校门口的作文

时间:2024-09-05 12:41:11 家居 我要投稿

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的校门口的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

校门口的作文(锦集8篇)

校门口的作文 篇1

  每一天清晨,在红彤彤的旭日踏着淡金色的云朵冉冉爬上东边的蓝天时,我们小学生也踏着凉爽的清风,迎着柔和的曙光,伴着清脆的鸟鸣来到我们最最熟悉的校园。

  在金色曙光的沐浴下,万物都是如此的美丽。校门边,一棵棵挺拔的'香樟树在晨风的轻抚下轻轻地摇动起了绿意盎然的树冠。站在下面,叶子虽不是碧绿透亮,但也透出浓浓的生机。门口“八都中心小学”这几个大字的边缘泛着金光。在这个阳光普照的好日子里,清晨的校门是如此的美丽。

  虽是清晨,纯净清新的空气中却已渗透出淡淡的忙碌味儿。在这个不算宽阔的校门口,每一天都有许多来来往往的学生和车辆进出。大部分学生都是家长接送的。一些乘电瓶车的学生是超近道,从候车厅直接进校园,而大多数人都是规规矩矩地走正门。一些由年轻妈妈接送的学生大都是一些初入校园的小孩子,他们都挂着天真烂漫的笑容,一蹦一跳地上了楼。一些自己步行来的同学在门口买早餐,常常三个一堆,四个一伙,几个人围在一起,谈笑风生,迈着一样的步伐,一边笑,一边朝里走。校门口的早上,就这样,被欢乐的笑声给填满了。

  清晨的校门口,是阳光的,是欢乐的,是同学们肆意撒漏欢笑的地方。

校门口的作文 篇2

  每日清晨,校门口可热闹啦。有的在小吃店买零食,有的在吃早餐,有的学生正在打扫自班的清洁区。这不,一个女孩站在校门口,手中握住装在塑料袋里的'菜包子,不停往嘴里送,不知是不是因为赶时间的关系,她正狼吞虎咽,还被噎到了。

  走进学校,发现四年(1)班的值日生正在打扫清洁区。他们有的蹲下用手捡地上的垃圾,这一块干净了,便移动到另一个地方;还有的同学手抓扫帚把,左手居下,右手居上,由左到右慢慢扫着地上的纸屑和落叶。有些淘气的男孩子正用扫帚练习“灰尘满天”功,让许多经过的同学灰头土脸,抱怨不止,捣蛋鬼们却乐在其中。

校门口的作文 篇3

  我们学校门口一侧生长着一棵大榕树,它有三层楼高,就像一把巨大的绿绒大伞高高地挺立着。

  大榕树的树冠又大又圆,就像给树干戴上了一顶绿色的绒帽。树冠枝繁叶茂,那翠绿的树叶,密密实实,层层叠叠,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。灿烂的阳光洒在叶片,闪耀着绿色的光芒,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

  榕树有着粗壮的树干,要四个小朋友手拉手才能合抱。褐色的树干表面粗糙,像一个饱经风霜的硬汉伯伯。令人称奇的是,榕树的主干一米处就分成了三股。这三股树干分别长出了许多枝干,枝干又长出许多枝丫、绿叶和气根。

  一阵风吹来,从枝干上垂下来的缕缕气根,迎风摆动,榕树伯伯显得怡然悠闲。有的气根扎进土里,长成了直立的根柱,稳稳地托住斜出的旁枝。

  榕树树干下部砌筑着一个圆柱状半米多高的围墩,它的上端和外墙都贴着光滑的'瓷片。课间和放学后,树阴下,围墩旁就成了我们嬉戏的乐园。这儿常常传出我们的欢声笑语,闪动着我们着跃动的身影。

  大榕树,我爱你!

校门口的作文 篇4

  有人喜欢莫高窟精妙绝伦的彩塑,有人喜欢黄果树壮美的瀑布景观,有人喜欢黄山秀丽神奇的景色,而我却对我们校门口亮丽的风景线情有独钟。

  校门口,一排排苍翠的大树挺拔地站在那里。学校两旁,值周生列队站成两排,个个严谨认真,保安叔叔秩序井然地维护场地,志愿者也纷纷加入,工作一丝不苟。特别引人注目的是,用黄色油漆涂成的“学生通道”四个大字,形成了一道亮丽的风景线,这样学生的.安全就有了保证。

  “一二一”,“一二一”……瞧!62班的同学们,个个昂首挺胸,精神抖擞,迈着稳健的步伐,喊着口号:“六二六二,独一无二,奋勇拼搏,感谢自我……”任老师笑眯眯地看着我们,对我们竖起大拇指,好像在说:“你们真棒,是大家学习的楷模”!这时仿佛太阳公公也在对我们微笑,我们走得更整齐了,直到走出校园,才解散了队伍。

  这时,一年级的小朋友也高喊着口号,在老师的带领下,有条不紊地走出楼门,小家伙仿佛比我们还整齐呢?其他班好像攀比似的,一个班比一个班有精气神,望着他们,我不禁回想起以前我们放学后,路队走得乱七八糟,家长更是挤得水泄不通,门口许多小商贩,有卖菜的,卖烤串的,卖小饰品的,那真是五花八门,不堪回首。

  如今,在大家的共同努力下,校门口成了一道亮丽的风景线,我坚信:只要同学们都遵守校规,我们校门口的风景线将变得更加美好。

  我爱校门口的风景线,更爱我们的学校!

校门口的作文 篇5

  我很挑食,不喜欢吃的食物就跟它绝缘,在学校用餐便是如此。我的口号是:能将就就将就,不能将就就倒!所以学校的中餐我总是吃得很少,下午放学便是我的加餐时间。

  下午一放学,妈妈就带我去“快乐一粥”吃点心。“快乐一粥”是一家小吃点,就开在我们学校门口。

  一进门,迎面扑来的就是透心凉的冷气,我闭眼享受,店里的阿姨亲切地问:“今天吃什么呀?”我照常点了我最爱的小笼包。

  这里的小笼包不仅好吃,价格也很实惠,再加上一会儿又有如浪潮般涌进店里的其他学生也会点,我嫌挤,又怕他们会抢小笼包,所以我先下手为强,赶紧点!

  一股锦粉面的香气一丝一丝钻进我的鼻孔,我贪婪地用力吸了一口,啊,太香啦!我狠狠地咽了一口口水,“阿姨———再来一份炒锦粉面,别加葱啊!”我贪心地又叫了一份。

  这时,阿姨端来了小笼包,一个个小巧玲珑,形如大珍珠,冒着一股热气,我迫不及待地夹了一个,吹吹凉,迅速塞入口中,轻轻一咬,鲜美的汤汁从小笼包里滋了出来,在我的'唇齿之间暖暖流动,那种感觉确实无法形容,太令人陶醉了。

  小笼包外皮儿q劲儿十足,肉馅柔而不韧,好享受啊。我满足地咽了下去,准备对付第二个时,锦粉面来了,色泽真好,黄的是炒蛋,绿的是球菜,橙的是萝卜,有黄有棕的是店里自制的特弹的锦粉面。我赶紧抄起筷子,三下五除二,把那盘冒着热烟的面一扫而光。

  我准备继续对付小笼包时,一声“心然”叫住了我,我回头一看,是我的同学林一然和她的妈妈,只听“一份瘦肉丸、一份杏仁腐。”林一然一边点单,一边递上了50元钱,咦?这么一点东西不用50元吧?哪知她居然准备帮我一起付了,就在递钱那一刻,我妈妈站了起来,接下来我便目睹了两位妈妈你推我挤抢着付钱的场面……

  如果哪天你问我:小吃店开在哪好?我会毫不犹豫地说:“开在校门口好,因为那个生意才叫火呀!”

校门口的作文 篇6

  “生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”,这句话千真万确。

  我们学校门口的警察叔叔,不管春夏秋冬,每天的上学、放学时都早早地等待着我们的到来,我发现这是一道美丽的风景线。

  一个初冬的早晨,太阳公公似乎也不愿意早起,懒洋洋地躲在云层中。当我从温暖的车上下来,清冷的空气扑面而来,不仅让我打个冷颤,我穿着棉衣、围着围巾、带着手套,还觉得浑身冰冷。我匆匆忙忙地赶向学校跑去,门口车水马龙,熙熙攘攘,好像发生了严重的堵车,但是,人与车井然有序地行进,学生汇到安全通道,车辆缓缓驶向宽阔的马路。这是怎么回事?噢,原来警察叔叔早已来到校门口,在有条不紊地指挥着车辆,关注着身边的学生,他威严的警服、挺拔的身姿为我们营造出平安校园与和谐交通。

  中午放学的铃声响了,我饥肠辘辘,奔出教室,咦,路上积满了雨水,初冬的雨不知不觉已下了好久,雨水打在脸上,阵阵寒流袭来,让我不由得缩紧了肩膀。同学们都纷纷去寻找家长的身影,眼前是一片伞的世界,家长们在焦急地等待着孩子;路边是一片车的世界,宽阔的马路显得拥挤起来。我想,警察叔叔也该在车中避雨了吧。当我抬头望去,那身熟悉的警察制服映入我的.眼帘,制服的颜色好像更深了,应该是被雨淋的吧!他高大的身躯屹立在雨中,刚毅的脸颊上流着雨珠。他好像不知道下雨了,沉着地指挥着,车流慢慢汇入汶河大道。我在班车上还瑟瑟发抖,我真想为警察叔叔撑把雨伞,他好像不怕雨、不怕冷似的。人渐渐地少了,车也渐渐地稀了,警察叔叔还坚持在岗位。我们的班车走了,我担心,警察叔叔不会感冒吧?下午他还能来吗?

  下午,雨仍在不紧不慢地下着,我乘班车来到学校,焦急地搜索着,那熟悉的、威严的警服又闯入我的眼帘,这道风景线会伴着我们一路成长。

校门口的作文 篇7

  每日清晨,学校门口就变成了热闹的海洋,家长督促着孩子吃早饭。一位身强体壮的爸爸端着一瓶牛奶,身后停着一辆摩托车,旁边的女儿正手捧蒸饭,狼吞虎咽,不时从老爸的手中接过牛奶,猛吸一口,再放回原处。

  像这些吃早饭的家长与孩子还有很多对。校园两旁的.代销店也是人声鼎沸。一个高个子男生从裤子口袋里摸出一枚一元硬币,在摸奖处买了一张纸片,躲到一旁,小心翼翼揭开一角,再慢慢撕开,没有中奖,但他毫不气馁,继续摸呀摸,直到摸到奖为止。7:20左右,校门口的人愈发多了起来,因为在这时,家长都快上班了,顺路载孩子上学。

校门口的作文 篇8

  每天放学,我们学校门口总是挤满了人。不是六七十岁的爷爷、奶奶们,就是三、四十岁的爸爸、妈妈们,他们都是来接自己家的“小皇帝”、“小公主”回家的。这些大人们把校门口围得水泄不通,黑压压的.一片,厚厚的一层,简直像一堵“墙”。

  这堵墙,给我们的校园增添了一道不雅观的“风景线”。而制造这不雅观的,正是那些疼爱“小皇帝”、“小公主”的家长,这是他们每天必修的风雨无阻的“功课”。

  你看,家长们把自己的脖子伸得老长老长,全神贯注地盯着校园里,神情就像侦察敌情一样认真。一旦发现了自己的宝贝,就喜笑颜开,拼命地挤进去,牵着孩子,又拼命地挤出来,而他们挤来挤去留下的空隙随时又被其他家长“占领”了,连插根针都难啊!

  放学了,同学们在校内排起整齐的队伍,但一走出校门,就被大人们拉得彻底变形。这儿,走出个爷爷,牵走“小皇帝”;那儿,又来了个妈妈,拉出“小公主”……一眨眼的时间,原来整整齐齐的队伍,就被那些家长们“大卸八块”了。而还没遇到家长的同学,不管谁,都休想挤出这堵坚固而又结实的“墙”,只好盼望着“武艺高强”的家长来解救了。

  这堵墙,天天有,总是那么牢不可摧。

  问其原因,还不都是担心自家的宝贝出事!我想,家长们也应该让我们锻炼锻炼,放一放“拉着”、“牵着”的手。平时看不惯我们就称我们“小皇帝”、“小公主”,而使我们真正成为“小皇帝”、“小公主”的又是谁呢?

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