门口的风景作文

时间:2024-09-09 17:05:14 家居 我要投稿

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的门口的风景作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

门口的风景作文(精)

门口的风景作文 篇1

  有人喜欢莫高窟精妙绝伦的彩塑,有人喜欢黄果树壮美的瀑布景观,有人喜欢黄山秀丽神奇的景色,而我却对我们校门口亮丽的风景线情有独钟。

  校门口,一排排苍翠的大树挺拔地站在那里。学校两旁,值周生列队站成两排,个个严谨认真,保安叔叔秩序井然地维护场地,志愿者也纷纷加入,工作一丝不苟。特别引人注目的是,用黄色油漆涂成的“学生通道”四个大字,形成了一道亮丽的风景线,这样学生的安全就有了保证。

  “一二一”,“一二一”……瞧!62班的同学们,个个昂首挺胸,精神抖擞,迈着稳健的步伐,喊着口号:“六二六二,独一无二,奋勇拼搏,感谢自我……”任老师笑眯眯地看着我们,对我们竖起大拇指,好像在说:“你们真棒,是大家学习的楷模”!这时仿佛太阳公公也在对我们微笑,我们走得更整齐了,直到走出校园,才解散了队伍。

  这时,一年级的小朋友也高喊着口号,在老师的带领下,有条不紊地走出楼门,小家伙仿佛比我们还整齐呢?其他班好像攀比似的,一个班比一个班有精气神,望着他们,我不禁回想起以前我们放学后,路队走得乱七八糟,家长更是挤得水泄不通,门口许多小商贩,有卖菜的,卖烤串的,卖小饰品的.,那真是五花八门,不堪回首。

  如今,在大家的共同努力下,校门口成了一道亮丽的风景线,我坚信:只要同学们都遵守校规,我们校门口的风景线将变得更加美好。

  我爱校门口的风景线,更爱我们的学校!

门口的风景作文 篇2

  清晨,一缕阳光冲破黑暗,这是大自然界中的风景;傍晚,一只雄鹰飞翔在蓝天,这是生物界中的风景;深夜,一颗颗明星闪烁着光芒,这是夜空中的风景……然而,校门口的风景,既没有壮观的气势,也没有宏伟的建筑,只有亲人的身姿站立在那里。这就是校门口的风景,这风景饱含了亲人对我无比的关怀和期望!

  记得从我上幼儿园开始,爸爸、妈妈就把接送我上学的任务交给了外婆。外婆是一位非常负责的好外婆,从此后,不管是春、夏、秋、冬,也不管是阴、晴、雨、雪……每天,都有一位瘦而有神的老妇人屹立在校门口,等待着我……那就是我的外婆。

  有一次,突然间天昏地暗,乌云密布,电闪雷鸣,大雨倾盆。快放学了,我十分担心,心中充满了不宁的思绪:“这么大的`风雨,外婆来得了吗?”( )

  放学了,我打着雨伞顶着呼啸的狂风走出校门,我向那风景长存的地方匆匆扫了一眼,发现——外婆右手扶着车,左手撑着伞,矗立在风雨之中,她含着微笑,等待着……在风雨中,成为一道朴素而绚丽的风景,震憾了我的心弦!

  我急忙跑过去,含着滚动的泪珠对外婆说:“谢谢您!好婆。”

  还有一次,是教师节,提前半小时放学,老师让我们在校门口等家长来接。由于没有通知家长,来接孩子的家长屈指可数。我刚走出校门,一个熟悉的面孔出现在我的眼前。“好婆,你怎么这么早就来了?”“我每天都是这个时间来的,来迟了怕你找不到我呀!”望着外婆慈祥而温和的脸庞,在夕阳的衬托下,她是校门口最美丽的风景!

  现在,我已步入中学,但她仍然是校门口那道亮丽的风景。有时,外婆和朋友们说:“我外甥说我是校门口的风景,我这马小门口的风景,又搬到马中来了。”

  从幼儿园到初一,十年如一日。每天傍晚,外婆都准时地出现在校门口,她有高度的责任感,由始至终她都是校门口那道经久不息的风景!

  风景,不在于绚丽多彩,气势磅礴,也不在于桃红柳绿,花团锦簇,但需要永恒!

  我的外婆虽然很朴素,但她是我心中永恒的最美好的风景。世情已变,风景长存,不管是现在还是将来,这道校门口的风景将会永存在我记忆的长河中!

门口的风景作文 篇3

  每当上学时,他总是站在马路中间,指挥着车流,疏导交通,然后拉起一个个学生的手,牵着穿过马路,把同学们安全地送到校门口,无论是刮风下雨,还是酷暑严寒,他都像一位“保驾天使”,让我们平安地到达学校,这位默默无闻的老师就是大家熟悉的童老师。

  童老师所做的工作看似很普通,很平凡,但是他用心地干了整整13年,牵起了无数双小手过马路,让家长们放心驶离车道。不会忘记那个阳光明媚的早上,我去上学,走向校西门口时,一个挂着绿领巾的小弟弟横冲直撞地跑过来,连两边有没有车都顾不上看下。这时,正好有一辆白色小轿车急驰而来,那个小弟弟却浑然不知,眼看着这辆车要撞上小弟弟了!我吓得闭上了眼睛,等我睁开时,那位小弟弟毫发无损地站在童老师身边,原来在这危急时刻,是童老师的`大手猛抓着他穿越了马路,避免了险情的发生。

  还有一次,在一个下雨天,我们都戴着雨伞走在去学校的路上,远远地就看到童老师冒雨护送同学们过马路,看着他的高大身影,我非常想给童老师一把雨伞或一件雨衣,因为我想童老师会不会发烧感冒呀?雨渐渐下大了,可童老师还是没有雨伞和雨衣,在雨中依然牵着一双双小手过马路。

  记得有位名人说过,一个人把每一件小事做好就是不简单。童老师虽然每天做的是普通的小事,但他坚持十几年如一日做平凡事,是他内心对学生们的厚爱和责任使然,童老师是我们学习的榜样。

门口的风景作文 篇4

  一阵急促而又欢快的放学铃声划过我的耳畔,一眨眼的时间,学校里全都是背着书包的学生。

  走到校门口,有许许多多家长准时在等候,有的家长一手拿着手机,偶尔抬起头向学校里张望,心不在焉;有的家长一直向学校深处望望,还不时踮起脚,真是专心致志;有的.家长弯下腰,一直在询问他们,应该在问自己的孩子之类的事情。家长等候时间,构成了一道别有风趣的景色。只要你在校门口望着,就会发现:第一出来的是一、二年级,排着整齐的队伍,仿佛一支浩浩荡荡的队伍。第二出来的三、四年级,没有一、二年级那样排着队伍,但还算完整。最后出来的才是五、六年级,他们没有低年级同学那样精力充沛,个个背着沉重的书包,但他们总三三两两地聚在一起,时不时爆发出一阵阵笑声。你会发现校门口仿佛是巨人的大嘴,偶尔吐出一两个小人儿,总没有痛痛快快地吐一次。

  我从拥挤的人群中出来,一眼便瞧见了那衣衫褴褛的乞丐,满脸的泥土,乱糟糟的头发如鸟窝,那充满委屈与无辜的眼神让人心生怜悯,我的手中紧紧攥着那一张一元纸币,都被捏出了一手心汗,我在心里为自己打气:不要被他无辜的眼神蒙骗了,他就是借着我们小学生的痴心与善良来赚钱……可越是这样想,我就感觉那个乞丐一直在看着我,后来,我狠狠心,想:没事,咬咬牙就过去了。我把一元钱准确无误地投进他装满硬币的碗里,然后溜之大吉,我好像是从笼中逃出的动物,马上又生龙活虎了。

  我绕过小马路来到小摊,小摊摊主的吆喝声十分浑厚,穿透力十足。

  走出校园,一路风景……

门口的风景作文 篇5

  学校正门前有一条街道,街道两旁挤满了各种店铺。这些店铺最大的不过15平方米,主要卖面和套饭;最小的是一家卖烤串的店,店铺只能容下两三个人和一张桌子,毕竟老板多数时候都是占道经营,店面只能算作“后厨”。还有文具店、烧饼铺、饰品店、副食店……总之,能满足学生日常生活需求的都挤在了这条街上。

  每周日下午5点左右,同学们返校,这条街道便迎来了一周之中最熱闹的时候。这里有个有趣的现象,拥挤的人流分为两大派,一派是住读生,一派是走读生。(人物刻画)你看,像大款似的、满心欢喜地在店里钻进钻出的通常是住读生。因为那个时候大家兜里都揣着一个星期的生活费,是最富有,也是最阔绰的时候——看到好看的本子,买一个;看到好看的头绳,买一个;再去副食店把一个星期的“存货”备齐,然后再跑到烤串店去撸几串,最后还要去奶茶店打包一杯奶茶。“肉足茶饱”之后打一个响亮的饱嗝,背着满载的背包,心满意足地踏进校门。与那些火急火燎地赶在进校之前潇洒一回的住读生不同,走读生更像是江湖经验丰富的“老司机”。他们不仅知道哪个店哪些东西好吃,更和老板有了“交情”,招呼一句便可以赊上一回账。所以,这个时候,他们是不屑于去挤堆堆的。这就跟北京人不去挤故宫,重庆人不去挤洪崖洞,厦门人不去挤鼓浪屿一个道理。

  上课铃声响起,刚才还喧嚣着的街道顿时安静下来,给人一种繁华过境的落寞之感。偶尔有一声摩托车驶过的'引擎声,也很快消逝在了小街尽头。(环境烘托。)夜灯初上,老板们有的坐在门口抽起了烟,有的端着碗“刨”起了饭,有的则互相串起了门……这时的小街仿佛又充满了生活的诗意。

  不知过了多久,放学的铃声响了。晚上放学时的铃声和其他时候的铃声都不一样,选取的是古筝曲。古筝的声音婉转轻快、通透明亮,映着月色,显得更加悠远。走读的孩子们三三两两地出了校门,散在烤串铺门口,原本安静的街道又动了起来。

门口的风景作文 篇6

  我家住在杭州城西,附近有一个著名的5A级景点“西溪国家湿地公园”。西湖、西冷、西溪并称为杭州“三西”,西溪以它独有的湿地风光成为了杭州城里一道别样的风景。

  在我很小的时候,这里可一点都不美。那时,我家所在的城西还 有些偏僻,狭窄的马路上来往的行人很少,小区边上稀稀落落地散落着几块农田和沼泽地,附近工厂的烟囱经常冒着白烟,人们很难看到蓝天和白云。可当我上了幼儿园之后,我发现一切都在慢慢地改变:马路宽了,天蓝了,空气清澈了,西溪美了。每到节假日,西溪湿地公园是我们一家人游玩的好去处。

  一年四季,西溪湿地的风景各有不同。春天,这里百花盛开,粉色的桃花、白色的梨花、金黄的油菜花绽放着笑脸,热情地迎接前来观看“花朝节”的游客们;夏天,绿葱葱的树林、婀娜的荷花、波光粼粼的溪流为炎炎夏日带来一丝清凉;秋天,火红的柿子、飘香的丹桂、黄澄澄的金桔召唤着来自远方的客人;冬天,来南方过冬的候鸟们在水边嬉戏,不畏严寒的红梅在皑皑白雪的衬托下显得格外俏一丽。

  除了四季的美景之外,悠久的`历史和深厚的文化底蕴让这片湿地散发出独特的魅力。作为“洪氏文化”和“五常民俗文化”的所在地,在每年的端午节,这里会举办“蒋村龙舟盛会”,而我从不会错过这样欢快的场面。在喧闹的锣鼓声中,大大小小、造型各异的龙舟在西溪河道里争先恐后,你追我赶,好不热闹!在熙熙攘攘的古街集市上,我会去看一场免费的皮影戏。在光与影的神奇变幻中,那些原本呆板的小人儿一下子变得活灵活现,栩栩如生,实在有趣极了!

  可是,我的心里一直有个疑一团一。到底是谁的魔术手让我的家门口发生了这么美丽的变化呢?爸爸一妈一一妈一一直鼓励我自己去寻找答案,终于有一次偶然的机会,我在西溪湿地博物馆解一开了这个疑一团一。在博物馆里,讲解员介绍了西溪湿地发展的历史。原来,从20xx年开始,杭州市政一府启动了西溪湿地综合保护工程,经过十多年的努力,这里的生态环境变得越来越好,到处绿树成荫,鸟语花香,不再是从前的旧模样。

  我喜欢现在的西溪湿地。西溪,且留下——它是一个你来了就不想走的地方。

门口的风景作文 篇7

  我的家在斜塘河的边上。有一次,妈妈和我都很无聊,所以,妈妈带我出去兜兜风,顺便让我感受一下大自然。

  刚走到斜塘河这边,我就闻到了一股幽香,可却不知道是从哪里传来的。我们接着往前走,才知道是从这里传来的幽香。这花长得像茉莉,闻起来却像百合。我虽然不知道这是什么花,但闻起来的确很香。在我手上的小鸡也被这花香给迷住了,竟情不自禁的从我手上跳下来,往花那边跑去了。

  等小鸡闻够以后,我们来到了斜塘桥,在桥的两侧,还种植着一些粉红的花,我把小鸡放在花丛中,然后我和妈妈坐在中央的`石头上,这时,我竟有了一种飘飘欲仙的感觉,像是自己来到了天堂。

  我们跨过斜塘河,来到了一片树林。这时,一只彩色羽毛的大鸟飞到了这里,这只鸟好美,身上像是披着五彩的丝绸,在翩翩起舞一般。我们继续往前走,走到了大草坪这边,这边也好美。除了有绿油油的草地外,还有蓝湛湛的天空。我和妈妈在绿阴下休息,小鸡自由奔跑。

  天色渐渐地暗了,我们也要回家了,但是我好舍不得这里,因为这里真是美不胜收。

门口的风景作文 篇8

  鹅毛般的大雪悄然落下,世界披上了银装,人们都躲在温暖的房间里不出来,而唯独他,每天都在校门口,等我……

  他就是我的外公。那是寒冬里最冷的一天,路上行人稀少,他们都躲在温暖的房间里,生怕一出来就会被冻成雕塑。在路上行走的人,也都是全副武装,搓着冻红的双手,快步往家中赶。放学了,我走出校门,那高大的身影映入我的眼帘。只见外公的头上堆满了积雪,那雪白的积雪中还夹杂着几根青丝。他踮起脚尖,目光坚定地注视着校门口,在那目光中,充满了焦急与关心。

  四处空无一人,外公显得如此与众不同。听外婆说,外公以前是一个文艺青年。琴棋书画,样样精通。一有空,他就会和外婆一起游山玩水,领略祖国的大好风光。从他们的照片中,我发现以前的外公是那么英俊潇洒,风度翩翩。但自从有了我和弟弟,外公就整天忙里忙外,工作日送我上下学,周末假期送我上辅导班,连喘气的时间都没有。时间飞逝,一晃十年过去了。外公就这样日复一日,年复一年地为我操劳着,他直挺的`脊背变得弯曲了,乌黑的头发变得苍白了,他为了我失去了文质彬彬,为我失去了风度翩翩。那一刻,我的眼泪情不自禁地流了出来。我拥进了他的怀里,他的怀抱是那么温暖。

  寒冬里伫立着的外公,就像一道风景,触动了我的心。

门口的风景作文 篇9

  “叮铃铃!”下课铃声一响,我手疾眼快地收拾好书包,像离弦的箭一样,冲出教室。

  当我冲到校门口时,不由得愣住了,校门口挤满了家长,简直可以说是人山人海。家长那呼叫孩子的声音,仿佛有一群麻雀在我的耳旁“叽叽喳喳”地叫。我心想:虽说本姑娘是第N次遇到这样的场景,但想要突出重围,还是有一定的`难度的。慢慢来,不着急!我一向善于自我安慰。

  好不容易挤出人群,刷卡成功。长长吁了口气,抬头,看见一位老奶奶站在校门口,花白的头发早已失去了光泽,显得有点凌乱。眼睛不时地朝远处望,嘴巴不停地念叨着:“孙子怎么还没出来啊!”老奶奶努力踮起脚尖,向学校里探望。

  这时,我看见一个小男孩犹如一只麻雀似的,从学校里分奔出来,往老奶奶的向向冲来。老奶奶也看见了,不停地朝小男孩挥手。小男孩把书包从身上拿下来,老奶奶赶忙一手接过书包,另一只手递给小男孩一个水壶。小男孩一仰头,大口大口地喝着。一旁的老奶奶慈爱地拍着孙子的后背,嘴里不停地嚷着,“慢点,慢点喝,别呛着……”喝完,老奶奶又把水壶拎在手上,祖孙俩并排走到人行道上。

  望着祖孙俩的背影,我转头看见校门口的大樟树旁,一棵小樟树正依偎着大樟树迎着风摇摆着身子呢!

  “你怎么才考那么点分数!”一位中年妇女正大声训斥一个小女孩。

  小女孩噙着眼泪,无声地抽泣着。

  “哭有什么用?早就叫你好好用功了,偏不听,你看看你同桌,多用功,每次都考那么好!”妈妈继续喋喋不休的唠叨着。

  小女孩哽咽着,手却握得紧紧的,仿佛下一次一定要超过那个成绩顶好的同桌似的。

  我又朝樟树望去,看见小樟树已经离开了大樟树的怀抱,仿佛想要自己去迎接风雨,而不愿一辈子呆在大樟树的怀抱里。

  校门口的一位位家长,形成了一道道不一样的风景。

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