无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的校门口的作文5篇，希望对大家有所帮助。
校门口的作文 篇1
校门口的罗汉松在学校里每天都过着别样的生活。
热闹的早晨到来了，同学们陆陆续续地来到学校，五颜六色的衣服让罗汉松“看”着应接不暇、眼花缭乱。同学们吃过早饭，开始上课了，罗汉松“听”着像是一种享受。下课了，同学们争先恐后地围着罗汉松，议论纷纷。有的.说：“这棵树真美！坚韧的树干加上翠绿的叶子，真是完美的搭配。”也有的说：“看那叶子，像一艘艘即将出海的独舟；还有那粗糙的树干，犹如一根根粗壮的柱子。”不一会儿，上课了。此时的罗汉松心里美滋滋的。
炎热的中午来临了，罗汉松知道，它必须顶住烈日，因为在它身下还有一群孩子在躲荫呢！虽然火辣辣的太阳照着它热得要命，但还是有一丝丝微风吹拂着它那嫩绿的叶子。终于，罗汉松挺过了一个炎热的下午。
晚霞降临了，同学位背着书包陆续离开学校，罗汉松看着心里欣慰极了，情不自禁地“哼”起歌、“跳”起舞来。它自豪地跳着、唱着。不知不觉地进入了睡眠。罗汉松的一天过得真实、俭朴。
我爱你！校门口的罗汉松！你是校园里的一道独特风景！
校门口的作文 篇2
“叮铃铃”当清脆的下课铃响起，同学们高兴的一蹦三尺高，一个个如狼似虎的向大门冲去，争夺第一的桂冠。
路队缓缓“启动”，可低年级的同学在半路就“堵车”了。没办法，我们只好耐心等待着，这时，楼梯间早已是人山人海，密密麻麻的人群拥挤着，讲话声、笑声……各种各样的声音混合在一起，简直就像炸开了锅一样。终于来到了操场，到处都是熙熙攘攘的人群。有的勾肩搭背，在一起谈天说笑；有的低头看着手中的书，不理会别人的目光；有的在半路中就急忙跑去了WC（厕所）……
当走到校门口时，人群就像发了疯的从上坡跑了下来，放眼望去，都是一片黑压压的头顶，看都看不到边。一走出校门，有的亲呢的`奔向家长的怀抱，聊着说不完的趣事；有的直跑出校门，往旁边的小卖口奔去；还有一些“好奇宝宝”会围住那些发传单的人，看看有什么新鲜事。“滴滴，滴滴”，一到放学，外面被车子围了个水泄不通，喇叭声都可以把屋顶给掀翻。还有一些小贩不时吆喝，推荐自己的商品，那声音也足以响破天际。门口还有三三两两的人在卖菜，他们围在一起谈笑风生，聊着说不完的话……这些声音都混合在一起，创造出一首和谐的奏响曲，是多么的美妙啊！
半晌，游动的人群在这和谐的音乐中渐渐离去，那欢快热闹的奏响乐也慢慢褪去……
校门口的作文 篇3
放晚学时，北校门口总是围着很多家长。他们是来干什么的，习惯走南门的我因为事不关己而一直不太清楚，大概是来接孩子的吧。
那天，我留下打扫卫生，出来的比平时晚了些。我一抬头，发现北门口的家长比平时更多了，我心想：初一初二的学生应该早就放学了，而初三的还要上晚自习，起码还有几个小时才放学，这些家长都是来干嘛的？在好奇心的`驱使下，我决定去北门弄个明白。
走近了，我才发现家长们手中都提着一个饭盒，我顿时明白了三分——家长们是来给孩子们送晚饭的呀。
过了一会儿，初三的学长、学姐们匆匆地从教学楼里出来了，他们有的去了食堂，有的直奔北门口。大门牢牢地关着，墨绿的油漆透着一股冷漠，家长们在外面，学生们在里面，校门仿佛一个大铁笼，把嗷嗷待哺的小鸟和鸟爸爸、鸟妈妈们无情地隔开了。虽然校门关得牢牢的，但这并不能使叔叔阿姨们放弃。饭盒在过窄的铁栏杆之间和下面的门缝中都塞不进去，于是他们就准备把饭盒从校门上面递进来。可是校门比较高，我注意到一个矮个子的阿姨正在费力地举着饭盒，她努力地踮着脚，手臂伸得老长，尽最大的努力想把自己拉得更长些，可尽管这样，她还是够不到。她开始跳，但又怕把汤水洒出来，她不得不在跳的时候小心翼翼以保持饭盒的平衡。她的每一个动作都倾尽全力，仿佛行走在刀山火海上；她的每一个起跳，都引起我心灵的颤动……最后，她终于把饭盒递到女儿的手上，还不忘再叮咛、嘱咐着什么……
这些家长们把晚饭烧好，也许他们自己都还没来得及吃，就匆匆地盛好，再送到学校来，在寒风凛凛的校门口等待孩子们出来，只为了让孩子能吃得好一点。那为什么不直接在食堂吃呢？他们只想给正在念初三的孩子多补充一点点营养，让他们更好地投入到学习中去啊！
大爱无声。我想到了我的妈妈，她应该还在南校门旁的路灯下等着我呢。再过两年，她是不是也会不辞劳苦地每天给我送“爱心便当”呢？一定会的。我低下头，匆匆地奔向南门——我这么长时间没出来，她肯定又着急了吧。
校门口的作文 篇4
每当上学时，他总是站在马路中间，指挥着车流，疏导交通，然后拉起一个个学生的手，牵着穿过马路，把同学们安全地送到校门口，无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，他都像一位“保驾天使”，让我们平安地到达学校，这位默默无闻的老师就是大家熟悉的童老师。
童老师所做的工作看似很普通，很平凡，但是他用心地干了整整13年，牵起了无数双小手过马路，让家长们放心驶离车道。不会忘记那个阳光明媚的早上，我去上学，走向校西门口时，一个挂着绿领巾的小弟弟横冲直撞地跑过来，连两边有没有车都顾不上看下。这时，正好有一辆白色小轿车急驰而来，那个小弟弟却浑然不知，眼看着这辆车要撞上小弟弟了!我吓得闭上了眼睛，等我睁开时，那位小弟弟毫发无损地站在童老师身边，原来在这危急时刻，是童老师的大手猛抓着他穿越了马路，避免了险情的'发生。
还有一次，在一个下雨天，我们都戴着雨伞走在去学校的路上，远远地就看到童老师冒雨护送同学们过马路，看着他的高大身影，我非常想给童老师一把雨伞或一件雨衣，因为我想童老师会不会发烧感冒呀?雨渐渐下大了，可童老师还是没有雨伞和雨衣，在雨中依然牵着一双双小手过马路。
记得有位名人说过，一个人把每一件小事做好就是不简单。童老师虽然每天做的是普通的小事，但他坚持十几年如一日做平凡事，是他内心对学生们的厚爱和责任使然，童老师是我们学习的榜样。
校门口的作文 篇5
每日清晨，学校门口就变成了热闹的海洋，家长督促着孩子吃早饭。一位身强体壮的爸爸端着一瓶牛奶，身后停着一辆摩托车，旁边的女儿正手捧蒸饭，狼吞虎咽，不时从老爸的手中接过牛奶，猛吸一口，再放回原处。
像这些吃早饭的.家长与孩子还有很多对。校园两旁的代销店也是人声鼎沸。一个高个子男生从裤子口袋里摸出一枚一元硬币，在摸奖处买了一张纸片，躲到一旁，小心翼翼揭开一角，再慢慢撕开，没有中奖，但他毫不气馁，继续摸呀摸，直到摸到奖为止。7：20左右，校门口的人愈发多了起来，因为在这时，家长都快上班了，顺路载孩子上学。
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