网球比赛知识，网球是一项需要承受压力的体育运动。在一场网球比赛中，运动员要不断地承受来自对手、比赛环境，以及自身的压力所带来的考验与挑战，以下分享网球比赛知识。
网球比赛知识1
网球起源
网球运动起源于12世纪至13世纪的法国，原本是法国传教士们的游戏，后来传入欧洲各国及美洲，逐渐演化成当今的.网球运动。1896年，在希腊雅典举行的第1届现代奥运会上，网球是奥运会八大比赛项目之一。
网球项目1924年退出奥运会，直到1988年成为奥运会正式比赛项目。1958年第3届东京亚运会将网球列为正式比赛项目。
网球规则
网球运动在平坦的长方形，一般是草地、粘土(软地)或混凝土(硬地)场地内进行。网球场长度为23.77米，单打场地宽度为8.23米宽，双打场地宽度为10.97米。
网球采用了古天文学圆盘原理的记分方法，每局记分为0(代表0分)，15(代表1分)，30(代表2分)，40(代表3分)。
一局中先得到第4分的一方获胜，比分为3：3时，需要一方得分多于对方2分方可获胜。一盘中先赢得6局的一方获胜，比分为5：5时，需要一方赢得7局，即以7：5获胜；
比分为6：6时，进行决胜局（抢7局），即先得到7分的一方获胜，比分为6：6时，需要一方得分多于对方2分方可获胜。男子单打采用五盘三胜制或三盘两胜制；女子单打和双打项目采用三盘两胜制。
Ace球
一个接发球方球员碰不到的优质发球。简单来说，就是发球直接得分。发球时，球落在发球有效区内，并且对方没有触及到球而直接得分。
注意：如果对方触及到了球就不能叫做ACE球而是发球得分哦~
擦网
Net又称 Let，意思相同,意指在发球时触网球进了发球区重发的判决。
Net player 又称网前球员，在双打比赛中，两名球员站位通常一前一后，Net player指的是站在网前的那一名球员。
网球比赛知识2
网球规则
如果仅是游戏，无规则或是规则不严谨，至多只是失去了一点乐趣，人们并不会把它放在心上。然而对于竞技，规则却是必不可少
因为规则是判定成败的标尺，有了它，对战双方才不至于任意妄为，这样的比赛结果才有分量。网球运动发展至今，早已形成了一套完整的规则体系——从发球到计分、从单打到双打，规则繁而不乱、环环相扣。
也正是这样密而不漏的规则，才成全了网球运动的权威和深刻。
发球规则
发球规则 发球员在发球前应站在端线后、中点和边线的`假定延长线之间的区域里，用手将球向空中任何方向抛起，在球接触地面以前用球拍击球（仅能用一只手的运动员，可用球拍将球抛起）。
球拍与球接触时，就算完成球的发送。发球员在整个发球动作中，不得通过行走或跑动改变原站的位置，两脚只能站在规定区域内，不得触及其他区域。
每局开始，先从球场右区端线后发球，得或失一分后，应换至左区发球。发出的球应从网上越过，落到对角的对方发球区内或其周围的线上。
发球失误：球拍未击中球；发出的球在落地前触及固定物（球网、中心带和网边白布除外）；违反发球站位规定。发球员第一次发球失误后，应在原发位置上进行第二次发球。
发球无效：发球触网后，仍然落到对方发球区内，使接球员未做好接球准备，应重新发球。
交换发球：第一局比赛终了，接球员成为发球员，发球员成为接球员。以后每局终了，均依次互相交换，直至比赛结束。
交换场地
双方应在每盘的第1、第3、第5、第7等单数局结束后，交换场地。
计分规则
计分规则 原始的网球运动起源于宫廷中，当时的人们为了方便，拿可以拨动的时钟来计分，每得一次分就将时钟转动四分之一，也就是15分（a quarter），同理，得两次分就将时钟拨至30分，这就是15分、30分的由来。
至于40分，它比较怪异，并不是15的倍数，这是因为在英文中，15分念作“fifteen”，为双音节，而30分念作“thirty”，也是双音节；
但是45分，英文念作“forty-five”，变成了三个音节，当时的英国人觉得有点拗口，不符合“方便”的原则，于是把它改成了同为双音节的40分（forty），这就是看起来不合逻辑的40分的由来。
虽然这样的计分方法看来有些奇怪，但仍然依循传统沿用至今，毕竟大家都已经习惯了这种来自宫廷的计分方法。 胜1局：每胜1球得1分，先胜4分者胜1局；双方各得3分时为“平分”，平分后，净胜两分为胜1局。
胜1盘：一方先胜6局为胜1盘；双方各胜5局时，一方净胜两局为胜1盘。在每盘的局数为6平时，有以下两种计分制：一是长盘制，即一方净胜两局为胜1盘；
二是短盘制：即先得7分者取得该盘的胜利（若分数为6平时，一方须净胜两分）。
网球比赛知识3
网球比赛的基本常识
一、网球比赛的特殊性
(一)网球运动员需具备的心理素质
网球运动对运动员的运动知觉、思维敏捷性、注意稳定性、意志品质、判断能力和运动决策的综合能力有着较高的要求。我们经常会看到平常理智、性情温和的人在比赛中竟会发脾气、摔拍子、大喊大叫。
从这些言行中可以看出，网球是一项非常复杂的体育运动。比赛中情况瞬时变化，运动员要及时做出运动决策。
有研究发现，在一场五盘三胜制的'网球比赛中，一名网球运动员大约要做800—1200次运动决策，在激烈对抗的网球比赛中，这些运动决策是在不到一秒钟的时间内完成的。
网球运动员应当具备出色的心理素质，其包括心理技能在内的一些其他的综合性能力，这样才能更好的适应在网球比赛中激烈竞争的需求。
(二)网球运动的精确性
从生物力学角度来看，运动员击球时拍面角度仅仅一两度的变化就可能导致球下网或飞出底线;击球力量的大小会决定球在界内还是在界外。
所以，要做到持续反复的面对不同来球时，可以找到精确的球拍角度及能够控制好精准的击球力量，这些对于运动员来说是个极大的考验。
技术动作即刻反映攻防效果，在比赛中任何技战术动作都关系到得失分，即刻反映得失分的特点，势必给运动员带来较大的心理压力。技术动作成功与否是运动员情绪迅速变化的重要原因之一。
(三)网球比赛的阶段性
网球比赛的分与分、局与局、盘与盘都有间隔时间，在网球比赛中会出现局点、破发点、盘点和赛点这样的“临界点”。
“临界点”时期会给运动员造成巨大的心理压力，这种压力使运动员注意力无法全部集中到比赛中去，考虑与比赛无关的事宜，患得患失，最终导致输掉比赛。
比赛过程中每两次击球之间，运动员常常都有足够的时间进行思考并对击球方式做出决策，而这短暂的时刻却会给运动员造成极大的心理压力。
网球比赛经常使运动员在思维和行动之间进行快速转换，使运动员产生心理偏差，心理偏差导致击球时出现技术动作失误。
(四)网球比赛结果的不确定性
网球比赛是运动员隔网进行的单打独斗，大部分网球比赛不允许接受场外指导，无法获得帮助，只能依靠个人力量赢得比赛。
网球比赛过程中运动员即是运动员又是裁判员，要判断球是否出界。网球比赛没有时间限定，不会因为时间耗尽而输掉比赛
即使是在比赛中一直落后，甚至对手拿到赛点的情况下都有反败为胜的机会，比赛结果具有不确定性，这是网球比赛的魅力所在。
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