幼儿舞蹈《踏浪》舞蹈是很适合幼儿的运动

时间:2024-01-29 09:29:06 健康 我要投稿

  我们为什么要培养幼儿舞蹈能力?

幼儿舞蹈《踏浪》舞蹈是很适合幼儿的运动

  幼儿舞蹈不仅可以陶冶幼儿的性格和品德,幼儿舞蹈还可以发展幼儿身体运动的机能。

  1、培养儿童身体对节奏的敏感性,开发他们的艺术潜能。

  2、培养少儿的兴趣、信心、毅力、意志等优良品质,从而促进少儿智力全面发展。

  3、培养儿童的舞蹈基本功,培养儿童的平衡、协调能力等,从而实现孩子身体素质的全面提高。

  4、培养儿童良好的姿态和气质。

  5、培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等学习能力,并且促进儿童全脑的开发。

  幼儿舞蹈都有哪些特点

  幼儿舞蹈边歌边舞,形象直观,易于被儿童理解和接受,对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义,明显促进儿童身心的健康成长。

  学习幼儿舞蹈能给孩子带来什么好处

  幼儿舞蹈通过科学系统的训练方法,培育孩子们良好的姿态以及高贵的气质,增强孩子身体的协调能力,培育身体对节奏的敏感性,给孩子美和艺术的熏陶,开发他们的艺术潜能。同时,学习幼儿舞蹈还能培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等,提升儿童的学习效果,实现儿童学习成绩的提高,培养孩子的综合能力,为孩子的全面发展打下基础。

  幼儿舞蹈的教学方法

  儿童天性好动,喜欢模仿,喜爱看舞蹈节目,更渴看参与表演。在这些年的舞蹈教学中,我根据各年龄阶段幼儿认知发展水平的不同特点,总结出了适合儿童在学习和表演的四种模式的舞蹈创编和教学方法,逐步实现了教学的主动性,收到了良好效果。

  1、启发性的教,创造性的学。

  2、加强音乐课的趣味性:激发幼儿学习舞蹈的爱好,学习不仅有感知、记忆、想象、思维等熟悉成分参加的智力活动,情感、意志非熟悉成分,也起着重要的作用。因此,必须从激发爱好进手,激发幼儿的求知欲。幼儿伟大教学,就本质来讲,是一中艺术熏陶,因此我们要培养个幼儿对舞蹈的爱好,要重视培养过程,而不应该夸大结果。要让幼儿在有趣的音乐活动中发展能力,把握一定的粗浅知识和技能后,感到快乐,进步爱好,又促进了能力的进步。

  3、在教学中以表扬为主,教师要以自己的情绪感染幼儿。教师本人兴高采烈,幼儿才能精神饱满,使幼儿沉醉在愉快的环境中,享受着音乐的美。

  4、教师必须重视对舞蹈教材的分析:分析舞蹈音乐的旋律、节奏、性质、情绪、速度、力度以及动作风格,协调的重点、难点,以及反映舞蹈情绪的动作要点,研幼儿舞蹈大赛究教练的方法。分析好动作要领后,老师再根据舞蹈动作的规律:身体的重心与平衡,动作的反作用,动作的控制与松弛、正确、熟练、优美示范。采用精讲多练,举一反三的方法,引导幼儿往发现,促进幼儿多思考,促进幼儿积极主动学习。