感情的作文

时间:2024-06-28 09:35:49 情感 我要投稿

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的感情的作文5篇,欢迎大家分享。

感情的作文5篇【经典】

感情的作文 篇1

  朋友是相互扶持、遇到困难向我们伸出援手、伤心时安慰我们的人。与我感情要好的朋友是刘凯惠。许多人的好朋友的性格热情、大方的,但凯惠的性格与我截然不同。

  在我认识她之前,他是一个“独行侠”与“隐逸客”,不喜欢与人交谈。有一次,我经过一间厕所时,隐隐约约听见抽泣声,学校传闻说厕所闹鬼,我本性就胆小,一听见抽泣声,我的心里直发毛。

  不过,理智告诉我厕所里是人。于是,我便鼓起勇气准备敲一敲厕所的门板并大声问里面是何人,们却在我还没敲之际被他推开了,定睛一看,我发现厕所里就是大家所说的“独行侠”。

  他脸上的泪痕把我吓了一跳。我急忙把他扶起来病疑问究竟。原来,她被人勒索了。待他的情绪平复后,我便带他都办公室剪辑任老师,并把来龙去脉告诉他。老师吧勒索他的人楸出来后,严厉地骂了一顿。

  勒索他的人不在兴风作浪,也不再重犯错误了。经过我的一番开导后,他也慢慢振作起来。她的'笑容是那么地真诚,我打从心底为他感到快乐。

  我希望我和他之间的友情没能继续维持下去。因为我知道友情没有天长地久,所以我要好好珍惜与他在一起的时光。

感情的作文 篇2

  朋友登门造访,看到室内花卉蓬勃,鱼类梭动,一种和谐的气氛感染了他,随即道出了他向养宠物的心理动机。一石激情千层浪,我情不自禁地陷入那些曾经与小动物融洽相处、感情至深的回味与怀念的囹圄里。

  大概是我柔和的性格和温良的心底,极易和它们相处并容易产生情分的缘故吧,凡是我饲养过的小动物们都很有情趣色彩,我有一种自己很有动物缘的感觉。

  儿时,大哥从单位抱回一只小花狗,我特别喜爱它。这只狗被我宠坏了,我放学回来,它像久别重逢一样扑迎上来,又抓又抱,然后赖在我的`怀中寸步不离,孩子似的。晚上它不愿“打地铺”,非得睡我床上。念它幼小可怜,我就默许承让了。然而它得寸进尺,盖我被子枕我枕头,享受同等待遇后,它竟然和我面对面睡!我讨厌它的气味,转过身去,它又爬过来,继续和我打对面。反反复复,不厌其烦。无奈,我平躺著睡,它也平躺着。我侧目看它,它扭头看我。我哭笑不得,喃喃自语:成精了不成!这个小东西特别调皮,在全家人午休时,把所有的鞋子叼到门外搞恶作剧,常常害得人无法下床。父亲一气之下把它拱手送人了。后来,听说它成了新主人餐桌上的美食,我心里很难受。

  以上我只是蜻蜓点水般的提及一下,更想着墨的是我后来收养的一只小兔子。因为在众人的感觉里兔子的灵性与智商远不及其它小动物,而我却推翻了这个理论,和小兔心有灵犀。

  这只小兔毛色纯黑,故得名小黑。小黑出生那阵正赶上瘟疫,他的爸爸妈妈和七八个孪生兄弟姐妹都遇难了,惟它死里逃生,我从朋友家领养了这个“孤儿”。那时它还没满月,眼睛抹了浆糊一般,若正若闭。我用攒下的零钱买了奶粉,定时定量喂它。十多天后奄奄一息的它奇迹般的生存并健壮起来。我开始在室外比划着逗它玩,一方面锻炼它的体能,一方面提高它的心灵感应。果然,它不仅会时常尾随我,而且学会了直立行走、作揖打躬……憨态可掬。有次,它钻到煤堆里逗留了很久,我寻它不见,试着叫了声小黑,它居然从黑色中一蹦一跳地朝我而来,我被它绝妙的“隐身”逗乐了,这时我才发现他确实黑得俊俏。为了保暖和防御硕鼠之灾,腾出书桌中间一股抽屉,铺上棉花作为它的临时住所。每天晚上它会准时地翘首张望自己的“空中楼阁”,示意我它要睡了。早晨,当亮光透进抽屉时,它会按时“起床”,抓挠木壁。懒睡的我听到它的“敲门”声,便知道天亮了,放它出来。大概是受了住人洁癖的应想和驯化,小黑从不在自己“卧室”和我的房间拉撒。天热时,我光着膀子午睡,他在我的肚皮上玩耍。一旦看到它在床边向下探头探脑,我就知道它要上厕所了。下地后,它迅速到门外方便完毕,返到床前,抖落腿上的尘土,向耳后梳理毛发,给我发出请求。某天中午,它在我语言的授意下,在我的胸前展示“才艺”,不料失足滑落到床沿,有翻身踩空,摔下去重重的磕在钢筋护栏上,凄惨地叫了几声抽出着死去。我惊慌失措的喊着它……从此我孤单了。因为伤心,也出于环保,我再没有养过小动物。

  其实,不论是猫、狗、兔或鸟、鱼之类,它们都有灵性,众所周知,司空见惯。就连现在基因转化繁殖出来的“贵族宠物”也不例外,至于它们如何乖巧聪慧更不乏听闻,反觉无味。但是,这其中的奥妙和道理值得人们深思:只要你有一种平和的性格和友好的态度,都能和它们近距离接触,产生感情。大凡饲养过这些异类的人都会有这种认知,感同身受。那种相聚的亲昵、日常的顽皮、别时的难舍都令人心牵容动。即使那些脏腑生硬的人也往往会被动物感动,化敌为友。

  猛兽不是被美女驯服了吗?!冷血的巨蟒不是和人共居了吗?!

  物有物语,兽有兽言。只要你用炙手可热的心肠去精心料理它们,都能达到人与自然和谐共处,互惠互利。

感情的作文 篇3

  我喜欢上一个班里的转学生张顺希,我把这件事告诉了我朋友蔡冰玉和胡凌凡,让他们帮我保密,可是他们却把这件事说了出去,现在全班都知道了,蔡冰玉还说他问过张顺希了说他不喜欢我,我就不信,就凭在补习班这么多年的交情他怎么会不喜欢我?没道理啊,后来蔡冰玉在补习班对张顺希特别好,一直在跟他说话讲个不停。

  什么都问他,什么都向他借。我就纳闷了,蔡冰玉不是曾经喜欢过张顺希吗?现在不是不喜欢了吗?怎么对他这么亲?我问过他好几次他都说他就是不喜欢张顺希,但是从我这个恋爱专家来看,各项指标都超出了范围,显然蔡冰玉就是喜欢张顺希,他只是知道我也喜欢张顺希,就跟我抢。亏我还一直把她当我最好的朋友他就这样对我。我依然坚持每次放学都问他到底喜不喜欢张顺希,那次我问她,她就说他是喜欢张顺希,就是喜欢他告诉她数学题的答案。

  就是朋友之间的喜欢,这我就更不信了,他喜欢张顺希的时候对他亲是正常的,可是他不喜欢张顺希了,有是对他朋友之间的'喜欢的时候比喜欢他的时候更亲了,他绝对是爱上张顺希了。而且无法舍弃,我现在换班了,他到高兴了,每天没有我他抢张顺希了,后来我想跟你张顺希的爸爸和嗦几句让张顺希到我那个新的补习班来,跟他爸爸沟通过可他爸爸说我学习不好,怕张顺希到哪个补习班会跟我玩不好好学习就没同意了。这让我非常失望。他爸爸的态度让我觉得如果我嫁到他们家了,他爸爸岂不会把我看扁?还有可能不答应我们的婚事,那时我就恍然大悟喜欢他是个错误的想法。

  所有我现在和他彻底没有关系了,我也不喜欢他了。我们谁也没碍着谁。各自干好自己的事。

感情的作文 篇4

  蚂蚁,这个动物世界的“小不点儿”,也许鲜为人知.可是作为我,一个喜爱蚂蚁的人,对它的感情可就不一般了.

  蚂蚁个儿的确很小,但却能举起比它自身大数倍的物体,这是多么了不起啊!这还不说,蚂蚁还有许多人们意想不到的特殊本领,如触角传递信息等.但我这里所要介绍的是--蚂蚁团结一致的精神.我想蚂蚁能给我们一些启发,有人也会因此改变对小蚂蚁的看法吧!现在,还是让我先叙述一件我亲眼所见的普通平常的小事吧!

  记得那是一个炎夏,我在大树下看见一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧地咬着,可是力量太悬殊了,两只小蚂蚁要对付眼前这个“庞然大物”显然是“鸡蛋碰石头”.在这种情况下,只见一只蚂蚁用触角碰了碰另一只蚂蚁,然后便匆匆忙忙地离开“战场”.另一只蚂蚁会意的继续顽强地与大甲虫搏斗,那只小蚂蚁干什么去了呢?原来,他去搬救兵了.只见他来到离大甲虫不远的一块大石头下,不一会儿,一群群,一队队的蚂蚁就像纪律严明的军人似的,一个个踏着整齐有力的步伐向“战场”奔去.他们开到“战场”时,一直与甲虫搏斗的那只小蚂蚁已经奄奄一息了.这时,只见“蚂蚁部队”就像有人命令似的,忽地像潮水般涌上前去.大甲虫在这番猛烈进攻下慌了手脚.蚂蚁真是好样的,他们在“战场”上个个英勇作战,没有一个畏缩不前或后退的,黑黑厚厚的一层全是蚂蚁,蚂蚁勇士们毫无顾虑地心情发泄着他们对敌人的愤恨,直到大甲虫再也不能挣扎为止.蚂蚁战士最终得胜了,战后,他们埋葬了战斗牺牲的同伴,又迈着整齐坚定的步伐走了.看啊,这就是集体的力量,这就是团结的`力量!

  从上面这件小事中,你难道看不出“团结就是力量”的真理吗?你难道还不为蚂蚁勇士的这种无畏精神喝彩吗?他们,是一种具有多么高贵品质的动物啊!他们,不愧为我最喜爱的动物.诚然,我喜爱他们,但我更喜爱他们的那种顽强不屈的精神!

感情的作文 篇5

  今天,德州日报小记者中心组织我们去董子巷参观,这可是我第一次来到董子巷,我立刻被眼前古色古香的建筑吸引住了。真想马上进去探究一番。不过,由于这次参加活动的小记者很多,老师把我们分成了四队,并让我们自己起一个响亮的队名。在商量了几分钟后,我们决定叫蓝旋风队,口号是“旋风旋风,勇攀高峰”!寓意是:不管在生活中还是学习、工作中,都要不断去攀爬,直到最高峰。

  接下来,我们在老师的带领下进入董子巷参观,我对它的建筑风格和历史有了初步的认识。董子巷是根据江南水乡的风格沿河而建,每个商铺门前都有两个神兽——椒图。它是龙的第五个儿子,形状像螺蚌,最反感别人进他的巢穴,遇到外物侵犯时,总是将壳口紧合。人们将其用于门上,取其可以紧闭之意,以求安全之意……

  参观完董子巷,我们做了一个游戏,也是让我在此次活动中印象最深刻的一个游戏。一名同学扮演哑巴,一名同学扮演盲人。 “哑巴”要紧紧抓住“盲人”的手,穿越一切障碍,不能发出一点声音。在穿越障碍的过程中,有几个“哑巴”松开了同伴的手,“盲人”失去了同伴的帮助,在人群中特别无助。这时,老师告诉我们,生活中,除了爸爸妈妈,朋友是我们最亲近的人,遇到困难的时候,你放开了朋友的'手,即使你们和好,却再也回不到当初的感觉了。

  听着老师的话,我眼角有些湿润,紧紧抓住小伙伴的手。小学六年来,我们一起上下学,一起写作业,一起做游戏,她是我最好的朋友。我希望不仅仅是小学,初中、高中、大学,我们都能在一起,做一辈子的朋友,永远不分开。

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