在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的站在的门口作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
站在的门口作文 篇1
当我站在离校园相隔十米的地方，眺望着那一栋又一栋教学楼，倾听着一阵又一阵朗朗的读书声，真叫人回味起一句话：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心!那声音雄壮，好似健壮挺拔的青年;那声音婉转，好似百灵鸟的歌声;那声音整齐有序，好似大雁整齐的队伍，一只连一只，又似串串珍珠，一颗连一颗。
我似乎快被陶醉了，恍如一只小蜜蜂，迷恋上了一朵美丽的花儿。“真是读书声声声怡人啊!”我不由自主地赞叹道。
站在校园的门口，我总是回想起曾经教授过我知识的老师们，他们精心培育着我们这同一片蓝天下祖国的花朵。“敬爱的老师，谢谢您给予了我阳光般的呵护与雨露般的滋润。”我激动地感叹道。
站在校园的门口，我回想校园生活，收获满满。
我收获了友爱，友爱是帮助和关爱，是由互相理解而形成的，如果没有友爱，社会将变得不再安定，如果没有安定，就会引起社会动乱，甚至引起惨不忍睹的战争。非常庆幸，我的身边有那么多关爱我的人：家人、老师、同学、好朋友。
我收获了知识，了解了祖国灿烂的历史和悠久的文化：我们的汉字、古代四大发明、唐诗宋词……知道了很多自然奇观：流星雨的形成、光年的来历……懂得了知识改变人生。
我收获了做人的.道理：尊老爱幼、扶弱济贫是中国的传统美德，乐于助人是快乐之本，做人要坦诚相待、坚强不屈，懂得了生命是多么可贵，大家一定要珍爱生命，保护生命。
站在校园的门口，让我告诉大家吧!为中华之崛起而读书!珍惜美好时光，好好读书，长大成为一个有用的人，等待我们的是一个更加光明和未知的未来。少年的梦想就像一条小小船，在茫茫人生的大海中航行着，每当航行了一步，就代表向自己的理想跨越了一大步。让我们这些小小船努力吧，扬起梦想的风帆，快点驶向自己理想的彼岸吧!
站在的门口作文 篇2
高山仰止，景行行止，我们澎湃。站在二十一世纪第二个十年的门槛上，展望未来的发展，我们激情澎湃！我们每一个人的心中都充满了要去拼搏的愿望，我们每一个人的心中都奔腾起一股创造新的未来的豪情，我们每一个人的眼前都铺开了一张无比辉煌与璀璨的'人生蓝图！
瑞士著名教育家裴斯泰洛齐曾说过：“今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。”中国也有古语云：一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。迎着20xx崭新的朝阳，沫着20xx新年的气息，让我们以挑战为新的起点，20xx我们将超越梦想，领跑青春。
每条河流都有一个梦想：奔向大海。长江、黄河都奔向了大海，方式不一样。长江劈山开路，黄河迂回曲折，轨迹不一样，但都有一种水的精神。水在奔流的过程中，如果像泥沙般沉淀，就永远见不到阳光了。青春的我们每个人都怀有着最壮丽的梦想，那就请你们用水的超越精神去对待梦想，用水的进步精神去追逐梦想，用水的坚韧精神实现梦想，坚决不做那沉沦的泥沙，唯有超越才能卓越，会当凌绝顶，一览众山小，让我们每一个人每一分、每一秒、每一天，都能燃烧青春的火焰，都能够澎湃青春的热情，战胜自卑、战胜胆怯、战胜懈怠、战胜自我、超越过去、超越自我，不断从新的起点出发，不断收获梦想的新的高度。
江山代有才人出，各领英雄豪杰数百年，过去青春的路，优秀的开明学子已经领跑，未来青春的路，只能由20xx届的你们领跑！
站在的门口作文 篇3
岁月的流逝，我只能朦胧的感受，那好似飘渺却又厚实的脸和那颗散发出温暖的心。
我家有扇门，是红桃木做的，简单之中透露出非凡。简单，是门的构造是那么的一般；非凡，是门内深夜所泛出的光芒。因为我敬爱的父亲还在里面工作，那批阅材料的声音我听不到，但不知为什么，我却总能深深地感受到。当每次在被窝里蜷缩听到门“吱”的一声被打开时，我总能清晰的看到父亲疲惫的身影。虽然父亲背对着光，但我去能感觉到父亲那头上的那些银白的头发在空中摇曳，眼角的细纹变得愈深……当听到父亲沉闷的叹息声时，我原本平静的心湖泛起阵阵涟漪，然后像水晕般缓缓地扩大，扩大……
曾记得一个平凡的深夜，我从酣睡中缓缓地睁开双眼，迷迷糊糊地起床走向厕所。经过那扇熟悉的门，依旧泛着熟悉的`光，我淡淡一笑，刚想蹑手蹑脚地走过，忽然，门后传来了一声沉闷的鼾声，不大，但在寂静的夜晚显得异常清晰。我如同被雷电击中般伫立在那，心在猛烈的抽泣，眼角好热啊！呵，都说男儿有泪不轻弹，看来自己还未成熟啊。虽然脑中在“嬉笑”，但心底，却早已……
紧紧的咬住双唇，无力地站着，双肩在不停得颤抖，浑然不觉有一双温暖的手压住了我的肩头，直等眼角的泪水被缓缓的拭去，我才发现母亲那张慈祥的脸庞，我惊讶的看着她，母亲只是轻轻的打开了那扇门，拉着我，走了进去，终于仔细地观察到了父亲的脸颊，更加的苍老了，眼角边泛着条条褶纹，无尽的疲倦毫不保留地展现了出来，趴在书桌上，身子显得那么的憔悴。桌边的烟灰缸上，有着无数根被掐灭的烟头，唯一一根架在上面的，也早已熄灭，还有就是一大堆的材料铺满了书桌……
母亲不知何时拿来了一条毛毯，轻轻地披在了父亲的肩上，母亲在笑，那是种怜爱的笑，沐浴着父亲。父亲低“哼”一声，移了一下头，又睡了过去，但我分明发现父亲的脸颊开始泛红，看上去年轻了好多，眼泪终于止不住的悄然滑落，用衣角狠命的擦着眼睛，却搓红了双眼。
那一夜，我睡得很迟，梦中依然有那扇深夜泛黄的门口。
站在的门口作文 篇4
一座低矮的小木房，只在屋顶披着一层灰色的瓦，时光侵蚀了老屋的门。而我徘徊在老屋的门口，想着那些琐碎的小事。
先前是爷爷奶奶一起守着老屋。爷爷喜欢坐在门口，一口又一口优哉游哉地抽着自卷的旱烟，当每次呛得满脸通红时，便急急忙忙地招我去给他捶背。而坐在一旁的奶奶总是会说：“呛死这老头子，看以后还敢不敢再抽！”然后呵呵地笑。而爷爷则会说：“这没有良心的，都呛到了还说那么伤心的话。”这样的场景重复了好几年。在我印象中染红老屋门口的那一抹残阳，落了又起，起了又落。不经意间，奶奶走了，坐在老屋门口的人变少了。老屋的那扇门吱呀吱呀地在风中摇曳着，摇出的只是一阵凄凉的心痛。后来家里要盖新房，爷爷却执意要待在那所老房子里。他也不解释，只是在那里沉默地坐着，家里的人都拗不过他。但我想，这老屋，承载了太多太多。
放学回家，我喜欢伏在老屋门口的小板凳上写作业，一来那里安静，二来也可以和爷爷做伴。爷爷喜欢唠叨，唠叨着那些我好奇的往事。偶尔也有村里三三两两的老头老太太们聚在老屋的门口，谈着谁会先入土的事儿，平平常常的，如同拉家常一样。但我偶尔也会听到爷爷倚着门埋怨奶奶走得太早，埋怨奶奶没有享清福，埋怨奶奶太狠心。在他的埋怨声中不知道有多少不舍和牵挂。那时候不知道是爷爷倚着门，还是门依着爷爷。
时间久了，爷爷也不在了，老屋也成了摇摇欲坠的危房。村里的`人都劝爸爸把老屋拆了，但爸爸拒绝了。爸爸在老屋那挂锁的门口，轻声对我说：“等我老了，就住在这里。”我想我是知道爸爸所想的：爷爷奶奶在这里住了一辈子，爸爸是想在这老屋的门口看到他们的身影吧。于是我悄悄应了一句：“爸爸，我陪你住在这老屋里。”爸爸没有说话，只是摸了摸那扇小木门，转身拉着我轻轻地走了。
而如今，长大的我站在老屋的门口，不愿意推开它，因为怕触到那些尘封已久的往事。我不敢去打扰岁月的无声与沧桑，只愿站在岁月的门口徘徊，追忆那些过往的事与过往的人。
我站在老屋的门口，想着那些平常的小事。老屋的门，被岁月锁着。
站在的门口作文 篇5
你从无知走来，进取是你的风采。你向未来奔去，清华是你的目标。——切勿笑我轻狂，因为我有自己的理想。
站在高三的门口，渴望着进门后的充实，憧憬着出门时的收获。
时光如箭，岁月如梭，转眼已站在高三的门口。回首过去十一年的学习，不禁感慨诸多。在这十一年中我不断失望，又不断希望，曾经多少次折断翅膀，又多少次跌倒在路上。如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放，我要我的`青春之花灿烂辉煌。
哈佛图书馆的墙上有这样一句话：学习不是一个人一生的全部，但如果你连生命中的一部分都征服不了，试问你还能做什么。高三自然也是我们整个学习生活的一部分，因此，我们也应该竭尽全力地去征服它。但是，有时候，学习无疑又是乏味的，所以学会享受过程便显得尤为重要。鹰和蜗牛都能站在金字塔顶上看风景，但老鹰是一下飞上去的，蜗牛则是一步一步艰难地爬上去的，它很辛苦，但它很快乐。因为蜗牛不仅能感觉到顶端风景的美好，而且还能体验到畔爬过程的充实美好。
我喜欢蜗牛不仅仅因为它懂得享受过程，而且更在于无论做什么，它都是卖着坚定而塌实的步伐沉稳地朝目标前进。高三的学习无疑更需要蜗牛的这种坚定信念和锲而不舍的精神。曾经有位同学斗志昂扬地说：“我要高考成功！”接着友人问他：“你真的会成功吗？”于是他小声回答：“我也不很清楚。”这叫信念吗？
高三了，你要始终记着无论遇到怎样的困难都要坚定自己的信念，不要轻易放弃远大的目标，心中要为自己点燃一盏长明灯，始终充满希望。俞敏洪曾说：每一条河流都有自己不同的生命曲线，但每一条河流都有共同的梦想，那就是奔向大海。我们看，长江黄河都奔向了大海，但方式截然不同：长江劈山开路，黄河迂回曲折。但最终都实现了自己的梦想，因为它们都拥有共同的属于水的精神。我们的高三的生活有时也可能会像泥沙一样慢慢下沉，一旦你真的沉下去了，那么你可能再也看不到阳光了，虽然，你下沉的地方可能就在入海口。所以，高三，坚持到底才是胜利！
这一年一定不轻松，也一定很充实。虽然今天的竞争很残酷，明天可能更残酷，但是后天绝对很美好。高三，我不会像大多数人一样死在明天的晚上，我一定要让自己看到后天的太阳。
站在的门口作文 篇6
那一天，我看着站在家门口的爷爷，泪湿了我的眼眶。
我的爷爷是个朴实的老农。
他日复一日地过着面朝黄土背朝天的日子。以锄为笔，以地为卷，书写着自己的春秋!
几年前，因为爷爷身体不便的原因，母亲希望他搬来与我们同住。我高兴极了，因为在我的印象里，有爷爷相伴的'时光总是无忧无虑。我和妈妈也兴高采烈地收拾着城里新家的空房。
可，爷爷拒绝了。
他告诉我们，自己还是喜欢有活干的乡下。爷爷的态度格外强硬，我和母亲也无奈妥协。
一直在学校寄宿的我，周末放学回家。而进家门的第一眼，就看到了从楼梯下来的爷爷，和手中紧握的拐杖 。
我有些害怕，似乎感到脑海中原本身体强健硬朗的爷爷，正在被某些巨大的力量磨损着。
我再朝爷爷看去，那一眼，从头到尾，我数出来了永远数不尽的白发，看清了那些深深的皱纹和重重的忧伤。
“你爷爷爬楼梯时，不小心摔倒了。以后他和我们住一起。”耳边传来母亲的声音，这语气中有些伤痛，也有些无奈。
我看到爷爷用力扯了扯自己的衣角，努力站直了一些，嘴角努力挂上一个牵强的微笑。
从这一天起，爷爷成了“保姆”。他总是忙前忙后，一看到妈妈做家务，就赶紧以极不稳健额步伐“跑”过去，“让我来!”语气中有一种舍我其谁的气概。他也总是在我写作业的时候，蹑手蹑脚走来，在我书桌边放上一杯热牛奶。
可，人总会老的。而且，老了就是老了，心里能想到位、眼睛能看到位，动作却做不到位了。
在爷爷打烂了一个又一个的盘子，洗混了好多衣服，弄湿了我很多书之后，母亲终于忍无可忍，不让爷爷再做我们的“保姆”了。
于是爷爷成了“无业游民”，像个贪恋玩耍的孩童，很少归家。他总是在小区花坛周边走动，总是看看这儿的花，又看看那儿的草，甚至还拔去杂草，找来一个水壶给花草浇水。我曾注视过他专注小心的样子，好像那些花草就是他的安放下的心。
那天父母外出，我也很晚归家。在昏黄路灯的掩映下，我看到一个步履蹒跚的老人，一手拄着拐杖，另一只手拉着不太灵便的那只腿，慢慢走到家的门口，久久地站着，然后用手拍拍身上的灰尘，又艰难地把鞋在地上使劲蹭几下，好像是要蹭干净鞋底的土，然后又是久久地站着，才有缓慢地掏出钥匙，打开房门……
那一天，我看到站在家门口的那个老人，好像是站在一个荒漠之中，那么苍老与衰弱，那么孤单与无助。
站在的门口作文 篇7
竹篱笆，青石台阶，白墙黑瓦，院中的桂花落得一地白泥土和着桂花的香气，打开了尘封的童年记忆。
再次回乡，几间土房有些塌败了，墙上落下些许白灰露出了土黄的疤，门口的石磨还在，可使用它的人早已不在它便悄悄蒙尘了。
措掉灰尘，石磨还是那么平滑，岁月的打磨，日夜的刷，上面的小石子样的小包早已消失不见。在石磨下爬满了青苔，绿绿的，只让人觉得可爱，感受着石磨表面传来的凉，多少年，没有人理会了小时候，每到过春节的时候石磨和大人们便忙开了，推麦子，磨豆花，还有豆浆，都是孩子们奢求的美味，那时，石磨是温暖的。
站在老家的门口，我轻轻推开还贴着福字和门神的木门，屋内的一切如旧，好像爷爷奶奶都还在。堂屋的桌板凳都有厚厚的灰尘，结上了蜘蛛网，几个大的柜子放在屋内，那台黑白电视机也在，它们好久好久没有呼吸到这样亲鲜的空气了吧，好久好久没有见过这样明媚的阳光了吧。
从堂屋往左，便是灶屋，石灶台上的大锅，烟肉上的腊肉和石台旁的木柴都在这里，小时候，爸爸生活，妈妈煮饭，爷爷喂猪，奶奶喂鸡，我则坐在小板凳上择菜，炊烟袅袅
屋后的牛棚和干草都是一样的，可亲可爱，小时候，牛棚里有一头老牛，那两只弯弯的角和如一汪秋水般的眼眸，温柔好像可以把人融化。我喜欢坐在它的背上摘桂花树上的桂花，桂花的香甜总会让我咯咯的笑
穿过小巷，我踏着一季芬芳继续追忆我的童年，光滑的青石板上有积水，澄澈，空明。
小巷的'尽头，是一位民间艺人的家，小时候我总会买一个糖人孙悟空，红糖的甜蜜就如桂花一样晕染在我的心河之上，如痴如醉。这个老爷爷居然还记得我！他的头发早已花白，满头的银丝无力地贴在头上，他抖动着他如松树皮一般的手，为我做了一个糖人孙悟空。还保留着多年前的味道，竟没有走形，我一尝，泪水便喷涌而出故乡，故乡的味道
站在老家的门口，沾着桂花的余香，我明白，故乡是心底里不可磨灭的印迹，过去的已经过去，但往昔，从未走远
站在的门口作文 篇8
秋季运动会后，我的感冒又很不幸地加重了，结果经过半天太阳的照射，冷风的一吹，我感到一阵阵头晕，身子一会儿冷，一会儿热，完了，我发烧了，于是，在我终于无比高兴地听完了结束语，回家后，立刻倒在了床上。
一直到妈妈下班，我才醒过来，妈妈很体贴地说：“反正今天没作业，你不想起来就算了。”当我再次睁开眼的时候，早就是第二天的早上了，我的烧也退了，我条件反射地看了看床头的钟，不好，7点一刻，平时都出家门了，完蛋了，这回铁定要迟到了，我大叫着：“不好！”从床上坐了起来，妈妈走来却说：“没事，我跟周老师打过电话了，今天你迟点去，不急。”
7点45了，我和爸爸站在校门口，校门口一个人也没有了，只有穿着制服的门卫站在门口，我不禁一阵胆怯，虽然写过请假条了，进学校不会被记名字，但我可不是××，没有这方面的经验，何况面前就是那位严肃的门卫大叔呢？爸爸给我背上书包，仔细地叮嘱着我，一会儿“不舒服就跟老师讲”，一会儿是“药要记得吃”，一会儿又是“记得多喝水”，我有些不耐烦，但心中的`不安却也少了很多。
我向校门口走去，踏上台阶，正准备把妈妈写好的请假条拿出来，那位一向严肃的门卫大叔却向我露出了少见的微笑，我一愣，又听见他说赶紧进去吧。我回一个虚弱的微笑，回头向爸爸招招手，百思不得其解地走进了校门，奇怪，一向严肃的门卫大叔居然没看请假条就让我进去了，估计连“身经百战”的经常迟到的××也没有享受过这种待遇，我小声嘀咕着爬上了楼梯。
当我出现在教室门口，正想喊报告时，周老师一改往日的严厉训问，点点头，让我进去，坐在位子上，我终于明白了，这是体谅。
门卫听到我和爸爸的话，直接让我进去了，周老师知道我的情况，也没再加盘问。爸爸看出了我的胆怯，体贴地通过我们之间的话，让我进了学校。这一切都是他们对我的理解和体谅。
站在学校的门口，也是站在体谅的门口。
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