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站在的门口作文

时间：2024-09-20 17:19:20 家居我要投稿

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的站在的门口作文10篇，欢迎大家分享。

站在的门口作文

站在的门口作文篇1

　　夜幕降临，华灯初上的时候，街边一排洗头房无疑成为光怪陆离的都市里唯一的一抹亮色，一点温馨。我酒足饭饱后，站在人头攒动的夜市旁，望着临近的洗头房，心中不禁泛起阵阵感慨：它们卑处一隅，绝不炫耀，毫无所求，只知奉献，精巧别致的房间透露着橘红色的灯光，以一种柔和暧昧和都市里华而不实的霓虹灯苍白刺眼的路灯对峙着，争辩着，以无言的行动响应着国家节约型社会的号召。周围尽管一片杂乱喧嚣，但它的门面布局仍是那么古色古香，让你不由得驻足停留，细细欣赏。传统的对联式门框在这里复现：上联：按摩，下联：休闲，横批：美容美发，将中国风的精髓发挥得淋漓尽致。洗头房内不时传来形象代言人任贤齐的歌声：“ 我让你依靠，让你靠，没什么大不了”，更增添了几分文化气息。一切的特色让街边那些大楼广场黯然失色。

　　倚门站立着几位年轻的姑娘，身着复古的服饰，仅以一片红花布遮住前胸，让我想起远古人民的伟大。她们脸上挂着诚挚的笑容，洋溢着扑面而来的热情，召唤鼓舞着沿街的革命同志，不管是满身酒气的大款，满脸疲惫的民工，还是稚气未脱的学生，都一视同仁，毫无偏见，在这个孤寂的夜晚去温暖他们那冰冷空荡的内心，敬业的精神让我不禁肃然起敬。看着看着，我的眼里闪出了泪花，脑海中想起了貂蝉，李师师，秦淮八艳，想起了舒淇，李丽珍，想起了刚刚离我们而去的.人民艺术家饭岛爱，以及为事业鞠躬尽瘁死而后已的武藤兰同志，尽管她们分工不同，但没有高低贵贱之分，同样日日夜夜挥汗如雨地工作，在灵与肉的碰撞中，在吆喝呻吟中体验着劳动的光荣和快感，

　　在频频出入洗头房的人群中，我惊讶的发现了几张极为熟悉的面孔，那不是李书记，张局长，赵主任一行嘛，跟在他们身后的是刚刚提拔的刘干事，白天任劳任怨，以干事为己任，夜晚仍不忘发挥余热，深入洗头房继续干事。这些可亲可敬的领导干部们舍小家，为大家，含泪抛下独守空房的妻子，两眼张望的老人，三过家门而不入，淡泊名利，避开群众们关切火辣的眼光，不辞辛劳，穿街走巷，从群众中来，到群众中去，以共产党员模范带头作用感染着社会底层，和洗头房的小姐通宵奋战，彻夜长谈，从金瓶梅到春梅腊梅，从票子到马子奶，检验着社会主义精神文明建设的成果。看在眼里，我热泪盈眶，谁说官民势如水火，我说官民情同鱼水，难舍难分！

　　夜色渐沉，洗头房的灯逐渐暗了下去，我知道领导和小姐之间的探讨切磋会正在召开。有这样的领导，国之大幸，民之大幸，何愁不能国泰民安，构建和谐社会也自是指日可成。想到这里，我陡增生活的信心和勇气，也默默祝福他们保重身体，但在转身离去的刹那，眼睛就湿润了。

站在的门口作文篇2

　　儿时，是趣味十足的，是无忧的，无虑的，不需要约束，不需要成长的负担，是那么的天真无暇，是让人挥抹不去的……

　　我，是一个不愿长大的孩子，我贪婪那镶着银珠的小巧的皮鞋，贪婪在皮绳上飞舞的裙摆，贪婪在手腕上系着的彩色丝带，贪婪系在脖颈上的响铃，贪婪垂在发尾的小猫头饰，贪婪幼时的天真，贪婪童年的美好时光，贪婪……

　　然而，我毕竟是要长大的，我要肩负的是考试的压力，作业的负担……还有那强烈的竞争力，稍不小心就会被凶悍的海浪卷入海底深渊。父母们望子成龙，望女成凤心切，孩子的学习资料满天飞，课后的补习班不下七八个，我们在压迫着，我们在苟延残喘啊！我们有自己的爱好，有自己的梦想，但却被父母加的负担给压了下去，我们无力反驳，只有在心中呐喊：我需要空间！我想要自由！我在成长的门口吓到退缩了，我犹豫不前，而现实却在鞭打着我脊背！向迎面扑来的`海浪，把我拖进成长大门，我企图力挽狂澜，但我上中学了，幼稚的行为将会被同学们嘲笑！万般无奈，我在心里竭力说服自己，在努力地改变着自己的审美观，价值观，我渐渐的适应了，也发现改变审美观，价值观让我得到了新的体验，从不同的角度看待的事物是更透明的，更彻底的。但这仍没让我忘记在心里留一点空间，留给那天真的童稚，因为那是我人生最宝贵的财富！

　　勇敢向前走吧！心智是要成长的，头脑是要成长的，身体是要成长的，都是要成长的，哪怕成长的门后有着刺骨的寒风，陡峭的山路，炙热的太阳，泥泞的土路都要走下去！想想童年，是快乐的，成长以后，是喜悦的！

站在的门口作文篇3

　　白驹过隙，又是一年春暖花开时。当你站在高三的门口，我知道我确实有跟你说点什么的必要了。

　　高三，这个如怪兽般的词语已经越来越频繁地出现在你的世界里。所以，我捕捉到了你的那一丝恐惧。其实不必，与其担忧未知的明天，不如紧握真实的今天。

　　站在高三的门口，你要搜集快乐。当过去与记忆的'泡沫逐渐消散，归去，你应当找回迷路的自己，那个爱笑爱唱歌的你。快乐是一种能量，它藏在时钟的背后对每一个人微笑。和爸爸妈妈一起上街是快乐，被人相信是快乐，真诚的朋友一直都在是快乐，奔跑的风飞扬起发丝是快乐，喜欢的调子环绕在耳边是快乐，笔尖流淌出心声也是快乐……快乐滋生幸福，它将为你展开春天的调色板，温暖而向上。高三，又何足为惧？

　　有人说，孤独是一个人的骨头。那么，你珍视自己的骨头了吗？也许性格使然，你始终拙于交流。于是有了那些形单影只穿行于校园的小小身影。我看见你淡淡的表情，我听见你细微的声音，所有遇见于你都化作了不自然。可是，我懂你的。我知道你内心的温度，也知道……如果这便孤独，别放在心上。孤独使人冷静，孤独使人深思，孤独使人成长。你该知道生命固有一段孤独，哼着小曲穿越过的晨与夜的寂静，是回忆里最别致的书签。

　　理智。它意味着辨别是非，利害关系以及控制自己行为的能力。是的，站在高三的门口，你应当真正实践理智的含义。选择自信，才有出发的勇气，才有坚持的理由。学会取舍，才不至于闹出买椟还珠的笑话。坦然得失，就像不是所有得到都百利无害，有时失去也是一种美丽。时常问问自己，应该不应该，值得不值得。理智地生活与学习，站在高三的门口也是迈向成熟。

　　当你站在高三的门口，还要明白青春并不因此打折。忘情地歌唱，尽力地奔跑，放肆地流泪……去表达，去挥洒吧。青春可以酣畅淋漓。

　　……

　　暗夜生明月，碎影共此时。

　　千千语，述不尽。而我将与你共勉在高三的门口连同此后的岁月，一如那已逝的十几载，不离不弃。

站在的门口作文篇4

　　我不入地狱，谁入地狱？

　　——题记

　　早在进高中时就听别人说过高中的“地狱三定论”，有人曾把高中分为三部分：高一时是在第三层；高二时是在第六层；高三时就连跃三级，直达第十八层。这个比喻很贴切的体现出高中生活的“凄惨”，“平淡”得让人畏惧。记得在09高快高考的时候，老师就对我们说，只要高考一结束你们就得把自己当准高三对待。当我已经坐在高三教室里时，才觉得这一切来得太突然，仿佛是做了一场很常很常的梦，只有等到梦醒后，有的是无尽的'黑暗与空虚。不知为什么，每当回味起高一、高二时，就感觉它们还发生在昨天。我不知道是不是每个高三学生都特怀旧，高一时怀念初中，因为情不自禁，所以回首自己一路的求学路，总是感慨万千，虽算不上什么轰轰烈烈，但也历经坎坷吧。

　　如今教室里贴满了冲刺高考的标语，高考倒计时也被挂在了最显眼的地方，每每回头，挤入眼球的是我们旦旦的高考誓言。钟告诉我，高三是个拼命的地方。我说我的名不是像猫那样有九条，怎么拼呀。钟说我还没有真正体会到什么叫高三。我俩相视而笑，不在说话。我觉得千军万马过独木桥的高考渐渐演变成了一个个手捧水晶球面带惊恐的我们还要小心翼翼地提心吊胆地走钢丝。水晶球里装着我们年轻的梦想，当我们调侃着达尔文伟大的生物进化论时眼睁睁的看着水晶球落地的破碎声，它那刺破耳膜的清脆声响，清脆的几乎让我们绝望，碎片如花绽放，绽放得很凄美。水晶球很美，可惜碎了，梦也被摔得粉身碎骨。

　　于是，我对高三有了意思。高三是我们每人手捧一个绝美易碎的水晶球，跋山涉水翻山越岭，最后去表演“走钢丝”，其实我们不过是一个作茧自缚的蚕，在蜕变成蝴蝶过程中必须冲破这层枷锁，才能获取自由。

　　从明天开始，关心考试和排名。去做一个亡命之徒，只有背水一战来一个破釜沉舟，搏它个日出日落、无怨无悔用希望和理想浇铸胜利的喜悦，让青春梦想展开翅膀，奋斗11个月，让我们用实力创造人生的辉煌。

站在的门口作文篇5

　　流淌的时间、奔走的时间、飞腾的时间、踱步的时间……

　　童年，是在我记忆中被反复捞起阅读的那段时间，无法忘怀。那时的天那么蓝，月幽然，风轻轻，走过雕栏。那时的柳树，那时的甬路，那时的玩伴，那时的……那是我所谓“踱步的时间”。那时喜欢爬墙上树，和小伙伴们到处乱跑，正午过了才想起回家吃饭，从头到脚没一处是干净的。妈妈恨不得把我拴住才好，可是我依旧淘气，不理会妈妈“淑女点儿！”之类的教导。那时的我，现在谁也认不出，小子头、灰土土的衣服，但认得出我的，有高高的红砖墙，绿盖一样的草丛，弯了腰的柳树，还有各家各院的菜畦。

　　初中，只记得那些老师们有时愁眉苦脸地说：“高俣，你怎么不学习呢？”有时满面红光地说：“不错，有进步。嗯，加油啊！”那个时候的我究竟在做什么呢？玩儿？只记得那时不用功的我啊！那是“飞腾的时间”。对于我而言，那简直是弹指一挥间，只剩下一堆碎片：因为怕打针哭了一节课；在操场边的空地上埋下一粒种子，等它长大；秋天跑到郊外去摘黄色的花；买了《哆拉A梦》的风筝放得好高；心血来潮出去滑旱冰，摔成了大狗熊；在台灯下偷偷幻想着三年四班所有人的未来……后来回想起来只记得这些，无关紧要的疯玩。

　　那个己经离我而去的女孩--我们曾一起在冬天的傍晚看整个教学楼的`灯。“天地无论多大，只须坚守，只须坚守住最初的梦想，就能找到抵御严寒的温暖；只要牵挂，只要牵挂着最舍不得的朋友，就能勇敢挑战黑夜”，这是她所说。我当时却只忙着看灯，看空旷的操场，没有听懂她说这句晦涩的箴言。

　　后来高中，高中未完，便是奔走的时间，高一浑浑噩噩，送走今天应付明天，当我一遍遍重复着日子，正如我最爱的《多年以前》，弹多了，也会如白水一般无味，而非对以往的缠绵。想起从前看小孩儿放风筝，希望飞到玉皇大帝那儿去，是心里有什么美好的希望吧？我猜。然而这也是“以小人之心度君子之腹了”。

　　高二了，在失去与得到之间徘徊，我不敢说失去的是快乐，得到的是辛劳或成绩，我没有那个资格。然而现实却总给你个似是而非的选择。要么放弃，要么坚持。实际上还不是逼你坚持，逼你忘掉所谓“一时的快乐”？在面包与自由的选择中谁都会选择面包，所以谁都会自然而然地忘掉飞向天空的风筝，忘掉曾是个孩子。

　　在人生的走廊中，我且行且吟，且走且停，此刻站在岁月的门口，我只是瞥了一眼。

站在的门口作文篇6

　　幸福对于每个人来说都会有不同的诠释。但每个人的幸福感觉一定是愉悦的，每个人都盼望着能打开幸福之门。更多的人都认为自己依然站在幸福的门口，没有真正拥有幸福的感觉，其实，幸福是一个个欲望得到满足的每一个过程，伴随的一定是满足、爱、还有快乐。

　　欲望是一种希望和期盼，人的满足感来源于预期的实现。用一个简单的比喻就是：猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。睡觉睡到自然醒，数钱数到手抽筋。衣食住行、尊重、认可、自信还有性，这些精神和物质的需求形式，在每个人身上上演，构成这千姿百态的人生，也推动着人的发展，一切都是为了满足人的欲望。所谓的`无欲而为，不是没有欲望，是“不”的欲望，是另一种欲望。“人是欲望的产物，也是欲望的奴隶”，能驾驭它，幸福的感觉将会常伴左右。

　　记得和好友讨论过什么是爱的极致，我们都有相同的观念，爱的极致不是生死相随，也不是当爱已习惯。极致的爱是包容，是对彼此好的坏的习惯的认同；是忘我，是一种默契，是一个眼神，一个动作都让你能懂的心有灵犀；是博爱，博爱就是接收对方的一切然后包容感化。当爱里充满了猜忌、夹杂着私欲，上演着占有与服从，我想你一定只能站在幸福的门口。

　　快乐的源泉有很多，一次心灵的交流，一段浪漫的爱情，成功的完成某项任务，都会是你快乐的理由，都能为你打开幸福之门。我想幸福不取决于你的生活状态，而取决于人的心态。对于一个失明的人，能看见就是幸福；对于失去双腿的人，能行走就是幸福……对幸福的渴求每时每刻都会存在，都在改变，所有幸福都是暂时的，随着时间的推移，需要有更多的渴求去增加人的幸福感。所以说：“幸福是灵魂的一种香味。不奢望一生的围绕，只求不时会有缕缕飘香”。

　　别仅仅只是站在幸福的门口，勇敢的迈出幸福的脚步，愿幸福常伴你我左右。

站在的门口作文篇7

　　那天下午，我回到了那个承载着我六年的快乐、辛酸、泪水的地方。那是我最难忘记的地方，我的另一个“家”。

　　我站在那间教室外，轻轻地推开了那扇早已生锈的铁门，望着教室中那熟悉的一切，我的泪水在眼中打转，不久便争相涌出了眼。我用双手捂着脸，但难以挡住泪水难以挡住那仁慈的脸浮现在我的脑中。

　　她是我小学的语文老师，从一年级起，她就是我们的班主任，一直把我们带到了毕业。我还记得我的第一次语文课，老师迈着轻盈的步伐走了进来，嘴上挂着微笑。顿了顿声，满是欢喜地想我们介绍自己。她的语文课，每次都是那么的有趣，那么生动，每一次上课，好像就是在玩耍，在玩耍中学习，我们从来没有过对学习的厌烦。

　　我悄悄地，悄悄地走到教室窗前，从窗中望着那我们与老师一同栽的那棵梧桐树和那一小片花园，看着树上那些用红绳寄在树枝上的木片——那是我们班的所有同学的名字和老师的名字。想到她和我们一起种树的.场景，想到树还在，而老师不在了。我又一次抽了抽鼻子，泪水再次涌了上来。

　　我回过头，看了看那落满了灰尘的讲桌，看着上面的粉笔盒。我又走到我当年的座位上，用自己随身带的纸将板凳擦干净，坐在凳子上，我的眼中看到老师好像还站在那里，给我们讲着语文课。

　　我想哭，特别想哭，我抱头趴在桌子上，放声大哭起来。想到老师与我们的各种欢乐……

　　我到今天还是不能忘记老师临终前躺在病床上，虽很痛苦，但老师还是微笑着对我们说：“好好学习，别让老师失望。”可那天晚上，老师还是走了，离开了我们所有人。全班没有一个人能接受这个事实。第二天，我们全班参加了老师的葬礼，希望老师在那边过得更加快乐。

　　我擦干了眼泪，缓缓地走出教室，轻轻地关上了教室的门。再转过身站在教室旁，深深地向教室鞠了一躬。泪水又一次涌出了眼眶。老师，我一定不会辜负您对我们的期望！

站在的门口作文篇8

　　在与人交往中，我们不要去欺骗别人，因为欺骗让我们变得丑陋。

　　欺骗是在对自己有利的基础上进行的，而我却差点欺骗了那位店老板。

　　记得七岁那年的夏天，我带着被钱塞得满满的钱包，悠闲地走向商店。一进门，只见老板面带微笑地从房间里走了出来：“小朋友，需要点什么?”我的目光迅速扫瞄了货架，用手指了指两包薯片一瓶水。在付钱时，老板还在那里报账：“收你八元，找你两元。”我盲目地接过钱，塞进了钱包。在回去的途中，我拿出刚找回来的钱，一下子便愣在了原地。猜我看到了什么——一张面值二十元的'纸钞!我只买了八元的东西，支付了十元吶，怎么找我二十元?正要跑回店里时，又一次待在了原地，心里出现了天使与恶魔：还是还回去吧，要做一个诚实的孩子;还回去?拿都拿了，不如收下吧，这不可以买更多的东西吗;可要是不换，被你妈发现了，肯定要受一顿皮肉之苦;藏得好一点不就可以了?不用被打，还有钱花，岂不是双赢?

　　聆听了一番争吵，我心里的天使占了上风。老师一直教导我们要诚实，我应该把钱还回去。“老板，您找错钱了!”老板先是一愣，接着是一喜：“谢谢，我真糊涂!孩子，你真诚实呀。”老板的微笑让我觉得这件事做得值得。

　　物质资源虽然从二十元降到了二元，但我的精神资源却从两元升到了二十元!

站在的门口作文篇9

　　黑夜中，总有那样一盏灯，为我们闪烁；疲惫时，总有那样一个肩膀让我们停靠；总有满屋的饭香驱赶满身的寒冷；总有无限的温暖等我们回家。站在家的门口，心中满是安宁和愉悦。那扇门后有我依赖的全部。我依赖妈妈在门的那头侧耳倾听我的声音。我依赖妈妈那个还没有拿出钥匙已经从门后探出的脑袋；我依赖那声“宝宝回来了，今天过得怎么样呀”的问候；我依赖那副摆好的碗筷和柔软的拖鞋……，甚至，有时候依赖那句“怎么这么晚”的责备……依赖那声“太贪玩了”的叹息……

　　站在家的门口，无论一天中经受怎样的不如意，都在那一刻，深深忘记。因为我知道，门后有两个人祈盼我的平安快乐，他们喜欢听我雀跃的声音，看我灿烂的微笑。因为我知道一切的'一切都那么微不足道，即使全全世界都抛弃了我，那扇门后，还有我的全世界。因为一个声音足够给我安慰，抚平伤口：“我回家了，我回家了……。推开那扇门，重生一般，忘却所有烦恼，回应我的是一个个大大的微笑。给我的世界一个紧紧的拥抱。

　　站在家的门口，心中满是憧憬和期盼。喜欢每天早上妈妈的叮嘱；喜欢爸爸问我还有没有钱；喜欢穿好鞋、推开门看走廊里耀眼的晨光；喜欢一片“奋斗吧，姑娘”中那个庸懒的声音：“把垃圾带下去……”；喜欢亲眼去看、去触摸、去感知家人描述的美好多情的人间；喜欢放心的去努力、去玩耍，因为总有人等我回家……不管门外是什么时候，我不怕。不管天气有多冷，我不怕。不管雨有多大，我不怕。不管未知的一切一切，我不怕，不怕。

　　“背起行囊，满溢整缸的梦想，不能忘却母亲想念的风霜，只有家的灯光比夜空的星星还亮。太阳才交替月亮，星星又笼罩了窗，爸妈斑驳的鬓角诉说了逝去的时光。就算没地方流浪，只要你记得方向，家永远在你的身旁……

　　生命本身就是一场子轮回。追逐……疲惫追逐……总有那样一个地方给我们驻足停靠。总有那样一扇门为我们而留。站在门外，我迫不及待的推开它，看那些属于我的等待；站在门内，我迫不及待的推开它，憧憬门处的世界，却足够勇敢，因为我知道，这扇等和爸妈一起等我回家……

　　……家……家……家……

站在的门口作文篇10

　　良心和道德时常出来考问我们的灵魂，我们也经常面对心灵的选择。

　　上小学的某一天，当时正好上完第一节课，大家在教室里有说有笑，你追我赶。我在座位上写家庭作业，正当我聚精会神地写着时，忽然听见清脆的落地声，低下头一看，原来是一支笔，我捡起来仔细一看，这不正是当下最流行的百乐钢笔嘛，两三百一支，我为了买一支这样的钢笔跟妈妈磨破了嘴皮子，也没有达到目的.，而这时却自动到了我手上，我真不敢相信这一切是真的正当我在喜爱的不得了，忽然听见有一位同学大声喊道：谁看见我的钢笔了，黑色的，百乐钢笔。我听到以后，心里一惊，看了看手中的钢笔，心想，不正是这支吗？不能让别人发现。我迅速将钢笔塞到书包的夹层里，把拉链拉好，又检查了几遍，生怕它长翅膀飞走一样，然后作出若无其事的样子往座位上一坐，只听见那个同学又连喊了几遍，而大家都说没看见，我也就随大流地说：没看见。

　　整整一节数学课我都没有听好，真是度日如年。一会儿有个声音对我说：这可是你朝思暮想的钢笔呀，好不容易到手，还要给还回去吗？算了，忍一忍，它就是你的了。一会儿又仿佛听见了另外一个声音：你这么做不感到可耻吗？你还是那个曾经诚实守信的徐浩洋吗？我心乱如麻。

　　就这样，接下来的每一节课，对我来说都成了煎熬，如坐针毡的我终于熬不下去了，我坚决地要把笔还给它的主人。为了面子，我确定没人后，走到他的桌子旁，把笔轻轻地放到了他的笔袋中。当笔落下的那一刻，我如释重负。

　　当我走出学校的那一刻，我感到今天格外晴朗。

　　刚刚，我站在了良心的门口，经历了道德的考验。进一步，我还能重拾自我；退一步，我将丧失了多么宝贵的东西！庆幸的是，我的脚步没有迈错。

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