健康作文

时间:2024-12-15 15:03:09 健康 我要投稿

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的健康作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

健康作文9篇(通用)

健康作文 篇1

  今天中午,吊唁老太太回来,我捧着《家庭医生报》静静地读着《健康生活从儿童开始》和《别把健康坐吃山空》两篇文章。

  文章引用专家统计的数字让我吃惊。我国18岁以下的肥胖人群已达1.2亿,儿童肥胖率上升最快,其中5岁以下城市儿童超重肥胖率5年间从5.3%猛增到8.5%。青少年肥胖会导致成年后的心血管疾病、糖尿病等代谢疾病,更会导致许许多多的自卑、自闭和心理疾病,构成末来公众健康的威胁。而造成儿童肥胖的原因是高脂高能量的不良饮食习惯和体育锻炼急剧减少、电视、网络时间大幅度增加带来的不良的生活方式。全球每年因这种因素直接或间接死亡的人数大约有500万之多。

  健康向我们敲起了警钟。!要知道,如果用数字形容人生,那么健康是永远是1,其余的都是0。我们只有拥有了健康这个1,其余的`0才会有意义。否则的话,一切都会在瞬间变成0。

  懂得了这个道理,我们就应当积极自觉地锻炼身体,坚持良好的饮食习惯和科学的生活方式,从小抓好健康生活,真正做到把身体健康掌握在自己手中!

健康作文 篇2

  暑假到了,孩子们别光顾着玩电脑、看电视,健康运动也是不可缺少的!今晚我就约了几个好朋友一起去游泳。

  6点钟到了,我准时的来到了江科大游泳池,换好衣服后,我用冷水把自己打湿,然后拿着游泳镜进入了泳池。我在游泳池里走向早已等着我的爸爸,他看见了我,便对我说:“你总是这样走不行,必须要学会游泳!”我“哦”了一声,爸爸说:“我教你蛙泳!”我回答道:“好!”爸爸一边给我讲解,一边给我做示范:“就像这样先双手合并在向前伸,然后将两只手转180°把水向后推,在推的同时会有一股冲力把你向前推,你就同时将头抬出水面换一口气继续游,在游的同时让双脚像青蛙一样动就行了。游的时候最好将头埋进水里,因为那样游省力;相反,如果游的时候一直将头浮出水面,游起来就会费力。”爸爸说完以后,让我试试,因为我去年会游一点点,所以也有一点经验,游起来并不算太困难,20分钟以后我已经能游起来了。我觉得我只要再努力一点,就可以游得更好。过了一会儿,我约的'好朋友也来了,我们在一起游着、闹着,都开心地笑了!

  我认为夏天最好的运动就是游泳了!游泳可以增强心肌功能、抵抗力 ;可以减肥 ;可以健美形体 ;可以加强肺部功能 ;还可以护肤!让我们一起运动吧!让我们一起争当健康运动的好少年!

健康作文 篇3

  其实,卫生是我们处处都必须注意的,在路边,在大街上,在小巷中,那些小摊小贩的摊子上,经常买一些食品,你可千万不能去买谁知道这些东西是用什么做的,吃了十很容易生病的',甚至会造成腹泻,头晕之类的症状,讲卫生的习惯有很多,比如:饭前便后要洗手,这也是讲卫生的行为。

  不良的卫生习惯很容易损害健康,有这样一个实例:有个农民老汉,近日感到全身不适,随即去医院就诊,原来老汉养成一个喜爱掏耳的坏习惯,在田埂地头,经常随手掏耳,所以那就是要有一个健康的身体,必须有一个健康的心理素质,生理素质,去掉不良的卫生习惯。说到健康,在报纸上你还可以看到:多吃水果,熟菜,多补充维生素,这样对身体大有好处,卫生与健康是精密相连的,不讲卫生不仅使身体容易生病,有时连你宝贵的生命也会受到侵袭。为了有个健康的好身体,平时我们要养成良好的卫生习惯,从一点一滴的生活小事培养好的习惯。

健康作文 篇4

  我在假期读了《小学心理健康教育》一书深有感触,特别是怎样真正的让学生接受好心理健康的教育至关重要。

  随着人们对心理健康的认识和重视,小学生心理健康问题已引起了人们的普遍关注,心理健康教育应成为学校教育中的一项重要的内容已取得了大家的共识。但是小学心理健康教育是一项科学性、实践性很强的工作,它要求教师不仅要更新教育观念,还必须掌握一定的理论知识和技能。

  心理健康教育活动在学校开展的重要性,让我感触颇深。必须通过课堂教学活动提高学生的知、情、意,让它源于实践,用于实践。

  1、聆听他人故事,因势利导

  心理健康教育课成功与否,在很大程度上取决于学生获得的心理体验和感悟程度。学生总是非常关注他人在同一问题上的表现,喜欢聆听他人的“故事”。

  (1)心灵感悟:

  在课堂上,我经常会给同学们同龄人的“故事”。试图让学生明白这些问题别人都有,自己有也很是正常的.,并相信这些问题可以解决,进而学习和掌握方法。其实学生在聆听的同时,也在审视自己。

  (2)角色扮演:

  心理剧的创设,其初衷是让角色扮演者体会其中的情境冲突,在冲突中宣泄自己、发现自己、改变自己。这大大地提高了同学们的主体参与性,使他们有机会发挥自己的创造性和想象力,及时地运用课堂所学去解决问题,从而不断地调整自己,不断地成长。

  2.坚持核心原则,形散神聚

  心理健康教育课的重点在于活动中的体验,绝不能为了活动而活动,活动应该有主题,有核心。心理健康教育课也应该坚持一个核心,并围绕这个核心,“行散神不散”,着重培养学生最基本的心理素质,让他们学习和体验到对自己的终生发展有价值的核心观念

  3、 抓住学生心理,以趣促学

  从心理学的角度来看,同样的内容,采用学生感兴趣的方式,学生接受起来会更加乐意和主动。面对从未真正接触过心理方面知识的学生,我在第一堂课里以生活中常见的心理现象为内容。从梦到星座,从“肢体语言”到“从众”,引起了学生对心理世界的好奇,进而讲述提高心理素质的好处:提高学习效率;合理调节情绪;形成良好性格;学会与人交往等,同时说明这些也是心理健康教育课以后要涉及的内容。这堂课在很大程度上实现了“引起学生对心理健康的兴趣和重视,阐明心理健康教育课的意义和目的,并让学生正确的认识心理与心理健康教育课”的教学目标,也为以后教学活动的开展奠定了很好的基础

  今后,我要继续加强对小学心理健康教育的研究,制定科学可行的实施办法,使学生的身心都得到健康的充分的发展。

健康作文 篇5

  有些人认为拥有财富是最重要的,有些人认为拥有知识是最重要的,而我却认为从运动中获取健康和快乐是最重要的。法国哲学家伏尔泰说过:"生命在于运动。"下面就是我在暑假里运动的几个小片断:

  片断1--这天我和姐姐迎着朝阳来到小区公园入口处,准备1000米的跑步比赛,"预备,开始!"听到指令后我俩象离了弦的箭一样冲了出去,可不到1分钟我和姐姐就拉开了距离,又过了5分钟,我们都陆续跑到了终点,虽然气喘吁吁却一脸快乐。就这样,连续两个月的煅炼,我的小腿有了更强的耐力、爆发力,而且跳跃的高度也有了明显的提高,同时我的奔跑速度也缩短了5秒左右。

  片断2--跑完步我们回到家又开始练习仰卧起坐,我和姐姐每天坚持每人做200个仰卧起坐,姐姐比较胖常常起不来,我就在一旁给她加油鼓劲,这样两个月下来,我们的.小腹肌肉都变得非常结实,开学后我的仰卧起坐成绩也得了优。

  记得小时候我的体质比较弱,爸爸妈妈一到周末就会带我一起去爬山,游泳,打球......后来等我长大了一些爸爸妈妈又给我报了羽毛球和游泳训练班想让我系统的训练,刚开始我并不情愿,但后来,我在锻练中慢慢地体会到了运动的乐趣,并结识了许多一起训练的队友,我也因而更多的体会到了交友的乐趣和放松的快乐......

  就这样我爱上了运动,因为它让我拥有健康的身体、开朗的性格和快乐的生活。

健康作文 篇6

  我最喜欢的运动是打棒球,从三年级暑假我就开始跟哥哥玩传球接球,因为打棒球可以锻炼臂力,还可以跟别人比赛,所以我会一值喜欢打棒球。

  我刚开始传球的时候,我会一值被球打到,所以我每个星期六,星期日都会和哥哥一起玩传接球,还有一次不小心打破邻居家的窗户,让我和哥胳臂家人骂了一顿,之后我们就换个叫空旷,安全的地方玩,只是球一直不见,让我们觉得很困扰。

  我通常会和哥哥一起玩球,因为爸爸要工作;妈妈要做家事:妹妹又不会玩;爷爷和叔叔也要出去工作;奶奶没有力气和我们玩,所以我们只好自己玩,可是每次都会闯祸。

  四年级的我代表学校出去比赛,可以参加比赛是我的荣幸,因为打棒球让我知道团队精神的重要,还可以变的'更坚强,更让我们便的有自信,只要保持胜不骄,败不馁和常常训练,最后才有可能获的胜利的机会。

  打棒球也让我学到很东西,不只是球技,还要有胜不骄,败不馁及团队精神,这些都是很棒的经验。

健康作文 篇7

  有句话说得好“生命在于运动”没错,你瞧,无论是六七十岁的老者,还是我们这些活泼可爱的祖国的花朵,大家都在坚持运动,并体验运动带来的快乐。

  我是一个不太擅长体育运动的小男孩。平时除了参加学校的体育活动外,业余时间很少锻炼,由于缺乏运动,体能就下降了。为了增强体质,我在妈妈的带领下开始了运动。

  这是一个周末的清晨,我和妈妈还有姐姐到公园的操场上打羽毛球。因为第一次接触羽毛球,妈妈把球拍递给我的`时候,我就开始乱舞了,妈妈走过来耐心的教我了怎么握拍,怎么发球,最后我选择了一个比较容易的方式发球。我和妈妈各自选好位置,开始了运动之旅。轮到我发球了,我用拍子使劲把球打过去,只见妈妈身手敏捷,轻轻一拍球又向我飞了过来。我身子向前一倾,可球还是不听话地落在了地上。就这样,几个回合下来,我已经累得气喘吁吁、大汗淋淋。可妈妈依然跟没事人似的。我有点不想打了,妈妈似乎看出了我的心思。开始鼓励我,努力没有白费,通过练习我终于能够接住几个飞过来的球。妈妈冲我竖起了大拇指,我的脸上也露出了甜甜的微笑。

  通过羽毛球让我开始喜欢体育运动了。接下来我又拿出跳绳,因为跳绳有在学校学习过,还算不会太差,我自信满满的在妈妈和姐姐面前跳了起来,姐姐在一边帮我数数,妈妈笑盈盈的说:妈妈跳的还没你厉害呢!

  跳绳结束后,我就抱着篮球开始投篮了,姐姐跑过来说我投篮的手势不对,耐心的教了我如何投篮~就这样我们开心的耍起来了!

  最后我认为,运动不仅让我强身健体,更多的磨炼了我的意志。同时还让我收获了喜悦。我想说:“运动使我健康,运动使我快乐。”大家快快行动起来加入到体育运动中来吧!

健康作文 篇8

  有这么一个故事。森林里有狼有鹿,人们为了保护鹿,猎人就把狼消灭了,他们认为这样就把鹿保住了,哪知道适得其反。几年后,鹿因为没有狼,吃饱就躺在草地上,休息晒太阳,结果鹿变得胖起来了,脂肪肝,冠心病,高血压,自身疾病越来越多,死得越早,结果鹿群越来越少,快要自己绝种了。怎么办呢?派医生给鹿治病,谁能给鹿治病呢?想来想去,最好的办法还是把狼请回来,他们重新买了狼放在树林里,狼一来就吃鹿,鹿就得跑,狼追鹿跑,就在这样的过程中,鹿锻炼了身体。自然界就是这样的奇妙,就是在互相竞争中,各自得到提高。所以,离开了运动反而糟了,鹿死得更快,有了狼,狼变成了鹿的医生了。同学们,从这个小故事中,我们可以知道,要快乐地生活,我们必须要有一个健康的身体。

  有专家对1000名3-6年级小学生考试成绩的研究指出:吃早餐的学生比不吃早餐的学生成绩好。而且早餐的分量和内容也和学习成绩有关。早餐吃好,中餐吃饱,晚餐吃少。我想大家都有听过吧。不吃早餐为什么不好,我把原因跟大家说说,因为我们晚餐一般是晚上6、7点的样子吃。如果加上早饭不吃,这样我们等于有16、17个小时左右没进食。这样对胃很不好,长期不吃早餐,容易得胃病、肠胃炎。而且大脑反应迟钝,早饭是大脑活动的能量之源,如果没有进食早餐,体内无法供应足够血糖以供消耗,便会感到倦怠、疲劳、脑力无法集中、精神不振、反应迟钝。丰富充足的早餐营养将有助于提高学习质量。早餐要选择热能高的食物,如牛奶、煎蛋、馒头或面包等。这样以足够的.热能保证上午的活动。所以,同学们,为了健康的需要,我们还是必须吃早餐。

  同时,我们还要注意饮食卫生,路边的小摊小贩设备设施看上去就不卫生,他们也没有经过合理的消毒程序,特别是在路边,车子开过,汽车尾气,灰尘,空气污染,空气当中还夹杂着细菌,病菌。还有看到摊主一会儿找钱,一会儿又碰一碰你要吃的东西,这钱上的细菌,一会儿就到你的肚子里去了,真得很不卫生啊。小摊上的油炸食品用的油很不卫生,经过了一次又一次的高温沸腾,会产生致癌物质,生病的机率会很高。

  同学们,请记住:身体是我们自己的,只有你自己对它好,它才会健康,你们才会生活地很快乐,才能健康地成长。谢谢!

健康作文 篇9

  眼下,健康成了人们关注的热点。网上层出不穷的健身视频,营养食品制作视频让人眼花缭乱。但是,比起身体的健康,我认为,心理的健康更为重要,它就像是一缕光,没了它的人空有一副健康的躯体也是无济于事。

  今年暑假的一个下午,我在滨河公园遇见了一桩令人发指的事。那天,我和同学步行于堤道上,突然听到了喊声,抬头一望,是一位环卫奶奶在叫我们。我们疑惑地往那儿走,心里反复推测她要让我们做什么。可是千万揣测,在奶奶开口的那一瞬皆成虚影。环卫奶奶对我们说:“你们认识这个女孩吗?她一直在这儿傻笑,问她话她也不说,怪吓人的。”我看了一眼那个女孩,她双眼无神,就呆呆地坐在那儿,嘴里默念着什么。奶奶让我们帮忙问问她是哪儿的学生,家长电话是什么,因为当时天就要黑了。我和朋友试探地问了问她,结果不尽人意。

  “你是几年级的学生?”“你为什么要问我几年级?”“那你家住哪儿?”“你为什么要问我住哪儿?”

  我们问她问题,她就反问我们为什么要问,又说我们要说就跟那个奶奶说,然后就没再和我们说话了。她说话的时候头低着,不看我们。后来来了几个人,那个女孩便匆匆离开了。一个叔叔猜测女孩应该是因为考试没考好而变成这样。可不管是因为什么,这样呆滞的.目光,冰冷的言语,都让人感到难受。

  心理健康,是多少人忽视的问题!跳河、跳楼、割腕……多少血与泪的教训,背后是心理的黑暗。如果多一些人去关注他们,守护他们,就不会有这么多令人心碎的事。

  海子说:“活在这珍贵的人间,太阳强烈,水波温柔。”人世间不是只有悲伤,更多的是美好。晴雨,日月,山川,江河,云雾,花鸟,只要你愿意用心感受,就会发现世间有如此多的可爱的事物。要常常提醒自己注意它们,就像在寒冷的日子里经常看看太阳,心就不知不觉被照得暖洋洋亮光光。

  对于多数心理不健康的人来说,能够突围的其实是自己。他人再多的劝说,也不敌自己一份向上的决心。每个人的人生都会有乌云密布的时候,正如泰戈尔所说的“世界以痛吻我,要我报之以歌”。生活会有磨难,但即便如此,这个世界仍然值得我们热爱。

  健康是生命之光,引领我们穿过雾霭,踏过荆棘,不断前进。守护这份健康,不仅是他人的事,更是我们自己的事。拥有健康,方能步履铿锵地行走在人生的路上。

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