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感情作文

时间：2024-07-19 14:02:58 情感我要投稿

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的感情作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[实用]实用的感情作文6篇

感情作文篇1

　　以前在农村与爷爷奶奶一起生活时，他们便养了猫。与城里人不同的是，他们养猫并不是因为好奇或当做宠物，而是为了捕捉半夜极其猖狂的老鼠。

　　从年幼无知到逐渐记事，我不知道爷爷奶奶养过多少只猫，也不知道有多少猫因为这样那样的事而亡失，只是在来去匆匆的上下学中记住了那只黄白相间，且被我们称为“猫捕快”的猫。

　　也许是因为朝夕的相处，也许是因为每次吃饭时，我总是偷偷的从碗里夹肉给她吃吧。他是是对我产生了感情。一天早晨，我吃完早餐，背起书包，正准备去学校。谁知前脚还没迈出门槛，后脚便感觉有什么毛茸茸的东西在来回的蹭我。低头一看，竟是“猫捕快”。他迈着沉稳的步子，用一身柔软的毛紧贴我的脚，然后调动步子蹭了起来。我可第一次见如此柔情的“猫捕快”。为了不让他的柔情竹篮打水，我蹲下去摸了摸她的头，柔声道：“好了，“猫捕快”我要去上课了，就不陪你了，下午放学再来找你玩哈。”我起身，小心翼翼的迈出了第一步。“猫捕快”仍不离去。依旧在蹭。对于他这个举动，我竟有点哭笑不得。但课还得上。于是，我狠下心来，不顾脚边的猫捕快头也不回的快步离去。

　　我走了一段路，确定“猫捕快”不会再追上来时，我停下脚步。回头一看，却见“猫捕快”独自守在家门口，目光却朝着我望。不知怎的，我竟有一丝于心不忍。

　　下午刚跨进家门，“猫捕快”便摇着毛茸茸的尾巴，“喵喵”的叫着，朝我走来。我坐在椅子上时，猫扑快一个跳跃，便趴在我的腿上。我轻轻地抚摸着它的毛发，不知不觉间，他竟一脸安详的睡去了。模样很是可爱，尤其是那因为呼吸而上下起伏的肚子，让人实在忍俊不禁。

　　晚上的.时候，我躺在床上，睡意不知去了何方。只是大脑一片空白的望着天花板——忽听“吱呀”一声，我回过神来，警惕的盯着虚掩的房门。却没有看见人影。感觉身边有动静，起身一看，原来是“猫捕快”！只见他趴在我的枕头边，盯着我“喵喵”的叫。我猜想他一定是想和我一起睡，毕竟我从没见过“猫捕快”这个铁面包公这番万分乞求的模样。接下来，我和“猫捕快”一起进入了梦乡。

　　“猫捕快”也柔情，动物也有感情。

感情作文篇2

　　感情，什么是感情呢？它又是以什么方式出现在我们生活中的呢？我想在我们每个人的心中都存在着一份纯洁的感情，无论是对父母的、恋人的、亲人的、还是对朋友的。

　　感情，有时是持之以恒的坚持，有时却像人心一样变化多端。正如苏东坡所言："人知难知也，江海不足以喻其深，山谷不足以配其除，浮云不足以比其变。"感情也是一样的。父母儿女的情是天生的，朋友之间的.情是后天补己的，而恋人之间的情是在相识、相知中漫漫萌发出来的。感情是什么呢？我的想法是这样的。感情是两个人或几个人之间相互关怀、相互支持的动力。就比如父母儿女情来说吧！父母和儿女之间的情才是至纯至圣的，无论你犯了什么错误，都有他们去为你你扫烂摊子。即使平时彼此之间相处的不是很容洽，却总是可以在你需要帮助的时候见到他们的身影。

　　还记得去年夏天我说要出去上宁波，可是父母都不同意。后来在我先斩后奏的情况下，他们无奈的接受我出走的事实。虽然后来由于某种原因而没走出去，却看见了令人伤心的一幕。回家后妈妈说："我以为你不回来了呢？我晚上做梦你让人给杀了。你说你傻不傻啊？外面有什么好的，现在骗子那么多，你说你出去干什么呀？"平常坚强的妈妈终于忍不住眼泪夺眶而出。我才发觉，原来我错了，确确实实的错了。无论我以前做错了什么，妈妈都可以忍，但我想这次我真的伤了她的心，伤的很深很深。当天晚上妈妈无论有多生气她还是包了我最爱吃的三鲜馅的饺子。其实我早已了解到，她其实不是生气，而是不忍心。她怕我出去会受苦受骗，我想她的心总是出于一片好意的。有时我会跟她说："你真是脸皮厚啊！跟人家吵完架，我气还没消呢你就先跟人家说话了，而你却总是说父母和儿女哪有隔夜仇啊！儿女都是父母的心头肉，哪有什么仇啊恨的啊！是啊！父母和儿女是上天注定好的缘份，没有这种缘份大家也不会走到一起去。所以能牵手的时候，请别只是肩并肩。能拥抱的时候，请别只是手牵手。能在一起的时候，请别轻易分开。

　　珍惜眼前的一切，别等到失去了才知道后悔。

感情作文篇3

　　我们家的鱼缸养着两条可爱的小金鱼，他全身都是红色的只有肚子和尾巴的末端是白色的。这两条小金鱼的脑袋上有一对黑黑的大眼睛，还有一个比别的鱼都大的肚子。你别看它们的肚子大，可它们行动起来可灵活了。它们有一个像孔雀一样美丽的大尾巴。它们的尾巴薄而透明，摆动起来非常惹人喜爱。

　　我的小鱼非常贪吃，一看见我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。妈妈告诉我;“你别老喂它们，不然它们会撑着的。”我没有听，有一次我放了许多的食物，结果一只小鱼真的被撑死了。我难过得掉下了眼泪。剩下的一只小鱼好像也在为同伴的死而难过。它静静地伏在水里，没有了往日的活力，也不爱吃食了。我非常担心它也会死去。爸爸但只好找刘叔叔又要了一条。小鱼看到了新同伴，真的好了起来，又恢复了以前的活力和顽皮。

　　从那以后我一天就喂小鱼两、三次，而且每次只喂一点。每当我走到鱼缸边，它们就冲着我摇头摆尾，看到我手里的食物它们就会更高兴，身体摇摆的更欢快。他们会把头抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它们就用嘴去抢我手里的食。于是我把食物均匀地撒在水面上，它们就张大嘴巴转着身子不停地抢着吃。

　　小鱼有时也会生病。有一次我发现有一只小鱼的'头上长出了一个白白的泡，而且也不太爱游动，只是静静的浮着。我赶忙崔爸爸打电话去询问。知到了原因，就去买药。将药片碾碎放到水里，每天换一次水放一次药直到白泡完全消失。小鱼才恢复到以前的样子。

　　别看这小鱼，闹起脾气来还是不得了的，小鱼若是高兴，它就会不分昼夜地摆动它的大尾巴和鳍在水里不停的游动，它摆右鳍就向右转，它摆左鳍就向左转。它还会做游戏。它会张开嘴巴吐出泡泡，一个、两个、三个，哄自己玩。或是发出吧嗒、吧嗒的声音引人注意，让人和他一起玩儿。这可都凭它高兴，它若是不高兴啊，它就会一边游，一边用头撞玻璃。

　　我家的小鱼很可爱，它可是我的好朋友。每当我写完作业的时候，就会静静地坐在鱼缸边看它。

感情作文篇4

　　伸伸懒腰，屈指一算升人初中已经有两个月了，在这两个月里，真可算得是我人生遇到“惊喜”和“奇迹”最多的日子，曾经因作业多地趴桌上就睡着了，曾经被老师一句严厉的话而吓哭，到现在心中还都想着作业，脑子大的不得了！不过，这么长的时间，当然收获也不小，我遇到了形形色色的老师，同样也遇到了各种各样的同学，发现，老师都是“感情”教学，而学生也就是“心情”听课！为什么这么说呢！就听我慢慢道来吧~！

　　上了初中，这种感觉才越来越明显了，有许多老师都是带了两个班，当他刚接到那个班时，对那个班当然就又中亲切感，对第二个班就稍有偏见。慢慢的，老师也会发现，原来这个班的学生们依旧可爱！学生，自然会对某个老师产生不满，觉得老师这个地方看不爽，上他的可就没办法好好的听讲，这种表现是很愚蠢的！上政治课时，老师也教给了我们，人无完人，要习惯老师的方法，喜欢他的课，看到他的优点，欣赏他的做法。这样所谓的心情听课就会好多了。

　　前些天，上地理课的时候，当每个学生都用功的背完书以后，老师笑着说：“孩子们（当老师喊孩子们时，证明老师心情极好）老师知道你们都努力了，你们的努力老师也都看到了，谢谢你们，你们真的'挺感动老师的，起初，老师刚接住这班时，总觉得这班没十一班好，（因为老师是十一班的语文老师，接触的时间长）老师还总是批评你们，现在你们都挺懂事的，老师很感动！”几句朴实的话，却值得人深深的沉思。

　　初中的老师们可真是严厉，有时一句严厉的话就把我们吓的直哭。像我，那一次上体育课，说了几句话，被老师嚷的稀里糊涂的。幼小的自尊真还是不争气，但是还是硬着头皮没哭。接着800米跑步时，竟飞一般的跑了第四（真是奇迹，平时都是倒数的），把心中的不快全都发泄了出来。后来还是憋不住的哭的一塌糊涂！放学后，又跑到三环路上疯一般的吼了几声。那可真是痛快！现在想想当时真傻！觉得老师那样做挺对的，毕竟已经是初中生了，哪有小学老师那样哄着笑着的陪伴着，初中的老师已经把我们当成了大孩子来管教，把自己当社会上的人看，谁管你什么委屈不委屈的。哎~都是“心情”惹的祸！

　　老师的感情教学，学生的心情听课，其实没什么不好！

感情作文篇5

　　要离开，请无声无息地，静悄悄地离开，好吗？我离辞之，你我彼此，就做个平行世界的过客。

　　不离开，请谅解我的性格与为人，一人曾献我四字——生性淡漠，也许，我冷漠，使你觉得我们不是同一个世界的人，我不否认。

　　每个人的世界不同，每个人的经历不同，每个人所处的环境不同，所铸就了每个人都是独一无二的自己。

　　现实生活中的我，不交友，不与人交流，师生于我而言，只是师生，出了那校门，彼此只是陌生人。家人于我而言，血缘关系，若没这层，彼此或许亦是陌生人。

　　你也许会觉得我冷漠，或者，冷血动物吗？我可能缺亲情友情陪伴所导致的情感缺失，情感淡漠吧。被人说成冷血动物也不过足以，没养成好的情感心理。

　　性格，我自认自己是一个矛盾性格，不过，通常，我偏冷漠。外冷内热吗？不，外热内热，外冷内冷，我的'冷热，是有针对性的。

　　虚拟世界中的我，尽做真诚相待，听我倾诉的你们，我不知道自己给你们心中什么位置，我能告诉你们的是，我没办法否认我的世界不存在你们的身影，也没办法决裂你们的联系。

　　我的倾诉，你们或许都猜出我是怎样的人，我不担心倾诉了什么，你们或许，正碰到情绪低落的我，我正碰到茫茫大海中的你们，倾诉时，也许，我把你们当成不似陌生人不似朋友的关系，对于人与人之间的关系，我不敢断然。

　　有的人会觉得我暖心，有的人会觉得我傻傻的，有的人会觉得我可爱……似乎都在说，我很好。我不知道你们从哪里看出我很好。

　　我不喜认识太多的人，我记不清名字，易健忘与你们的交情。我有时，不常联系，感觉物是人非的伤感，感觉很多人变为了过客，萍水之交。

　　我不善言辞，我太懂分寸了，太会拿着分寸做人。从一篇篇作文中，我曾有想了解这个人，想之交友，却因我的退缩胆怯，我差点错失与这人的缘分。

　　你说我冷漠，也并不冷漠，你说我冷血，也并不冷血，也许你会猜出我的热情温柔会给哪些人吧。

　　我话其实很啰嗦，近来，感悟许多，有点冷落彼此的关系，当你进了我的世界，我或许得到一份真挚的友情，但也可能得到一份云烟消散的过客情谊。

感情作文篇6

　　有这样一种情感,唤醒记忆的风铃,跨越时空的隧道,散步于长路白栏的桥中间,有这样一种情感,不禁会令你肃然起敬.有多少晴初霜旦,多少个寒来暑往,它像一个守护者,保护这一方百姓,造福着一方百姓.但年近古稀的它好吗?

　　那日奶奶打电话来说,桥坏了,不允许机动车通过,下次回来……我蓦然,它终归以到了生命的尽头.真的吗?真的吗?真的吗?我一次次的自问道.

　　昨日,带着几分痛惜我决定再去看看那桥.它巍巍然依旧支撑在哪儿,只是桥面上出现一道道裂痕,有如春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的奉献精神.人们徒步走在桥上,时间仍然,这中画面似曾相识,摸索记忆的路线,回到记忆的初始处.

　　明月高挂的夏夜,清风吹拂,那时也是农家人最舒闲的时光.我总是随着爷爷奶奶端着凳子,拿着蒲扇,去桥面乘凉,那是的桥面上,人很多可以说是济济一堂了,好生热闹.像一杯装满水的.杯子.桥无私奉献这一方百姓,不求回报.也为我们支撑起一方天空.它也是当时人们之间乘凉的最佳处,交流的介绍所,也是幸福的起始处.风吹来凉爽,更吹来温馨,爷爷总是在下棋,象走田,马走日,泡打隔子棋.口诀声不时传来.爷爷有是笑容满面,自信满满;有是沉思默想;有时又用蒲扇扇风,终于听得一声噢观棋子者也在旁边笑了.奶奶总是和认识的,刚认识的,在一旁闲聊着家长里短,是是非非,都成了话题.话总如这滚滚流水,川流不息;又如是瀑布,剪不断的雨帘;但更像那美妙的音符,萦绕耳畔,久久不息.回忆往事浓浓,蛙声片片.这样充满诗意的夏夜,调皮的我听着蝉鸣风声的合奏,吹着凉爽恰人的风儿;乘着皎洁的月光.和伙伴们在桥上嬉戏打闹,跑来跑去.累了和伙伴们蹲在桥面数着来往的车辆,许久十个手掌才数起.猛抬头,望天空,发现月亮笑了;低下头,看桥面,听得桥的笑声.好美的天籁!

　　随着水流东逝,花开花落,汽车在桥面越来越多,而人们在桥面上愈来愈少.桥经岁月的洗礼,它变老了.但好像还很年轻,那是因为……

　　因为而今的桥又拉进了人们之间的距离.就是这总情感.太阳笑了,温暖的太阳光洒在脸上,微风拂面.呵,竟瞧见了桥的笑脸.

　　人们徒步在桥面上,不认识的,哦,不,因是刚认识的孩子们嬉戏打闹.一位大学生托着笨重的行李,一个人主动去帮助,一看还一位认识呢.对了,还有一个年近古稀的老奶奶一位,不,是几位人都来帮助;还有……

　　龟裂的桥面上,描绘出了一幅幅和谐温馨的画面,桥依旧支撑着是那样的费力,但我似乎听见桥笑了.

　　因为桥有一种情感,无私奉献,爱好和谐……

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