校门口的作文

时间:2024-10-01 13:08:37 家居 我要投稿

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的校门口的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

校门口的作文

校门口的作文 篇1

  今天是九月一日,星期三。一开学的下午的留校班,郑老师就问我们:“你们一早回来是有没有见到中门那里的对联?上面写了什麽字?”大家好像不知道似的,沉默着。但是我和张昊翔都有些头绪了,便小小声讨论起来,最后我们讨论完毕了,张昊翔举起手来,说:“额……‘用六年影响一生,让童年奠基未来’。”郑老师说:“是的,就是这句话”郑老师开始进入主题了“现在就是六年级了,这句用六年影响一生,让童年奠基未来使你想到了问题或者说说你得到了什么启示?”郑老师见我们又很少人举手,便说:“让我来提示一下,在这五年里面你到底学到了什么?是什么让你们的童年奠基未来什么?

  回家时,我一边走一边想。

  我反复的想在这五年里面我到底学到了什么?在这五年里面我到底学到了什么?在这五年里面我到底学到了什么?在这五年里面我到底学到了什么?在这五年里面我到底学到了什么?……终于我想到了:我学到了助人为乐、爱读书、知识,人生,生活,感恩,更重要的是开心……;我又想是什么让我的童年奠基未来什么?什么让我的童年奠基未来什么?什么让我的童年奠基未来什么?什么让我的童年奠基未来什么?……终于我想到了:是六年的知识基础,是人品,更是梦想。只有这些才能踏入美好未来,这些才是真正的'未来。我想把对联改一下:

  用六年基础影响一生,让童年梦想奠基未来

  并把它成为我的座右铭。加油吧!六年的梦想童年就快过去,让我们玩吧,让我们学习吧!

校门口的作文 篇2

  七点三十分的校门口真热闹啊!

  你瞧,那位身壮如牛的哥哥捧着一盒热气腾腾的炒粉干,一边使劲地吹,一边狼吞虎咽地吃着。迎面急匆匆地跑来一位身背大书包,嘴里鼓囊囊的小女孩,她简直像一个优秀的射手,边跑边将手中的大半根油条准确无误地射进了垃圾箱。“快点,我要一元的!我要一元的!”卖糯米饭的摊前还围着几个一边跺脚一边催促卖主的同学。花坛边也坐着几个衣冠不整、睡眼惺惺的同学,无精打采地嚼着糯米饭,似乎一点也没有食欲。再看那些小一点的同学,有妈妈背着书包,一手拿着奶,一手拿着块刚掰下的包子皮,苦口婆心地说:“小乖,再吃最后一口,就一口。”有为吃早餐劝说得不耐烦的父亲,正瞪着眼凶狠地说:“吃不完不要进校门!“还有因为忘带学习用具,在校门口一边流泪一边央求妈妈回家去取却糟到责骂而犹豫得不敢进校门的同学。

  唉,每天都在校门口上演的'这出戏真不知何时才会结束。看看一大早就站在校门口衣冠楚楚、精神饱满地迎接同学和老师的值日生,我多想对溺爱孩子的家长们说:“放手吧,让孩子们学会独立!”我多想对娇生惯养的孩子们说:“温室里的花经不起风吹雨打,锻炼自己吧!相信自己,体现自我!”

校门口的作文 篇3

  我的学校是一座美丽的大花园,这里一年四季都充满了欢声笑语。泡桐树和我们就发生过很多有趣的故事,我跟大家说一下吧!

  春天到了,一阵微风拂过,沉睡的泡桐树苏醒过来。它揉了揉惺忪的眼睛,好像在说:“春天来了!春天来了!啊哈唉!”(打哈欠)突然,它向前弯了弯腰,同学们吓得赶紧跑过去:“平时有风树干也不摇呀!啊!是不是冻裂了呀!快跑哇!”第二天,我和几个同学小心翼翼地去看泡桐:“哈哈哈!”我笑了起来,泡桐树一夜不见竟然当“妈妈”了——“生”出了数不清的叶宝宝。只见它挺直了腰板儿,正在为当了妈妈而高兴呢!它还会开出许多紫白色的花朵,形状好似小喇叭。有时许多花一咕噜挂在上面,好像一串小铃铛;有时一些花簇拥在一起,犹如一个大足球;有时一朵花单独坐在枝头,就像清雅的公主,不愿意别人打扰它似的。

  夏天无疑是泡桐最茂盛的时期,叶子由翠绿变成墨绿的了,形状也从一小块变成了一大片,一片叠在另一片的上面,几乎不留一点缝隙。酷热的六月下旬,我们上完体育课就跑到泡桐树下乘凉。遮天蔽日的大树冠像一个大大的.屏障。我们还在树干两旁观察蜘蛛、蚂蚁呢!看蜘蛛怎么结网,看蚂蚁怎么回家。

  天高气爽的秋天来到了泡桐树身边。萧瑟的秋风使树木抖下了遍地黄叶,弄得满地铺金。藏在风中的叶孩子漫天飞舞,似群蝶,又像从天而降的小手帕。以往郁郁葱葱的绿景不见了,变成了无数条金帛。同学们都用细枝拉皮钩,找叶子做标本等活动,别提多热闹了!

  一转眼,冬天向我们迈出了步伐。泡桐树上的叶子落光了。下了一阵雪后,它穿上了一件洁白的礼服。雪可能是看不惯它总穿这么薄的衣服吧,不停地给它加针加线。过了一会儿,雪停了,泡桐树好像觉得很没意思,便挂起了冰柱袖唱戏。其他树木也纷纷前来定做,听那声音,唱得很好呢!

  泡桐树的一年四季就是这样的,它为学校增添了许多光彩,也让大家多了几分快乐。同学们,让我们一起爱护它吧!

校门口的作文 篇4

  我想大家看到这个题目,应该会心生怜悯,以为我要呼吁乞丐的生活,说他们多么可怜吧?其实不然,我要写的恰恰是乞丐的骗术!

  中国是一个古老而强大的国家,自古以来跟西方相比那肯定是遥遥领先,靠的就是人与人之间的互相信任,如果没了信任,中华民族将变得一团糟,祖国会充满尔儒我诈,人们之间会为了自己的利益而不折手段。不知从什么时候开始,人们之间开始充满了欺骗、敲诈、偷杀抢掠,可终归是为了钱!这帮没良心的强盗们,为了钱,他们什么事都做得出来,别的就不讲了,我就讲讲乞丐吧!因为其他骗子们的骗法大家都应该猜个八九不离十了,可是很多人对乞丐的骗法不是很熟悉,或者一无所知,所以我要给大家讲讲乞丐的骗法,和我的看法。

  今天我放学的时候,出了校门,一眼就撞见一个老爷爷在那里乞讨。他身上的衣服很破,袋子也是破破的,脸上更是脏的不能词语来形容,看到这样的情景,作为新一代的少先队员们,不奉献一点自己的爱心,怎能对得起胸前的红领巾呢?我什么也没说,便从书包里面毫不犹豫地拿出妈妈给我一星期的早餐钱。我想:我只是不能一个星期吃早餐而已,可老爷爷连个住的地方都没有了,更别提吃顿饱饭了,老师常教育我们扶危济困,我要是对得起自己胸前的红领巾,就必须让老爷爷吃顿饱饭。于是,我默默地走过去,正准备把钱放到老爷爷的碗里的时候,妈妈不知什么时候窜了出来,着急地喊:“女儿,别给他钱!”还没有等我反应过来,妈妈已经把我的早餐钱抢走了,我以为妈妈是心疼这一星期的早餐钱,便伤心地对妈妈说:“妈妈,老爷爷的生活也不好过啊!为什么就不能施舍给老爷爷一些钱呢?您什么时候变成这个样子了?”妈妈生气地说:“哼!他还不好过?国家设的这些福利院都是干什么的?搞风景的?国家给他吃的地方,又给他住的地方,可是他却不知足,去骗你们这些小孩子的钱,他对得起自己的良心么?太不像话了,欺骗你们小孩纯洁的感情,照这样下去,中国的良心和爱心,都要被他们这些骗子给吃了!”我这才反应过来,这伟大而富饶的祖国怎会没有福利院呢?老爷爷是不可能不知道福利院的,这可是关系到他吃饭的问题啊!再想想,这为老爷爷好面熟啊!那时候好像在做什么事情,所以没有认真地打量老爷爷,我问妈妈:“妈妈,我们好像见过这位老爷爷……”妈妈生气地打断我的话说:“没错,咱们3年前就见到这位老爷爷了,那时候我们在外面吃饭,而且每次到外面吃饭都遇见他,他出现在饭点的时间,简直比姚明投球的准确率还准,当时我也没想那么多,以为他是真的穷,就给他一些钱,可是这次数慢慢变多了,我才绝对不对劲,慢慢地推想起来,才知道他是骗子,我就不信了,3年的时间,他都不知道福利院在哪里?他是瞎子吗?”真说着,一群一、二年级的小朋友走了过来,也准备给老爷爷钱,我赶忙上去制止了他们,并给他们解释了为什么不给老爷爷钱的原因,应为我想:虽然给的钱少,但是,还是不能给钱,因为如果给了骗子们的钱,这些骗子们就会越加猖獗,骗的'钱就会越来越多,如果不给他们钱,骗子们就会认为,干这行赚不到几个钱,而且也对不起自己的良心,还是不要骗了吧!我给大家讲个比较好理解的例子,小偷、强盗的例子太远了,我就讲个我们身边的例子吧!我发现我身边有很多同学把别人辛辛苦苦才写完的练习拿来抄,考试的时候,也把脖子伸得像个长颈鹿一样,去作弊,或者偷看书,他们刚开始的时候,或许会觉得这样子是不对的,这是别人的东西,“我”不能拿去抄,但是,渐渐地抄的次数多了,作弊成功的次数也多了,他们麻木了,他们已经整出了一套自己的逻辑:我这也是为了“保命”啊;别人都能拥有的东西,我为什么不能拥有;反正是他借我抄的,老师又没有发现,不抄白不抄。乞丐和作弊者都是一样的,开始的时候肯定会心里觉得很不安,但是觉得习惯了就好,他们都会有一套自己的逻辑,所以在路上见到乞丐,千万不要施舍钱给他们,因为他们比你想象中的乞丐要有钱得多。

  我原本很瞧不起路上那些捡破烂的,因为他们穷,捡的东西又臭又脏,现在回想起来真是后悔,我不但后悔,还对他们心生敬仰,因为他们不像那些乞丐和福利院的老爷爷那样靠别人的施舍而过活,即使他们再穷,他们的心灵却是高尚的,他们知道,不劳而获是没有道理的,别人都会瞧不起你,所以必须要靠自己的努力来吃饭。

  发现这个问题后,被乞丐弄得黯淡的心灵,又重新迸发出希望的光芒,我要努力学习,报效祖国,以后要成为一个教育家,去改变这些乞丐,轻轻抹去眼角的泪水,背着书包飞快地跑回家,因为,我不能浪费一分钟学习的时间。

校门口的作文 篇5

  每天放学,我们学校门口总是挤满了人。不是六七十岁的爷爷奶奶们,就是三四十岁的爸爸妈妈们,他们都是来接他们的“小皇帝”、“小公主”回家的。这些大人把校门口围得水泄不通,黑压压一片,厚厚的`一层,简直像一堵墙似的。

  这堵“墙”,给我们的校园增添了一道不雅观的“风景线”。而制造这不雅观,正是那些疼爱“小皇帝”、“小公主”的家长们每天必做、风雨无阻的“功课”。

  家长们把自己的脖子伸得老长老长,全神贯注地盯着校门口,神情就像侦察敌情般的认真。一旦发现了启己的宝贝,就喜笑颜开,拼命地挤进去,牵着孩子,又拼命地挤出来,而他们挤来挤去留下的空隙随时又被其他人占领了,连插根针都难啊!

  放学了,同学们在校内排起整整齐齐的队伍,但一走出校门,就被大人们“拉”得彻底变形。这儿,走出个爷爷,牵出“皇帝”,那儿又来了个妈妈,拉走了“小公主”……一眨眼的工夫,原来整整齐齐的队伍,就被这些家长们“大卸八块”了!而还没遇到爷爷奶奶或爸爸妈妈的同学,不管谁,都休想挤出这堵坚固而又结实的“墙”,只好盼望着“武功高强”的家长来解救了。

  这堵“墙”,天天有,总是那么坚固,生怕我们自己走出校门。

  问其原因,还不都是担心孩子出事!我想,家长们是不是也应该让我们锻炼锻炼,放放“拉着”、“牵着”的手。平时一看不惯我们,就称我们为“小皇帝”、“小公主”,而使我们真正成为“小皇帝”、“小公主”的是谁呢?

校门口的作文 篇6

  有感于:9月28日在学校门口,看见一位中年妇女,她又胖又矮又黑是一位学生的母亲。她去给儿子送伞。高个子学生手握乒乓球拍,不愿在“丑妈”面前多呆一分钟,他没有听清妈在说什么,也不愿听清妈在说什么,他和同学“锻炼”去了,留下那“丑”妈妈一个人在路中间发愣.她怎么也弄不明白,自己送伞给儿子,儿子居然会产生一脸的“不高兴样”.她一脸“茫然”地望着远去“锤炼的儿子”,似乎在“检讨”自己,今天来错了吗?还是昨天教育孩子的方法错了,还是……

  她还是希望儿子“锻炼”好自己。

  孩子,别以为妈妈老了,不时髦了,会给你丢脸,而不和妈妈打招呼。在众人面前和你那“老土”的妈妈亲切的道别会增加你在公众心中的`份量,提升你的修养。

  后记:百善孝为先,现在的孩子们越来越以自我为中心。而忘记他人感受。要改变这种现状当然需要家长全力以赴。

校门口的作文 篇7

  夏天,一件白色圆领背心,一双黑球鞋,一条绿色军裤。冬天,头戴一顶毡帽,一件军大衣,春秋天则是一身洗的发白的蓝色工作服。黝黑的皮肤,橡树皮一样的双手,脸上的皮肤显得更粗糙。他早已两鬓飞霜,瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布,青筋暴露的双手长满了硬生生的茧皮。尤其是那双眼睛,深深地陷了进去,好像好几夜没睡上安稳觉。

  看样子已经年近六旬了,他就是我们学校门口的看车伯伯,我不清楚他在这工作多少个年头了。

  每天一大早,当我们骑车到学校时,总能看见那熟悉的瘦小的背影在不停地忙碌着,帮同学们把自行车井然有序的摆放好。当同学们在学校里上课时,他会默默地坐在学校门口的一把椅子上,认真的看守着学校门口两边的自行车。

  放学时,在同学们纷纷骑走自己的车以后,看车伯伯会把学校门口两边还没被同学骑走的车子统一摆放到学校大门口,以便同学一出门就能看到。

  有时碰到有的同学车胎突然没气了,看车伯伯准会那出气筒帮同学打气,还有是哪个同学的自行车链子掉了,看车伯伯也会帮同学认真的修好链条。看着同学骑车远去的背影,他的脸上露出了欣慰满意的笑容。

  日复一日,年复一年,无论刮风下雨下雪,无路严寒还是酷暑,看车伯伯每天依旧会坚守在自己的岗位上,默默无闻的工作。他像一株草一样平凡,没有从事惊天动地的大事,没有人知道他的`姓名,他甚至没有人注意到他,可他默默地一如既往地为大家付出着。

  其实,生活中有许多看车伯伯这样的人,他们默默地奉献着自己的能量,给我们的生活提供了帮助和便利。我们应该发现这样一道道风景,感恩他们的付出,正是这样一株株小草一样的普通人,才使我们生活充满了绿色和希望。

校门口的作文 篇8

  小学校门口的车可多啦!不是校车,也不是公交车,而是私家车。

  随着现在的经济发展,差不多每家每户都可以买上一辆普普通通的小轿车,甚至有的人家还能拥有三辆以上的小轿车。

  在过去,孩子们上学都是靠走路的,现在,私家车可以缩短我们上学的时间。

  可是这么多车子停在哪儿?同在一条柳州路上怎么走对于这个严重的问题,送孩子上学放学的家长也烦透了。朱棣文小学也实施了不少方案,取得了一定的成效。

  如,多增几个交通疏导人员;在校内招收“志愿者”(学生的家长)来帮助学校一起疏导一些停在校门口的车,维持校门口正常的交通秩序。

  另外,学校还鼓励学生要在100米以外步行走进学校,这样也可以减少或避免堵车现象······

  汽车时代的'到来,加快了人们的办事效率,拉近了人们的距离。看今朝,汽车对我们的家园进行了“破坏大行动”把空气污染了

  把资源浪费了,把“勤劳”的人变成了“懒人”。

  希望人们在享受汽车带给我们方便的同时,也要遵守交通规则,让柳州路越来越通畅!

校门口的作文 篇9

“惨了,又没戴红领巾。”

  “我更惨,校牌都没戴。”在我们学校的门口,天天都会有这样的对话。

  每天早上来到学校,就会看到一大群人守在校门口,值日生清一色站在校门口的右侧。要是有人想“偷渡”,一般都逃不过他们的眼睛。不过,如果是经验充足的“惯犯”,就可以很轻松地过关。经过我的观察和摸索,发现这些“惯犯”主要有三种“犯罪手段”。

  手段之一:暗渡陈仓

  一般来说,采取这种手段的人最多,不过这种手段风险较大,要是技术不过关,一下子就回被发现。学校有时回有车开进开出,值日生不是站在校门的右侧吗?只要你从车的'左侧过去,有可能发现不了你。

  手段之二:无中生有

  这个手段需要至少三人完成,首先一个戴了红领巾和校牌的人先进去,到了班上,再给另外一个人把他的东西带给校门口的那个。这一招也有人用,可是比较少。这一种风险比较小,所以比较保险。

  手段之三:移花接木

  这一手段最毒。被抓以后,值日生问你是哪个班的,你千万不要说是自己班,就说你是别的班的×××,这样一下就转嫁到别的班,反正不关你的事。不过,如果被查出来了,下场可是很惨的……

  一个校门口就能难倒这么多人,也真是够惨的。不过,现在犯罪率越来越高了,我又要去搞调查啦!

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