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门口的风景作文

时间：2024-09-12 16:42:18 家居我要投稿

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的门口的风景作文8篇，欢迎大家分享。

门口的风景作文（通用）

门口的风景作文篇1

　　我的家在斜塘河的边上。有一次，妈妈和我都很无聊，所以，妈妈带我出去兜兜风，顺便让我感受一下大自然。

　　刚走到斜塘河这边，我就闻到了一股幽香，可却不知道是从哪里传来的。我们接着往前走，才知道是从这里传来的幽香。这花长得像茉莉，闻起来却像百合。我虽然不知道这是什么花，但闻起来的确很香。在我手上的'小鸡也被这花香给迷住了，竟情不自禁的从我手上跳下来，往花那边跑去了。

　　等小鸡闻够以后，我们来到了斜塘桥，在桥的两侧，还种植着一些粉红的花，我把小鸡放在花丛中，然后我和妈妈坐在中央的石头上，这时，我竟有了一种飘飘欲仙的感觉，像是自己来到了天堂。

　　我们跨过斜塘河，来到了一片树林。这时，一只彩色羽毛的大鸟飞到了这里，这只鸟好美，身上像是披着五彩的丝绸，在翩翩起舞一般。我们继续往前走，走到了大草坪这边，这边也好美。除了有绿油油的草地外，还有蓝湛湛的天空。我和妈妈在绿阴下休息，小鸡自由奔跑。

　　天色渐渐地暗了，我们也要回家了，但是我好舍不得这里，因为这里真是美不胜收。

门口的风景作文篇2

　　鹅毛般的大雪悄然落下，世界披上了银装，人们都躲在温暖的房间里不出来，而唯独他，每天都在校门口，等我……

　　他就是我的外公。那是寒冬里最冷的一天，路上行人稀少，他们都躲在温暖的房间里，生怕一出来就会被冻成雕塑。在路上行走的'人，也都是全副武装，搓着冻红的双手，快步往家中赶。放学了，我走出校门，那高大的身影映入我的眼帘。只见外公的头上堆满了积雪，那雪白的积雪中还夹杂着几根青丝。他踮起脚尖，目光坚定地注视着校门口，在那目光中，充满了焦急与关心。

　　四处空无一人，外公显得如此与众不同。听外婆说，外公以前是一个文艺青年。琴棋书画，样样精通。一有空，他就会和外婆一起游山玩水，领略祖国的大好风光。从他们的照片中，我发现以前的外公是那么英俊潇洒，风度翩翩。但自从有了我和弟弟，外公就整天忙里忙外，工作日送我上下学，周末假期送我上辅导班，连喘气的时间都没有。时间飞逝，一晃十年过去了。外公就这样日复一日，年复一年地为我操劳着，他直挺的脊背变得弯曲了，乌黑的头发变得苍白了，他为了我失去了文质彬彬，为我失去了风度翩翩。那一刻，我的眼泪情不自禁地流了出来。我拥进了他的怀里，他的怀抱是那么温暖。

　　寒冬里伫立着的外公，就像一道风景，触动了我的心。

门口的风景作文篇3

　　学校正门前有一条街道，街道两旁挤满了各种店铺。这些店铺最大的不过15平方米，主要卖面和套饭；最小的是一家卖烤串的店，店铺只能容下两三个人和一张桌子，毕竟老板多数时候都是占道经营，店面只能算作“后厨”。还有文具店、烧饼铺、饰品店、副食店……总之，能满足学生日常生活需求的都挤在了这条街上。

　　每周日下午5点左右，同学们返校，这条街道便迎来了一周之中最熱闹的时候。这里有个有趣的现象，拥挤的人流分为两大派，一派是住读生，一派是走读生。（人物刻画）你看，像大款似的、满心欢喜地在店里钻进钻出的通常是住读生。因为那个时候大家兜里都揣着一个星期的生活费，是最富有，也是最阔绰的时候——看到好看的本子，买一个；看到好看的头绳，买一个；再去副食店把一个星期的“存货”备齐，然后再跑到烤串店去撸几串，最后还要去奶茶店打包一杯奶茶。“肉足茶饱”之后打一个响亮的饱嗝，背着满载的背包，心满意足地踏进校门。与那些火急火燎地赶在进校之前潇洒一回的住读生不同，走读生更像是江湖经验丰富的.“老司机”。他们不仅知道哪个店哪些东西好吃，更和老板有了“交情”，招呼一句便可以赊上一回账。所以，这个时候，他们是不屑于去挤堆堆的。这就跟北京人不去挤故宫，重庆人不去挤洪崖洞，厦门人不去挤鼓浪屿一个道理。

　　上课铃声响起，刚才还喧嚣着的街道顿时安静下来，给人一种繁华过境的落寞之感。偶尔有一声摩托车驶过的引擎声，也很快消逝在了小街尽头。（环境烘托。）夜灯初上，老板们有的坐在门口抽起了烟，有的端着碗“刨”起了饭，有的则互相串起了门……这时的小街仿佛又充满了生活的诗意。

　　不知过了多久，放学的铃声响了。晚上放学时的铃声和其他时候的铃声都不一样，选取的是古筝曲。古筝的声音婉转轻快、通透明亮，映着月色，显得更加悠远。走读的孩子们三三两两地出了校门，散在烤串铺门口，原本安静的街道又动了起来。

门口的风景作文篇4

　　校门口，小贩们鼓足了劲儿吆喝着，学生们迈着稳健的步伐向学校走来，疾驰的汽车驶过，扬起了很多尘土……这些都是校门口动态的风景；校门口也有一处静态的风景，就是忠于职守的门卫。

　　“丁零零”放学铃声响起，我们迫不及待地冲出教室，奔向校门。

　　大家三五成群，彼此交谈着，就像湍急的水流涌向狭窄的出水口一般，颇有气势。这时，我突然想起胸卡落在教室里了，这可怎么办？我本想回教室拿，但不想浪费时间，就打消了这个念头。我想，门卫一定不会注意到我的，这么多人，肯定有几个漏网之鱼。我低着头，尽量不让自己出现在门卫的.视线内。我不时偷偷地瞄一眼门卫，还好，他没有注意到我。就在我暗自庆幸，准备抬脚跨出校门的那一刻，只听见一声厉喝：“站住！”我抬起头，看见他径直向我走来，并用鹰一样锐利的眼神盯着我，严肃地问道：“怎么不戴胸卡？”我连在心中喊“糟”，怎么会被发现了呢？“忘……忘带了。”我支支吾吾地答道。“没胸卡不准出校门！”他像一棵挺拔的松树立在我面前，语气也像他的站姿一样坚定。我心中不快，不就是没戴胸卡嘛，又不是犯了什么大的错误。我不情愿地回去拿了胸卡，出了校门，而后又回头瞪了他一眼，以发泄心中的不满。

　　后来，我开始注意起那个门卫。每天早上我经过校门口时，都能看见他；中午放学，他总会拦下没戴胸卡的学生；晚上放学，当门口的小贩收拾好摊位，带着一天的辛劳回家时，他仍立在校门口明亮的灯光下。此时我并不觉得他可恶，反而觉得他是可敬的。他拦下不戴胸卡的学生也是在尽自己的职责，维护学校的秩序。

　　那个门卫总是站在校门口，起早贪黑，忠于职守，默默地用心保卫着整个校园。

　　他像一棵松树，用挺拔的站姿彰显了学校的美好精神，用行动维护着校规校纪他是校门口最美丽的风景。

门口的风景作文篇5

　　当清晨的第一缕阳光照向大地时，我便怀着愉快的心情奔向学校。一路上，温暖的太阳公公柔柔地对着我眯嘴笑，告诉我今天是个好天气，新的一天又开始了；路边的小草在微风中摇摆，似乎在叮嘱我上课可要认真听讲；树上的小鸟也在为我们歌唱，给我们带来了欢乐。

　　看！沉睡了一晚的校园在同学们朗朗的读书声中和喧闹声中苏醒了。他揉着眼睛看着校园内外一片繁忙的景象。校园门口，车水马龙，川流不息，一辆辆车子满载着父母的希望把孩子送到学校。当孩子下车那刻，父母的唠叨声和呵护声便传入了孩子耳中“孩子，冷吗？上课可要认真听讲啊！要积极举手啊！不要到处跑啊，不然衣服被汗湿了可要感冒的哦！----孩子们有的乖乖点头，调皮的当“耳”一般一溜烟跑了，只剩下无可奈何的父母在那摇头---

　　中午，是校园内外最静的时候，同学们在教室里认真地阅读，老师在辛勤地为我们备课。树上的小鸟为了不影响我们学习，竟也不约而同地休息了。

　　傍晚时分，校园门口又开始热闹了。来得早的家长们三五成群的聚在一起，大家你一言我一语地聊着自己的孩子。一阵熟悉的音乐响起了，同学们便排着整齐的'队伍在老师的带领下离开校园。顿时，家长的呼唤声；孩子的吵闹声；外面小摊贩的吆喝声；汽车的“嘟嘟嘟”声汇集一片。嘴谗的孩子便缠着父母买这吃的买那玩的，父母们坳不过孩子投降了，孩子们的脸上露出了满意的笑容。随着落日的余晖渐渐西下，校园门口又恢复了平静。

　　这便是我们校园门口的风景线。一道家长们用爱绘成的风景线。一道“一切为了孩子”的风景线。每天日复一日的上演着-----

门口的风景作文篇6

　　我家住在杭州城西，附近有一个著名的5A级景点“西溪国家湿地公园”。西湖、西冷、西溪并称为杭州“三西”，西溪以它独有的湿地风光成为了杭州城里一道别样的风景。

　　在我很小的时候，这里可一点都不美。那时，我家所在的城西还有些偏僻，狭窄的马路上来往的行人很少，小区边上稀稀落落地散落着几块农田和沼泽地，附近工厂的烟囱经常冒着白烟，人们很难看到蓝天和白云。可当我上了幼儿园之后，我发现一切都在慢慢地改变：马路宽了，天蓝了，空气清澈了，西溪美了。每到节假日，西溪湿地公园是我们一家人游玩的好去处。

　　一年四季，西溪湿地的风景各有不同。春天，这里百花盛开，粉色的桃花、白色的梨花、金黄的油菜花绽放着笑脸，热情地迎接前来观看“花朝节”的游客们；夏天，绿葱葱的树林、婀娜的荷花、波光粼粼的溪流为炎炎夏日带来一丝清凉；秋天，火红的柿子、飘香的丹桂、黄澄澄的金桔召唤着来自远方的客人；冬天，来南方过冬的候鸟们在水边嬉戏，不畏严寒的红梅在皑皑白雪的衬托下显得格外俏一丽。

　　除了四季的美景之外，悠久的历史和深厚的文化底蕴让这片湿地散发出独特的魅力。作为“洪氏文化”和“五常民俗文化”的所在地，在每年的.端午节，这里会举办“蒋村龙舟盛会”，而我从不会错过这样欢快的场面。在喧闹的锣鼓声中，大大小小、造型各异的龙舟在西溪河道里争先恐后，你追我赶，好不热闹！在熙熙攘攘的古街集市上，我会去看一场免费的皮影戏。在光与影的神奇变幻中，那些原本呆板的小人儿一下子变得活灵活现，栩栩如生，实在有趣极了！

　　可是，我的心里一直有个疑一团一。到底是谁的魔术手让我的家门口发生了这么美丽的变化呢？爸爸一妈一一妈一一直鼓励我自己去寻找答案，终于有一次偶然的机会，我在西溪湿地博物馆解一开了这个疑一团一。在博物馆里，讲解员介绍了西溪湿地发展的历史。原来，从20xx年开始，杭州市政一府启动了西溪湿地综合保护工程，经过十多年的努力，这里的生态环境变得越来越好，到处绿树成荫，鸟语花香，不再是从前的旧模样。

　　我喜欢现在的西溪湿地。西溪，且留下——它是一个你来了就不想走的地方。

门口的风景作文篇7

　　每当上学时，他总是站在马路中间，指挥着车流，疏导交通，然后拉起一个个学生的手，牵着穿过马路，把同学们安全地送到校门口，无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，他都像一位“保驾天使”，让我们平安地到达学校，这位默默无闻的老师就是大家熟悉的童老师。

　　童老师所做的工作看似很普通，很平凡，但是他用心地干了整整13年，牵起了无数双小手过马路，让家长们放心驶离车道。不会忘记那个阳光明媚的早上，我去上学，走向校西门口时，一个挂着绿领巾的小弟弟横冲直撞地跑过来，连两边有没有车都顾不上看下。这时，正好有一辆白色小轿车急驰而来，那个小弟弟却浑然不知，眼看着这辆车要撞上小弟弟了!我吓得闭上了眼睛，等我睁开时，那位小弟弟毫发无损地站在童老师身边，原来在这危急时刻，是童老师的'大手猛抓着他穿越了马路，避免了险情的发生。

　　还有一次，在一个下雨天，我们都戴着雨伞走在去学校的路上，远远地就看到童老师冒雨护送同学们过马路，看着他的高大身影，我非常想给童老师一把雨伞或一件雨衣，因为我想童老师会不会发烧感冒呀?雨渐渐下大了，可童老师还是没有雨伞和雨衣，在雨中依然牵着一双双小手过马路。

　　记得有位名人说过，一个人把每一件小事做好就是不简单。童老师虽然每天做的是普通的小事，但他坚持十几年如一日做平凡事，是他内心对学生们的厚爱和责任使然，童老师是我们学习的榜样。