身边的正能量作文

时间:2024-02-17 09:45:53 励志 我要投稿

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的身边的正能量作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

身边的正能量作文3篇[精]

身边的正能量作文 篇1

  正能量,这个词经常出现在动画片中,然而,这个词现在在社会中连续出现,连着和它一起的事例也滔滔不绝。正是因为时间匆匆,有些人不以为然的一天过着一天,殊不知自己到底在做什么,正能量就像是一束阳光,照亮并吹散人们心中的雾霾和乌云,让我们在阳光下更健康的成长。

  正能量的事例非常多,譬如说“最美教师”的张丽莉和大公无私保护学生的谭千秋老师。

  张丽莉老师是任教于佳木斯市第九中学的一名普通教师。xxxx年5月8日20时38分,在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前,一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,本可以躲开逃生的张丽莉老师奋不顾身救起学生,危急之下,教师张丽莉老师将学生推向一旁,自己却不幸被碾到车下,造成双腿截肢,骨盆粉碎性骨折,以至生命垂危,张丽莉老师用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌。

  张丽莉老师的事迹感动了人们,大家都很敬佩她,我们身边也有一些像张丽莉老师一样的正能量事例。

  对面小区搬来一个大姐姐,而她对面却住着一位寡妇和她的孩子,一天晚上,小区停电了,她点起蜡烛,忽然对面孩子敲门紧张地问:姐姐,你家有蜡烛吗?她想,他们竟穷得连蜡烛都没有,不能借他,免得被依赖上,于是她说没有,当她准备关上门时,那孩子露出天真般的笑容,关爱的说:“就知道你一定没有,妈妈说怕你一人住,又没有蜡烛所以叫我送两根蜡烛来”。她听后热泪盈眶,说:“谢谢你和你妈妈。”“不用谢”孩子天真的说。

  现在这个姐姐和我说起这件事时,有点愧疚,当时她认为不借蜡烛给小孩是对的`,可是,孩子反倒给她上了一节重要的课,真的非常感谢他们。现在说起这件事,脸上还满是幸福的表情,我想,这便是正能量吧。

  正能量在社会中,能看得到,摸得着,听得见,虽然是人们的一点小举动,但是这一小举动就可以让自己的行为称得上正能量了,也许现在社会中还是有一些自私的人,但是这些正能量正会好好的给他们上一“课”,这一“课”会把他们的冷漠和自私的心所解开,驱散乌云,散播正能量。

身边的正能量作文 篇2

  夏日炎炎,大家都在家里或庭下玩乐、休息,而这位衣着朴素眼力不好的老婆婆却坐在太阳下卖西瓜,人人走过的她的身旁都表现出了不屑,听着那老婆婆的.一声声叫卖,我很是心酸,但我没钱,很是无奈。这时,有位中年大叔来到了老婆婆身前,蹲下来轻声和蔼地问着老婆婆:“这瓜多少钱1斤呢?大姨。”老婆婆连忙说:“红甜西瓜,包大包便宜。”见到老婆婆,想必也有小孩要带,但家里又无收入,才一天天如此艰辛。中年大叔对老婆婆说:“大姨,正好我们家那小孩也很爱吃西瓜,把剩下的五个西瓜都包了吧。”老婆婆露出了笑脸,用袋装了装剩下的五个西瓜。当大叔要给钱时,发现老婆婆放在地上的钱袋里有张假的100元,霎时,大叔的表情凝重了,说着:“这怎么还会有这些没良心的人啊?”看着老婆婆那慈祥、饱经风霜的脸,大叔叹了口气,拿出袋中的钱包,把假的100元放进去,拿了张新的100元出来,又把西瓜的钱算了,对老婆婆说:“大姨,以后别人给钱时记得叫别人看看真假,再见大姨。”老婆婆似乎懂得了什么,便收好了钱背着篮子蹒跚地回了家。

  素不相识,生活简朴的大叔竟会如此热心、无私奉献的去传递正能量,使我震撼。

身边的正能量作文 篇3

  提到正能量这个词,让我马上联想到的就是我们的班主任徐老师,她的正能量似乎感染了我们,使我们斗智斗勇般的前进。

  徐老师的正能量,可不是一天两天了,那种激情,那份热情,就像一把烧不完的火,随时在温暖我们,激励我们。

  当有活动时,你就会看到一个孩子般的徐老师,不信你看:一年一度的秋季运动会开始了,到了长跑的项目,徐老师早就盯着我们班参赛选手的那一道,眼睛都不眨一下,就怕错过了那发令枪响的一瞬间,比赛开始了,徐老师也随着发令枪喊了起来:“加油,加油!”这声音,这激情让人耳目一新,活像孩子般有热情,大家在徐老师的带动下也纷纷活跃了起来,满操场都回荡着我们班的加油呐喊声,参赛的.同学也被这呐喊声激励了,拿了全年级的第一,是啊,这都是徐老师正能量的功劳。

  在班会课上,徐老师像一位演讲家,总是可以凭借她那三寸不烂之舌,说服我们,带动我们。先从感情上的引导我们,再鼓动大家的激情,和她一起陶醉,一起投入,这也很大程度的帮助了我们,促使大家一起努力,互相帮助,斗智斗勇。

  在管理班级上,徐老师像是一位成熟的思想家,列出的一张张管理制度上,没有一条不让我们信服。班级被徐老师管理得井井有条,那一张张加分表上似乎都充满徐老师的希望,徐老师的激情,使我们每分每秒都保留着那份竞争的热情……

  从徐老师身上,我明白这正能量真是恐怖,也使得我们不禁感叹道:“呵呵,这讨厌的正能量!徐老师,我们不会辜负你的希望!六班,最棒!”