健康的作文

时间:2024-05-11 15:07:59 健康 我要投稿

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的健康的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

健康的作文共3篇

健康的作文 篇1

  我很喜欢吃冰激凌,妈妈说:“我们自己做冰激凌吧,又健康又卫生。”

  于是,妈妈买来了搅蛋器。大家可能会想,搅蛋器和做冰激凌有什么关系呢?其实搅蛋器是帮助搅伴东西用的,而且可以搅得飞快。除了这个工具,还需要4个生鸡蛋、500ml牛奶、100克白糖和蛋黄分离器。先把生鸡蛋打碎倒在蛋黄分离器上,分离器上有几个大孔,可以让蛋清漏掉,因为我们不需要蛋清。接着把白糖和蛋黄用搅蛋器打成乳白色。我帮妈妈把牛奶倒进锅里用小火煮,等牛奶有小泡泡了就要眼疾手快地把火关掉,然后慢慢倒进蛋液中。我一边倒妈妈一边用搅蛋器搅拌,不然蛋液就会变成“蛋花汤”的。最后,再放一点点香草粉。然后,就把做好的放进冰箱里,再定时拿出来搅一搅,放到第二天就大功告成了!

  拿出来尝一口,甜甜的,真像哈根达斯的`香草冰激凌呀!

  自己做的冰激凌真是又健康又卫生有美味啊!

健康的作文 篇2

  生活中,我得到的爱最多,爸爸的爱,妈妈的爱,朋友的爱......妈妈的爱是温暖的爱,她无微不至地照顾我;爸爸的爱是富有力量的爱,当我遇到挫折时,他告诉我要坚强;朋友的爱是真诚的爱,他给我关心和快乐。而老师的爱却与众不同,像妈妈的爱那样温暖,像爸爸的爱那样有力量,也像朋友的爱那样真诚。那的确是一种难以形容的爱。

  那是我上二年级的时候。一天上午,我突然感到头疼,打不起精神,又不好意思跟老师说,只好硬挺着。可过了一会儿,我更难受了,“哇”的`一声吐了。顿时,教室里到处弥漫着难闻的味道,同学们都捂着鼻子跑了出去。我哭了起来。这时,班主任卢老师看见了急忙走过来。她摸了摸我的额头,知道我发烧了,便一边安慰我,一边帮我收拾吐出来的脏物。看着老师那忙碌的身影,我心里真不是滋味。打扫完后,老师又给我妈妈打了电话,并把我带到办公室休息。过了一会儿,妈妈来接我了,老师把我交给妈妈后,又反复叮嘱我回家好好休息,按时吃药。当时,我心里感动极了,泪水不禁夺眶而出,这是感动的泪水,是幸福的泪水。我一次次回头望着老师的身影,看着她一次次地对我点头微笑,向我招手......路上我情不自禁的自言自语:“我得到的爱最多”

  我在爱的世界里健康快乐地成长着,感到幸福和骄傲。我要把爱送进每个人心里,给他们也送去温暖,带去希望。

健康的作文 篇3

  人类的环境可分为原生环境和次生环境两类。原生环境指天然形成,并且基本上未受人为活动影响的自然环境,其中存在着对人体健康有利的许多因素。例如,清洁和具有正常化学组成的水、空气、土壤、适宜的太阳辐射和小气候,以及优美的绿化,都对健康起促进作用。但在有些地区,原生环境对人群健康也会带来不良影响。例如,由于地理地质原因,有的`地区的水或土壤出现某些元素含量过多或过少的异常现象,而影响当地居民摄入这些元素的数量。人体中某些微量元素含量过多或过少时,就会引起生物地球化学性疾病,又叫地方病。

  人类不仅能适应自然环境,而且还能开发利用自然资源,改造自然环境,使环境更加适合于人类生存。在人为活动影响下形成的环境,称为次生环境。工农业生产排放大量有毒有害污染物,严重污染大气、水、土壤等自然环境,破坏生态平衡,使人类生活环境的质量急剧恶化,人类生产和生活活动排入环境各种污染物,特别是生产过程排放的污染物种类极多,而且随着科学技术和工业的发展,环境中污染物的种类和数量还在与日俱增。这些污染物随同空气、饮水和食物进入人体后,对人体健康产生各种有害影响。

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