往下倒，形成一根糖丝，连着竹签在桌子上画画，动作一气呵成。这是身边总有人为之赞叹，当然也包括我。他的手好像在打太极般柔软，短短一分钟不到就画完，糖也在滴落桌子后瞬间凝固。糖的量也刚刚好，仿佛掂量过，不管画什么都是一勺糖不多也不少，但是画的东西大小不同，线条的粗细也不同。那糖的味道也是甜而不腻，入口即化。

　　后来校门口片区城管打压得更厉害了，小贩们也只好换地方谋生，画糖人也离开了。

　　就在昨天，我又遇见了他，在我们小区的门口。这次我终于看清了他的容貌，花甲之年的样子，刚毅的眉毛，年轮般的皱纹刻在脸上，他应该是农民出身。他画糖的工具依旧是一口小锅，一把勺子，一张光滑的桌子和一个画着各种小动物的转盘。我伫立在那，微笑着望着他，心里很高兴，或许是在庆幸他没有放弃画糖吧，但他画不画糖又好像与我无关。刹那间他好像看见我了，他脸上闪过一丝惊愕，但很快消失，也回我一个大大的微笑。他的微笑像一朵花，像一朵开在春天你的花，温暖了我的心。

　　感谢你，画糖人，感谢你给予了我一段回味无穷的记忆。

校门口的作文篇2

　　我们学校在斗门村，地方偏僻了点儿，路很小，并排挤不下两辆车。每逢上学放学时段，校门口就形同集市，骑自行车的有，开汽车的有，还有摩托车，电瓶车……特别是到下雨天，车人围成一圈，更加水泄不通了，简直堪称“车海”。

　　后来，市政府决定把斗门路附近的房子拆掉，扩建马路，我们再也不用愁“堵车”了。但是，“堵车”的烦恼是过去了，可新的麻烦又冒出来了。大马路开通了，虽方便了汽车，但校门口的红绿灯却给学校的安全管理工作带来了麻烦。因为低段的学生没有交通安全意识，如何安全过红绿灯成了老师和家长心中的结。

　　不过，学校领导想出了一个新方案。他们决定组织一个“家长义工队”。让家长们去当志愿者，很快，便有不少家长踊跃报名了。小黄帽，是家长义工队的标志，它在时时刻刻地提醒每一位过马路的孩子，要遵守交通规则。每当上学时段，她们便站在红绿灯旁，照顾低段小朋友过马路，消除他们过马路时的恐惧感。

　　那个早晨，我正好等在十字路口，看到了惊险的一幕：一个读一年级的小女孩已经走在斑马线上了，可突然想起有东西落在妈妈的车上了，于是又准备折回去，可红灯已经在闪烁了，小女孩瞄也没瞄一眼就飞奔了过去，这时，刚好一辆汽车飞快地驶了过来，幸好被那位眼尖的志愿者家长看见了，她一个箭步冲了上去，一把拉住那个小女孩，把她带回了安全地带。“唉！刚才好险哪！要不是这一拉……”我不禁吐出了一口气。

　　她们在危急时刻，解决了家长和老师们的“燃眉之急”，让家长和老师们长长地松了一口气。早晨，每当我们上学时，总能看见家长志愿者准时站在红绿灯旁边，帮助低年级的小朋友们过马路，有时，她们会温馨提示孩子们挂好红领巾和校牌；有时会帮那几个粗心的小朋友拉上书包的拉链……她们每天准时守候在十字路口，无私地为孩子们尽自己的'绵薄之力，争当社会的“正能量”，现在的社会多需要这样的“正能量”啊！

　　早上，当我背着书包来到红绿灯的斑马线时，我总会甜甜的向她们打招呼：“阿姨，早上好！”，她们总会笑盈盈地说“小朋友，早上好！过马路要当心哦，不要跑！”虽然她们很平凡，不引人注目，但在我心里，戴着小黄帽手执小黄旗的家长义工队，是我校门口的一道特别的风景线。

校门口的作文篇3

　　早晨，一会儿还好好的天忽然乌云密布，刮起大风，不一会儿雷声隆隆下起雨来，而且越下越大。

　　我坐在车里冷得瑟瑟发抖，赶紧叫爸爸把车窗关上，早上急着出门，我忘记带雨伞了。雨滴噼里啪啦打在车窗上，爸爸说：“别担心，校门口的义工爷爷会接你的，不会淋湿的。”我心想：“雨这么大，天这么冷，在校门口的义工们一定更冷，他们今天会不会放假了？”想着想着，我们就快到校门口了，我看到义工们还像往常那样，打着伞，在校门口排成了圆弧状，忙碌地指挥着一辆辆车子缓缓地通过。负责学校道路清洁的两位扫地阿姨，穿着雨衣，低着头，在雨中认真地清扫着道路上的树叶。

　　轮到爸爸的车子行驶到校门口，一位义工爷爷帮我打开车门，下车的一刹那，一股寒气滋溜一下钻进了我的鼻孔，我打了个寒颤，义工爷爷已经把雨伞遮在了我头顶，他左手搭在我的肩膀上，帮我把书包带子理平，暖暖地说道：“小妹妹，别着急，慢点。”接着，他侧着身，打着伞，把我送进了校门。我正想转身对他说谢谢时，他已经飞快地去接另一辆车上的同学了，我看到他半身都湿透了，我想那一定是雨水和汗水打湿的。

　　从校门到教学楼，还有一段距离，我正想来个百米冲刺，这时，扫地阿姨对我说：“小朋友，今天天气冷，雨又这么大，你不要走‘孝爱大道’了，从明德楼里绕过去，既淋不到雨，楼里还有暖空调呢。”这时，一位低年级的小朋友随手将吃剩下的'酸奶盒扔到了马路上，阿姨立即跑过去捡起来，生怕一点点的垃圾污染了我们校园的环境，我看到扫地阿姨还对一位把电瓶车开到大门口的家长说：“不要把车子开到校门口，很危险。”

　　在明德楼的最顶层，我看到了校门口最美的风景：义工们举着的一顶顶五彩的雨伞，在雨中犹如一座浮动的彩虹桥，守护着同学们，这时我觉得整个人都暖和起来了。

校门口的作文篇4

　　昨天是新学期开学的第一天，校门口、通往学校的各个路口有许多家长接送孩子，汽车、摩托车、自行车堵住了要道，年轻的爸爸、妈妈，年迈的爷爷奶奶、外公外婆组成的接送大军，形成了一道怪里怪气的风景线。大人们提着书包，孩子在后面蹦蹦跳跳的跟着。

　　曾看到这样一则消息：在日本，一孩子上幼儿园，入园这天，全家人在路边送她，校车还没来，小姑娘很兴奋的瞪着大眼睛张头向路口看，她自己背着书包，手上提着一个大包，里面放着带往幼儿园的衣物用具。

　　也从网上查询到：日本全太子德仁与太子妃雅子送四岁的爱女去幼儿园参加入园仪式的照片，小公主也是自己背着书包，拎着硕大的提袋，而她的父母空着手走在一边。

　　怎么回事？中国的孩子小，日本的孩子也同样是那么大。我在叹服日本这种教育的同时，也在反思着我自己，思考着我们教育中存在的问题。

　　由于家离学校有点远，每天我都是顺路带孩子上学，儿子也多次提出想骑车自己去，好多次都被我加以拒绝。我怕孩子骑车累着，我怕路上有什么不测。做为家长，我每天充当着孩子的保护伞，总想孩子的身影不离开我的视线。但我知道儿子正渴求独立，我的这种庇护并没有得到他的'认可。

　　至于说我国的教育，从孩子的书包可以看出，中国孩子的书包可能是世界上最重的。课本、练习册、作业本、课外资料成了孩子沉重的负担，小小年纪每天背着七八斤重的书包，难怪家长替孩子背着。再者，中国的交通文明还没有达到发达国家的水平，横冲直撞的汽车、摩托车眼里根本没有孩子的安全。有哪个家长放心让孩子在车流中面对呢？书包太重、交通不文明，你说这些孩子要到什么时候才能一个人去上学？

　　关注孩子，关注教育，不仅仅是我们教师的职责，也应是全社会的一份责任！

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