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健康作文

时间：2024-06-01 13:36:35 健康我要投稿

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的健康作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

健康作文4篇[热门]

健康作文篇1

　　有健康的身体才能获得最高尚的生活乐趣，有健康的体魄才能创造最大的财富，关爱生命.把握健康，健康是人生最大的财富，，健康成就未来，爱健康快乐生活，爱健康美丽快乐无限，健康在你心中生根开花，健康是福，健康是美，健康让你欢乐开怀，健康让你畅享在爱意芬芳心灵交融的舞动中，健康让天天欣赏着精彩人生的每一天的感动，健康让你笑逐颜开，开心挂在脸上，笑意在眉心中，健康给你无穷无尽的力量，健康让你的港湾充满温馨浪漫，健康让你实现心中的梦想，健康让你欣赏每一天晨曦的娇艳，沐浴每一天的阳光雨露的滋润，看日出日落的.风景，健康让春风挥毫戏柳丝的优美，让夏雨泼墨舞青荷的柔情，让秋霜写意染红叶的热忱，让冬雪留白映寒梅的珍藏，给天下人实实在在的祝福，给你我真真实实的关爱。

　　人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全，健康同四季一般曲曲折折，关爱生命无比重要，呵护健康有如此弥足珍贵，爱健康的身体，每一天清晨的锻炼又是如此美好。持之以恒，为了健康。为了每一天的开心快乐，用健康的心感悟每一天工作，生活，娱乐的真实含义，用健康去真正享受人生的精彩舞动，感悟最高尚的人生价值，健康在四面八方，健康浸透在生活，人生，爱情，成就，奉献等等领域，做健康的人，藏健康的心，棱健康思想的光芒，健康地成长，健康地生活，健康美不胜收，健康快乐温馨，健康温暖无比，愿人们开开心心，快快乐乐，团团圆圆，携手在健康的心路历程中，一起笑迎健康唯美的人生。健康是福，赏晨曦，迎朝阳，看日出，沐浴阳光雨露，望天涯海角，听高山流水的天籁之音，感悟健康，爱在心中，美在心田，情在蓝天和白云一起快乐开怀地翱翔，港湾幸福，人家如意吉祥，平安社会，健康人生精彩纷呈，健康每一天年年岁岁花相似。

健康作文篇2

　　教师首先也是一个普通的社会人，在现阶段社会竞争日益激烈的社会背景下，教师的情感状态日益出现问题，教师的情感状态会影响身心健康、人际交往，并会严重影响教学的成效，教师要认识到自己情感问题自我完善调节地的重要性。因为亲身经历身边有些原本优秀的教师因为种种压力而产生心理问题，导致影响教学和生活，很令人惋惜。那么现代教师面临的压力来自哪些方面？给教师带来了哪些心理问题？要如何制定应对措施呢？

　　教师在教育中的地位相当于孩子的“向导”，对孩子的影响仅次于父母，个别甚至还超过了父母的影响，因此教师的心理健康对学生的成长至关重要。但是现实社会中不少教师却因为心理问题造成诸多不良影响，甚至恶劣的影响。那么一向被誉为“人类灵魂工程师”的教师出什么问题了呢？是什么让教师的心理频频出现危机呢？

　　教师的心理健康涉及到各方面的因素，有来自社会的、学校的，也有来自教师自身的。综合分析下来，教师的心理压力主要来自于以下几个方面：

　　一、社会对教师要求过高

　　随着社会的迅速发展，对教师要求也逐步提高，不知不觉地增加了教师的心理矛盾和压力。部分教师由于对职业压力缺乏自我地情绪管理和调控，影响了正常的生活和工作，有的甚至失去控制力并采取极端的举动而造成恶劣影响。随着社会的发展、知识的更新，素质教育的要求对教师的职业要求也是与时俱进，教师需要不断学习才能胜任教育职业。在繁重的工作中还要抽出业余时间来不断学习、业务进修，同时还要在思想观念方面尽快的跟上转变，在教育教学能力方面尽快提高，所以教师的压力也是与日俱增。

　　二、学校对教师的要求定位严格

　　大部分学校把教学放在学校工作的第一位，有些直接是成绩就是考察教师一切劳动成果地依据，从而忽略其他因素，忽略教师的一些实际困难，对教师的评价也有失公平，这也是对教师心理健康地一种伤害，容易造成教师地负担和困扰。

　　三、班级竞争激烈

　　班级与班级间的竞争，班级成绩、班级风气、班级文化等等都要进行比较，这是面子工程，也是学生实质地学校生活，但这种比较过于表面化、过于激烈化也是对教师的一种残忍加压。

　　四、和家长之间的沟通问题

　　教师对学生的教育，对班级的管理都离不开家长的支持和帮助。每个孩子的家庭背景不同会造成孩子个性的显著差异，家长如果不支持学校工作，会对教师的教学和管理带来很大地阻碍。家长的特点也是各异，教师需要采取不同方法进行沟通，特别是班主任和家长的沟通是必要工作，这也是教师压力地来源之一。

　　五、来自教师个人家庭地压力。

　　家庭是教师幸福的保障和港湾，也是努力工作的有力后援。现在地教师不仅要做好教育教学工作，还要把家庭照顾得井井有条，有时候像超人一样超负荷地运作，如果没有及时休息和疏导，容易产生心理压力和问题。

　　当然，教师地压力不止这些，还会有其他因素导致心理问题，因此，适时找到问题产生原因，找到应对措施非常重要。

　　只有心理健康的教师才能培养心理健康地学生。要维护教师心理健康师对教育的负责，要做到以下几点：

　　（1）社会和家长层面要对教师工作增加理解与支持，多站在教师的立场考虑问题，提高教师工作的.积极性，继承我国自古以来“尊师重教”的优良风气，整个社会共同关心教师的心理健康，这其实也是对教育、对孩子的负责。

　　（2）各个学校层面重视教师心理健康、关心教师的心理健康，加强健康、积极、和谐的校园文化建设。

　　（3）加强教师心理健康知识的培训学习，通过心理健康调试方法的学习，提高教师心理保健意识，增强教师自我调控压力，应对心理问题的能力。

　　（4）教师自身层面其实师最关键的，要加强自身的文化道德修养和情绪控制。从自身开始才是根本的。教师要控制自己的情绪，不把不良情绪带进教室，特别是工作中的委屈，不能转移到学生身上。学会自我调试，采取合理的方法进行疏导，才能保证教育工作地正常进行，并获得学生地理解、尊重和支持。当然也需要合理宣泄不良情绪，避免身心高度紧张造成心理疾病。教师要正确面对工作、学习、生活、心理上的压力和挫折，提高自我评价、自我调控的能力。

　　首先我们要树立责任心，深刻明确教师的职业道德，把学生利益和发展放在第一位，教师要调节好自己的心态，正确评价自己的工作性质，不埋怨、不放弃、树立信心，做长远计划，对教育和学生保持热情，对学生因材施教，就像有句话说的：每个孩子的花期都不同。

健康作文篇3

　　每天中午去食堂就餐的时候，食堂里总是闹哄哄的，像有成千上万只的苍蝇在耳边“嗡嗡嗡”地叫。同学们有的挑食偏食，有的浪费粮食。因此，老师在班级上举行了一次关于午餐的讨论会。

　　讨论会开始了。有的同学讲了吃饭时同学们不遵守纪律的现象，有的同学谈了对此的看法，还有的同学说了解决的办法。黄若丹同学第一个站起来说：“在食堂里吃饭的时候，有的同学很不遵守纪律，一边吃饭一边讲话。你瞧，他的嘴里还嚼着米饭呢，讲话的时候，米饭就一下子喷到了桌子上，好像天女散花一样。吃完饭后，有的同学就在桌子底下进行了‘暗斗’，他用脚在桌子底下踢来踢去，嘴里还不时发出‘哈哈’的笑声。还有的同学在桌子上弹米粒，好像在练弹指神功。”

　　“吃饭的时候，有的.同学很挑食，只爱吃肉，不喜欢吃蔬菜。他一看见肉就眉开眼笑，马上狼吞虎咽地吃起来，还恨不得把别人碗里的肉夹过来自己吃。可是每当看到蔬菜的时候，他就皱起了眉头，怎么也不愿意去碰。老师让他吃蔬菜，他还掉眼泪，好像在逼他吃毒药一样。”王雯曦同学细声细语地说。

　　“我们班浪费粮食的现象也很严重。有的同学朝四周瞟了一眼，趁老师和同学们不注意，把不要吃的饭菜悄悄地扔到了桌子底下。有的同学甚至明目张胆地直接把饭菜扔到桌子上的盘子里。”陈昱嘉愤怒地说，“还有的同学才吃了几口饭，就不要吃了，把饭全部倒在盘子里。结果，桌子上的剩饭、剩菜堆的像一座小山似的。”

　　这时，老师走到讲台前，大声地说：“好，刚才大家说的这些现象都是存在的，那么同学们对此有什么看法呢？”

　　季李瑄站起来大声地说：“吃饭时讲话、打打闹闹，这是一个很不文明的行为。这样可能会把食物呛到气管里去，很危险。而且还会营养不良，影响消化，对身体不好。”

　　“挑食偏食会营养不均衡，影响发育，还会导致抵抗力下降。因为荤菜里有丰富的蛋白质和脂肪，蔬菜里有维生素C，这些都是人体必须的，缺一不可。所以蔬菜、荤菜都要搭配着吃。”唐子杭迫不及待地说。

　　“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”沈彦琦严肃地说道，“每一粒粮食中都包含着农民伯伯辛勤的汗水。每一种菜都离不开食堂工作人员的辛勤烹调，我们这样随便的倒掉、任意的浪费，真是太不应该了。”

　　谈到这里，老师问道：“刚才同学们说得都很好，那么大家有什么解决的办法呢？

　　“可以让组内的同学互相监督，发现后立刻制止，再不行就报告老师。”王子怡迫不及待地说道。

　　方一斌补充道：“还可以让他把桌子清理干净。”

　　讨论会接近尾声了，老师笑着说：“大家说的都非常好。我们是小学生，正在发育到时候，需要各种营养，所以吃饭的时候，不能挑食偏食，要荤素搭配，还要珍惜粮食，遵守纪律。文明就餐，科学就餐，从现在开始，我们的身体就能健康强壮。”

　　讨论会在不知不觉中结束了，同学们都受益匪浅。

健康作文篇4

　　一、代表长寿的吉祥物

　　1、传说龟能吸取山川灵气，故而长寿。老人家中放龟是最佳的。目前，市面上的龟制品有木龟、石龟、瓦龟、铜龟等产品，而材料不同，摆放的位置都有所区别。

　　木龟适合摆放屋内或是东方或南方，石龟适合摆放屋外栏杆或西南及东北，而瓦龟则适合摆放鱼缸或北方，铜龟就适合摆放金属制品上或西及西北。

　　2、鹿是长寿的仙兽，传说鹿是天上瑶光星散开时天生的瑞兽，向人间布福增寿，送人安康，为人预兆祥瑞。

　　鹿与“禄”同音，有些吉祥物是由 “福鼠”、“鹿”，寿星公组合一起的，取为“福禄寿全”之意。自贡装修公司表示鹿适合摆放在家里，尤其是老人的'房间正对床铺的位置。

　　3、福寿双全，是最吉祥的吉祥物，特别适合老年人室内的风水摆设。福寿双全。风水学上一般借蝙蝠谐音来道出福字，寿一般用桃来寓意暗示。即是用一只蝙蝠、二只寿桃和二枚古钱组合在一起的，“双全”是借二枚古钱谐音而用。

　　按照风水的摆放布局，摆放在老年人的睡房内，可增福增寿，使家中添万般吉庆。

　　二、代表健康的吉祥物

　　1、天然葫芦，葫芦的音与“福禄”相近，外形圆滚又有曲线，相当有福气。它能纳福增祥、去除灾厄；并且吸取空间中的秽煞之气，恢复原本的干净清晰。家里如果有老人身体不好、罹患疾病的人，在其睡床的两侧各挂上一个葫芦吉祥物，能够缓和症状，让身心都好过一些。 2、平安瓶，一种纯桃木制作的辟邪的风水吉祥物法器，是专门为厨房和次卧室设计的，可以解决厨房处于凶位，进大门正对厨房，厕所正对厨房引起的健康问题。

　　如果老人的卧室风水较差，可以在厨房或者次卧室安放一个平安瓶。

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