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正能量作文

时间：2024-02-28 07:39:09 励志我要投稿

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的正能量作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

正能量作文[通用]

正能量作文篇1

　　正能量是什么？正能量指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。如何拥有正能量呢？如果你想要拥有正能量，就要做一个让自己快乐也能传播快乐的人。

　　我的正能量又是什么？我认为正能量有很多种，但最根本的`还是离不开这两个字：责任。

　　生命属于与生俱来的那份责任，时刻将责任视为己任，才体现出了生命的意义，是那份责任，让我们懂得了生命的价值，是那份责任传递给了我们更多的正能量。

　　记得烟台“提火哥”吗？那是凌晨2点多，烟台市芝罗区幸芝路旁一个门头房失火，消防官兵在救火过程中，发现屋内有两个正在喷火的液化气罐，为了避免气罐爆炸，消防官兵冒险将气罐提了出来。那个消防士兵就是烟台消防支队海港中队副队长胡杨，他说：“我要起一个表率作用，我要防止我的战友们跟着我出警出现任何危险。”朴实的话语中传递出是坚强，是勇敢，是一种责任正能量，是这种责任成就了他勇敢的行动。责任就是一个人必须担当的事情，他体现了一个人的思想、作风；他体现了一个人的胸怀、追求；他体现了一个人的人生观、价值观、世界观。“提火哥”把责任二字书写的荡气回肠，让人敬仰，让人感动，我们需要的就是这种责任正能量。

　　不用豪言壮语，不用冠冕堂皇，让我们放下那浮躁的心，从提火哥身上去感悟那份责任，那份担当，从而勇敢地担当起我们自己的责任，这就行！如果人人都能有责任，我们的社会就会是个责任社会，国家会是个责任国家。让我们从现在开始，担当那份责任，传播正能量吧！

正能量作文篇2

　　梦想不怕被笑话，只怕不坚持，坚持去实现梦想，就是拥有了支持我前进的正能量。

　　——题记

　　我的梦想很简单、也很平常，那就是可以安心地生活，不必为生活而烦恼。这是很多人的梦想，但随着年龄的增长都会笑话这种不可能实现的梦想。但在我看来，没有梦想才谈不上实现，但倘若真朝梦想努力，终究会实现的。

　　于是，我的梦想，成了我一直以来的正能量。

　　每每到了放假的最后一天，我总是做着作业度过，直到窗外都已经黑鸦鸦一片，风吹过树叶的沙沙声也可以轻易听到，我却仍对着一大堆作业却又叹息连连，悔恨当初怎么不早早就完成它，悔恨自己怎么可以这么懒散，但我只可以紧皱眉头、无可奈何的去完成，此时的我看着钟表上的秒针一下一下的转动，心里就越来越着急，也越来越不想做。于是翻开了那一本日记，重温过去的日子，平缓紧张的心，只见上面清晰地描述了我的梦想。对，我还有梦想，怎么可以这么轻易就放弃，我还要为了达到我的目标而去一点一滴地实现你，改掉不好的习惯。

　　折纸，到了不会折的步骤就停下了，一直被我丢弃在一个角落。做手工，失败了，又被我扔了，没有再尝试了。练字，半途而废，练着练着又没练了。虽然我对任何事物都只是三分钟的热度，但是你却让我有了坚持下去的动力与能量，改变了这种不好的'心态，如今即使我不会折我也会自己琢磨着下一步，就算失败了我也会重新再做一次，无论多么无聊我也会有练字的好习惯。

　　你就是我的正能量，如果没有梦想，我可能会失去了那份在学习上的执着;如果没有梦想，我三分钟热度的心态可能会一直持续下去;如果没有梦想，我的前途难测，未来不得而知。

　　虽然梦想会被取笑，因为过于虚假过于梦幻，但无论你多么虚假多么梦幻，仍是支持我的正能量。

正能量作文篇3

　　米兰·昆德拉曾说：“每个人心中都有一粒希望的种子，种子会发芽、成长，最后成为参天大树。”而我们心中的正能量，就是种子成长必不可少的养料。

　　寻找心中的正能量，哪怕有再多困难。英国科学家斯蒂芬·霍金，他从20岁起就只能在轮椅上生活，全身从能动两根手指到只能转动眼珠，但他从未放弃对宇宙、对科学的探索——如他自己所说：“我还有一个会思考的大脑。”霍金并没有因为身体的残疾而自暴自弃，反而有了更多对外星文明的探索、对黑洞的解释。正是他心中的这种正能量，帮他摆脱了囚禁身躯的“果壳”，去探寻“宇宙”。身虽有疾，然而思想无疆。

　　成功的路上，正能量担任着重要的角色，发挥着重要的作用。寻找内心的正能量，并发挥正能量的作用，终有一天你会成功。当然，如果这种正面的心理能量没有得到正确的使用，就会产生巨大的负能量，让你一事无成。

　　最近的一则新闻，山东某学校有一名考试成绩名列年级第一的同学，因为班里没有人愿意与其同桌，一怒之下跳楼身亡。这位同学就没有寻找到心中的正能量，他的心是灰暗的，充斥着巨大的负能量。他只知追求学习的过人与优越，却忘记了人际交往的重要性。如果他能理智寻找埋在心中的正能量。与人为善，多与同学沟通，或许就不会出现这般荒唐而可悲的结局了。克服心中的负能量，才能有更好的进步与发展。

　　寻找心中的正能量，你会发现，其实正能量无处不在。

　　学习中，正能量也许就在你凭借自己的努力而钻研出一道数学题的喜悦里；生活中，正能量也许就在你第一次帮助父母洗碗、帮父母干活时，父母欣慰的眼神中。

　　正能量是你能从热情似火的足球赛场上感受生命的律动，是你能从扣人心弦的经典名著中汲取的精神滋养，是见义勇为的举动，是助人为乐的背影，也是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的.怡然自得。心中的正能量无处不在，正能量只等你去开掘并挥洒。

　　寻找心中的正能量，用正能量浇灌心中希望的种子，就会看见一棵苍翠的大树，就会收获精彩的人生，就会拥有怒放的生命。

　　这篇文章以米兰·昆德拉的名言开篇，以比喻的手法，形象生动地阐明自己的观点，正能量在一个人自身生命成长过程中的重要作用。接着以斯蒂芬·霍金正面设例，论述正能量的重要性和价值度。在充分议论之后，作者又从反面设例，某校同学跳楼身亡只是因为缺少正能量，从反面论证了正能量的重要作用。由此转入论述正能量在学习中、生活中和社会、历史等各个方面的种种表现，最后水到渠成地得出结论。全文立意鲜明，首尾呼应，起承转合，自然衔接，体现着清晰的思路和严谨的构思。同时，本文语言也成熟老练，善用修辞，用词精深，句式灵活，整散结合，排比、比喻、引用等手法综合运用，很好地突出了文章的中心。

正能量作文篇4

　　拜读了雷老师的状元文——《好孩子是夸出来的》，心中久久不能平静，反思我在儿子的教育之路上走过的弯路，我为自己的错误观念而自责，更为自己的迷途之返而庆幸。

　　正如我在《手牵手，我们一起走》中说的那样，在夸孩子方面，以前的我真的很吝啬，错误地认为现在的孩子已经生活在蜜罐中了，如果再让他生活在褒奖之中，唯恐他会飘飘然，找不到北，所以我给予孩子的总是批评多于夸奖。慢慢地我发现孩子变得不自信了，也不开心了，我越是批评的问题，他越是一错再错；我越是强调的事情，他越是做不好，甚至于朝着相反的方向发展。一时间，我急燥，我愤怒，我和孩子之间也经常纷争不断。就这样，我和儿子一起磕磕绊绊地走过了他的三年级上学期。慢慢地，我开始反思自己，我开始试着改变，没想到，还真的柳暗花明又一村。

　　三年级下学期开学之初，借着儿子的新鲜劲儿，我趁热打铁，有意在家人面前夸他这学期进步了，改掉了写作业磨蹭的坏习惯，回家能够积极主动地完成家庭作业。这一招还真灵，儿子这学期真的不磨蹭了，写完家庭作业，还能有时间读一会儿书，或者是陪妹妹玩一会儿，家里每天都是其乐融融的氛围，再也没有了我的呵斥声和儿子无声的反抗。

　　儿子的书写习惯问题，一直是老师和家长的头疼之事，为此老师曾经罚他重写、甚至是写多遍，我曾经撕过他的作业，以至于我神经质般地每次在他写作业之前都要强调一番。就这样，儿子的书写问题依然没有得到解决，直到有一天，我发现儿子的一张单元生字测查小卷上老师给批注了“你的书写进步真大！”，于是我效仿老师的做法，在儿子当天的作业本上也留下了表扬和鼓励的话，第二天，我就孩子的改变给老师发了一条短信，老师在同学面前也对他的进步给予了表扬，还发了表扬条给他。在接下来的几天里，儿子的书写奇迹般地改变了，他的进步带给我惊喜，于是我每天都会在他的作业上留下鼓励的话，在他的作业本上我也经常能看到老师写的“加油”“优”等字样。儿子的信心大增，每天都在很用心地写着，这样的`改变已经持续了近一周了，在儿子的身上，我看到了适度夸奖带来的正能量。

　　亲爱的家长朋友们，夸孩子是一门学问，更是一门艺术，适度的夸奖能够带给孩子正能量，让我们象雷老师来学一学应该怎样夸孩子。雷老师说：“我们可以这样夸赞孩子：

　　1、夸孩子勤奋，不夸孩子聪明；

　　2、夸孩子进步快，不夸孩子学习好；

　　3、夸孩子的进取精神，不夸孩子居功自傲；

　　4、夸孩子的自信，不夸孩子的自负；

　　5、夸孩子不拘一格的创新，不夸孩子照猫画虎的重复……

　　我们夸赞了孩子，还给孩子指出了方向。这样，孩子就能看到成功的希望，就能扬帆远航。”

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