健康作文

时间:2024-12-02 13:53:35 健康 我要投稿

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的健康作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

健康作文

健康作文 篇1

  我天生体弱多病,同学们有时候叫我“弱不禁风”,为此,爸爸妈妈很担心我,虽然家境不是很好,却总是尽力为我买营养品,但收效甚微。后来,学校宣传我们订牛奶,我周末回家和妈妈说了,妈妈说:“孩子,订一份吧,花钱也不是很多,我在家里节省一点就行。”我知道,爸爸一直在外奔波,妈妈整天在家忙碌,都是为了我呀。如果牛奶真能让我强壮、健康,那不就能让爸爸妈妈开心吗!于是,我就订了一份牛奶。

  有一天,学校老师组织同学把牛奶抬进了教室,一股新奇驱使我高兴地拿到了牛奶。突然,有个同学说:“这是什么牛奶,一点也不好喝!”同学们都议论纷纷。突然,老师说话了:“学生饮用奶是国家组织专门机构,根据学生的生理特征和健康需要定做的,它的重点在于营养而不是口味。同学们课间喝一杯牛奶,不但可以改善由于早餐质量不佳而导致的营养素摄入不足,而且可以快速补充大脑和肌体能量,增强学生课堂注意力和记忆力,有助于学习成绩的提高。”同学们听了,都喝了起来,我也勉强喝了一小口,刚喝到嘴里就觉得味道怪怪的,不如巧克力那样甜,也不如薯片那样香,有一种说不出的怪味儿,喝得我直想吐。

  我不想喝,怎么办?突然,我计上心来:存起来,带回家给妈妈喝。于是,我把这一周的牛奶都留下来,在周五带回了家。

  当我回到家把牛奶递到妈妈面前的时候,妈妈一脸的惊讶。我说:“妈妈,这是我订的牛奶,给你喝吧!”妈妈说:“孩子,牛奶是为你订的。再说,妈妈身体棒着呢,你喝吧,别再带回家。”我说:“我不喜欢喝。”妈妈生气地说:“啊,我还以为你为我着想呢,原来是嫌口味不合适才不喝的.!难道这牛奶比药还难喝吗?如果不喝牛奶,身体抵抗力下降,得了病还得吃药,哪个更好受些呢?”我只得又喝了起来,这下妈妈脸上露出了一丝笑容。

  一会儿,妈妈上厨房做饭去了,我边喝边四处张望,无意间发现了我家阳台上的花。我灵机一动:如果给花喝点牛奶,花是不是长得更粗壮、更鲜艳呢?于是,我把那袋还没喝几口的牛奶倒进了花盆里。浇完花后,我手拿空袋,得意洋洋地对妈妈说:“妈妈,我喝完了!”妈妈满面笑容地说:“儿子,真棒!多喝牛奶,你身体会强壮的。”

  第二天是周末,我还没起床,妈妈就拿来一袋牛奶对我说:“昨天表现不错,没用几分钟就喝完了一袋,今天继续坚持。”

  在妈妈的注视下,我只得硬着头皮喝起来。刚喝一小口,还是觉得味儿不对,我皱着眉头硬咽了下去。妈妈不解地问:“难道这盒牛奶不好喝?啊,昨天的牛奶不是你喝的,是不是?”在妈妈的严厉追问下,我只好道出了实情。妈妈语重心长地说:“儿子啊,虽然家里条件差,但为你订牛奶我愿意。你一生下来就没奶吃,天天饿得哇哇大哭,妈妈是听在耳里,疼在心里。你一直身体差,就是这原因啊,妈妈一看到你,就抱愧呀。学生饮用奶虽然口味差点,但对你们学生的健康成长肯定有好处的,不然,国家花那么大的财力和精力,为啥啊?喝吧,孩子,就算是为爸爸妈妈,喝吧!”我眼含泪花,一饮而尽。我觉得,今天的牛奶格外的香甜可口。

  就这样,我喝起了牛奶,我越喝越觉得好喝,越喝越觉得身体棒了。以前,我时不时有点头疼脑热的,但自从喝了学生饮用奶,病少多了,脸色越来越红润了,也长高长胖了。每次周末我回到家,妈妈一看见我,就把我抱在怀里,摸着我的头说:“我儿子又长高了!”妈妈还特意打电话告诉了在外打工的爸爸,爸爸听后不知有多高兴,强烈要求我照一张照片寄给他。

  一个星期日的早晨,妈妈很早就起床,催促我快点起来。我很纳闷:每次双休,妈妈心疼我在学校辛苦,总是让我多睡一会儿,从不催我起床的,今天怎么啦?妈妈说:“儿子啊,妈妈过了半辈子啦,从来没有照相过。今天我们娘俩去照一张,寄给你爸爸,让他看看他儿子是不是健康了,漂亮了!”就这样,妈妈终于在镇上的照相馆里“奢侈”了一回。

  如今,我喝牛奶的历史已经两年多了,我的身体越来越强壮,大脑越来越聪明,再也没有因为生病而让爸爸妈妈为我牵肠挂肚了,这与我喝牛奶是分不开的。那张照片,一直挂在我房里,每每看到它,一种幸福感油然而生。

  牛奶啊,你不仅给了我健康,更给了我幸福啊!

健康作文 篇2

  《低碳生活—更健康更环保》这本书主要是倡导我们低碳生活。书中讲解了如何低碳,并告诉我们低碳的好处等。我看了,不禁想起了生活中的一些情景。

  炎炎夏日,天气热得像蒸炉一样,大地上感觉冒火。于是我便舒舒服服地窝在家里,在空调底下悠闲的看电视,不愿出门。而我却没有想到可怜的地球妈妈,因为我吹空调,看电视所耗费的.大量能源,发烧度数会越来越高呢!

  更使我感到惭愧的是:那天早晨我打开水笼头准备洗脸,妹妹看见了忙从旁边拿过一个盆接过水让我洗脸。洗完脸我刚准备把水倒掉,只听见妹妹在一旁大声阻止道:“姐姐,不要倒!不要倒!”我奇怪极了:“为什么?”妹妹俏皮地笑了笑说:“洗过脸的水可以冲马桶呀!你想,如果你把这满满的一盆水全倒了,多浪费呀!现在淡水已经非常紧缺了,所以我们要节约用水!”我听了羞愧难当,就连妹妹都知道节约用水,而我却……于是,我忙与她小心翼翼地捧起盆,把水倒进了马桶里。从此以后,我一直学着妹妹的样子,让水循环使用,虽然这只是日常生活中微不足道的小事,但我依然很开心,依然坚持着,因为日积月累,定会为低碳生活做些贡献,让地球的病轻一些。正如书上所说“低碳生活,从节水做起”。

  低碳生活是一种态度,而不是能力。地球妈妈因为我们人类不注意低碳生活,已经发烧得很厉害,我们应该从节水、节电、节碳、节油、节气这种小事做起,全民参与。少开一盏灯,多爬一次楼,小小的付出也是一种贡献,如果你还没有任何行动,那你就等着被低碳吧!

健康作文 篇3

  什么东西,只有你失去了,才会懂得珍惜。就好像自己的一个玩具,只有当你丢了,才会去珍惜它。

  是啊,人不都是这样的吗?两周前,由于我在下雨天打球,导致发了高烧,那时的我才懂得了珍惜。

  好难受啊。我暗暗哀叹道。好像一个红色的,火烧火燎的大章鱼卡在我的喉咙里,这一会儿它是红色的,把我带到一个大火炉里,一会儿,它用它那巨大的触手把我捆到一个冰窟窿里,十分痛苦。

  我睁开痛苦的双眼,用又沙又哑的喉咙喊道:“水,水!”尽管声音很微小,但是勉强能听到。喝完后,感觉好了些,甚至都能够思考了,又想着出去打球了。

  半夜,我又开始发烧了,脑袋昏昏沉沉的,窗外的鸟还在我面前叫了几声,这是多么痛苦的.一件事情啊!你们能够想象的到吗?我从床上费力地滚下来,拿起水杯,喝了几口水,浑浑噩噩地又走回床上。

  过了一会儿,出了些汗,体温下降了一些。这时候,我又想起之前的想法,我突然怔住了,为什么在生重病的情况下还在想着篮球呢?不应该去好好的休息吗?接着,我又开始了深深的自责。由于生病,小课上不成了,父母一直陪在身旁,觉都睡不好,这是多么令人伤心啊!我觉得要珍惜自己的健康,身体是一切的根本。

  父亲那双沧桑的双眼和母亲心力交瘁的时候更加衰老的脸庞,都深深地印在我的脑海里,久久难以忘却。不能只想自己,自己身体好好的,父母也高兴,不能轻易地浪费掉。

  “不过,这不也是他们应该去做的事情吗?”为了开脱自己,我又产生了这样的疑问,但这种想法很快就在自尊的抨击下消逝了。快点好吧,我祈祷着。

  脑袋又昏昏沉沉的了,我摸了摸自己的额头,那么烫,真的好想快点好,脱离这么废物、窝囊的生活啊。

  此刻,我又回忆起课上,老师讲过,公民的健康也是对社会应尽的责任。没错,健康,健康是十分重要的,失去它,就等于失去了一切。

  现在的我,失去了健康,这是极大的不幸。只有拥有一个健康的身体,才能拥有生活,享受生活,品位生活。我那躁动不安的心又平静下来,没错,只有珍惜健康,才不会失去健康,才能在以后的学习道路上,渐渐地,走向成功。

健康作文 篇4

  心理健康教育主要是针对儿童青少年心理发展的需要而开展的教育活动,旨在提高和培养学生的心理素质,帮助学生学会如何恰当有效地应对现实生活中所面临的各种压力、如何进行情绪调节等,使学生更有效、积极地适应社会、适应自身的发展变化,促进儿童青少年心理健康的发展。所以,预防问题发生、促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。从本质上来讲,心理健康教育是心理素质的教育和培养,是促进学生全面发展的重要方面,是素质教育的具体体现。

  心理健康问题,是每一位学生在成长与发展中都必然会面临的挑战,包括那些学习优秀、在教师看来是“好”孩子的学生,也同样需要心理健康教育。许多研究与实践证明,有时这些“好”学生反而更需要心理健康教育。因为,往往由于学习成绩好,这些“好”学生心理发展中不健康的侧面就常常被忽视,得不到教师的重视和及时的帮助教育。如,一些“好”学生由于长期被宠、被捧,心理承受能力已变得极脆弱,稍不如意就发脾气,有的还采取极端措施进行打击、报复,甚至走上犯罪道路,清华大学生向狗熊泼硫酸便是一个最好的例证。还有的学生甚至迈上了自杀、轻生的道路来面对失败和挫折的压力。可见,心理健康教育是一个教师的重要课题,它应成为我们学校教育的重要任务。

  教师作为教育实施的主体,其自身的素质对开展心理健康教育起着举足轻重的影响。当然,社会的力量也是举足轻重的。而获得来自社会的支持和认可,首先应获得来自家长的支持和认可。教师本身也要注重自己的心理健康。教师心理不健康就不能正确理解学生的行为,更无法巧妙地处理学生问题,轻则影响师生关系,重则可能伤害学生心灵。因此,为了更好地教育学生,教师自己首先必须是心理健康的人。

  教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系——既关注学生的心理健康,同时也重视自己的心理健康。优秀的'教师在需要的时候能承受巨大的压力,但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损,影响工作和生活的正常进行。身为教师,只有不断提高自身的综合素质,不断学习和掌握新的知识,尽快适应新的教学观念,掌握新的教学方法,达到新的教学要求,才能寻求新的发展,也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识,开拓自己的视野,也能使自己站在更高的角度看问题,以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处,更少地体验到焦虑和挫折,对维护心理健康有重要意义。

健康作文 篇5

  月光透过略显稀疏的树叶,斜射到地面,给大地披上一层轻纱。轻妙里的一切显得如梦如幻。然而我的心却是孤寂的。看着这暗淡的光影,不由得让我忆起一段伤心的往事。

  那是一个乡下女孩心动的时刻。

  在舞蹈培训班的教室门口,站着一个对这里还不太熟悉的女孩。她就是我!

  换好拉丁舞蹈衣,穿上了高跟鞋。满怀着喜悦和兴奋,迫不及待的走进教室。环视屋内,两台空调,一面大镜子,两旁靠墙还有一排栏杆。那些和我差不多大小的少男少女,正在翩翩起舞。音响中传出的.欢快旋律使我不由自主地转起圈来,裙子随着身体的律动不停地飘飞。

  老师问:“你们知道拉丁舞起源哪个国家?”

  “我知道!”我骄傲地说,“源于拉丁美洲!”老师微笑。我心里暗暗地想:“拉丁舞不是源于拉丁美洲吗?”

  周围响起了一些怪异的笑声。

  “快站好,我们上课吧!”老师望着尴尬的我。

  老师放起了伦巴舞曲,在前面做起了示范。放眼望去,老师那腰扭的多欢啊!“two、three,four,ore,臀部要动起来,腰要立起来,脚步要到位,”老师严肃地边示范边指点。

  “哎哟喂,小胖子也来跳舞啦,腰扭得起来吗?有哪个少男愿意邀请你共舞一曲”,一位嗲声嗲气的富家女孩扔过来一句带刺儿的话。

  又是一阵怪异的笑声。

  我的脸涨得通红,心里是如十五只吊桶打水——七上八下,一不留神,脚下一歪差点摔倒。

  我强忍内心的屈辱,紧抿着嘴唇,合着音乐的节奏,毅然决然地又一次踏入舞池……

  接下来的几天训练中,在我身边偶尔能听到怪异的笑声。但随着我舞蹈水平的提升,笑声已离我渐去渐远,最后嘲笑声变成了赞赏声。

  雨过天晴,是一抹绚丽的彩虹。

  因为别人的嘲笑,让我告别了自悲,因为别人的讥讽,我树立自强。这次舞蹈班的经历,让我懂得了悲观的人生,看不到娇艳的花朵,只看到扎人的花刺;悲观的人,只会哀叹生命中的风霜雨雪,想不到拨开云雾,终能见万丈阳光。只有乐观的人,才能挑战世界,挑战自我,成为真正的智者和勇者。

  告别自悲,我健康成长。

健康作文 篇6

  有时,我们的学习压力不知为何特别的大,在学校里都争分夺秒的学习,有时在体育课上都带着作业。疏而不知,在这样的环境中,我们的体育已经遗忘,而体育却是我们的生命基本。

  经常锻炼身体可以增强心肺功能,使心脏收缩和升高,心脏搏出的增多,心脏跳动次数减少;增大肺活量,增加肺和组织中的'气体交换,促进二氧化碳的排出。

  可以降低血液中胆因醇含量,升高血液中的高度脂蛋白胆固醇含量,这种物质能够清除血管中沉积的脂肪和胆固醇,从而起到预防动脉硬化、冠心病、高血压、脑中风等作用,延缓心血管系统的衰老。 可以改善神经系统的功能,增强记忆力,提高机体反应的灵活性,使老年人保持充沛的精神,提高生理自理能力和工作效率。 可以增强人体的免疫力功能,增强机体对寒冷、高温等不良环境因素的适应性,提高机体对各种疾病的抵抗力。 可以改善人体的消化功能,增加胃肠道的供血、促进胃肠蠕动,升高各种消化液的分泌,加速各种营养素的消化、吸收和利用。 可以增强肌肉、韧带和骨骼,防止肌肉萎缩、关节僵硬和骨质疏松,从而保持健壮的体魄,保持肌肉、皮肤的弹性以及全身运动的灵活性。

  总之,适当的运动锻炼和体力劳动能够促进人体新陈代谢,改善人体生理功能,提高精力,增强体力,防止早衰。

  对于我们中学生来说,体育更是一个重要的中考项目。我们如果不注重体育,不仅会影响到自己的身心健康,也会对我们的一生造成很大的影响。所以,动起来吧,让我们一起开始体育活动,让我们的生命更加美好。

健康作文 篇7

  一天一天地过去了,第二十个小学生安全教育日已到来,在这个充满安全知识的节日里,我们又该面临怎样的挑战和考验呢?那我们就一起踏上奇特的安全之旅吧!

  火灾是常见的灾害,存在着许多的危险,安全隐患被忽视。不要把烟花爆竹放在电源插线板的旁边,以防万一爆竹点燃,引发室内着火;不要把饮水机放在电视机旁,以防水进电视机内引发爆炸,……

  生病是我们一生中所需要经历的一部分,严重需要急救时,拨打电话:120。不要把刀具类放在靠外部的区域,以防掉落砍伤脚部,食物中毒后,应急措施是催吐,并且尽快将中毒者送到医院治疗。在日常生活中不能食用发芽的'马铃薯,无证无照的“路边小摊”,无生产日期、保质期、生产单位等的食品……

  在路上,如遇到车祸事故拨打:122;如事故中有人受伤,拨打:120;如行人有意引发的这起交通事故,拨打:110;如事故车辆着火、爆炸、爆胎等,拨打:119,将事故现场一切工作交给“他们”来处理。

  安全责任重于泰山,珍惜生命,安全第一,好好学习,去合理地运用安全知识,愉快地度过这次别开生面的“小学生安全教育日”!