在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的正能量作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
正能量作文 篇1
在炎炎夏日,有一种东西能为你送去清凉;在那寒冬腊月,有一种东西能带给你无限温暖;快乐时,它与你一起欢舞;悲伤时,它抚平你心中的伤痛.它是谁?它就是承载着人类历史的代代文明,传播着古今中外的人文风情的名著,一种没有浮华的外衣,却用它独特的触角--文字,镌刻历史,凝聚智慧,一直魅力四射的精神食粮!
读书是我生命的泉水,使我单调孤寂的生活变得丰富生动,如我忠实有趣的朋友伴我成长.随着年龄的增长,我对读书的兴趣越来越大,学习之余,开始有意识的读一些世界名著和教育书籍,每读到一本好书时,就像有一股股温暖而滋润心扉的气流,在不知不觉中慢慢沐浴着我,牵动了我的心,让我在不知不觉中陶醉,在悄然无声中领略教育真谛.
美国诗人狄金森说过:“没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样,把人带往远方”.是啊!书给了我们每个人不同颜色的天空,一千个人读《哈姆雷特》就会有一千个哈姆雷特的形象,书的广褒是任何传媒途径也不能比拟的.
读过夏洛蒂·布朗特的《简爱》,折服于Jane对爱情的执著,这也是一种信仰,一种为了实现自我的坚持.由此我联想到我们的现实生活,我们在实现自我时的状态,虎头蛇尾是经常,半途而废也不稀奇.我们离成功有时只有一步之遥的坚持.《简爱》教会我,坚持自己的信仰,不畏艰难一步步实现它.透过美国女作家米切尔的《飘》,再现了百年前那烽火连年的时代,人们对战争前后的态度.是怨天尤人,还是努力适应;是死守旧制,还是尝试改变;是做旧制的.俘虏,还是做新制的勇士.态度问题,态度决定了一切.我们的生活是由自己来创造的,我要学习郝思佳做生活的强者,勇敢的面对改变.《谁动了我的奶酪》系列及《穷爸爸富爸爸》等都是把新鲜的处事态度带给我们,让我们更好的生活,更好的把握机会.书,让我懂得了生活是自己的,用自己积极态度赢得好生活.
与书为舞,我感慨一滴水就是一片海;与书为舞,我惊叹整个世界就是一本书;与书为舞,我顿悟我们的教学是一门艺术,是一项伟大的工程.《发展与教育心理学》让我明嘹了学生的成长过程,各个年龄阶段学生在思维、情感、认知等方面的发展水平,在平时的教学中,可据此来结合学生的具体情况,选择合适的教学活动,运用能激发儿童兴趣的教学语言等;《教学现场与教学细节》中的课堂实录和理论剖析,让我领会到优秀教师的风采,深感教学的艺术性,从而明确了自己教学之路的方向,尝试着为孩子营造艺术和学术相结合的课堂教学;《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑,教会了我如何和孩子相处,在课堂上如何调控,如何为孩子创造自由健康成长的空间;与书为舞,我一天天变得充实,一天天懂得人生的真谛,一天天实现教师的使命.
书籍中,那些大文学家、大教育家、大艺术家充满生命激情和智慧的言语,大哲学家、大思想家、大宗教家们超脱的情怀,甚至平民百姓、推车卖浆之流的可贵的品质和真诚的爱心,都会我们的生命变得特别开阔、灵动、开放、乐观、旷达、鲜亮;使我们的感情特别丰富和细腻,特别饱满和高贵;使我们永远不满现状、不断进取、大胆创造、革新自我,永远追求那种令学生激情满怀的生命境界;使我们的教学产生那种令人荡气回肠的艺术魅力.
我想,如果没有书香滋润,我们的生命将是何等乏味与孱弱,我们的教学将是何等的死板与无趣.人的灵魂,也许只有经过书香沐浴熏陶后,才能充实丰盈我们健康的生命和一颗恒抱希望的心,我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨炼,它是我人生道路上一个不可多得的知己.在宁静中,让我从那字里行间读出一种无言的神圣与庄严,让我有一种摆脱了世俗的喧闹的踏实与坦然.给人生铺砌了一条五彩斑谰的路途.那飘逸的梦想,时时温暖着我的人生.
正能量作文 篇2
前言：来东北之前，杨诗云老师执意把这本《遇见心想事成的自己》让我带走品读。她一再对我说，好好调整心态，过了年你就会转运了，一定会遇见心想事成的自己。她对我的关心溢于言表，让我倍感温暖和力量。
我一直以乐观示人，极少在人前落泪。今年因为晋级事宜我曾一度悲伤不已，梦中醒来时常大哭不止，诗云是给我安慰最多的人。她鼓励我说我必定会心想事成，可我却坚定“成事在天，谋事在人”的理念，始终走不出“受害者模式”的怪圈——责怪，抱怨，怨天尤人而又充满无力感。
打开书，感觉自己就是书中的阿南，为了美丽的公主历经千辛万苦去遥远的神秘果寻找镇国之宝，他相信自己通过努力一定会心想事成——寻到镇国之宝，娶到美丽的公主。自己又何尝不是如此呢？我的目标不就是为了晋级吗？我所有的工作不都是围绕着这个目标而努力吗？我不也相信通过自己的努力，我也一定会达成自己的心愿吗？
可是，当阿南在神秘学院完成心想事成的修炼之后，他的`内心归于了平静，开始真正的审视自己的内心，彻底悟出了心想事成的秘密。他突然发现自己真正爱的人并不是公主而是和自己劳作的阿秀，他也终于明白，太后虽然知道心想事成的秘密，却二十年来还是无法寻回爱女的原因。因为太后心中有很多恐惧和贪念，而且一直都没有从当年痛失爱女的痛苦中走出来，也没有接纳这件事情，更别说宽恕让她失去爱女的人。这些负面能量和抗拒，阻碍了她身上正能量的流动，让她心想事不成。看到此，我也不禁问自己：我追求的目标是我内心真正渴望的东西吗？我最大的幸福不就是孩子们的喜爱和家长的肯定吗？
其实评优就像是一颗豆放在一个大碗里，大家都想得到这个豆，都在为了这个豆而竞争，甚至不惜翻脸。可是，豆只有一个，当我们把所有的精力和目光放在这颗豆上的时候，我们往往忽略了最重要的东西——碗！在挣钱和值钱的选择上，我们会无形中陷入误区，给自己一个陷阱、或者迷宫，在这个圈子里迷失的又何尝只是自己呢？发展自己，让自己变成最有价值的人比追求外在的形式更重要不是吗？我们不仅要让自己有职，更要让自己称职啊！
人就是这样，常常为自己设定一个“外在”目标，拼死拼活地想要达到，却忘记了与自己“内在”真实的声音连接沟通，最后反而造成矛盾，有时收手都来不及了。对于我来说，在教学上自己真的做到优秀了吗？我的课堂真的够出彩吗？我的教法真的适合学生吗？我真的是一个充满正能量能影响别人的人吗？这一系列的问题拷问着我的内心，最重要的是在追寻的路上，我快乐吗？我的失去和得到平衡吗？
闭上眼睛，我感受这样一句话：你不可能经由一个没有喜悦的旅程，到达一个喜悦的终点。在过程中保持一颗喜悦的心，无论最后是否达到了目标，至少我们曾经拥有过美丽的、愉悦的过程！拿起笔，我写下我的梦想：我希望20xx年我能成为孩子们心中最优秀的老师，因为我希望享受到和孩子们一起成长的快乐和幸福。
打开窗，阳光射了进来，温暖了整个房间,我已遇见那个心想事成的自己。
！
正能量作文 篇3
我学钢琴已经有4年多时间了。最近，我在学弹一首有一定难度的曲子。里面的音多而“乱”，总是让我弹到哪里都不知道。
星期五晚上，我又弹起了那首曲子。我慢慢地弹着，时而浑身轻松，时而屏息凝神，时而嘴里喃喃自语，时而嘴里唱着歌谱。
“这个弹错了，这一段节拍错了。”我自言自语道。我的手指一会儿快，一会儿慢，一会儿抬手，一会儿放下，仿佛在钢琴键上跳舞。
可是弹到中间，音就变得很快，我便会用错手指。那里也是我最不熟练之处。弹了十几次，我一直都没弹对，我便懊恼地一屁股坐在沙发上，一言不发。
妈妈发现了，立刻走过来，说：“起来，再弹几次，主要是你不熟练造成的`。你慢点弹，相信你能弹好的！”接着拍拍我的脸，便走了。事后，我便认真地一遍又一遍地练习起来。星期六到钢琴老师那儿弹琴，没想到得了个“优等”。这让我非常开心，也充满了自信。
我知道，妈妈这几句话，虽然简简单单，却鼓励着我前进，让我也充满了自信。在我有困难时，妈妈总能让我“站起来”。我希望在我做妈妈时，也像妈妈一样，使自己的儿女在遇到困难时不气馁，而能勇敢地接受挑战，最终站在胜利的舞台上。
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