健康的作文

时间:2024-09-15 11:47:54 健康 我要投稿

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的健康的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】实用的健康的作文6篇

健康的作文 篇1

  “民以食为天”,这是人们每天必须接触的东西。所以,食品安全问题一直是人们所关注的。早前,媒体曾曝光过吃劣质奶粉,导致婴儿头部肥大,粉丝掺假加有毒化学肥料,广州某工厂生产的“毒罐头”曾流向市场。因此,食品安全再度敲响警钟!让民众“吃”得放心是不能忽视的问题。

  在日常生活中为保障人们的健康,下面我向大家介绍怎样去购买新鲜的食品。

  购买包装食品时,应注意包装上的生产日期,保质期及生活厂家、厂址,应注意营养成分是否合理,是否含有添加剂成份。

  买肉时,先看是否盖有检疫部门的`印章;瘦肉颜色是否鲜红,再捏一下肉,如果肉中有水流出,说明猪肉灌了水不能购买。

  买鱼时,要挑选流动灵活,鳞甲完整,并且没有污物附着的。买菜则先看其颜色是否新鲜,再用手摸一摸,是否硬挺,就知道它的新鲜程度了。

  小朋友,让我们一起关注健康食品,共创建美好的未来。

健康的作文 篇2

  当我醒来时,我发现自己站在一所监狱前。往下看,有一枚上面有狱警的勋章。我是狱警!抬头看见监狱上的牌子——保健食品监狱。原来我去了美食王国。

  唉,我们的奉献是没有用的!就是就是!人类是可怕的。嘿,怎么这么吵?我大步走进监狱,试图找出答案。看到我来了,菜炸了:我们被冤枉了!带我们离开这里!我生气了:沉默!一个一个慢慢说。

  我先来!土豆靠在墙上。大家都知道土豆,切片切丝,甚至拌在沙拉里都好吃。但是有人把我弟炒成薯片,我妹被切成好几块,然后拌面粉,用过期油!这些食物只要一两美元。没有工厂地址,没有生产日期,也没有保质期。美食变成“三不吃”!

  轮到我了!羊肉烫手硬,羊肉串很受欢迎,但“脏”的商人想让肉更美味,添加过量的食品添加剂。这会影响人类健康,甚至会中毒!

  真气!年糕一哭,人家就要用氧化油炒我,放一堆我叫不出名字的调料,随意洗锅,然后用破布炒,然后把年糕片串在未消毒的木签上,用用过的木筷子串起来,太不卫生了!

  什么!我惊呆了。看着衣服上的勋章,我的脸突然变红了。学校门口的'小店也是这样吗?那些五颜六色的糖果真的很脏吗?

  不让我们出去?洋葱大叫,好吧,我给你说点垃圾食品的坏处:第一,油炸食品中的淀粉会引起心血管疾病,还有苯并芘等致癌物,也能破坏维生素,使蛋白质变性;第二,烧烤类食物含有大量的三苯基四丙基吡啶。一个烤鸡腿等于60支烟的毒性,导致蛋白质碳化变性,增加了肾脏和肝脏的负担。

  听着,我的背越来越冷了。太可怕了!起来,懒鬼!妈妈掀开被子。哎呀,这是一个梦!我睁开眼睛,但我仍然记得洋葱在梦里说了什么。垃圾食品真可怕!

健康的作文 篇3

  Oh!my goodness!什么情况?操场上怎么有一群人在奔跑!难不成我们学校来了强盗?众位看官莫怪,朗朗乾坤,何来盗贼?那是我们班在操场上训练跑步呢?

  今天,班主任牛老师给我们布置了一项特殊的作业——绕着操场跑两圈。一圈200米,两圈。呃,四百米!晴天霹雳啊!跑一圈对于瘦小的我来说已经十分艰难了,更何况是两圈!但是,师命难违啊!望着牛老师亲切和蔼却不容拒绝的模样,唉!硬着头皮,跑吧!

  “秀丽皋城,解放路旁,我们的校园沐浴阳光。”在悦耳的校歌中,我和朱彦彦手拉着手走入操场,虽然内心有点恐慌,但随之而来的也有一种奇异的新鲜感以及战胜不可知的征服感。班上的同学陆陆续续都到了,我们的征途旅行也拉开了帷幕,大家拭目以待吧!

  踩上起跑线,预备,跑!刚开始挺轻松,我和朱彦彦就像两只活泼可爱的小兔子在操场上奔跑。同学们也是千姿百态:我们的sweater哥,手上捧着书,嘴里哼着曲,脚下迈着步,“哟!‘圣女果’挺悠闲嘛!”朱彦彦笑嘻嘻地拿绰号打趣他。“当然,本人这是锻炼学习两不误。”他边说还嚣张地背了一句课文,惹来一片笑声。笑星吕淼也闹了笑话,他跑步时,屁股一扭一扭的,身上的肉也随着节奏跳起了舞蹈,一颠儿一颠儿,减肥之路漫漫,吕淼仍需努力啊!江乐天一路上痛苦得呲牙咧嘴,皱着眉,喘着气,像一位没要到钱的债主,更像一只发脾气的大猩猩,真是太有意思了!

  “跑步,好简单!”我不禁对着朱彦彦得意地眨了眨眼睛。她慢条斯理地说“话不要说得太满啊!”我撇了撇嘴,哪有什么难的!一圈跑完后,我的笑容越来越淡,速度也越来越慢,腿像灌了铅似的,沉得迈不开步。真是高兴得太早了!第二圈才让我尝到了跑步的厉害,再看看周围的同学们,也是渐渐褪去了轻松和惬意,个个咬着牙,红着脸慢慢地跑着。

  跑不动了,实在是跑不动了!我跑得越来越慢,腿似乎疼得迈不开步,又似乎没有了知觉。牛老师在一边大声说“坚持就是胜利!要坚持!”突然想起曾经看过的一句话“行百步半九十”,我已经跑过一圈,难道就这么放弃吗?那前面的一圈岂不是白跑了?当我练舞累得全身疼的时候,我坚持了下来;当我学画学得烦躁的`时候,我坚持了下来;当我练字练得手酸的时候,我坚持了下来。因为坚持,我不是也获得了成功吗?现在放弃难道不是一种懦弱的表现吗?看着操场,看着或跑或停的同学们,我深吸一口气,咬牙跑了起来!内心升起的勇气一下子迸发出来,我的步子似乎也轻快起来,当到达终点的时候,看着满脸笑容的牛老师,看着蓝蓝的天空,绿绿的跑道,感受着凉风轻抚脸颊的温柔,我产生了一股巨大的成就感,原来跑步这么快乐,坚持这么幸福!

  我站在终点情不自禁对着同学们大声地喊着“加油!加油!”五(5)班,让我们一起跑出健康,跑出快乐!

健康的作文 篇4

  当今社会,健康这个话题越来越受到人们的关注,越来越多的人开始意识到健康与卫生的重要关系,在不断的寻求合适自己的养生之道。健康是每天正常生活的必要条件,而卫生是保证健康的前提。为了保证我们的健康,做好以下几方面。

  首先,我们要注意饮食卫生。民以食为天,食是生活中不可缺少的一部分。但也有病从口入这一说法,

  大家应该还记得当年广州的福寿螺事件吧,所以我们在吃东西时一定要注意卫生。在路边、大街上、小巷中,那些小摊小贩们卖的油炸的油饼、臭豆腐之类的食品,可千万不能去买,那些摊贩们都没有营业许可证,他们的食品根本没有卫生保障,那些油被重复使用,里面有许多的有毒的物质,人们吃了很容易生病或者食物中毒。另外,饮食要讲究合理搭配,多吃水果、蔬菜、多补充维生素,这样对身体健康大有好处。

  第二,注意个人卫生和习惯,以保障自己的身体健康。比如,要保持个人清洁卫生,衣服要勤洗衣服,阳光充足的时候要晒一下被子,平时要勤洗澡,勤剪指甲;饭前要洗手,饭后要漱口;经常要打扫房间;这些讲究卫生的行为习惯能使人们有效地抵御病毒侵害。同时要适当地参加体育锻炼,增强身体免疫力。

  第三,注意公共场所的卫生。卫生与健康是紧密相连的。公共场所的`卫生更为重要,在公共场所不讲卫生,不但影响自己的健康,而且还会影响到别人的健康。例如,随地吐痰就会使病毒传播到空气之中,从而将疾病传播给他人,从而危及别人的身体健康。还有在公共场所抽烟,原本抽烟就有害个人的健康,而公共场所抽烟更影响了他人的健康。据说,二手烟对健康的影响是很大的。

  为了拥有个健康的好身体,让我们该变不好的生活方式,养成良好的卫生习惯。

健康的作文 篇5

  我和一个人谈话时,得到一个消息,吸烟中学初一年级的第一名得了145分,这让我感到十分惊奇,可是,后面的话却让我感到跟加惊奇。

  这位同学的体育成绩却是全班的倒数第一,800米测试都是走下来的,而且,身体看起来十分虚弱,嘴唇几乎全是白的。听完后,引起了我深刻的思考。

  我们学习是为了什么。是为了长大找一个好工作?还是成为一个名人,在历史上留芳百世?还是为了强国?不管为了什么,我们是不是都要有一个健康的体魄呢?人这一辈子想成名,必须有四行:1 、自己要行2、 要有人说你行3 、说你的那个人要行 4 、身体要行。其中,第四条是最重要的,如果第四条不行,那么,你肯定成不了名。第四条就是钱三套的'载体。前三条可以利用学习来实现,但是,最后一条则需要锻炼,需要在日常生活中锻炼。

  历史上有一个人,他本来可以第一个统一中国,但是由于身体不行,当了两天王就死了,他就是安国君——秦始皇的爷爷。著名的天体物理学家霍金,由于得了脊椎侧索硬化症,医生说她活不过两个月,但他加强锻炼,虽然想在只有一个手指能动,但也在全世界有了非常大的名声,为全人类做出了巨大奉献,他的名字已经牢牢地刻在世界历史上。设想,假如他一再的学习,会不会活到今天,会不会在世界历史上留下他的名字?

  学习成绩固然重要,他毕竟是我们每一个学生所奋斗的目标,他就像登上梦想的阶梯:但是,健康的体魄更加重要,而他,就是登上阶梯的保障。如果没有了他,就算再高的阶梯,在容易爬的阶梯,也非常难爬上去。

  在这里,我想说, 身体健康大于学习成绩。

健康的作文 篇6

  我们上了很多节心理课,但是这节课是从此以来最有趣的心理课。

  首先老师给我们看一张图片,这个图片是钻头,老师问:“可以做什么?”有的`同学说可以盖房子,有的同学说拿钻头打人,我们哈哈大笑起来。

  老师给我们又看了第二张图片,这个图片是报纸,老师问:“那么它有什么用途?”一个同学说可以当书皮,另一个同学说可以做笔帽等等。最后老师说:“一班同学真聪明,但是没有我聪明。”这时老师给我们看了一张图片,图片上画着用报纸做的笔筒。

  渐渐地已经过了很长时间。最后老师教我们如何算出自己的名字值多少钱。老师首先说:“把你的名字用英语写下来。”这时我们便拿出一张纸开始写,写完了老师说:“一共有26个字母,a是1元,b是2元,c是3元……z是26元。”我们就开始数。顿时热闹起来。最后我们算完大家都比谁的名字最值钱。正在我们比得高兴的时候,下课铃响了。老师说:“安静!”我们安静了下来。我多希望多开展些这样的有趣的课堂。

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