在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的站在的门口作文7篇，欢迎大家分享。
站在的门口作文 篇1
车站，一个不断上演着离别与欢聚的舞台。这幕离别与欢聚之戏的主人翁总是在不断的变化，不变的是，这是同一个站台。
戏剧的主人翁在变，有一天，我就成了这部戏里的主角。一个春寒料峭的日子，一个满是喜气和生机的季节，同时，在我眼里，又是一个失意的季节。一天，爸妈一大早就起床忙里忙外的收拾东西。还处在梦乡与现实的过渡地带的我，忽然依稀听到了一丝啜泣。我睁开朦胧睡眼，发现在昏暗灯光下亲爱的母亲的脸，挂着一些泪水，写着一脸忧伤。我爬到母亲怀里，问她怎么了，她没有说话。倒是一向沉默少言的父亲开口了：我们今天要到外省去打工，一年可能才回一次……我当时就哭了，因为不想爸妈离开。但是这些都于事无补。奶奶拉着满脸泪痕的我，站在车站的门口，和妈妈、爸爸道别。然后便目送他们踏上汽车。汽车缓缓启动，渐渐地成了点，渐渐地消失在大雾的清晨，只留下泣不成声的我和奶奶站在车站的门口……从此，车站便停留在了我的记忆里。我时不时的会站在车站的门口，愿远去的车能带去我对母亲父亲的祝福，愿回来的车能为我捎来父亲母亲的音讯。我会站在车站的门口，继续着我离别与期待欢聚的车站之戏。
叶子绿了又黄，黄了就掉，掉了之后又长。这个世界一直在变，而站台的戏却没变，它依然在上演着。变了的，依然只是主人翁。
十多年前送别的我成了如今远去的.人，十多年前远去的父母成了如今送别的人。每一次返校的清晨，母亲总是会像当年远去一样的早早起床，为我收拾行李，为我准备早餐，一切完毕后便送我到车站，来继续这部没有结局的戏。千叮咛万嘱咐：好好学习，注意身体，多吃饭，少喝冷水……总有说不完道不尽的“唠叨”，一种让人心田温暖的唠叨。车开了，透过窗，虽然外面光线暗，但我却分明看到了母亲眼里的不舍，以及水汪汪的眼眶。离去了，便是无限的不舍与怀念；待到归来时，眼中是一种欣喜若狂的兴奋。但眼睛不管是在离去还是归来时总是湿湿的。
站在车站的门口，祝愿远去的人一路平安；站在车站的门口，等待思念的人平安归来。我的心里有一个车站，一个不断上演离别与欢聚的车站。我会一直站在车站的门口，去送别，去祝福，去等待，去欢聚。
黯然销魂者，唯别而已。离别是一种永恒的人生状态。选取一个特殊的场景——车站来抒写生活中真实的离别之情，用这种离别来表现普通百姓家庭的挚爱。为了谋生，当年我送别父母；为了求学，如今父母送我。更可贵的是，离别的心理、动作等细节写得真实、细腻，令人怦然心动。
站在的门口作文 篇2
时间过得真快，一转眼在实验小学的六年时间就要过去了。此刻，站在母校的门口，我思绪万千，百感交集。
站在学校门口，还深深记得第一次上学的情景：那时的我牵着妈妈的手，走进校园，看着周围陌生的环境，看着周围陌生的孩子和家长，我心里紧张极了！我想哭，但是我知道，我不能给老师留下一个坏的印象。就在这时，老师把我们集中在一起，带我们来到了我们一年级教室。老师先做了自我介绍，接下来是让我们做自我介绍了，第一个同学站在讲台上做完自我介绍就到了下一个人，很快就到我了，我内心忐忑不安，只想快点说完，于是我用我从没说过的语速做完自我介绍后，飞快地回到了座位上。到时间放学了，妈妈来到学校门口带着我，走出校门，在回家的路上，我向妈妈诉说着那天所发生的一切。
记得有一次上课，我没有认真听讲，被老师发现了，那是我心里只有三个字：我完了！看着老师缓缓地向我走来，我内心就像有一只小兔子一样跳来跳去，老师来到我的桌前，对我说：”下课到我办公室来！”那时我已经万念俱灰，只知道我完了，肯定会被老师批评的。下课了，我来到老师的办公室，准备接受老师的教训，可令我没有想到的是，老师不仅没有说我，还问我上课时没有听到的那个部分会不会，我不好意思地问老师说：”老师你不说我吗？”老师说：”我为什么要说你呢？每个同学都会有犯错的时候，这是你第一次犯这种错误，老师也希望这是最后一次……”老师让我回到班级了，同学们都问我怎么样，我没有回答，在心里默默地想：以后我一定要好好学习，不给老师丢脸，不给我们的班级抹黑！
此刻站在母校门口，才觉得时间过得太快了！当年的那个陌生的环境和陌生的人们，现在已经变得熟的不能再熟了。当年的那个什么都不懂的小孩儿，只希望可以快点毕业，而现在望着我们的学校，所有的回忆都涌上我的`心头：有和朋友闹了别扭之后，又和好的；有上课时被老师夸奖的；有考了满分之后激动的希望快点放学的。我突然不想毕业了，不想离开这个让我充满回忆的地方了，因为在这12个学期里，我交到了许多朋友，学会了许多知识，充满了许多美好的回忆。
站在母校门口，我久久不愿离去。
站在的门口作文 篇3
首先，我的承认我是个胆小的悲观的女孩。
看过09年春晚《不差钱》小品之后，小沈阳说过的“人的一生很短暂，有的时候跟睡觉是一样的，眼睛一闭，一挣，一天过去了，眼睛一闭，不挣，这辈子就过去了......”这就话一直让我感到惴惴不安，因为我很害怕某一刻我真的眼睛一闭就再也睁不开。我曾天真的认为，我时好人，我会例外。然而某一天的下午，我突然感觉睡意朦胧，眼睛一闭，挣扎了几下，真的还睁不开......
等我清醒过来的时候，我被两个没有下巴的家伙反剪着双手推着踉跄着来到一个殿前，突然就有人大喊：“大王，这家伙是该入天堂还是该入地狱呢?”
“我到底是该入天堂还是入地狱呢?”嘿，这问题我还真没想过。
“四眼先生你听好了，现在你的如实汇报你在上一辈子做过什么好事、坏事，我们会据实记录你的供词，然后由我们大小的判官组成的评审团决定你是该人地狱还是天堂?”我抬头一看，一个浑身蠕动着蛆虫的家伙正在大声嚷嚷，旁边一排骨瘦如柴的家伙正龇牙咧嘴，耀武扬威。
我吓得一愣，一阵恐慌，心想难道我真的来到了人们传说中的死亡的门口?
这个时候，那一排骨瘦如柴的'家伙中间有人嚷嚷着“快说，快说.....”
我无奈的摇摇头，感到沮丧，想不到我四眼先生一世英名，到头来，还需要这般的审问。扪心自问，这几十年来，我四眼先生兢兢业业，勤勤恳恳，为了学生呕心沥血......没做过什么坏事，倒是自己嘴笨笔拙，受尽了别人的欺负.....
“我没什么好说的，进天堂还是下地狱随你们的便!”我抬起头，大声的嚷道。
“四眼先生，你别误会。”一个骨瘦如柴的家伙扬了扬一个本子，“这个本子里面记着你们每一个人的善与恶，我们在这里例行程序的这样审问，只是想给每一个到这里来的人一个争辩的机会，那些乐善好施、追求进步、善待生灵的人我们会让他进天堂，而那些在人间为非作歹，无恶不做的人我们就会让他进地狱。你生前为了学生操碎了心，勤勤恳恳做事，老老实实做人，我们会让你进天堂的。”
......
我一听很着急，我浑身使劲，准备反抗。这时反剪着我双手的人把我压倒一到门前，使劲的往前一推，我顿时觉得眼前一亮，我从床头跌了下来......
我掐了一下自己的大腿，很痛，才知到原来我是做了一个噩梦。
看着窗外的绿叶，虽然心情略微有了些平静，但是想想刚才的噩梦，虽然还是心有余悸，但是多少又有些庆幸，想想作为现代人的我们，没个人的一生百年，匆匆就完，能够非常侥幸地来到了这个世界上，活到现在，而且还不知道什么时候被召进天堂去，每天都是照例的忙忙碌碌，可是谁又曾这样，哪怕是这样在梦里呢?
站在的门口作文 篇4
青山隐隐，绿水迢迢，我站在文学的门口，窥见那门内流转的，是墨笔生香，勾勒出清风明月的韵致；梧桐细雨，西窗红烛，我站在文学的门口，窥见那门内流淌的，是令人心旌摇动的浓愁与长情。站在文学的门口，我已能听到门里的笙箫，门里的叹息，门里的牧笛，门里的美妙，站在文学的门口，我心中摇曳着的思索，已化作一江春水，流入门内的世界。
站在文学的门口，我用一份敬畏的心情去聆听那些高贵灵魂的歌吟，去驻足观看那隐藏在文字之后的精神之花，去收获一份灿若朝阳的理想与对于崇高的向往。
当暮色四合时，一灯如豆，一书如帆，送我至文学的门口。那东临碣石的一代枭雄，酾酒临江，横槊赋诗，即使岁月染白了他的须发，依旧能够高唱“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的不屈之音，那一份遒劲雄浑的意气，常使我击节而赞。那在乱世里漂泊沉沦的诗性女子，将国家之恨纺成染柳烟浓，吹梅笛怨得哀愁，纵然帘卷西风，人比黄花，也依旧要在绝灭之境，用柔弱的才情，留下浓墨重彩的一笔。那些铿锵或柔美的词章，溅落在历史的长河里，激荡起遥远的绝响。
被文学艺术化了的灵魂与生命，在文学的殿堂里凝固永恒。当我站在文学的门口，那轩举的意气已将我深深感染，那盛下了悲欢离合的真情泪滴已将我浸湿，他们以文学的方式存在于历史的视线里，轻易地将我俘获，又用他们高贵灵魂锻造的文字凝滞我的步伐，不肯再做那人间的闲狐兔。
站在文学的门口，那门里飘散出的生活的哲思，仿佛夜幕上璀璨的群星，将我的生命旅途照亮。
自嘲“职业是生病，写作是业余”的史铁生，他文字里关于生命的`思索给予我深深的感动，他的坚忍使我在遭遇崎岖时亦能淡定从容。冰心笔下深邃的大海与圣洁的母爱亦使我在匆匆行走的间隙里驻足体察弥满我生活的爱意。读《钢铁是怎样炼成的》，我动容于保尔的钢铁意志，读《鲁滨逊漂流记》，我欣赏生命与自然的契合……
被文学具体化了的生存形式与生活态度，如细雨，如飞花，浸湿生活铺就诗意的岁月，当我站在文学的门口，暮雨晨风阵阵飞来，让我走得坚强并且诗意。
站在文学的门口，终究只是欣赏文学别样的乾坤。我知道，终将有一日，我会走进文学的殿堂，用自己手中的笔勾勒出生命别样的风貌。
【点评】
欣赏文学里别样的乾坤，用一份敬畏的心情去聆听，去观看，去收获；徜徉在文学的海洋，体味艺术的灵魂与生命，领略作品飘散出的生活哲思，让“我”在生命旅途中走得坚强且诗意，淡定且从容。作者将思绪化作一江春水，流入文学门内的世界，信手拈来，纵情挥洒，感悟真切，议论生辉。文章积淀深厚，思路清晰，语言典雅，书写美观。从作者对文学的热爱和语文素养看来，走进文学殿堂指日可待！
站在的门口作文 篇5
我见过那个老人很多次了。
我还记得很清楚，我第一次见他的地方以及那日他的模样。
我一直都有这样的感觉，今年的冬天比去年寒冷了些。至少，那日出门的时候我身上微微的沉重感是真实存在的。那天早上上学的时候，我身上穿着厚厚的一件毛衣，外面又套上了一件黑色的大衣。因为要骑单车，所以我连手上也都戴上了手套。我谨慎的将我的身心都厚厚包裹，为与这寒冷的冬天作抗争。
我将车停在路旁等候着晓，一阵寒风卷起路旁凋零的枯叶从我脚边席卷而过，我的目光顿时被那些枯萎的叶子吸引，朝着叶子望去的时候，那个老人弯曲的身影便清晰地出现在我面前。他是弓着身子站立在一堆破烂面前的，原因是他的背很驼。值得我在意的是他身上的衣服很褴褛并且单薄得可怜。他的头发是那种不纯粹的白，碎碎的`白色中还夹杂着黄色，看起来是很惨淡的昏黄色。
我站在不远处盯着他看了一会，他一直没有动。直到后来，他才缓缓地向前走了几步，蹲在了那堆破烂面前。在他的动作之间，我意外的发现他脚上穿着一双破旧的皮鞋，并且完全不合脚。他的手在那堆破烂中搜索着，最后他将在里面所发现的东西很宝贝放进了自己身旁的一个袋子里。然后他微微的抬头朝着四周望了望，这使我能够清晰的看见他的眸子。那是一双失掉了光芒的眼瞳，陷进去的眼珠子使脸庞更加的突兀。
这突兀使一股莫名的寒冷感从我心里汹涌流过，打破了我极力构建的温暖。此刻，寒风又一阵一阵的吹来，猛烈地从我的衣领处灌入，使我更加清醒了些。我又看向了老人，他那瘦小的身子也在微微的颤抖着。我在想如果他现在能够回家，应该就可以在家人的嘘寒问暖中度过一天中最美好的清晨时光。可以与家人一同吃上一顿香喷喷的早饭。只是，他现在却在这里为着自己的生计烦恼……难道，他没有家吗？
当我陷入深深地思索中时，晓已经出门了。为了避免上课迟到，我们便焦急的往学校的方向赶去。经过老人身边的时候，我转过头再次回望了他一眼。
在那以后，有很多次上学的时候，我总能在那见到老人那熟悉的身影。后来我终于知道，老人并不是没有家，他只是习惯了偷偷地站在家门口……
此后，我常常想象，在黑夜中老人孤独地守候在那一扇扇对他紧闭的门前，一个人看着门内是灯火辉煌，听着门内的欢声笑语……他等待，有一天这些紧闭的门为他打开。
只是，他现在还站在家门口……
站在的门口作文 篇6
站，是一种姿态，一种等待。站在高三的门口，回望繁茂的槐花下那只搬运猎物的蚂蚁；站在高三的门口，仰望天穹那蔚蓝而深深的眼神；站在高三的门口，放下那些微小浓密的小感动、小幸福；站在高三的门口，专注地、坚定地战胜风霜雪，一步步走向奇迹。站，是坚定的姿态，不会遗忘执著地等待。
站在高三的门口，鼓足勇气，创造奇迹。每个人都像一朵含苞待放的花，而拼博就是适宜的温度和水分，它能催开花的美丽，成就花蕾一生的传奇，因为专注与拼博，我们会踏过所有的泥泞与沼泽！有谁会相信，爱因斯坦三岁时还不会说话，有谁会相信，爱因斯坦的小学老师给他的评价是智力迟钝，不守纪律有谁能想像，他经历了多大的磨练，没错，他创造了奇迹，凭借着那份勇气与执著。每个人的故事在眼泪中开始，又在眼泪中的结束，这过程是光芒万丈还是晦涩黯淡，完全由自己做主。站在高三的门口，倾尽全力，努力拼博！
站在高三的门口，接受挑战，忘却牵绊。著名辩手李捷达曾说：“没有经历过高考的人生是不完整的”。而我想说，因为某些牵绊而无法在高考之后淡然一笑，这是怎样都弥补不了的遗憾。当我们不能回头的时候，就只能忘却牵绊专注地往前走，现在就是不能回头的时候！一个人的心很小，一个人一定要学会取舍，一个人一定要奋力往下扎根，像野草一样，忘却所有牵绊，哪里有土，哪里有水，哪里就有草，我们需要这种从灵魂深处升华出的力量。高三就在前方放下惧怕，放下不自信，我们不能被任何事情牵绊，只身大胆地走向高三，微笑着祝福自己时光逝去，匆匆而又悄悄，对于即将迈向高三的我们，已没有时间去彷徨，迷茫，仰望，我们要做的'，只有忘却牵绊，接受挑战。
站在高三的门口，用专注的姿态，用自信的神情，用没人能打倒的霸气，用放开一切的淡然，去创造属于自己的奇迹！要记住向日葵没有眼泪，因为它守护的是太阳，太阳的光芒会驱散成长的艰辛，我们也不会有眼泪，因为我们正拥抱那个炽热的梦想，它能冻结所有的疲惫，高三了，我们一起向前。
站在高三门口，然后留给别人一个坚定的背影。站无数美丽，无数向往，身后绽放。
站在的门口作文 篇7
“喂？儿子呀，放学了吧？去数学班吧，不送你了，我有事，你学完数学就自己回家吧！”“知道了。”接着，挂了电话，我放下手机，深呼吸了一下，感到异常轻松。
到底去不去数学班？我一边走，一边思考着。如果不去的话，可以好好玩一会，可要是老师知道了，就会打电话告诉妈妈，妈妈会伤心的，可要是去的话，那么老多的作业和课外题……，我似乎看到了那由一沓沓卷子和一本本书堆起的比长城更长，比珠穆朗玛峰更高的“作业长龙”，我停了下来，不再幻想了，因为我已经站在了数学班的`门口，只需半步就可以踏进教室里去了。
“好！我拼了！”便要将脚迈进数学班门槛，可这时，突然听见了教室里“哎呀、唉”的哀叹声，这声音像“毒药”一样，刺激着我的神经，我一下子又把脚缩了回来，进不进去呢？这是一道简单的是非题，却让我进退两难，我心里像有两个小人在“打架”，一个人说：“进去吧！为了不让妈妈伤心。”另一个人说：“别进去了，出去玩吧！外面的空气多好呀！”这时，我似乎看到了妈妈期盼的眼神，我坚定地走进了数学班……。
这天的作业虽然多得“惊天动地”，累得我腰酸背痛手发麻，但是，我依然很高兴，因为，我没有让妈妈伤心……。
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