在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的校门口见闻作文4篇，希望能够帮助到大家。
校门口见闻作文 篇1
在一个阳光明媚，空气清新的早上，我看到了一件不可思议的事情。
我刚到校门口的时候，王文君就把我拉到一家商店门口，这时，我看见一位叔叔拉着一个小孩子，低声说着一些什么话。只见那个小孩子说：“我没有钱。”原来他是向那个小孩子要钱。那位叔叔穿着一件有好几个补丁的衣服，两只手特别黑，脸上还有几道伤疤。他怎么能向小孩子要钱呢？但他又不像敲诈、打劫，因为他的态度非常卑微。
这时，我听到旁边的人说：“这个人也太可怜了吧！但也太可恶了，居然向一个小孩子要钱！”还有的人说“报警吧！”但还有一位阿姨说：“过去帮帮那个人吧！”等等。可突然那位叔叔走开，旁边的.那个小孩子被其他人叫了过来。
因为我非常的可怜他，看到他的表情木讷，脸红红的，好像非常不好意思，又好像非常惭愧。我走过去说：“叔叔给——这是我的早饭和午饭钱。”那位叔叔连忙接过来说：“谢谢。”我笑着说：“不用谢！”
就在这时，我的心里有万分的不愉快，为什么世界上会有他这种可怜的人呢？
校门口见闻作文 篇2
学出来时，门口堆了一堆人，我以为又有打架事件了，想绕着走。
稍近些，却发现是个皮肤挺白净的男孩子，手里高高举着一小块黑板上面写着，某某县一得白血病的高中女生，没钱医治。我上前看的时候正赶上我们一高的主任训他，说什么"你有什么权利在我们这儿募捐们啊？要是想要钱到别处去。就是你们真的想募捐点钱，也是我们一高的团委发起组织活动......赶紧走人，这不准摆摊！再不走，我撵人了......"
我当时相当气愤，对，这是一高的.校门口，一高是全省的重点学校，示范性学校，有良好的口碑，可是有谁规定，一个重点学校的门口就不准有人搞活动，就不准有人献爱心，而只允许你一个区区的小主任有权利当着几十号人随意诋毁一个孩子的善举，而只允许你收点摊费而让小贩门乌烟瘴气地熏烤羊肉串？教学育人的圣地门口出现了一个孩子无声地呐喊，而教育者不是用教育，爱心，抑或是其他善举来伸出援助之手，反之则是用恐吓和谩骂......
我承认我也是懦弱的，我没有上前去制止。我只是，卑微地，悄悄递上两元钱。不敢再回头，看那个男生的眼神。
吃晚饭回来，天都黑了，而他，依旧站在那里，倔强地，像尊雕像。
校门口见闻作文 篇3
普通的校门口，每一天都静静地演绎着并不惊天动地却真情四溢的故事，每一天的故事都能写出一本感人的书。365天，故事从未中断，就像一部没有结尾的电影，漫长却令人永远品不厌，看不倦……
校门口演绎出母爱的伟大。我亲眼见到过一位母亲拍拍孩子的头，说：“上学去吧！上课要认真啊！”孩子看似不太耐烦，飞快点点头，一蹦一跳地跑进了校门，融入了人群中。我看见那位母亲温柔的目光，轻轻注视着那快消失的小小身影，她眼中的`温柔尽是母爱最好的见证，母爱平凡，贴入人心又如此神圣！
校门口演绎出童年的美好。每每我听见学弟学妹爽朗的笑声，总会想起过往时光的无忧无虑。学弟学妹们蹦蹦跳跳地说道昨夜的晚餐是多么多么美味，昨夜的电视节目是多么多么有趣，彼此你争我辩好不热闹，童年不愧为人生中最单纯的一段。
校门口演绎出中国人的热情。中国的名山胜水，引得外国人士前来旅游，有一天，一个金发女郎来到了我校门口。短短一会，同学们就把她团团围住，有的同学还送了一条中国结给她，这让她有点受宠若惊。在她离开时，用不标准的普通话说出了“再见”，并对我们做出了一个“好”的手势，中国人喜爱热闹、热情待客真是不假。
校门口演绎出友情的可贵。一年一度的运动会开始了，我在朋友的鼓励下报名参加接力赛。谁知比赛当天，我竟在跑步时小腿抽筋，速度慢了不少，连累了全班的成绩。比赛结束后，没有同学的责问，有的是递过来的矿泉水和擦汗的毛巾，同学们的关心让我感动，把脸埋在毛巾中，生怕溢出的泪水被他们看见。
花开，蝉鸣，叶落，雪飘。
时光飞逝，电影依然未完，一直在静静地演绎着，悄悄地播放着。所有的一切都出自人间绵绵的真情，这部电影永远不会完结，因为——
爱没有尽头。
校门口见闻作文 篇4
今天轮到我们班值勤，我和中队长一早就赶到校门口，检查学生佩带红领巾的情况。
我们刚站好，一辆自行车便停在门口，从车上跳下来一个七、八岁的小姑娘，她径直朝校门走去，我忙拦住她问：“这位同学，你的红领巾呢？”她一听我这话，忙转身就向还守在车旁的'一位中年妇女跑去，边跑边喊：“妈，我没带红领巾，你快回去拿。”那中年妇女听了，忙说：“乖乖，怕什么，进去，妈给你撑腰。”可小女孩仍嚷嚷着：“不行，老师要批评我的。”她妈妈只好说：“好，好，妈去给你拿，你在这等着啊。”
几分钟后，气喘吁吁地，那位妈妈又回来了，她仔细地替女儿系上红领巾，接着又嘱咐了半天，还放心不下地盯着孩子走进校门，当小女孩已走进大厅，她才离开。
快打上课铃的时候，一个小男孩匆匆走来，他背后跟着一个提着书包，拎着水壶的叔叔，那叔叔想必就是小男孩的爸爸吧，他们一边走那小男孩的爸爸一边说：“慢慢走，小心摔着，你的铅笔我已经削好了，书，我也按课程表帮你准备了，美术课要用的画笔，这些东西都放在书包前面的这个兜里。”小男孩停了下来，他爸爸忙给他背上书包，挂上水壶，整了整衣领，又吩咐了几句，才放心他走进校门。
一天值勤下来，像这样的情况比比皆是。我不禁想，这些父母对子女们是否过于关心了而忽略了对他们的独立习惯的培养。这样下去这些孩子什么时候能学会生活自理呢？从小就不能自立的人，长大了会有什么用呢？我不愿也不敢再往下想。
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