在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的校门口的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
校门口的作文 篇1
我们学校门口有两棵法国梧桐。每天早上，这两位士兵都笔直地站在那儿，欢迎同学们的到来。它们从早站到晚，从不觉得疲惫，或许因为这是它们两的职责吧。
这是两棵长相奇特的树，它的树枝就像一只可爱的小手，早上欢迎同学们的到来，晚上和同学们说再见。我们也很喜欢这两棵树，所以每天都会派人去打扫。
这两位士兵，不管刮风下雨都坚守着自己的岗位，毫不动摇。因为冬天的来临，风把叶宝宝吹落了。它的头顶光秃秃的'，只剩两颗树干了。它们不觉得伤心，冬天来临是自然规律，叶宝宝也会化作泥土帮着梧桐继续生长。真所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
两棵梧桐不焦不躁，静静地等着，等着春天的到来。就在这几天，我们惊喜地发现树枝上有了些绿意，相信不久的将来，它们身上又会重新抽出枝条，长出嫩叶。等到了夏天，它们会变得很茂盛。引得众多鸟儿前来筑巢。梧桐树晴天成为太阳伞，雨天成为雨伞，简直就是“鸟的天堂”。当然，鸟儿们也是梧桐树的忠实守护者，给它唱歌、捉虫。我仿佛听见了鸟儿们的欢唱。
我喜欢我的校园，更喜欢校门口的两棵梧桐。
校门口的作文 篇2
“叮铃铃”当清脆的下课铃响起，同学们高兴的一蹦三尺高，一个个如狼似虎的向大门冲去，争夺第一的桂冠。
路队缓缓“启动”，可低年级的同学在半路就“堵车”了。没办法，我们只好耐心等待着，这时，楼梯间早已是人山人海，密密麻麻的人群拥挤着，讲话声、笑声……各种各样的声音混合在一起，简直就像炸开了锅一样。终于来到了操场，到处都是熙熙攘攘的人群。有的勾肩搭背，在一起谈天说笑；有的低头看着手中的书，不理会别人的目光；有的在半路中就急忙跑去了WC（厕所）……
当走到校门口时，人群就像发了疯的从上坡跑了下来，放眼望去，都是一片黑压压的头顶，看都看不到边。一走出校门，有的亲呢的奔向家长的怀抱，聊着说不完的趣事；有的直跑出校门，往旁边的.小卖口奔去；还有一些“好奇宝宝”会围住那些发传单的人，看看有什么新鲜事。“滴滴，滴滴”，一到放学，外面被车子围了个水泄不通，喇叭声都可以把屋顶给掀翻。还有一些小贩不时吆喝，推荐自己的商品，那声音也足以响破天际。门口还有三三两两的人在卖菜，他们围在一起谈笑风生，聊着说不完的话……这些声音都混合在一起，创造出一首和谐的奏响曲，是多么的美妙啊！
半晌，游动的人群在这和谐的音乐中渐渐离去，那欢快热闹的奏响乐也慢慢褪去……
校门口的作文 篇3
每天放学，我们学校门口总是挤满了人。不是六七十岁的爷爷、奶奶们，就是三、四十岁的爸爸、妈妈们，他们都是来接自己家的“小皇帝”、“小公主”回家的。这些大人们把校门口围得水泄不通，黑压压的一片，厚厚的.一层，简直像一堵“墙”。
这堵墙，给我们的校园增添了一道不雅观的“风景线”。而制造这不雅观的，正是那些疼爱“小皇帝”、“小公主”的家长，这是他们每天必修的风雨无阻的“功课”。
你看，家长们把自己的脖子伸得老长老长，全神贯注地盯着校园里，神情就像侦察敌情一样认真。一旦发现了自己的宝贝，就喜笑颜开，拼命地挤进去，牵着孩子，又拼命地挤出来，而他们挤来挤去留下的空隙随时又被其他家长“占领”了，连插根针都难啊！
放学了，同学们在校内排起整齐的队伍，但一走出校门，就被大人们拉得彻底变形。这儿，走出个爷爷，牵走“小皇帝”；那儿，又来了个妈妈，拉出“小公主”……一眨眼的时间，原来整整齐齐的队伍，就被那些家长们“大卸八块”了。而还没遇到家长的同学，不管谁，都休想挤出这堵坚固而又结实的“墙”，只好盼望着“武艺高强”的家长来解救了。
这堵墙，天天有，总是那么牢不可摧。
问其原因，还不都是担心自家的宝贝出事！我想，家长们也应该让我们锻炼锻炼，放一放“拉着”、“牵着”的手。平时看不惯我们就称我们“小皇帝”、“小公主”，而使我们真正成为“小皇帝”、“小公主”的又是谁呢？
校门口的作文 篇4
今天是九月一日，星期三。一开学的下午的留校班，郑老师就问我们：“你们一早回来是有没有见到中门那里的对联？上面写了什麽字？”大家好像不知道似的，沉默着。但是我和张昊翔都有些头绪了，便小小声讨论起来，最后我们讨论完毕了，张昊翔举起手来，说：“额……‘用六年影响一生，让童年奠基未来’。”郑老师说：“是的，就是这句话”郑老师开始进入主题了“现在就是六年级了，这句用六年影响一生，让童年奠基未来使你想到了问题或者说说你得到了什么启示？”郑老师见我们又很少人举手，便说：“让我来提示一下，在这五年里面你到底学到了什么？是什么让你们的童年奠基未来什么？
回家时，我一边走一边想。
我反复的想在这五年里面我到底学到了什么？在这五年里面我到底学到了什么？在这五年里面我到底学到了什么？在这五年里面我到底学到了什么？在这五年里面我到底学到了什么？……终于我想到了：我学到了助人为乐、爱读书、知识，人生，生活，感恩，更重要的是开心……；我又想是什么让我的童年奠基未来什么？什么让我的童年奠基未来什么？什么让我的童年奠基未来什么？什么让我的童年奠基未来什么？……终于我想到了：是六年的知识基础，是人品，更是梦想。只有这些才能踏入美好未来，这些才是真正的'未来。我想把对联改一下：
用六年基础影响一生，让童年梦想奠基未来
并把它成为我的座右铭。加油吧！六年的梦想童年就快过去，让我们玩吧，让我们学习吧！
校门口的作文 篇5
学期快要结束了，到了放学时间，最热闹的要数校门口了。
“叮，叮，叮，现在是初某年级放学时间”啊，同学们都长舒了一口气。这时正站在讲台上的老师只得把我们放出去，一出校门，浑身轻松多了。
“同学，给你一份，我们这里的补习班非常好，一对一”。哦，我知道了。一出校门，就能看出许多人拿着广告纸正热情的发着呢。我左看右看，咦，妈妈怎么还没来，我便只能傻傻的站在那里，盼望着妈妈能早点来带我。又有一个看上去比我大一点的姐姐拿着广告纸缓缓得向我走来，说：“我们这里是打乒乓球的，打乒乓球对身体的协调性好，并且对眼睛很好。如果你有兴趣可以到我们这里来报名，还送礼品哦。”“嗯嗯”我回答道。
突然，有一幕使我惊讶了，原来是一位女孩以为本单元的数学测试没能取得优秀的成绩，她的妈妈竟当着这么多人的面，破口张骂。那女孩早已哭的不成样了，我默默的为那女孩感到难过。
再一看，路边上全停满了小贩子，有的卖手抓饼,有的卖棒冰，有的卖油炸小吃。时不时的有人去买，我恨死那些小贩子了，竟拿貌似美味的'食物来侵害我们学生的身心健康。看到这一幕一幕，我仔细一想，其实校门口也是一个有趣的地方。
这是，妈妈的身影来了，我坐在妈妈的电瓶车上，跟校门口说一声：“再见”。
校门口的作文 篇6
我亲眼看见了一场“事故”。
那天，我放学就跟着崔倩?苟思和王娅珍从后门回家，那里有个小卖部，我们4个走了进去，苟思买了一袋零食。正巧，刘瑞雨走了过来，他冷笑着说：“苟思，你是不是又在小卖部买零食了？搜包！”说完，他一下子把零食从她包里拿了出来。苟思一把抢过零食，说：“这是我买的！”刘瑞雨又说：“学校不许带钱买零食，你买了，走！去办公室找严老师！”
苟思又说：“不！”说完，她使劲拉了拉刘瑞雨脖子上挂IC卡的绳子。刘瑞雨气急了，就跟苟思扭打起来。苟思哭了，刘瑞雨的`脸也被气得满脸通红。人们都说刘瑞雨太过分了。
这时，一个老师过来了，她问：“你们是哪个班的 ？”
我如实回答：“我们都是三（1）班的，崔倩、王娅珍和他俩都是。”
正巧，严老师来了。她把苟思和刘瑞雨都教训了一顿。
就这样，这场“事故”被解决了。
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